中考数学一轮复习课件 微专题 全等三角形基本模型
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这是一份中考数学一轮复习课件 微专题 全等三角形基本模型,共25页。
1.如图,已知△ABC,点E是CA延长线上的一点,BC∥FA,BC=FA,AC=AE.(1)求证:EF∥AB.
(2)连接BF,若△ABC的面积为3,求四边形CEFB的面积.
解:∵BC∥FA,BC=FA,∴四边形AFBC为平行四边形.由(1)得△EFA≌△ABC,∴S△EFA=S△ABC=S△BAF=3.∴四边形CEFB的面积=S△ABC+S△BAF+S△EFA=9.
2.如图,在△ABC中,∠BAC=60°,AD是∠BAC的平分线,且AE=AB,CE=BD.
(2)延长ED与AB的延长线交于点F,求证:∠C=∠F.
证明:由(1)得△ABD≌△AED,∴BD=DE,∠ABD=∠AED.∴∠FBD=∠CED.又∠BDF=∠EDC,∴△BDF≌△EDC(ASA).∴∠C=∠F.
(3)连接CF,求证:AD⊥CF.
证明:由(2)得△BDF≌△EDC,∴BF=CE.∵AB=AE,∴AF=AC.∴△AFC是等腰三角形.∵AD是∠BAC的平分线,∴AD⊥CF.
3.(1)如图,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE,求∠AEB的度数.
(2)如图,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE,请判断∠AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.
解:∠AEB=90°,AE=BE+2CM.
模型4:一线三等角模型
4.(1)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直线ED经过点C,过点A作AD⊥ED于点D,过点B作BE⊥ED于点E.求证:△BEC≌△CDA.
(2)如图,∠ABC=∠CAD=90°,AB=4,AC=AD,求△BAD的面积.
5.已知点C在∠MAN的平分线AP上,点B,D分别在AM,AN上.
(1)如图,连接CB,CD,若∠ABC=∠ADC=90°,请直接写出线段BC与DC的数量关系.
解:∵AC平分∠MAN,∠ABC=∠ADC=90°,∴BC=DC.
(2)如图,连接CB,CD,若∠ABC+∠ADC=180°,那么(1)中探究的结论是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
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