44，江苏省扬州市广陵区华师大广陵实验2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题

这是一份44，江苏省扬州市广陵区华师大广陵实验2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题，共4页。试卷主要包含了基础知识， 解释下列加点词语， 用现代汉语翻译下列句子等内容，欢迎下载使用。
（时间：60分钟 满分：60分）
一、积累运用（14分）
1.基础知识（4分）
中国是一个诗的国度，古典诗歌源远流长，名家bèi（ ）出，佳作如林，影响深远。先秦的《诗经》中就有表达对爱情求而不得的怅惘（ ）的名篇《蒹葭》;唐朝的柳宗元在失意时不仅写下了《小石潭记》,也写下了绝句《江雪》;到了现代，诗的精神不仅在文人雅士的笔下流淌（ ），也在普通人的生活中回荡，鲁镇夜色里jiǎ洁（ ）的月光是诗的色彩，安塞小伙儿腰间鼓声的磅礴气势是诗的韵律。诗能言志，能咏怀，也能抒情，是中华文化宝库中最璀璨的一颗明珠!
根据拼音写汉字。（2分）
名家bèi出（ ） jiǎ洁（ ）
根据汉字写拼音。（2分）
怅惘（ ） 流淌（ ）
2.下列有关文化、文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A.比和兴在诗歌创作中有时会兼用。贺敬之《回延安》中的“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”是比兴兼用。《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”也是比兴兼用。
B.《灯笼》是吴伯箫在20世纪30年代写的一篇散文，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的意义，表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。
C.明朝魏学洢的《核舟记》按照船头、中间、船尾的空间顺序介绍核舟。竺可桢的《大自然的语言》按照逻辑顺序，由现象到本质，逻辑严密。
D.《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国科幻小说家。这两篇课文都贯彻了“不同科学领域之间是紧密相连的”这一认识原则，那就是“用一个科学领域的新发现去说明另一个科学领域的道理”。
古诗文默写（8分）
______________，君子好逑。
蒹葭萋萋，______________。
中无杂树，______________，______________。
______________，______________，参差披拂。
（5）柳宗元在《小石潭记》中用“__________，__________”高度概括了小石潭凄清的氛围，同时也抒发了他在政治上受挫遭贬后的忧伤心情。
二、名著阅读（5分）
4.同学们发现“英雄”的“英”字义演变很有意思，由此大家展开讨论。请你根据自己的积累，将下面的对话补充完整。
小语：《说文解字》中“英”写作。它是形声字，从艸，央声。它的篆书形体像草，表明“英”是一种草本植物；央既表声，又有中央的含义。整个字表示花在绿叶中央，所以它的本义是（1）____________。
小文：对了，《桃花源记》中“落英缤纷”的“英”就是这个意思。可是，这个意思和“英雄”又有什么关联呢？
小语：我的理解是，花是美好的象征，由此可引申为“不凡、杰出”。我们可以通过联系成语“（2）_________、（3）___________”来理解，这就是“英雄”的“英”的意思啦。
小文：这样看来，本义和引申义之间是有关联的。例如，“开”的本义是“张开、打开”；该试卷源自 每日更新，享更低价下载。在《岳阳楼记》中，“若夫淫雨霏霏，连月不开”中“开”的引申义为天气放晴，它们之
间也是可以关联的。
小语：由字形推演字义，由本义联结引申义，这真是一种积累文言词汇的好方法！
5.“自强不息”出自《周易》“天行健，君子以自强不息”。何谓自强？自强是直面困苦的意志，在艰难面前不灰心丧气；自强是舍生取义的气节，在危难面前不委曲求全；
。自强不息的真谛就是：脚踏实地地做好分内的每一件事。
请你根据划线内容，再仿写一个句子。（2分）
三、阅读下面的文言文语段，完成下面小题。（15分）
【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】
明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作：以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其文夫方担粪灌因，而妇人汲井且浣④衣。园有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
（选自戴名世《乙亥北行日记》）
【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵：确实。④浣：洗衣。
6. 请用“/”为下面句子断句，限三处。（3分）
园 有 豆 棚 瓜 架 又 有 树 数 株 郁 郁 然 儿 女 啼 笑 鸡 犬 鸣 吠
7. 解释下列加点词语。（4分）
（1）才通人：（ ） （2）有良田美池桑竹之属：（ ）
（3）油油然：（ ） （4）余顾而慕之：（ ）
8. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻
见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
【甲】【乙】两文所展现的生活图景与表达的情感有什么共同之处？（4分）
四、阅读文章，完成第题目。（16分）
亮光闪过
王文英
①那封改变了一切的信，是九月六日星期二收到的。
②他兴奋得几夜没合眼。确认订单后，直到星期日货物运抵，他才美美地睡了一大觉。
③他沉醉在睡梦中时，M制造公司外派安装师完成了全部安装工作。临离开时，面容和善的安装师盯着他的惺忪睡眼说:“祝您好运，先生!”
④是的，他的好运的确不知不觉就来了。这一刻，应该从他一坐进那把椅子开始的。
⑤高高翘起的靠背张扬地悬垂在他头顶上方。更有趣的是，靠背两侧流线型设计延伸至末端已狭窄如一条毒蝎尾巴。千真万确，就是毒蝎尾巴。他站起来，向前跨出两步，再次确认，收到的实物与订单吻合无误。款式、功能与他的设想毫无二致。座椅稳当地摆放在那里，他忙不迭地又坐了上去。不可思议的是，他突然发现自己居然站在一个讲坛上，正气宇轩昂地大谈特谈自己研究的几项尖端制造设计。讲坛周围鲜花芬芳，灯光陆离。讲坛下，那个数次否定自己研究成果的业界泰斗，破天荒地正在专注聆听，时不时还报以掌声。
⑥他感觉到鲜花的馥郁正弥漫在讲堂里。
⑦之后，他开始马不停蹄地考察对接制造公司。奋斗这么久终于拨云见日，他得亲自把好每一道关口。接下来的一段时间非常顺利。就像当初设计蝎尾座椅时，他想再次置之死地而后生——蝎尾座椅上没有明显的上翘毒刺。但隐藏在暗处的那些按钮和开关随时都会成为爆炸的引信。
⑧他终于成功了。或者说，他终于离成功不远了。
⑨这种想法在他心里蠢蠢欲动，直到制造那张座椅的 M 公司几经周折找到他。
⑩“太富有戏剧性了，先生。”安装师一改善良的目光，意味深长地盯着他身后的椅背说道。
⑪谈判气氛很不和谐，甚至火药味浓重。作为最前沿的精密创意设计技术支持方，他是严谨的。他有意周旋于几个谈判桌，他必须掌控谈判的主动权和节奏。他更不会因为M公司曾为他提供过服务而降低合作条件，绝对不会。
⑫谈判在他的设想下继续。技术转让进程，未来产品质量和数量，以及面市的时间点等等问题，他坚持不放过任何一个环节。
⑬毫无疑问，接下来的谈判搁浅了。
⑭他疲惫地再次坐进蝎尾座椅后，意外的事情又一次发生。
⑮那天下午，他连续收到好几个邀请函。密集的时间点，各式讲座和宴会都是为他量身定制，他无从选择。
⑯他坐在蝎尾座椅里一动未动。很快，信函上预定的时间依次来临。匪夷所思的是，讲坛上，新闻发布会上，庆祝宴会上……他侃侃而谈，春风得意。掌声、鲜花、美酒围绕着他，一起在他眼前轮番上阵。
⑰座椅上，他起初愕然，继而目瞪口呆。场景按信函约定程序走完后，他几乎变成一尊雕像。他不知道哪个他才是真正的自己。他更不知道接下来该怎么做。
⑱他慌忙打开电脑。网络上各种头条新闻像节日烟花在屏幕上炸开。他一条条往下翻。令他惊讶的是，有关他的爆炸性新闻已覆盖了各家网站。此刻，他已成为网络热点！他兴奋，更焦躁。他渴望成功，但害怕身居高处。那样，他会更加无所适从。
⑲“恭喜您,先生!”正当他一筹莫展之际，M公司安装师不请自来。他冷漠地看向这个不速之客，却找不出拒绝对方贺词的恰当理由。
⑳“请重点考察我公司提供的合作条款，”安装师深邃的眼睛一眨不眨,“那样，我们双方将会收到丰厚的回报，先生!”
就在谈判停摆之前，他选择的天平已经倾向另一家公司。对方提供的条件与他的要求明显更加契合。
（22）“很抱歉，先生!”他委婉地说，“我更看重对未来市场的评估。期待下次合作，好吧?”
（23）“无可挽回吗?否则，您会后悔的!”安装师边说边跨上前，站在他身旁。“收回您的决定还来得及!”安装师威胁道，面部表情已扭曲。
（24）他不为所动。他深知这一切的重要性。
（25）“回收系统!”安装师已歇斯底里，“让一切都见鬼去吧!”安装师猛地伸手戳向座椅扶手下方。
（26）一道亮光闪过，座椅及与之相关的一切瞬间消失不见。
（27）房子昏暗寂静。墙上智能万年历显示屏灯光熠熠:
（28）九月十日星期六。
(刊载于2022.8，有删改)
10.小说情节跌宕起伏，请简要分析小说中安装师几次表情变化的原因，并补全表格。(4分)
11.读完这篇小说时，安安同学发现文章第⑤段的加点词用得非常妙，请你和她讨论。(4分)
那个数次否定自己研究成果的业界泰斗，破天荒地正在专注聆听，时不时还报以掌声。
安安：词语用得妙，会使小说语言更具表现力，比如说这句话里的“破天荒”，你认为该如何分析这个词的表达效果呢?
我：我觉得应该先分析词语本身的含义，然后再结合文章内容去分析。“破天荒”指
________________，此处用来形容___________________________，表明了_____________________________________________________________________________。
12.安安在读过这篇小说后，认为主人公拒绝安装师的要求不符合其人物性格，你赞同安安的说法吗?请说明理由。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________13.朗读这篇文章时，有同学把题目“亮光闪过”读成“亮光闪烁”，老师指出他的错误，而这个同学却说两者意思差不多。你同意该同学的说法吗?请结合文章内容进行分析。(4分)
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________安装师的神态
原因
面容和善
①____________________________________________________________
意味深长
②____________________________________________________________
面部表情扭曲
③____________________________________________________________
歇斯底里
④____________________________________________________________