129，江西省南昌市江西师范大学附属中学2023-2024学年下学期八年级三月月考物理试卷

这是一份129，江西省南昌市江西师范大学附属中学2023-2024学年下学期八年级三月月考物理试卷，共14页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。

1. 随着“点火”一声令下，火箭腾空而起，火箭所受推力的施力物体是______（选填“地面”、“火箭”或“喷出的气体”），火箭速度变化说明力可以改变物体的______ 。
【答案】 ①. 喷出的气体 ②. 运动状态
【解析】
【详解】[1]火箭向下喷出气体，由于力的作用是相互的，所以火箭受到气体的作用力，故火箭所受推力的施力物体是喷出的气体。
[2]火箭受到推力，由静止变成运动，且运动速度越来越大，所以从火箭速度变化说明力可以改变物体的运动状态。
2. 图中测力计的示数为______N。若把弹簧测力计倒过来，又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数将会______（选填“偏大”或“偏小”）。
【答案】 ①. 2 ②. 偏大
【解析】
【详解】[1]由图可知，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，示数为2N。
[2]弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到力的大小，当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在吊环上，因为弹簧测力计本身受重力，则弹簧测力计显示的示数等于物体重力和弹簧测力计本身重力之和，所以此时弹簧测力计的示数一定大于2N，故弹簧测力计的示数将会偏大。
3. 如图是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了重力的方向总是 _________的原理；此时说明桌面 _____面较高。（选填“左”或“右”）
​
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 左
【解析】
【详解】[1]水平仪工作的原理是重力的方向总是竖直向下的。该试卷源自 每日更新，享更低价下载。[2]通过图可以看出，垂线偏右，所以左面高，右面低。
4. 一个重1000N的箱子放在水平地面上，小荣用200N的水平向右方向的力去推箱子，箱子不动，这时地面对箱子的摩擦力等于______N；推力增加到300N时，箱子恰好做匀速直线运动；如果推力增加到400N，这时地面对箱子的摩擦力等于______N。
【答案】 ①. 200 ②. 300
【解析】
【详解】[1] 箱子受200N的水平推力，箱子不动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于200N。
[2] 当水平推力增大到300N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于300N；当水平推力增大到400N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为300N。
5. 如图甲，重100N物体，如果用一个定滑轮提起它，要用___________N的力。如图乙，如果用一个动滑轮提起它，要用___________N的力。（不计摩擦及滑轮自重）

【答案】 ①. 100 ②. 50
【解析】
【详解】[1]定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小，所用的力为
F=G=100N
[2]动滑轮不能改变力的方向，但可以省一半的力，此时所用的拉力大小为
6. 如图所示，某同学在做俯卧撑，可将他视为一个以O为支点的杠杆，则该杠杆为_____（选填“省力”或“费力”）杠杆。该同学的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起保持静止时，双手对地面的压力为______N。
【答案】 ①. 省力 ②. 300
【解析】
【详解】[1]做俯卧撑运动时，可以将人看成是一个杠杆，支点为O，地面对手的支持力为动力，人的重力为阻力，由图可知，动力臂大于阻力臂，所以此时人相当于一个省力杠杆。
[2]据杠杆平衡条件得
F×(0.9m+0.6m)=500N×0.9m
解得地面对手的支持力F=300N，而手对地面的压力与地面对手的支持力是一对相互作用力，它们的大小相等，所以双手对地面的压力为300N。
7. 在校园文明大扫除中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”。同学们用力按住砂纸是采取了______方式增大摩擦力，砂纸应该选表面较______（选填“粗糙”或“光滑”）的。
【答案】 ①. 增大压力 ②. 粗糙
【解析】
【详解】[1]同学们用力按住砂纸，是接触面粗糙程度不变时，采取了增大压力方式增大摩擦力。
[2]压力不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，砂纸应该选表面较粗糙的。
8. 月球上物体所受重力为地球上的，小渊在地球上最多能举起质量为60kg的物体，那此人的最大力量为______N；如果他在月球上，能举起物体的最大质量是______kg。（g取10N/kg）
【答案】 ①. 600 ②. 360
【解析】
【详解】[1]质量为60kg的物体重力为
则此人的最大力量为600N。
[2]月球上物体所受重力为地球上的，则在月球上能举起在地球上重3600N的物体，则他在月球上，能举起物体的最大质量为
二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9-12小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题有两个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
9. 小明对身边一些物体所受重力的估测，其中正确的是（ ）
A. 一本物理书所受的重力大约是100N
B. 一个鸡蛋所受的重力大约是0.5N
C. 餐桌所受的重力大约是1N
D. 一个中学生的体重大约是45N
【答案】B
【解析】
【详解】A．一本物理书的质量约400g，即约为0.4kg，其所受的重力大约是
G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N
故A错误；
B．一个鸡蛋的质量约为50g（0.05kg），其重力为
G＝mg＝005kg×10N/kg＝0.5N
故B正确；
C．餐桌所受的重力远远大于1N，约100N，故C错误；
D．一个中学生的质量大约为50kg，其重力为
G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N
故D错误。
故选B。
10. 下列工具使用时属于费力杠杆的是（ ）
A. 筷子B. 启瓶器C. 核桃夹D. 独轮车
【答案】A
【解析】
【详解】A．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，根据杠杆平衡的条件可知，动力大于阻力为费力杠杆，故A符合题意；
B．启瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件可知，动力小于阻力为省力杠杆，故B不符合题意；
C．核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件可知，动力小于阻力为省力杠杆，故C不符合题意；
D．独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件可知，动力小于阻力为省力杠杆，故D不符合题意。
故选A。
11. 如图所示，在长为L的轻质均匀杠杆的中点处悬挂一重物，在杠杆的最右端施加一个始终与杠杆垂直的力F，杠杆保持平衡。若不考虑杠杆的自重和阻力，则杠杆从水平位置向上转动过程中，拉力F大小（ ）
A. 逐渐变大B. 逐渐变小
C. 保持不变D. 先变大再变小
【答案】B
【解析】
【详解】杠杆从水平位置向上转动过程中，力F始终与杠杆垂直，则对应的力臂不变，而重物的重力不变，即阻力不变，阻力臂变小，据杠杆的平衡条件知，动力F变小，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
12. 在如图所示的各种情况中，若不计绳重摩擦和滑轮重，匀速提升同样的重物，用力最小的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】不计绳重摩擦和滑轮重，由题知重物均为G，在A图中，使用的是定滑轮，拉力等于物体重力，即FA=G；在B图中，使用的是动滑轮，拉力等于物体重力的一半，即
在C图中，使用的是滑轮组，n=2，拉力等于物体重力的一半，即
在D图中，使用的是滑轮组，n=3，拉力等于物体重力的，即
所以拉力最小的是D，综上分析知，故ABC不符合题意，D符合题意。
选D。
13. 在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，将木块A放置于水平木板B上，并把弹簧测力计系在A上，并固定在墙上，如图所示。当用的水平拉力匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计的示数为4N，下列说法中正确的是（ ）
A. B受到地面的摩擦力为6N
B. A受到B的摩擦力的大小为4N，方向水平向左
C. 若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数不变
D. 若增大拉力F的大小，弹簧测力计的示数变大
【答案】BC
【解析】
【详解】AB．物体A静止，弹簧测力计的示数为4N，A静止，A处于平衡态，A受到了向左的摩擦力，其大小为4N，该力是B给A的摩擦力，根据力的作用是相互的，则A对B的摩擦力是向右的，其大小为4N，而此时物体B匀速向左运动，受到了向左的拉力为6N，还受到了向右的A给B的摩擦力，其大小为4N，故还受到了向右的摩擦力，其大小为2N，B物体才能处于平衡状态，这个力是地面给B的，故地面给B的摩擦力是向右的，其大小为2N，故A错误，B正确；
CD．若增大拉动B的速度或者增大拉力F的大小，B与A的摩擦力是滑动摩擦力，而B与A的接触面的粗糙程度不变，A对B的压力不变，故B与A的摩擦力的大小不变，而弹簧测力计的拉力与B对A的摩擦力是一对平衡力，故弹簧测力计的大小不变，故C正确，D错误。
故选BC。
14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，以下说法正确的是（ ）

A. 时，物体受到的摩擦力是3NB. 内，物体做匀速直线运动
C. 内，物体通过的路程是10mD. 时，物体受到的摩擦力是5N
【答案】AD
【解析】
【详解】A．由图丙可知，物体在0~ 2s内物体静止，水平方向上的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图乙可知，此时的拉力为3N，所以时，物体受到的摩擦力是3N，故A正确；
B．根据图丙可知，物体在内速度不断增大，物体做加速直线运动，故B错误；
C．由丙图可知，内，物体做匀速直线运动，速度为2m/s，内，物体通过的路程是
故C错误；
D．内，物体做匀速直线运动，此时物体受力也平衡，即物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由乙图可知，物体所受拉力为5N，所以时物体受到的摩擦力是5N，故D正确。
故选AD。
三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分）
15. 设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵：
(1)若这款车质量为400kg，驾驶员质量为60kg，车和人的总重力多少？
(2)若摩擦力是重力的0.2倍，地面对车的摩擦力是多少？
【答案】(1)4600N；(2)920N
【解析】
【详解】(1)车和人的总质量为
车和人的总重力为
(2)由题意知，地面对车的摩擦力为
答：(1)车和人的总重力为4600N；
(2)地面对车的摩擦力为920N。
16. 如图所示，轻质直杆长2.0m、可绕O点转动，如果在直杆B挂上重为50牛的物体，OB距离为80cm，为保持杠杆在水平位置平衡，在离O点160cm处A点施加一个拉力杠杆OA成30°的拉力FA。
（1）FA为多大？
（2）改变拉力FA的方向，但仍保持直杆在水平位置平衡，那么作用在A点上的拉力沿什么方向最省力？且该最小拉力为多大？
【答案】（1）50N；（2）竖直，25N
【解析】
【详解】解：（1）由图可知，拉力FA的力臂为
根据杠杆平衡的条件可知
G×OB=FA×lA
代入数据为
50N×80cm=FA×80cm
解得
FA=50N
（2）如果改变拉力FA的方向，但仍保持直杆在水平位置平衡，那么当力臂最长时，作用在A点上的拉力最小，因此应在竖直方向在A点上的拉，此时力臂为OA，根据杠杆平衡的条件可知
G×OB=FA1×OA
代入数据
50N×80cm=FA1×160cm
解得
FA=25N
答：（1）FA为50N；
（2）改变拉力FA的方向，但仍保持直杆在水平位置平衡，那么作用在A点上的拉力沿竖直方向最省力，该最小拉力为25N。
17. 工人用如图所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮与钢绳间的摩擦力及绳重忽略不计。若某一次工人将重800N的建材匀速竖直向上提升了6m，所用的拉力为300N，求：
（1）动滑轮的重力；
（2）钢绳自由端移动的距离；
（3）当所运送建材的重为1100N时，工人作用在绳子上的拉力。
【答案】（1）100N；（2）18m；（3）400N
【解析】
【详解】解：（1）由图示可知，滑轮组承担重量的绳子股数为n＝3，滑轮与钢绳间的摩擦力及绳重忽略不计，由可得，动滑轮的重力
G动＝3F-G＝3×300N-800N＝100N
（2）已知建材上升的高度为6m，则钢绳自由端移动的距离
s＝3h＝3×6m＝18m
（3）滑轮与钢绳间的摩擦力及绳重忽略不计，当所运送建材的重为1100N时，工人作用在绳子上的拉力为
答：（1）动滑轮的重力为100N；
（2）钢绳自由端移动的距离为18m；
（3）当所运送建材的重为1100N时，工人作用在绳子上的拉力为400N。
四、实验与探究题（共28分，每小题7分）
18. 在探究“橡皮筋所受拉力F与橡皮筋伸长量的关系”实验中，某实验小组的同学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（单个重力均为0.5N，如图甲所示），记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示，图线中PM、PN段为直线。
（1）本实验还需要的测量器材是______；
（2）分析图乙信息可知：A、B两根橡皮筋的原长均为______cm；当挂2个钩码时，A橡皮筋的伸长量为______cm；实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是______；分析数据可知，在一定范围内橡皮筋的______与橡皮筋所受拉力F成正比；
（3）若用这两根橡皮筋分别制成测力计，用橡皮筋______制成的测力计测量的精确程度高；橡皮筋A制成的测力计的最大称量值为______N。
【答案】 ①. 刻度尺 ②. 5 ③. 10 ④. 寻找普遍规律 ⑤. 伸长量 ⑥. B ⑦. 1.5
【解析】
【详解】（1）[1]为了测量橡皮筋伸长量，需要准备刻度尺测量橡皮筋伸长距离。
（2）[2][3]根据图像乙分析可知，当拉力F为0时，A、B橡皮筋原长L均为5cm。当挂上2个钩码时，橡皮筋A伸长量为
ΔLA =15cm-5cm=10cm
[4]探究型实验收集多组数据是为了寻找普遍规律，测量型实验收集多组数据是为了减小实验误差。实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是寻找普遍规律。
[5]分析数据可知，在一定范围内，拉力越大，橡皮筋伸长越长，橡皮筋的伸长量与受到的拉力F成正比。
（3）[6]测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙可知，在测量范围内，如F=0.5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长5cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长10cm。所以用橡皮筋B制成的测力测量的精确程度高。
[7]测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，橡皮筋A的量程为0~1.5N，则橡皮筋A制成的测力计的最大称量值为1.5N。
19. 如图所示是小华探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
（1）本实验应______拉动弹簧测力计；使木块做______，利用______原理可知；
（2）比较甲和乙两图，可得到的结论是______，滑动摩擦力越大；
（3）交流评估时，某小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是______；
A．木板长度太长 B．木板的粗糙程度不均匀
C．弹簧测力计的分度值太大 D．木块与木板的接触面积太大
（4）小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，她将木块沿竖直方向切取一半后，如图丁所示，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是______；
（5）若甲装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将______（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
【答案】 ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 二力平衡 ④. 接触面粗糙程度相同时，压力越大 ⑤. B ⑥. 没有控制压力不变 ⑦. 不变
【解析】
【详解】（1）[1][2][3]本实验中摩擦力的测量是间接测量的，根据二力平衡，必须在水平方向上匀速沿直线拉动木块，此时拉力等于滑动摩擦力。
（2）[4]比较甲和乙，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，根据测力计示数，可以初步得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，摩擦力越大。
（3）[5]实验过程中，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，实验时压力大小相同，所以影响弹簧测力计的示数不容易稳定的原因可能是接触面粗糙程度不同，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（4）[6]研究摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，她在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后，则压力变小了，用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。她的探究过程存在的问题是：没有控制压力大小相同。
（5）[7]由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变。
20. 小明利用如图所示的实验装置“探究杠杆的平衡条件”，请你完成下列内容。
（1）杠杆未挂钩码前，在图1所示位置静止时，此杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态：为使杠杆在水平位置平衡，可将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，此时调节杠杆在水平位置平衡是为了______；
（2）多次实验并记录数据如下表，总结数据得出杠杆的平衡条件是：______；（用字母表示）
（3）第2次实验所挂钩码的个数和位置如图2所示，此时将两侧所挂的钩码同时向支点O靠近一格，杠杆会______；（选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）
（4）如图3所示，杠杆上每一格的长度为5cm，在杠杆左边挂钩码，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂为______cm；在测力计逐渐向右倾斜到虚线位置的过程中，保持杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 平衡 ②. 右 ③. 便于测量力臂 ④. ⑤. 右端下沉 ⑥. 25 ⑦. 变大
【解析】
【详解】（1）[1][2][3]如图1所示，杠杆处于静止状态，所以此时杠杆处于平衡状态；杠杆的右端上翘，说明右端轻，应平衡螺母向上翘的右端调节，给右端增重，使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆和力臂重合，便于测量力臂。
（2）[4]实分析表格中数据可知，杠杆平衡条件是。
（3）[5]若一个钩码重G，每一个小格长L，如图2所示，将两侧所挂的钩码同时向支点O靠近一格，则左侧
4G×2L=8GL
右侧
3G×3L=9GL
因8GL<9GL所以杠杆不能平衡，右侧下降。
（4）[6]图3中，杠杆水平位置平衡，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂此时落在杠杆上，测力计悬挂点到支点的距离就等于动力臂的长度，由于每一格的长度为5cm，共5个格，所以动力臂的长度为
l1=5cm×5=25cm
[7]在测力计逐渐向右倾斜到虚线位置的过程中，拉力的力臂变小，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件得到拉力变大，弹簧测力计示数变大。
21. 同学们共同研究滑轮的特点。
（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变____________。通过进一步分析还发现：使用定滑轮时，相当于一个____________杠杆；
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮不改变力的方向，但可以____________。使用动滑轮时，相当于一个____________杠杆；当重物上升1m时，弹簧测力计将上升____________m；
（3）由丙图可知，有____________股绳承担了物重，该图中所使用的动滑轮重____________N。
【答案】 ①. 力的方向 ②. 等臂 ③. 省力 ④. 省力 ⑤. 2 ⑥. 3 ⑦. 0.4
【解析】
【详解】（1）[1]从甲图中可看出三种拉力情况，每次拉力的方向都不相同，在实验过程中不断改变拉力的方向，观察测力计的示数都为1N，等于物重，可得出结论：定滑轮在使用时可以改变动力的方向，不会改变动力的大小。
[2]定滑轮在使用时，支点在转轴上，动力臂等于阻力臂都等于半径，其实质是一个等臂杠杆。
（2）[3]在图乙中拉力F=0.6N[4]动滑轮在使用时，动力臂是阻力臂的二倍，因此相当于是个省力杠杆。
[5]当重物上升1m时，动滑轮左右两侧的绳子都需要移动1m，因此弹簧测力计将上升2m。
（3）[6][7]由图可知，滑轮组上由三根绳子承担了重物的重力。从图中可以看出使用滑轮组时所用拉力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计的示数为0.8N，因此F=0.8N，货物的重力G=2N，根据可得
G动=nF-G=3×0.8N-2N=0.4N次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1
0.1
2
0.05
2
2
0.15
1.5
0.2
3
3
0.05
1.5
0.1