2025届高考历史一轮总复习能力探究训练题专题一0工场手工业时期第45课欧洲的思想解放运动和科学革命时代主题二理性光芒__科学革命与启蒙运动

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史料 从15世纪末起，近代自然科学开始产生。近代自然科学的兴起，既是文艺复兴运动的一项重大成就，也是文艺复兴运动的重要内容，它是科学技术史上一场重大的革命。
人文主义者对天主教会和神学的攻击，提倡理性和科学，冲破神学的长期禁锢，为自然科学的发展开辟了道路。许多优秀的自然科学家，为坚持科学和真理，敢于向神学挑战，同神学决裂，在自然科学的研究上取得了突破性的进展和重大成果。
——孔祥民《世界中古史》
根据史料及所学知识，分析近代科学革命兴起的原因。
[提示] 社会生产发展的结果；航海事业的发展和新航路的开辟；人文主义者提倡理性和科学冲破神学的长期禁锢；许多优秀的自然科学家敢于向神学挑战，不断研究。
唯物史观——科学革命促进了新的思想解放
(1)天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。
(2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。
(3)促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。
(4)对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此人类的思维更加科学化，文明发展加速化。
史料证史——启蒙运动的主张及内涵
史料 (启蒙运动)在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据史料并结合所学知识，说明启蒙运动是如何丰富和发展人文精神的内涵的。
[提示] 提倡理性与科学；反对宗教神权统治，主张宗教信仰自由；批判封建专制制度，宣扬自由、平等、博爱、人权和法治；倡导建立“理性王国”，提出社会契约论、人民主权说等。
学者观点——启蒙运动的特点及影响
史料 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。
——摘编自马龙闪《世界历史：近现代
科技与思想文化》
据史料，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。
[提示] 差异：文艺复兴时期的人文主义缺乏科学知识的基础，未摆脱神学观念，发展尚不充分；启蒙运动时期的人文主义强调科学知识，摆脱了神学观念，对人的价值、地位的肯定更为充分。原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；自然科学的发展。
历史解释——启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展
(1)批判对象：文艺复兴矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动则直指整个“黑暗的中世纪”。
(2)涉及领域：文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动则扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面。
(3)批判形式：摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。
(4)思想特点：不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举理性、科学大旗，为解放全人类宣传真理。