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    部编版语文九年级上册期末基础复习试题(十三)

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    部编版语文九年级上册期末基础复习试题(十三)

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    这是一份部编版语文九年级上册期末基础复习试题(十三),共7页。试卷主要包含了综合性学习,诗歌鉴赏,现代文阅读,文言文阅读,名著阅读,作文等内容,欢迎下载使用。


    一、综合性学习
    1.请根据要求完成下列任务。
    初三(3)班举行“走进小说天地”综合性学习活动,假设你是该班同学,请你参加活动,并完成下面题目。
    (1)【任务一】请你为这个活动设计一个开场白,激发学生的兴趣。(不超过80字)
    (2)【任务二】请围绕本次活动主题,仿照“活动一、活动二”再设计两个活动。
    活动一:小说故事我来讲
    活动二:小说结局我来改
    活动三:
    活动四:
    (3)【任务三】班级围绕《水浒传》开展了一系列活动,下面是其中的“名著密室”活动,请你参与。
    【第一关:我是自己人】请结合以下章回目录向守关人表明“他”的身份,简要补全其经历方可通关。
    第十八回 美髯公智稳插翅虎 他私放晁天王
    第二十一回 虔婆醉打唐牛二 他怒杀阎婆惜
    他是 ,二十一回后,在浔阳楼上 ,最终上了梁山。
    (4)【任务四】【第二关:论辩聚义厅】你和其他玩家来到聚义厅,听到如下议论:
    请你结合名著相关内容,说服众人认可鲁达的考评结果,方可通关。
    二、诗歌鉴赏
    阅读下面的诗歌,完成下列小题。
    水调歌头①
    叶梦得
    秋色渐将晚,霜信报黄花。小窗低户深映,微路绕欹斜。为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华。徙倚望沧海,天净水明霞。
    念平昔,空飘荡,遍天涯。归来三径重扫,松竹本吾家。却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳。谁似东山老,谈笑静胡沙!
    【注释】①靖康之后,叶梦得随宋高宗南渡,深得高宗亲重。后高宗向金求和,梦得被调离长江前线,无所作为,于是上书告老,隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。
    2.词的上片前四句写了什么样的景象?有什么作用?
    3.本词表现了作者怎样的思想情感?请简要概述。
    三、现代文阅读
    无声的尊重
    ①冬日的傍晚,我如往常一样加入候车队伍,等待公交车。候车者五六人,有序而安静。此时,一人牵着一狗,从远处走来。暮色下,那身影被路边的灯光镶上一层金边,尤为醒目。
    ②渐行渐近,只见年轻男子高大魁梧,腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦,是一位盲人。男子徐徐走向车站,在候车队伍的不远处停了下来。
    ③没有人招呼那盲人男子,候车队伍中为首的中年男子,瞬间收起手中正在阅读的书籍,已然大步走到盲人男子身后,其他候车人也陆续紧随其后,没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的女孩,瞥了一眼导盲犬,想必是怕烟味影响到它的嗅觉,稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟,跟了过去。
    ④一个新的候车队伍,在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契,令我惊异。
    ⑤沉默依旧,直到公交车到来。“您稍等一下,我这就…”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车,被男子礼貌地回绝:“谢谢,不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下,自行上车。此时是下班高峰,车上已满是乘客。然而男子上车后,人们迅速向后集中,在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
    ⑥司机身后,坐着一位六七岁的小男孩,站在旁边的妈妈猛地拉起他,让出座位。虽然妈妈举动突然,但男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼,便将主人引领到空座上,然后静静地趴在一旁。这些过程,盲人男子全然不知。
    ⑦“您好,您要去哪里?"“您好!我要去莫尔大街。”“好的,陛下!"司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑,汽车载着欢乐的人们继续前行……
    ⑧车上,人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬:即使在急转弯的时候,它也摇头脑地努力保持直视前方的姿态,神情专注。乘客中没有人试图靠近去抚摸它,或用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩,慢慢举起手中啃了一半的面包,想上前去喂它,被妈妈及时制止并悄声耳语:“它在工作。它有自己的职责,不要打扰它。”听到“工作”一词,小朋友立刻缩手退了回来。
    ⑨小城不大,男子很快到站了,与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧,而此时的我,在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
    ⑩窗外,寒风习习。心里,暖意融融……
    (有删改)
    4.请用简洁语言概括文章的主要内容。
    5.“无声的尊重”具体表现在文中哪些细节上?(答出任意两点即可,5分)
    6.你喜欢文中哪个人物?为什么喜欢他(她)?
    7.本文最后一段的环境描写有什么作用?
    8.联系生活实际,结合本文内容,谈谈如何对待生活中有困难的人?
    9.阅读下文,完成问题。
    中国人失掉自信力了吗
    ①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。
    ②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
    ③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。
    ④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。
    ⑤中国人现在是发展着“自欺力”。
    ⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。
    ⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
    ⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
    ⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所讴骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
    (1)作为一篇驳论文,作者批驳的对方论点是什么?作者提出的观点又是什么?
    对方论点:
    作者观点:
    (2)第③段中的“他信力”是作者仿照“自信力”新造的词,有怎样的表达效果?
    (3)理解第⑨段画线句的含义。
    (4)分析选文第⑦段运用的主要论证方法及其作用。
    四、文言文阅读
    阅读下面两个文段,完成下面小题。

    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    (选自欧阳修《醉翁亭记》)
    10.解释下列句中加点的词语。
    (1)若夫日出而林霏开 (2)浊浪排空
    (3)野芳发而幽香 (4)泉香而酒洌
    11.翻译下列句子
    (1)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
    (2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    12.甲文原文中的“后天下之乐而乐”的“乐”与乙文原文中的“醉能同其乐”的“乐”,内涵有什么不同?
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    (欧阳修《醉翁亭记》)
    13.解释文中加点词语的意思。
    (1)云归而岩穴暝( )(2)得之心而寓之酒也( )(3)树林阴翳( )
    14.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
    (1)四时之景不同,而乐亦无穷也。
    (2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
    五、名著阅读
    阅读《水浒传》中节选部分,完成下面小题。
    酒家赶出来叫道:“客官那里去?”武松立住了,问道:“叫我做甚么?我又不少你酒钱,唤我怎地?”酒家叫道:“我是好意。你且回来我家看官司榜文。”武松道:“甚么榜文?”酒家道:“如今前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫,晚了出来伤人。坏了三二十条大汉性命。官司如今杖限打猎捕户,擒捉发落。冈子路口两边人民,都有榜文。可教往来客人,结伙成队,于已、午、三个时辰过冈。其余寅、卯、申、酉、戌、亥六个时辰,不许过冈。更兼单身客人,不许白日过冈。务要等伴结伙而过。这早晚正是未末申初时分。我见你走都不问人,枉送了自家性命。不如就我此间歇了,等明日慢慢凑的三二十人,一齐好过冈子。”式松听了,笑道:“我是清河县人氏。这条景阳冈上,少也走过了一二十遭。几时见说有大虫!你休说这般鸟话来吓我!便有大虫,我也不怕。”酒家道:“我是好意救你。你不信我时,进来看官司榜文。”武松道:“你鸟子声!便真个有虎,老爷也不怕!你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把鸟大虫唬吓我?”酒家道:“你看么!我是一片好心,反做恶意,倒落得你恁地说!你不信我时,请尊便自行。”
    15.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
    16.从选段内容可以看出武松有什么性格特点?请简要概括,两点即可。
    六、作文
    17.阅读下面的文字,按要求作文。
    千百只蚂蚁“搬走”一只肥硕的昆虫,它们赢在合作;弱小的蜘蛛经过无数次尝试,“编织”起一张细密的大网,它们赢在坚持;细小的水滴从岩壁上滴滴落下,坚硬的石头也会被“钻出”深孔,它们赢在执着……生活中,我们都曾有战胜困难的经历和体验。
    请以“赢在 ”为题,写一篇文章。
    要求:①先把题目补充完整,然后作文,你可以从“坚持”“合作”“自信”“专注”中选填,也可以填其他的词语;②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字。
    参考答案:
    1.(1)示例:同学们,小说中那生动的故事,鲜活的人物,一定会给你留下深刻的印象。它们就像一部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化灵魂。今天,让我们携起手来,再度走进小说天地,感受它的魅力。
    (2) 示例:小说人物我来演 小说情节我来猜
    (3) 宋江 喝酒写反诗
    (4)他仗义疏财,侠肝义胆,是真正的英雄好汉。
    2.作者选用秋色、秋霜、黄花、房屋(小窗低户)、小路等意象,描绘出秋季作者隐居之处凄美、幽僻的景象。为后文抒发情感做铺垫。 3.①对朝政的不满;②壮志难酬、英雄空老的感喟;③想以山水自娱,但又无法忘怀国家的安危,时刻惦念着抗金战事的矛盾、痛苦之情。
    4.一位盲人男子在候车和乘车的过程中,得到众多乘客和司机无声的关爱和深沉的尊重。 5.示例:①候车者无声地排在盲人男子的身后。②女孩默默地掐灭了刚点燃的烟。③盲人男子上车后,乘客迅速为他腾出了一小块空间。④妈妈拉起小男孩为盲人男子让座。⑤车厢内无人试图靠近去抚摸导盲犬或是用手机拍照。⑥直人男子和导盲犬下车,车内沉默依旧。 6.示例:我喜欢文中的司机。他不仅对残疾人礼貌、关心,而且语言诙谐,给人们带来快乐,真是一位好司机。(理由充分,表达流畅即可) 7.用环境的寒冷衬托(反衬)“我”在看到乘客无声地尊重盲人男子时内心的感动与温暖。 8.示例:生活中一些拄拐杖的残疾朋友,他们腿脚不方便,我们不要用好奇的眼光去打量他们,不要用我们所谓的“帮助”去怜悯他们,应该是坦然地不留痕迹地尊重他们,让他们感受到自己只是不方便,与正常人是平等的。
    9.(1) 对方论点:中国人失掉自信力了。 作者观点:我们有并不失掉自信力的中国人在。
    (2)从“自信力”一词翻造出“他信力”一词,既指出中国人其实是“相信他物他人之力”,并不是相信自己,又通过一字之差的两个词的对比,使本文妙趣横生,富有辛辣讽刺意味,彰显语言艺术的魅力。
    (3)“状元宰相”指当时国民党反动政客及其御用文人,“地底下”指当时还处于地下斗争状态的群众革命力量,这句话是说,中国人是否有自信力,不要看那些反动文人发表出来的文章,而要去看那些真正的堪称中国脊梁的人的所作所为。
    (4)举例论证法。既有力反驳了对方“中国人失掉自信力了”这一错误论点,又充分证明了“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点,增强说服力。
    10. 散开 冲向 开放 清 11.(1)登上这座楼,就会产生离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责的心情,满眼萧条冷落的景象,一定感伤至极而十分悲伤了。
    (2)苍老的容颜,满头白发,醉倒在众人中间的,这是太守喝醉了呀。 12.甲文中的“乐”是在天下人乐之后才“乐”,表现的是“先忧后乐”的崇高的思想境界;乙文中的“乐”抒发的是与民同乐的思想,又暗含作者寄情山水排遣谪居苦闷的情怀。
    13.(1)昏暗(2)寄托(3)遮盖 14.(1)四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
    (2)游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
    15.武松不听酒家劝告,坚持要过景阳冈。或者酒家劝告武松不要过景阳冈,武松不听。 16.固执/自负;勇敢/胆大
    17.范文:
    赢在心态
    那儿曾经被雨水拍打过,那儿曾经被暴风吹袭过,那儿曾经被黑暗包围过。可是转过身再看,被雨水拍打过、被暴风吹袭过、被黑暗笼罩过的环境,就一定比一般的差吗?
    考试前一个星期,我们家楼下又多了一家烧烤摊,夹杂着原本几个摊档的油烟,一股股让人恶心的气味冲上来,连平常在窗边可以听见的蟋蟀声也被驱散了。楼下喝酒谈笑的声音越来越大,连窗户这道最后的防线也攻破了。假如这仅仅是平常的夜晚,我可能会忍受,但是面对迫在眉睫的考试,我想到的只有如何才能听不见声音。
    用棉花堵住耳朵,声音好像减缓了,但是那可恶的棉花像是在给我挠痒,弄得我耳朵里嗡嗡叫。拿开棉花,传入耳中的又是那吵闹的声音,与夏夜的炎热一起气得我头昏脑胀,混乱中我往楼下扔了几块纸团。
    楼下的吵闹声依旧,我这时才恢复理性,楼下的人看见纸团,还在若无其事地喝酒,好像要与我抗争。我竖起身板,眼睛紧紧地看着书,西高东低的大中国、精细入微的血液循环系统,像一束无边无际的光线,源源不断地射进我脑中。不知道谁大叫一声“好!”,大概是打牌打赢了,可是这些与我无关。看书看累了,我依偎在被窝里,楼下的吵闹声把我与睡梦绝缘,可是月光是我们之间的导体。我的手紧紧握着:“我要战胜你们!我会以饱满的精神迎接明天灿烂的阳光。”
    第二天,依稀的阳光透过窗帘照射在我的脸上,我拉开窗帘,灿烂的阳光争先恐后地涌进来,楼下的摊档早已关门,我笑了:“我是这场战争的赢家!”
    不管遇到什么样的困难,勇敢面对,被雨水拍打、被暴风吹袭、被黑暗包围……换一个角度想想,乐观地把他们化作前进的动力,在这些磨难过后一定会迎来更加灿烂的阳光。

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