外研版 (2019)选择性必修 第三册Unit 5 Learning from nature学案及答案

这是一份外研版 (2019)选择性必修 第三册Unit 5 Learning from nature学案及答案，共5页。
写一篇关于自然启示的文章
本单元的写作任务是写一篇从自然界中获得的生活启示的文章，属于夹叙夹议文的范畴。这类文章通常是通过描写一种自然现象来阐述与之相关的生活哲理，从而获得启示。文章话题对学生来说比较熟悉，但要合理发挥，贴合主题。
[写作要点]
自然界启示类文章写作时一般要注意以下几点：
1．选取一个与自然界相关的具有生活意义、富有哲理寓意的主题。例如：适应、生存、亲情、关爱、团结、毅力等。
2．描述一种自然现象，如某种动植物的生活习性以及其为了生存而形成的本能等。
3．阐述该自然现象给我们的生活启示，并说明我们应该如何把它应用到学习和生活中。
[常用表达]
(一)开头部分常用表达
1．Nature can smetimes teach us a valuable lessn．
大自然有时会给我们上宝贵的一课。
2．Sme small things in nature ften give us sme useful enlightenment．
自然界中的一些小事往往给我们一些有用的启示。
3．I learned abut a life lessn frm ants．
我从蚂蚁那里学到了人生的一课。
4．Preparatin plays an imprtant rle n the rad t success．
准备在成功的道路上起着重要的作用。
5．The idim reminds us f the imprtance f diligence．
这个成语提醒我们勤奋的重要性。
(二)主体部分常用表达
1．I was jgging n the path when I happened t catch sight f an ant．
我在小路上慢跑时，碰巧看见了一只蚂蚁。
2．Much t my amazement，it was still hlding n．
让我非常吃惊的是，它仍然坚持着。
3．Catching sight f the scene，I stpped t see whether it wuld give up．
看到这个情景，我停下来看看它是否会放弃。
4．Just at that time，I culdn't help admiring its strng will．
就在那时，我禁不住钦佩它的坚强意志。
(三)结尾部分常用表达
1．Gd advice is harsh t the ear．
忠言逆耳。
2．Fine feathers dn't make fine birds．
好的羽毛并不造就漂亮的鸟。
3．Dn't chase happiness．Enjy yur life．
不要追逐幸福。享受你的生活。
4．Wrrying wn't slve yur prblems，it'll just waste yur time and energy．
担心解决不了问题，只会浪费你的时间和精力。
5．Frm my perspective，at n time shuld we ignre the imprtance f unity．
在我看来，在任何时候我们都不能忽视团结的重要性。
6．Accrdingly，we shuld fster the cnsciusness f unity and always bear in mind that unity can create miracles n matter what bstacles we meet．
因此，我们应该培养团结的意识，并且永远铭记在心：无论我们遇到什么困难，团结能够创造奇迹。
假定你是李华，你的朋友迈克向你询问汉语成语“揠苗助长”的含义。请你用英语写一篇短文，向其解释该成语的由来和意义。
[审题构思]
第一段：解释成语的含义；
第二段：叙述故事的经过；
第三段：感受和教训。
[遣词造句]
1．成语“揠苗助长”的意思就是通过将植物拔高而帮助它们生长。
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2．它背后有一个故事。
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3．宋国有个人，担心自己种的秧苗长得太慢。
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4．他把它们一棵棵往上拔。
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5．他回来对家人说：“我今天累坏了，因为我已经帮秧苗长高了。”
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6．他的儿子听了，跑去田地，发现秧苗都死了。
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7．这个成语给了我们一个教训。
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8．违背事物的发展规律，急功近利，只会使事情变得更糟。
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[句式升级]
1．用定语从句合并句1和句2
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2．用同位语从句合并句7和句8
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[连句成篇]
The set phrase “ya mia zhu zhang” means “Trying t help seedlings grw by pulling them up”，behind which there is a stry．
A man in the Sng State was anxius abut the slw grwth f his seedlings．S，he pulled them upward ne by ne．He came back saying t his family，“I'm exhausted tday，fr I've helped the seedlings grw much taller．” Hearing this，his sn ran t the field and fund all the seedlings had died．
This set phrase teaches us the lessn that ging against the law f develpment in things and being veranxius fr quick results will nly make things wrse．