外研版 (2019)选择性必修 第三册Unit 5 Learning from nature学案及答案

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1．emply v．使用，运用；雇用
(1)emply sb．as ... 雇用某人为……
emply sb．t d sth．雇用某人做某事
be emplyed in (ding) sth．应用于/从事于/
忙于(做)某事
(2)emplyment n．工作，职业，雇用
emplyer n．雇用者，雇主
emplyee n．受雇者，雇员
[即学即练] 单句语法填空/完成句子
①A number f peple have been emplyed _______ (deal) with the wrk．
②A large cmpany requires the __________ (emply) f many peple．
③It's been reprted that a large number f _________ (emply) in sme western cuntries are using emjis at wrk．
④她忙着把所有要做的工作列一个清单。
She _____________________________________________ t be dne．
⑤你是怎样利用你的空闲时间的？
Hw d yu _______________________
2．vary frm ...从……到……之间变化
(1)vary v． 根据情况)变化，不同；改变
vary with随……而变化
vary in在……方面变化，在……方面有差异
(2)variety n．多样化；不同种类
a variety f各种各样的
(3)varius adj．各种各样的，各种不同的
[即学即练] 单句语法填空/完成句子
①Jin us t taste a _______ (varius) f fresh lcal fd and drinks．
②When a predatr lives n _______ (vary) species，they are weakly linked．
③The stpping distance fr cars varies _____the speed they are travelling at．
④人的爱好和选择各不相同。
Tastes and preferences __________________________．
3．“否定词＋比较级”结构表示最高级
(1)“否定词＋比较级”结构表示最高级含义，意为“没有比……更……的了；没有像……一样……的了”。常用的否定词有n，nt，never，nthing，nbdy，hardly等。
(2))比较级＋than＋
any ther＋单数名词,all the ther＋复数名词,anyne else,any f the ther＋复数名词,\a\vs4\al(the rest f＋复数名词或,不可数名词
(3)can/culd＋never/nt＋be＋ eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(形容词/副词＋enugh,t＋形容词/副词))
[即学即练] 完成句子/一句多译
①过马路时，你越小心越好。
Yu ________________________ while crssing the street．
②总之，我们应该意识到没有什么比健康更宝贵的。
In cnclusin，we shuld be aware that _____________________________ health．
③它是中国最大的城市。
a．It is larger than _________ city in China．
b．It is larger than _____________ cities in China．
c．It is ___________ city in China．
P70
1．_______________________ 发挥相同的作用
2．____________________________从大自然中获取灵感
3．____________小规模的，小型的
4．_______________________模仿，仿照
5．_________________应当/应该做某事
6．_________________在……到……之间变化
7．__________鲜花盛开
P71
1．________________依赖/指望……提供……
2．_______________ 获得专利
3．___________________寻求……的解决方法
4．____________ (日本载客的)高速列车，子弹列车
5．_____________________ 从……中获取灵感
6．___________发送信号
7．______________ 被应用于
P72
1．__________撞到……上
2．______ 存在，在于
3．_____________________防弹衣
4．___________武术
5．__________ 发生，产生
6．_______________出现，形成，产生
7．___________________把某事归功于某人(常用被动)
非谓语动词作主语、宾语和表语
一、非谓语动词概述
1．非谓语动词有三种：动词不定式、动词-ing形式和过去分词。非谓语动词在句中不可单独用作谓语，没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语、状语等。
2．非谓语动词的形式
[温馨提示]
非谓语动词的否定形式是在非谓语动词的前面直接加nt，如nt t d，nt ding，nt t be dne，nt having dne。
3．非谓语动词的句法功能
二、非谓语动词作主语
1．非谓语动词作主语的基本用法
Living in the city brings him lts f jb chances．
住在城市给他带来了很多工作机会。
Reading alud is a gd way t learn a language．
朗读是学习一门语言的好方法。
T ask her fr help is necessary．
找她帮忙是必要的。
2．it代替非谓语动词作形式主语
(1)it代替动词-ing形式作主语的常见句式：
It is a waste f time ding ... 做……是浪费时间的
It is n gd/use ding ...做……是没用的
It is wrthwhile ding ...做……是值得的
It is useless ding ...做……没有用
It is n fun ding ...做……没有乐趣
It is n gd/use waiting here．
在这里等待无济于事。
It is a waste f time arguing with him abut the matter．
同他争论这件事真是浪费时间。
(2)it代替动词不定式作主语的常见句式：
It is＋形容词＋(fr/f) sb．t d ...
It is＋a/an＋名词＋t d ...
It takes sb．sme time t d ...
It is up t sb．t d ...
It is imprtant fr yu t walk after supper．
晚饭后散步对你很重要。
It tk her abut tw hurs t finish her hmewrk．
她花了大约两个小时的时间完成了作业。
三、非谓语动词作宾语
动词不定式和动词-ing形式在句中都可以作宾语。动词不定式作宾语一般表示一次性的动作或将来的动作；动词-ing形式作宾语常表示经常性的动作或正在进行的动作。但在很多情况下，两者可以通用，使用时要注意一些特殊的规则。
1．下列动词后只能用动词不定式作宾语：
decide/determine，learn，want，expect/hpe/wish，refuse，manage，care，pretend，ffer，prmise，chse，plan，agree，ask/beg，help，affrd，strive，happen，wait，threaten，fail等。
[温馨提示] 牢记口诀：
决心学会想希望，拒绝设法愿假装。
主动答应选计划，同意请求帮一帮。
If I fail t appear by 7 'clck，I will nt be cming．
如果我7点钟没有出现的话，我就不会来了。
After a gap f five years，Jennifer decided t g back t wrk full-time．
五年之后，詹妮弗决定继续全职工作。
2．下列动词或动词短语后只能用动词-ing形式作宾语：
cnsider，suggest/advise，lk frward t，excuse/pardn，admit，delay/put ff，fancy，avid，miss，keep/keep n，practice，deny，finish，enjy/appreciate，frbid，imagine，risk，can't help，mind，allw/permit，escape等。
[温馨提示] 牢记口诀：
考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。
避免错过继续练，否认完成就欣赏。
禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。
此外，下列动词短语后也要用动词-ing形式作宾语：
be used/accustmed t，lead t，be devted t，g back t，stick t，bject t，get dwn t，pay attentin t，can't stand，give up，feel like，insist n，aplgise fr，be busy (in)，have difficulty/truble (in)，have a gd/wnderful/hard time (in)，spend time (in)等。
I dn't mind having a dg in the huse s lng as it's clean．
我不介意房子里有条狗，只要它是干净的就行了。
He has becme accustmed t ding mrning exercises every day．
他每天晨练，已经变得习以为常了。
3．下列动词或动词短语后既可以用动词-ing形式作宾语，也可以用动词不定式作宾语，但意义上有区别，要特别注意：
If we want t catch the 7：30 train，that will mean leaving the huse at 6：00．
如果我们想赶上7：30的火车，那就意味着要6：00从家中出发。
I didn't mean t leave her name ff the list；it was an versight．
我不是有意在名单上漏掉她的名字的，这是个疏忽。
The teacher regretted t tell Tm he didn't pass the exam，and Tm regretted nt studying hard．
老师遗憾地告诉汤姆他没通过考试，汤姆很后悔没有努力学习。
4．动词allw，permit，frbid，advise等后直接跟动词-ing形式作宾语，如果后面有名词或代词作宾语，其后用动词不定式作宾语补足语。
Srry，we dn't allw making nises in the reading rm．
对不起，在阅览室不准喧哗。
We dn't allw students t make nises in the reading rm．
我们不允许学生在阅览室喧哗。
5．need，want，require作“需要”，deserve作“应受，应得”讲时，其后用动词-ing形式的主动形式(ding)或动词不定式的被动形式(t be dne)表示被动意义。be wrth后也用动词-ing形式的主动形式(ding)表示被动含义。
The windw needs/requires/wants t be cleaned/cleaning．
需要擦窗户了。
6．think，find，feel，make，believe等动词可用于“动词＋it＋形容词＋t d sth．”结构，在此句型中，it作形式宾语，而真正的宾语是后面的动词不定式。
I think it imprtant t take ntes in all classes．
我认为在所有课上做笔记是重要的。
四、非谓语动词作表语
1．动词不定式和动词-ing形式作表语时的区别
动词不定式和动词-ing形式作表语虽然都是用于回答主语“是什么”的，但二者仍有一些区别。动词不定式作表语强调的是一次性的、具体的、将要发生的动作；而动词-ing形式作表语强调的是一般性的、抽象的、经常发生的动作。
Our plan is t make better use f these materials．
我们的计划是更好地利用这些材料。
My jb is teaching yu English．
我的工作是教你们英语。
2．动词-ing形式和过去分词作表语时的区别
动词-ing形式和过去分词作表语都是用于回答主语“怎么样”的。动词-ing形式说明主语的特征，过去分词则说明主语的状态。
I was surprised at the news that he had failed the test．
听到他考试不及格的消息，我很惊讶。
The music they are playing sunds exciting．
他们正在演奏的音乐听起来令人兴奋。
3．动词不定式作表语和动词不定式表示将来时的区别
动词不定式作表语用于说明主语“是什么”，主语和表语可以交换位置，其意思不变；动词不定式用来表示将来时态时，表示主语即将要执行的动作，主语和表语不可交换位置。
The purpse f fundamental educatin is t develp a fine persnality in children．
基础教育的目的是培养儿童优良的品格。
My American teacher is t leave China sn．
我的美国老师即将离开中国。
4．过去分词作表语和过去分词用于被动语态时的区别
过去分词作表语说明主语所处的状态或特征；过去分词用于被动语态说明主语所承受的动作。
The painting remains unfinished．
这幅绘画仍未完成。
The painting was finished by his apprentice．
这幅绘画是由他的徒弟完成的。
Ⅰ．单句语法填空
1．I dn't think it is wrthwhile ____________ (sacrifice) yur health t make great achievements．
2．It's a great hnr fr me ___________ (ask) t deliver a speech t everybdy here．
3．In fact，it is a hard jb fr the plice _______ (keep) rder in an imprtant ftball match．
4．Cutting dwn trees and _______ (dig) up grass can cause deserts and sandstrms t increase．
5．I think it is n gd ______ (have) anther talk with him n the matter．
6．The pilt asked all the passengers n bard t remain ______ (seat) as the plane was making a landing．
7．And fficials at Prt Lympne were delighted with the new arrival，especially as black rhins are knwn fr _____ (be) difficult t breed in captivity (圈养)．
8．He appreciated ___________ (give) a chance t make a presentatin in the annual seminar n Cmparative Literature．
9．Bill suggested _______ (hld) a meeting n what t d fr the Exp during the vacatin．
10．The next step is _______ (make) sure that yu knw exactly what is required．
Ⅱ．完成句子
1．不采取行动只是抱怨是没有用的。
________________________ withut taking actin．
2．学着批判性地思考是现在的孩子未来需要的一项重要技能。
____________________________ is an imprtant skill tday's children will need fr the future．
3．为了减少工业污染和净化水质人们花了多年的努力。
It tk years f hard wrk ______________________________．
4．他希望能被理想的大学录取。
What he hped was ________________________________________．
5．她认为有必要让她的孩子养成早起的习惯。
She thinks it's necessary _________________________________________．
形式
主动形式
被动形式
动词不定式
一般式
t d
t be dne
进行式
t be ding
——
完成式
t have dne
t have been dne
完成进行式
t have been ding
——
动词-ing形式
一般式
ding
being dne
完成式
having dne
having been dne
过去分词
dne
——
句法功能
形式
主语
宾语
表语
定语
状语
补语
动词不定式
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动词-ing形式
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过去分词
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形式
用法
主谓一致
动词-ing形式
常表示一般的、抽象的或习惯性的动作。
单个的动词-ing形式或者动词不定式作主语时，谓语动词用单数形式。
动词不定式
动词不定式作主语多表示具体的、一次性的或尚未做的动作。
后接动词不定式
后接动词-ing形式
regret t d sth．遗憾地去做某事
regret ding sth．后悔做过某事
frget t d sth．忘记要去做某事
frget ding sth．忘记做过某事
remember t d sth．记得去做某事
remember ding sth．记得做过某事
mean t d sth．打算去做某事
mean ding sth．意味着做某事
g n t d sth．继续做另外一件事
g n ding sth．继续做原来做的事
try t d sth．努力/企图去做某事
try ding sth．尝试做某事
can't help (t) d sth．不能帮助做某事
can't help ding sth．忍不住做某事