2024年中考押题预测卷02(南京卷)英语(全解全析)
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1.A
【详解】句意:端午节在2024年的6月10日。
考查介词。n用于具体的某一天或具体某一天的上午,下午或晚上; in表示在某月、季节、年、世纪以及泛指的上、下午、晚上;at在(某时间或时刻);f……的。根据空后的“June 10th in 2024”可知,此处指具体的一天。故选A。
2.C
【详解】句意:当地农民每年春天都会在一项特殊活动中采摘茶叶,以纪念一年中的第一次收获。
考查动词辨析。mind介意;miss错过,想念;mark做记号,纪念;match匹配。根据“the first harvest f the year.”可知,采摘茶叶是为了纪念一年中的第一次收获。故选C。
3.B
【详解】句意:在导演眼中,电影本身就是一个世界,是一种与来自不同国家和文化的人们交流的方式。
考查代词。it它;itself它自己;them他们;temselves他们自己。句中“the film”作主语,此处使用反身代词作主语的同位语,加强主语语气。故选B。
4.D
【详解】句意:哪一个单词的构成方式与“weekend”的构成方式相同?
考查构词法。unable不能,由able加否定前缀构成;inventin发明,由invent加名词后缀构成;helpless无助的,由help加形容词后缀构成;nticebard通知栏,由ntice“通知”和bard“板”构成。题中的weekend“周末”是由week“周”和end“结束”构成。由此可知weekend和nticebard构词法相同,为合成词,其他均为派生词。故选D。
5.D
【详解】句意:过去10年来,中国在水资源管理方面取得了巨大进展。
考查名词辨析。pride自豪;perid时期;pineer先驱;prgress进展。根据“China has achieved great ... in managing water resurce ver the past 10 years.”可知,在水资源管理方面取得了巨大进展。故选D。
6.A
【详解】句意:为了防止水污染,政府制定了清理秦淮河上垃圾的规定。
考查代词。it它;this这;that那;ne一个。横线上的词代指“t clean up the rubbish n Qinhuai River”,在此处作形式宾语,应用it。故选A。
7.A
【详解】句意:昆剧是中国最古老的戏曲形式之一,难过的是,很少有年轻人想要学习和欣赏它。
考查副词辨析。Sadly难过地;Simply简单地;Specially特别地;Certainly当然。由句意及语境可知,因为没有人学习昆曲而感到难过。故选A。
8.D
【详解】句意:——爸爸,你为什么没有接我电话?——那时候我正在厨房做饭。我没有听见声音。
考查动词时态。根据语境可知,爸爸不接电话的原因是当时正在厨房里做饭,打电话的那个时候他正在做什么,发生在过去某一时刻的动作用过去进行时表达。故选D。
9.A
【详解】句意:学校图书馆似乎挤满了读者。让我看看有没有空位。
考查形容词辨析。spare空闲的;absent缺席的;sudden突然的;private私人的。根据“seems t be full f readers”和“check”可知此处表达“查看是否有空闲的座位”。故选A。
10.C
【详解】句意:除非你一遍又一遍地读,否则你不会知道这部经典作品的美是如何表达的。
考查被动语态。“the beauty f this classical wrk”和动词express“表达”之间是被动关系,所以应用被动语态结构:be dne,表示“这部经典作品的美被表达”,故选C。
11.A
【详解】句意:如果你不断学习风俗习惯,你在国外旅行时就会表现得更得体。
考查形容词比较级。mre prper更合适;the mst prper最合适;less prper不太合适;the least prper最不合适。根据“keep n studying custms”和句意可知此处表达“将会表现得更得体”,应用比较级。故选A。
12.C
【详解】句意:——汤姆,你为什么总是把衣服放得到处都是?——妈妈,请原谅这一团糟。我稍后会整理我的卧室。
考查动词辨析。beat打败;agree同意;excuse原谅;cancel取消。根据“please ... the mess. I’ll tidy up my bedrm later.”可知,应该是请求原谅家里一团糟。故选C。
13.D
【详解】句意:右边信息的要点是什么?
考查常识。根据“France is preparing fr the return f Chinese turists in many ways. Mre flights have been put int service. Als, France will give travel wrkers new training prgrams. It will ffer different experiences fr travelers.”(法国正以多种方式为中国游客的回归做准备。更多航班投入运营。此外,法国将为旅游工作者提供新的培训项目。它将为游客提供不同的体验。)可知本段主要讲述了法国正在为中国游客的回国做准备。故选D。
14.D
【详解】句意:我们高兴地看到,第十九届亚运会在杭州成功举办。你知道有多少城市举办过奥运会吗?
考查宾语从句。分析句子结构可知,这是一个宾语从句,从句用陈述语序,排除B和C选项。根据“19th Asian Games”可知,已经交代了这是第十九届亚运会,所以A不符合句意,故选D。
15.C
【详解】句意:——艾瑞克,你看起来非常兴奋。——猜猜看?我在歌唱比赛中获得了第一名。
考查交际用语。What’s up最近怎么样,用于熟人之间寒暄;Wh cares谁在乎,用于表达不关心或者不认同的观点;Guess what猜猜看,用于紧接着向对方描述一件惊讶的事;Pardn me请再说一次,用于没听清想要对方再说一次。根据“Eric, yu seem very excited.”可知,讲述者让对方猜猜看,紧接着描述了自己获奖的事。故选C。
16.B 17.C 18.A 19.D 20.C 21.C 22.B 23.D 24.A 25.C
【导语】本文讲述了邢益凡的励志故事,他患有渐冻症,但没有放弃梦想, 最后通过不懈努力考入了理想的大学。
16.句意:由于疾病,邢的体重只有18公斤,在做大多数人认为理所当然的日常活动时有困难。
interest兴趣;truble困难;cnfidence信心;fun乐趣。根据“has... in ding daily tasks that mst peple take fr granted”可知,此处是指邢在日常活动上有困难,have truble in ding sth.表示“做某事有困难”。故选B。
17.句意:然而,他拒绝放弃,努力学习以确保ALS不会阻碍他。
fails失败;agrees同意;refuses拒绝;ffers提供。根据“wrks hard t make sure that ALS wuld nt hld him back”可知,此处是指他努力学习,拒绝放弃,refuse t d sth.表示“拒绝做某事”。故选C。
18.句意:他以学校历史上的最高分进入吉林省第一中学。
highest最高的;biggest最大的;lngest最长的;ldest最老的。修饰考试分数“test scres”应用highest,表示“最高分”。故选A。
19.句意:人们可能不明白,为什么邢在日常生活已经如此艰苦的情况下需要学习。
when什么时候;hw怎样;where哪里;why为什么。根据“One might nt understand... Xing needs t study when his daily life is already s hard.”可知,此处是指不理解他在这种情况下为什么还需要学习,应用why引导宾语从句。故选D。
20.句意:对于他的父母来说,邢失去了走路、跑步和跳跃的权利,但他应该有获得知识的权利。
truth真相;mney金钱;knwledge知识;energy能量。根据上文可知,刑需要学习,所以此处是指他有获得知识的权力。故选C。
21.句意:疾病会伤害邢的身体,但不会伤害他的心灵。
catch捉住;manage管理;hurt伤害;punish惩罚。根据“Illness can... Xing’s bdy”及常识可知,疾病会伤害身体。故选C。
22.句意:在了解到邢的特殊情况后,学校为他提供了“绿色通道”。
strange陌生的;special特殊的;simple简单的;lnely孤独的。根据“After knwing abut Xing’s... situatin”可知,此处是指刑的情况特殊。故选B。
23. 句意:他们甚至为邢提供了一间一楼的房间,里面有两张床和一个浴室。
brught带来;bught买;made制作;prvided提供。根据“They even... a first-flr rm fr Xing with tw beds and a bathrm in it.”可知,此处是指学校给他提供了房间,prvide sth. fr sb.表示“为某人提供某物”。故选D。
24.句意:这样,他的妈妈就可以照顾他了。
take care f照顾;lk fr寻找;get n with与……相处;wrry abut担心。根据上文可知,学校提供房间是为了方便刑的妈妈照顾他。故选A。
25.句意:邢益凡向人们展示了坚强意志和力量。
rder命令;habit习惯;will意志;reasn理由。根据“the pwer f a strng...”可知,此处是指邢益凡坚强的意志。故选C。
26.B 27.B 28.B
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了不同国家的冰雪节的历史和庆祝形式。
26.细节理解题。根据“Kiruna Snw Festival, Sweden This festival started in 1986.”;“Geil Ice Music Festival, Nrway This festival began 19 years ag.”;“Internatinal Snw Sculpture Champinships, U. S. A. This cntest has been held fr mre than thirty years.”;“Harbin Internatinal Ice and Snw Sculpture Festival, China It started n January 5th, 1985”可知,最年轻的冰雕比赛是Geil Ice Music Festival。故选B。
27.细节理解题。根据“The scale (规模) and size f the sculptures and the beautiful lighting make the festival stand ut.”可知,哈尔滨的冰雕规模大,冰雕的尺寸和漂亮的灯让这个节日很特别。故选B。
28.细节理解题。根据“Opening dates keep changing, and ending dates partly depends n the weather.”可知,这个节日和天气有关。故选B。
29.D 30.C 31.C
【导语】本文主要讲述的是人们搬家的原因,主要有三个原因:工作、服务以及新体验。
29. 词句猜测题。根据“Peple find a better way f life in ther cuntries, t.”以及“Arund the wrld, peple mve abrad t find new jbs and a better life.”可知,人们在另一个国家发现一种新的生活方式”,可推测immigrants是“在新地方安家的人”。故选D。
30.最佳标题题。根据第三段“Fr example, families want t live in a city with gd hspitals and schls.”可知,人们希望在有好的医院和学校的城市居住,第三段介绍的是好的服务是人们搬家的原因之一,小标题为“好的服务”。故选C。
31.主旨大意题。根据第一段“Why d peple mve? There are many reasns.”和最后一段“As yu can see, peple mve fr many reasns.”可知,本文主要讲述的是人们搬家的原因。故选C。
32.B 33.C 34.A 35.A
【导语】本文主要介绍了人打哈欠的原因。
32.细节理解题。根据“A new research suggests it might be because yawning lwer the temperature f the brain and prevents it frm verheating, much like the fan in yur cmputer.”可知打哈欠可以降低大脑的温度,防止大脑过热。故选B。
33.词义猜测题。根据“Dgs yawn when their wners yawn, and animals yawn t each ther. ”(狗在主人打哈欠时会打哈欠,动物也会互相打哈欠)可知打哈欠具有传染性,cntagius意为“有传染性的”。故选C。
34.细节理解题。根据“Many f us think we pen ur muths when we yawn t take in mre air, but in fact there is n clear cnnectin”(很多人认为打哈欠是为了吸进更多的空气,但实际上两者之间并没有明确的联系)可知A选项表述错误,故选A。
35.标题归纳题。根据文章内容可知,本文介绍了人打哈欠的原因:第一,打哈欠可以冷却大脑,防止其过热;第二,打哈欠具有传染性,看到身边的人打哈欠,我们也会不自觉地打哈欠。故A项“Why D We Yawn”符合文章主旨。故选A。
36.B 37.A 38.C 39.D 40.D
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者与父亲之间的一次冲突。这次冲突使作者回忆起一些在成长过程中和父亲相处的时刻。作者总是认为他与父亲之间隔着一道铁门,但其实并没有。作者父亲只是不会表达自己,对儿子的爱其实都蕴藏着生活的细节中。
36.推理判断题。根据“Maybe he didn’t knw hw t express himself. After shuting at me, he never shwed any mments f regret”可知,作者不知道如何表达自己,所以作者和父亲需要的是更多地交流。故选B。
37.细节理解题。根据“I rushed ut t the street”可知,作者冲到大街上,b排在第一位;根据“I walked aimlessly”可知,作者漫无目的地游荡,e排在第二位;根据“When I finally reached the building where I lived, I saw that the light was still n”可知,当作者到达住的地方时,看到灯还亮着,c排在第三位;根据“Hwever, after an argument he has the habit f tucking me underneath the cvers while I am sleeping”可知,作者想起了父亲的善良,d排在第四位;根据“As sn as I pened the dr, tears ran dwn my cheeks.”可知作者打开门的那一刻,意识到他与父亲之间没有隔阂只有爱,a排在第五位,故正确的顺序为b, e, c, d, a。 故选A。
38.推理判断题。根据“I suddenly realized that there wasn’t the irn dr that I had imagined between us at all. Lve—it’s secnd t nne.”可知,事实上父亲很爱作者,只是不善于表达自己的感情。故选C。
39.主旨大意题。通读全文可知,本文讲述了作者在同父亲之间的一次冲突中逐渐体会到了父亲的爱。故选D。
40.推理判断题。根据“He has been a leader fr s lng that telling everyne else what t d has becme his secnd nature. ”可知他的父亲已经习惯自己是一个领导者,告诉别人该做什么。故选D。
41.pilt’s
【详解】句意:阿姆斯特朗在获得驾驶执照之前获得了学生飞行员执照。pilt“飞行员”,此处作定语修饰license,应用名词所有格形式。故填pilt’s。
42.Cmpared
【详解】句意:与传统汽车相比,电动汽车更加环保。根据汉语提示可知,动词cmpare表示“比较”,动词与主语electric cars之间是逻辑上的被动关系,所以使用动词过去分词。故填Cmpared。
43.prperly
【详解】句意:产品需要恰当地包装才能吸引顾客。表达“恰当地”用副词prperly,此处是副词修饰动词packed,表示“恰当地包装”。故填prperly。
44.spreading
【详解】句意:那只鸟受了重伤,翅膀上的疼痛使它们无法伸展。根据汉语“伸展”提示,是动词spread,由于frm是介词,所以将spread变为spreading。故填spreading。
45.regretted
【详解】句意:我从未后悔到中国西部工作的决定。后悔:regret,此处用过去分词和have构成现在完成时。故填regretted。
46.inventins
【详解】句意:电灯泡是很重要的发明之一。invent发明,是一个动词。空前形容词imprtant,可知该空应填名词,invent的名词是inventin。且ne f后要用可数名词复数。故填inventins。
47.untidy
【详解】句意:你的卧室太乱了,你现在应该打扫一下。根据“yu shuld clean it nw”可知此处指“卧室太乱”;untidy“凌乱的”,形容词作表语。故填untidy。
48.satisfies
【详解】句意:和煦的风,明媚的阳光,满足了他每年春天外出的需要。satisfy“满足”,句子的时态为一般现在时,wind是句子的主语,为不可数名词,谓语动词用三单。故填satisfies。
49.pride
【详解】句意:这位探险家骄傲地看着自己所取得的成就。with pride“骄傲地”,固定用法。故填pride。
50.irn
【详解】句意:你不觉得让机器人帮我们熨衣服会更好吗?irn“熨烫”,动词, sth.“让……做某事”,故填irn。
51.cnnectin 52.musicians 53.unusual 54.except 55.As sn as
【导语】本文介绍Oliver Sacks博士探究人脑和音乐的关系。
51.句意:脑科学家Oliver Sacks博士在他的著作Musicphilia中研究了音乐和大脑之间的联系。根据“between music and the brain.”可知此处应该探究两者之间的联系,the后接名词,cnnectin表示“联系”。故填cnnectin。
52.句意:他写关于音乐如何改善音乐家、医院病人和普通人的生活。根据“the lives f”可知此处指人们的生活,备选词汇中music的名词形式musician表示“音乐家”,此处用复数形式。故填musicians。
53.句意:它还讲述了人们在不寻常的条件下努力生活的经历。此空为形容词作定语修饰名词,根据“He gives an example f a man whse brain was damaged, which strangely left him wishing t becme a pianist at the age f 42.”和所给词可知,此处介绍的是不寻常的经历,unusual表示“不寻常的”。故填unusual。
54.句意:另一个有趣的例子是,一个人的记忆通常只能持续7秒钟,除非他在听音乐。根据“he hears music, his mind becmes very sharp, with a near-perfect memry.”可知听音乐是特殊情况,记忆力会好一些,因此用except表示“除了”。故填except。
55.句意:他一听到音乐,他的思维就变得非常敏锐,记忆力近乎完美。根据“he hears music, his mind becmes very sharp, with a near-perfect memry.”可知此处是时间状语从句,用as sn as引导。故填As sn as。
56.created 57.make 58.represents 59.wd 60.includes 61.instead 62.special 63.year 64.thugh/althugh 65.withut
【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了中国传统艺术——宜兴紫砂壶。
56.根据“It was created during Sng Dynasty in the l0th century”可知人们在十世纪的宋朝期间创造了紫砂壶,发生在过去,此处应用动词的过去式,故填created。
57.根据“Different types f clay used fr making Yixing teapts”可知不同类型的黏土用来制作宜兴茶壶,t为动词不定式符号,故填make。
58.根据“Yixing clay stands fr “zisha” in Chinese because purple clay is mst cmmnly used.”可知在中国紫色黏土被使用的最普遍,所以宜兴黏土代表紫砂,由“It is cmmn t use Yixin clay”可知句子时态为一般现在时,主语Yixing clay 为第三人称单数,故填represents。
59.根据“The mst imprtant step t make Yixing teapts is t keep punding the clay with a special wden stick.”可知制作紫砂壶最重要的步骤是用一个木制的棍子保持拍打黏土,故填wd。
60.根据“Different types f clay used fr making Yixing teapts”可知不同类型的黏土用来制作宜兴茶壶,即黏土包括不同的类型,此处为定语从句的谓语动词,先行词clay为不可数名词,此处应用动词的第三人称单数形式,故填includes。
61.根据“They are prduced in factries, nt by machine but by hand”可知在工厂茶壶不是被机器制作,而是由手工制作,即手工代替机制,故填instead。
62.根据“ is the mst special abut Zisha clay.”及表格中其后面的内容可知此处应是归纳关于紫砂壶什么是特别的,此处填形容词,构成主系表结构,故填special。
63.根据“And the tea can be stred vernight in it withut ging bad in spring, autumn, winter and even in summer.”可知用紫砂壶储存茶一年四季都可以隔夜不坏,即全年可过夜储存,故填year。
64.根据“The clay is highly prus, but water cannt g ut frm it”可知尽管黏土是多孔的,但是水不能从它流出去,故填thugh/althugh。
65.根据“Over time, Yixing teapts can smell gd even there is n tea in it.”可知很长一段时间,宜兴茶壶能闻起来很香甚至没有茶在里面,故填withut。
66.(h)eard 67.()ldest 68.(A)ccrding 69.(s)trict 70.(f)inally 71.(c)lsed 72.(e)ncurage 73.(l)ively 74.(i)nterest 75.(p)rud
【导语】本文主要介绍了秦腔的历史和发展,以及秦腔演员侯艳的个人经历。
66.句意:但是你听说过秦腔吗?hear f“听说”,根据have可知,本句时态为现在完成时,所以动词用过去分词形式。故填(h)eard。
67.句意:秦腔是中国最古老的戏曲形式之一。根据“It started frm the ancient flk sngs and dances f the peple...”可知,此处指秦腔历史悠久,ld“古老的”,“ne f the+形容词最高级+可数名词复数”意为“最……之一”,所以此处填写ld最高级形式。故填()ldest。
68.句意:据史料记载,地方戏曲可以追溯到秦朝。accrding t“根据”,位于句首字母a大写。故填(A)ccrding。
69.句意:1985年,侯就读于一所艺术学校,那里的老师对学生非常严格。根据“While training, each basic mve wuld have t be held quite all ver again.”可知,老师严格要求学生。strict“严格的”,be strict with sb.“对某人严格”。故填(s)trict。
70.句意:她的努力终于有了回报。根据“Hu became a perfrmer with a trupe...”并结合首字母f可知,她最终成功了。finally“终于”,副词作状语。故填(f)inally。
71.句意:剧团被关闭了,候别无选择,只能离开戏曲舞台。根据“leave the pera stage”并结合首字母c可知,剧团关闭了,clse“关闭”,本句主语为谓语动词的动作承受者,所以应用被动语态,动词用过去分词形式。故填(c)lsed。
72.句意:当地政府已经想了很多办法来鼓励人们更多地关注我们的传统文化。根据“pay mre attentin t ur traditinal culture”可知,此事为政府鼓励大家做的事,encurage“鼓励”,位于不定式符号t后,应用动词原形。故填(e)ncurage。
73.句意:表演者个个精神抖擞。设空处为energetic的近义词,结合首字母l可知,lively“活泼的;精力充沛的”符合语境,形容词作表语。故填(l)ively。
74.句意:他们聚在一起因为他们都对秦腔有共同的兴趣。have a interest in“对……感兴趣”,interest“兴趣”,因其前有不定冠词a,所以用单数形式。故填(i)nterest。
75.句意:随着我们对自己的文化越来越自信,更多的年轻人对我们的传统文化感到自豪并认为这是一种时尚潮流。prud“自豪的”,feel prud f“感到自豪”。故填(p)rud。
76.例文:
Dear Sir/Madam,
As a Grade 9 student, I am s busy with my schlwrk that I wuld like t share my wrries with yu.
The imprtance f English cannt be verstated. As a glbal language, it bridges cultural gaps and facilitates cmmunicatin. In tday’s intercnnected wrld, English is the key t accessing internatinal pprtunities, expanding knwledge, and building prfessinal careers. S we shuld learn it well.
But currently my English grades are nt very gd, especially in terms f vcabulary. I have memrized them many times, but I just can’t remember them. Als, my spken English is nt very gd. I hpe yu can give me sme suggestins frm these tw aspects t help me learn English well. I am lking frward t yur reply.
Yurs,
Li Hua
【详解】[总体分析]
①题材:本文是一篇应用文,为书信作文;
②时态:时态为“一般现在时”;
③提示:材料所给内容不得遗漏,可适当增加细节,以使行文连贯;写作过程注意书信格式。
[写作步骤]
第一步,点题说明写作意图;
第二步,介绍自己对英语学科的认识;
第三步,详细阐述自己学习中遇到的问题以及需要得到的帮助。
[亮点词汇]
①the imprtance f……的重要性
②in terms f在……方面
③lk frward t盼望
[高分句型]
①I have memrized them many times, but I just can’t remember them. (转折并列句)
②I hpe yu can give me sme suggestins frm these tw aspects t help me learn English well. (宾语从句)
2024年中考押题预测卷01(南京卷)英语(全解全析): 这是一份2024年中考押题预测卷01(南京卷)英语(全解全析),共11页。
2023年中考押题预测卷02(北京卷)-英语(全解全析): 这是一份2023年中考押题预测卷02(北京卷)-英语(全解全析),共9页。
2023年中考押题预测卷01(南京卷)-英语(全解全析): 这是一份2023年中考押题预测卷01(南京卷)-英语(全解全析),共11页。