130，2024年浙江省中考科学模拟卷

这是一份130，2024年浙江省中考科学模拟卷，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．下列科学方法中，不正确的是（ ）
A．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒，利用了建立理想模型法
B．研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，利用了控制变量法
C．比较物质的吸热能力时，用加热时间反映物质吸收的热量，利用了类比法
D．研究电流热效应时，用玻璃管内液面上升高度反映电流产生的热量，利用了转换法
2．目前我国已经累计接种自主研制的新冠疫苗超5亿剂,并在世界各地推广。下列叙述正确的是（ ）
A．新冠病毒属于传染源
B．从免疫学角度看,新冠疫苗属于抗体
C．注射疫苗后人体获得的免疫属于特异性免疫
D．从预防传染病角度看,注射新冠疫苗属于切断传播途径
3． 如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（ ）
A．图中有3条食物链
B．蛇和鹰之间只构成捕食关系
C．若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分
D．若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇
4．关于化学反应a+b=c+d的下列说法，错误的是（ ）
A．若a的质量大于c，则b的质量一定小于d
B．a、b、c、d都是化合物时，该化学反应不一定是复分解反应
C．若a、c为单质，b、d为化合物时，该反应一定是置换反应
D．若c、d为盐和水时，该反应一定是中和反应
5．西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱。如图为西瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法正确的是（ ）
A．①到②的虚线表示自花传粉过程B．③是由②中的胚珠发育而来
C．⑤是由④中的胚乳发育而来D．⑥中的根是吸收水分的主要器官
6．“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，地球在公转轨道上的位置与二十四节气的对应关系如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A．春分这天昼夜平分B．夏至之后的节气是芒种
C．秋分这天的月相一定是上弦月D．从冬至到夏至的时间间隔为一年
7．“海姆立克急救法” 是全球抢救异物误入食管的标准方法，被称为“生命的拥抱”。他的原理如图所示，利用冲击腹部的膈肌下软组织，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流，将堵住气管喉部的异物驱除，使人获救。根据以上信息，下列说法错误的是（ ）
A．咽是消化系统和呼吸系统共有的器官
B．冲击腹部后肺部气压会变大
C．肺内气流对异物的冲击力大于异物对气流的力
D．呼吸道完全堵塞时也可以利用此法
该试卷源自 每日更新，享更低价下载。8．观察和实验是学习科学的重要方法。如图为”观察人体口腔上皮细胞”实验的部分图示。下列叙述合理的是（ ）
A．调焦成功，可随意移动显微镜位置继续观察
B．粗准焦螺旋①可以调节显微镜的放大倍数
C．将物镜③转换成②观察细胞，发现视野变暗
D．想用高倍镜观察细胞④，马上转动物镜转换器
9．下列有关染色体、DNA 和基因的叙述，正确的是（ ）
A．每条染色体上有多种DNA 分子B．染色体由DNA 和基因组成
C．一个DNA 分子上只有一个基因D．基因是有遗传效应的DNA 片段
10．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100克水的烧杯中。图1为充分搅拌后的现象，图2为加热到50℃时的现象（不考虑水分蒸发），图是甲、乙两种物质的溶解度。下列说法正确的是（ ）
A．表中N表示的是甲物质的溶解度B．图1中乙的溶液一定是不饱和溶液
C．图2中两溶液溶质质量分数一定相等D．图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体
11．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在点，另一端系住运动员，运动员从点自由下落，a点处弹性绳自然伸直，c点是运动员到达的最低点，最后静止时运动员停在b点，运动过程中忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
A．从a至c运动员一直在克服重力做功
B．在下落过程中，运动员经过b点时受到的是平衡力
C．从至a运动员机械能不守恒。从a至c运动员机械能守恒
D．从至a运动员速度增大，从a至c运动员速度减小
12．某无色无味的干燥气体通过甲装置后使红棕色的氧化铁粉末变黑。小明猜测该气体可能是氢气、一氧化碳中的一种或两种。为验证猜测，小明从图乙中选择装置和对应药品，并按一定次序连接在甲装置的后面，其中装置和药品选择及装置连接次序最好的是（ ）
A．①②③⑤B．①③②⑤C．①④②⑤D．③①②⑤
13．如图是教室壁挂式实物展台示意图。MN为展示台，PQ为连杆拉住展示台，m为展示物。以下是展示台承裁展示物时杠杆的示意图，其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
14．陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是 （ ）
①“看不见”是由于硬币没有反射光
②“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛
③“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛
④“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛
A．①③B．①④C．②③D．②④
15．如图，电路中电流大小始终不变，R为定值电阻。闭合开关S，据电压表示数U与电阻箱阻值R的大小关系可以绘制-R图线①：断开开关S，据电压表示数U与电阻箱阻值R的大小关系可以绘制U-R图线②。把R记为U，下列能正确表示图线①、②的是（ ）
A．B．C．D．
二、填空题(本大题共40分)
16．为贯彻落实”双减”政策，构建学校五育并举格局。某校丰富了劳动实践课程，开设的面点原制作实践课深受学生喜欢，每次面点制作课，同学们听到上课铃声都会马上排队去食堂学做包子、玉米馒头等。回答下列问题：
（1）玉米馒头中所含的营养素除了水分外主要是 ；
（2）同学们听到上课铃声马上去排队，这一过程属于神经调节中的 反射。
17．医院在救治危重病人时，都用到监护仪，以监视病人的心率、体温、氧饱和度、呼吸频率等一些重要生理指标，为救治提供参考。
（1）如图为监护仪显示屏上的部分信息，其中“ECG60次／分”代表的生理指标是
（2）氧饱和度是指氧气与红细胞中的 结合程度，反映人体的呼吸通气能力。
18．2023年5月10日，搭载天舟六号货运飞船的长征七号运载火箭，在中国文昌航天发射场成功发射
（1）为充分利用地球自转的速度，减少燃料消耗，发射火箭时通常会顺着地球自转的方向发射 ；
（2）天舟六号货运飞船与空间站组合体完成对接后，若以空间站组合体为参照物，天舟六号货运飞船是 （选填“静止”或“运动”）的。
19．阳光大课间活动时小龙突然出汗、面色苍白，经了解发现小龙未吃早饭，出现了低血糖的症状。读人体内血糖含量调节图，回答下列问题：
（1）X代表人体正常的血糖，A代表人体血糖 （选填“大于”、“小于”或“等于”）正常血糖值，在C处发生的变化是胰岛素分泌增加，从而使血糖含量降低；
（2）正常人体中，血糖含量由于受到激素的调节和 调节的相互配合作用，维持相对稳定状态。
20．根据图下回答问题：
（1）加入稀盐酸至过量能观察到的现象是 ；
（2）反应中，数目减少的离子是 (填离子符号)；
（3）验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是 。
A．取样，加入CuO粉末B．取样，滴加NaOH溶液
C．取样，加入CaCO3粉末D．取样，滴加AgNO3溶液
21．如图所示，将两个相同的弹簧测力计的挂钩挂在一起，然后用方向相反、大小为20N的两个力拉弹簧测力计，则两个弹簧测力计的示数分别为F左= ，F右= 。
22．小敏将质量为20克，体积为25厘米3的塑料块放入水平平衡的容器右端下降。撒去塑料块，往容器内缓慢倒入一定量的水，使容器再次水平平衡（图乙），将该塑料块轻轻放入图丙所示位置，放手后容器最终将 （选填“左低右高”、“左高右低”或“水平平衡”）。此时，塑料块所受浮力为 牛。
23．利用氯化铁溶液浸出废金属（主要成分为铁铜合金）回收海绵铜（一种特殊形
态的单质铜）的某种工艺流程图如图甲所示：
（1）浸出池中发生的反应有Fe+2FeCl3=3FeCl2，此反应类型属于 反应（填写反应的基本类型）。
（2）若酸洗槽中先加入过量稀盐酸，再加入铜及少量铁，反应前后溶液中离子种类如图乙所示，则“ ”表示 （填写离子符号）。
24．小金用20N的水平推力把图甲中纸箱匀速推往桌面中央，桌子始终保持静止；小金再用120N的水平推力将桌子沿水平方向匀速推动，纸箱在桌面上没有发生滑动，如图乙所示。完成下列问题：
（1）图甲中地面对桌子的摩擦力方向是 ；
（2）图乙中纸箱受到的摩擦力大小是 牛。
25．小科同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐，“风力测试仪”的原理如图所示。电源电压U=6V，R0为保护电阻，AB为长L=40cm、阻值为R=100的均匀电阻丝。OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为G=2N的球P。闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的接触点O，O为电阻丝AB的中点；无风时，电流表示数为0.1A；有风时，球P受风力的作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，最终处于稳定状态。已知悬挂点O与电阻丝上O点的距离为h=10cm，金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦，求：
（1）R0的阻值为 Ω；
（2）风力F与电流I关系式为 。
三、实验探究题(本大题共35分)
26．某兴趣小组为研究植物的光合作用，利用生长状况良好的菠菜作为实验：
Ⅰ.选取三份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组、乙组和丙组。甲组菠菜装置整体外侧用锡箔纸(不透光)包住，乙组菠菜装置包一层纱布，丙组不作处理。然后将三份菠菜一起放在阳光下，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内(如图1)。
Ⅱ.连接计算机、数据采集器和传感器探头，采集6小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图象，如图2和图3。
实验分析与评价：
（1）本实验的实验变量是 。
（2）图2和图3分别为三组装置中氧气和二氧化碳浓度变化的曲线，据图分析，甲组氧气浓度变化特点是先降低得快后降低得慢，二氧化碳浓度的变化特点是先升高得快后升高的慢，原因是无光的环境下植物只能进行呼吸作用，而且随着呼吸作用的进行，装置内氧气浓度降低，导致菠菜呼吸作用 。
（3）乙组装置中氧气与二氧化碳含量不变，原因是 。
27．小金利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。
（1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是 。
（2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是 。
（3）小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以200mL等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法 （选填“正确”或“错误”），说明理由： 。
28．实验室制取氧气的两种方法如下：
方法一：H2O2MnO2→ H2O＋O2 方法二：KMnO4点燃→ K2MnO4＋MnO2＋O2
（1）两种方法涉及的化学反应都是 反应。
（2）如图是实验室制取、干燥和收集气体的装置图。仪器A的名称是 ，现用方法一制取一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好 。(浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂)
29．某小组同学在进行“伏安法”测电阻实验时，连接了如图甲所示的电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，多次测量并记录实验数据。小组同学将第一次实验测得的数据绘制成图乙中的a、b、c所示，发现电压表未调零。将电压表调零后，重做实验，第二次测量数据如图乙中的A、B、C所示。
（1） 图丙是该小组在一次测量中的电流表指针位置，其示数为 A。
（2） 分析图乙中的第二次测量数据，待测电阻的阻值是 Ω（结果保留一位小数）。
（3） 小组同学讨论发现，利用第一次的测量数据，能求出第一次实验中电压表接入电路前指针所指的刻度值，也能求出被测电阻的阻值。分析图乙，写出第一次实验电压表接入电路前指针所指的刻度值，并说明理由。 。
30．研究小组利用压强计探究液体内部压强与液体密度的关系。
[实验器材]压强计、橡皮胰两端开口的玻璃管．玻璃杯、圆柱形容器等。
[实验过程]小金用手指按压橡皮膜，如图1所示，无论轻压还是重压，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。
（1）出现这种情况的原因可能是 ；
（2）解决上述问题后，小金按下列步骤进行实验：
①将金属盒放入水中深度10厘米处观察并记录；
②将金属盒放入酒精中深度10厘米处观察并记录；
③比较两次实验U形管左右两边液面高度差；
④换用密度不同的液体，重复上述实验。
该实验通过U形管左右两边液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种科学方法是 ；
[实验结论]液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大压强越大。
（3）[迁移应用]小金将一支两端开口的玻璃管进行改装，用橡皮膜将其下端封住，往玻璃管内倒入一定量的酒精，观察到橡皮膜向下凸起，然后将玻璃管置于一空玻璃杯内，如图2所示(固定仪器省略)，再沿着玻璃杯内壁缓慢注水。
当玻璃管内外液面相平时，橡皮膜的形变情况为 (选填”向下凸起”“向上凸起”或”相平”)；
（4）[拓展提升]图3是两个完全相同的圆柱形容器，分别装有甲、乙两种不同的液体，在距离容器底同一高度处分别有M、N两点。
若PM=PN，则两容器底部受到的液体压强大小关系是P甲 P乙(选填”>““=“或”