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2023-2024学年山东省潍坊市统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷（原卷版+解析版）
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2024.04
一、单选题：每题2分，共40分。
1. 以下哪项不能体现尊重自己（ ）。
A. 因为生病没有按时完成作业，但事后积极和老师沟通
B. 对承诺过的事情，忘记了就过去了
C. 晓露被老师批评，感到很惭愧
D. 王阿姨虽是小区清洁工人，但我很敬佩她
【答案】B
【解析】
【详解】选项A因为生病没有按时完成作业，但事后积极和老师沟通，正确，尊重自己的表现。
选项B对承诺过的事情，忘记了就过去了，不正确，不信守承诺，是对自己的不尊重。
选项C晓露被老师批评，感到很惭愧，正确，尊重自己的表现。
选项D王阿姨虽是小区清洁工人，但我很敬佩她，正确，尊重自己的表现。
故选：B
2. 2007年，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播方法》对各项气象灾害预警信号进行了规定。气象预警信号的级别一般分为四级：一般较重、严重、特别严重，表示特别严重的颜色为（ ）。
A. 蓝色B. 橙色C. 黄色D. 红色
【答案】D
【解析】
【详解】选项A蓝色，气象灾害预警表示一般。
选项B橙色，气象灾害预警表示严重。
选项C黄色，气象灾害预警表示较重。
选项D红色，气象灾害预警表示特别严重。
故选：D
3. 2023年5月份，江西省多个地方出现暴雨，造成29.3万人受灾，直接经济损失2.3亿元。自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。当有自然灾害发生时，我们应该（ ）。
A. 事不关己，高高挂起B. 伫立观望，无所作为
C. 众志成城，抗险救灾D. 幸灾乐祸，嘲笑他人
【答案】C
【解析】
【详解】选项A事不关己，高高挂起，没有爱心的表现。
选项伫立观望，无所作为，不正确，应该做一些力所能及的事情，共同抗灾。
选项C众志成城，抗险救灾，正确。
选项D幸灾乐祸，嘲笑他人，不正确，不尊重他人的表现。
故选：C
4. 在全球气候变暖的背景下，极端天气事件出现的频率变得更高。下列做法会加重全球气候变暖的是（ ）。
①燃煤电厂排放废气 ②全球六大板块的不断移动
③使用公共交通工具 ④乱砍滥伐，开荒拓耕
A. ①②B. ①④C. ②④D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】①燃煤电厂排放废气，会加重全球气候变暖；
②全球六大板块的不断移动，是地壳变动的主要原因；
③使用公共交通工具，减少碳排放的行为；
④乱砍滥伐，开荒拓耕，会加重全球气候变暖。
符合题干的是①④。
故选：B
5. 正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的是（ ）。
A. 月考考赢对手，总结经验
B. 期末考试不理想，吸取教训
C. 今天的练字明显比昨天有进步时
D. 比赛马上开始了，反思自己没准备好的地方
【答案】D
【解析】
【详解】选项A月考考赢对手，总结经验，正确，掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
选项B期末考试不理想，吸取教训，正确，掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
选项C今天的练字明显比昨天有进步时，正确，掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
选项D比赛马上开始了，反思自己没准备好的地方，不正确，反思的时间不对，此时应该准备比赛。
故选：D
6. 高强因为个子较小，经常被大个子同学辱骂威胁，他可以（ ）。
①指出对方的错误 ②忍一忍，上初中就好了
③要求对方道歉 ④必要时拿起法律武器
A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】①指出对方的错误，正确；
②忍一忍，上初中就好了，不正确，自己的合法权益得不到保障，还会让辱骂威胁变本加厉；
③要求对方道歉，正确；
④必要时拿起法律武器，正确。
符合题干的是①③④。
故选：D
7. 小华对小英说：我的作文怎么总是没有你的写得好呢？小英怎么说才是尊重小华？（ ）
A. 就你的水平，一辈子别想追上我
B. 你的作文也很有优点，只要多加练习，一定会有很大提升
C. 肯定的，我在这方面比较有天赋
D. 谁叫你没有我认真
【答案】B
【解析】
【详解】选项A就你的水平，一辈子别想追上我，错误；这不尊重别人；
选项B你的作文也很有优点，只要多加练习，一定会有很大提升，正确；
选项C肯定，我在这方面比较有天赋，错误；应该鼓励小英；
选项D谁叫你没有我认真，错误；这样不尊重别人。
故选：B
8. 每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们（ ）。
A. 诚信是做人的准则B. 应为客人的安全着想
C. 他做事喜欢亲力亲为D. 尊重他人要从小事做起
【答案】D
【解析】
【详解】每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们要学会尊重他人，尊重他人要从小事做起。
故选：D
9. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”这句话告诉我们（ ）。
A. 人生就应该争强好胜B. 要学会尊重别人
C. 社会生活需要宽容D. 每个人都应该经常反思
【答案】B
【解析】
【详解】“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”出自清代张英的《观家书一封只缘墙事聊有所寄》，意思是千里之外写信只是为了一堵墙，让他三尺又能怎么样。告诉我们要学会尊重别人。
故选：B
10. 以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）。
A. 人在屋中居，屋在水中游B. 因地制宜，就地取材
C. 消耗资源，发展经济D. 羊群满地、水草丰美
【答案】C
【解析】
【详解】选项A人在屋中居，屋在水中游，正确。
选项B因地制宜，就地取材，正确。
选项C消耗资源，发展经济，不正确，环境会日益恶化，不能反映人与自然和谐相处。
选项D羊群满地、水草丰美，正确。
故选：C
11. 为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，世界环境日是每年的（ ）。
A. 2月2日B. 3月12日C. 4月22日D. 6月5日
【答案】D
【解析】
【详解】为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界环境日即每年的6月5日，它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
故选：D
12. 下列做法正确的是（ ）。
A. 雷雨交加时，在大树下避雨
B. 当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C. 当地震发生时，慌张地向户外跑
D. 当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生。
【答案】B
【解析】
【详解】选项A在树下避雨的行为不可取，有可能造成被雷击中；
选项B表述是正确科学的逃生方法；
选项C慌张向外跑的行为不可取；
选项D表述是错误，不利于保护自身安全；
故选：B
13. 2022年6月10日，四川阿坝州发生6.0级地震。当地震发生时，我们应该（ ）。
①从安全通道迅速撤离 ②立刻乘电梯下楼
③迅速躲到桌下，保护头部 ④在地震结束后迅速回到房间取回财物
A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】①从安全通道迅速撤离，正确；
②立刻乘电梯下楼，错误，地震时不能乘坐电梯；
③迅速躲到桌下，保护头部，正确的自救措施；
④在地震结束后迅速回到房间取回财物，错误，存在余震危险。
地震发生时的正确做法是：①③。
故选：D
14. 小丽和妈妈去外婆家，路上发现有很多“大风车”，清洁能源的开发和利用越来越受到重视，下面（ ）利用了清洁能源。
①太阳能热水器 ②有机垃圾制取沼气 ③地热取暖 ④燃油汽车
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①太阳能热水器，正确，利用了太阳能，属于清洁能源；
②有机垃圾制取沼气，正确，利用垃圾中的有机物质来生产能源，不需要使用化石燃料，属于清洁能源；
③地热取暖，正确，利用地热能，属于清洁能源；
④燃油汽车，错误，要使用化石燃料，不属于清洁能源。
利用了清洁能源的有：①②③。
故选：A
15. 下面是张强同学查阅的资料，属于自然灾害的事件是（ ）。
A. 2019年12月爆发的新冠疫情
B. 2008年5月发生的汶川地震
C. 2023年1月河北沧州4名儿童玩耍时溺水
D. 2023年内蒙古一露天煤矿发生大面积坍塌
【答案】B
【解析】
【详解】选项A新冠疫情的爆发是人类食用野生动物造成的，属于人为灾害；
选项B汶川地震的发生是板块与板块之间的挤压所造成的，属于自然灾害；
选项C儿童玩耍时不慎溺水是人为因素造成的，属于人为灾害；
选项D露天煤矿大面积坍塌是因为采煤活动导致地表和地下的结构受到破坏，从而引起坍塌，属于人为灾害。
故选：B
16. 向晴的家乡近年来频发洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害，你认为可能与哪个行为密切相关（ ）。
A. 浪费水资源B. 乱丢垃圾C. 乱砍滥伐D. 排放废气
【答案】C
【解析】
【详解】选项A浪费水资源，造成水资源枯竭。
选项B乱丢垃圾，污染土地、污染水体、污染空气。
选项C乱砍滥伐，造成水土流失，洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害频发。
选项D排放废气，造成空气污染。
故选：C
17. 关于环境问题，下列说法正确的是（ ）。
①人类是无法与自然和谐相处的
②近百年来，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题
③我国把环境保护列为一项基本国策
④在别人看不到的情况下，可以随手把垃圾扔掉
A. ②③④B. ②③C. ①②③D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①人类是无法与自然和谐相处，不正确，人与自然是生命共同体，人与自然能够与自然和谐相处。
②近百年来，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，正确。
③我国把环境保护列为一项基本国策，正确。
④在别人看不到的情况下，可以随手把垃圾扔掉，不正确，不爱护环境的表现。
符合题干的是②③。
故选：B
18. 司马光的《资治通鉴》中有这样一段文字：地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之不节，则常不足。下列做法中，与这段文字所表述的思想不一致的是（ ）。
A. 因地制宜，就地取材B. 节约资源，变废为宝
C. 退耕还林，涵养水源D. 建造工厂，排放废水
【答案】D
【解析】
【详解】选项A因地制宜，就地取材，正确，能够保护资源，与题干所表述的意思相同。
选项B节约资源，变废为宝，正确，资源摘利用，能够节约资源，与题干所表述的意思相同。
选项C退耕还林，涵养水源，正确，维护生态平衡，保护环境，与题干所表述的意思相同。
选项D建造工厂，排放废水，不正确，污染水源，破坏环境，与题干所表述的意思不相符。
故选：D
19. 在讨论问题的时候，老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。
A. 小明不假思索地直接将小组中学习最好同学的观点作为自己的观点
B. 小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法
C. 小华在同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法
D. 小倩认为自己的观点正确，其他同学的观点无任何可取之处
【答案】B
【解析】
【详解】选项A小明不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点，错误。不能全盘接受对方观点，要有自己的主见，不符合题意；
选项B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法，正确。符合“和而不同”的要求，符合题意；
选项C小华在同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法，错误。缺乏主见的表现，不符合题意；
选项D小倩认为自己的观点正确，其他同学的观点无任何可取之处，错误。要学会尊重他人意见，取长补短，不符合题意。
故选：B
20. 世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。以下不是关于保护地球的协定或法规的是（ ）。
A. 《巴黎协定》B. 《中华人民共和国环境保护法》
C. 《生物多样性公约》D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】D
【解析】
【详解】选项A《巴黎协定》，为应对全球气候变化而制定，是关于保护地球的协定，不符合题意；
选项B《中华人民共和国环境保护法》，为保护和改善环境、防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设而制定，是关于保护地球的法律，不符合题意；
选项C《生物多样性公约》，是一项保护地球生物资源的国际性公约，不符合题意；
选项D《中华人民共和国未成年人保护法》，是我国为了保护未成年人而制定的法律，与保护地球无关，符合题意。
故选：D
二、判断题：每题2分，共20 分。
21. 不管别人是无心的还是故意的伤害，我都要原谅他，这样才显得大度。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】面对他人的无心之失时要大度、不计较；但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度的、有原则的。面对冒犯甚至侮辱，我们应该积极主动维权，可以指出对方的错误，要求对方道歉，或者拿起法律武器维护自己的合法权益。故题干错误。
22. 在学校里，只有表现好、成绩好的同学才令我们尊重。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，但也拥有生而为人的尊严。每个人，都应该得到尊重。故表述错误。
23. 反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ）
【答案】×
【解析】
24. 我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（ ）
【答案】×
【解析】
25. 我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（ ）
【答案】×
【解析】
26. 小红说：“作为小学生现在的首要任务是努力学好文化知识，保护地球是长大以后的事。”（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】地球是我们共同的家园，保护地球，爱护环境是我们每个人的责任。题干表述错误。
27. 在人类防御自然灾害的过程中，自律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。故表述错误。
28. 救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（ ）
【答案】×
【解析】
29. 自然灾害不仅仅只是由于自然原因引发，人类的不合理行为也会诱发自然灾害。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害，比如乱砍乱伐树木、过度放牧、过度开采地下水等。故题干正确。
30. 尊重他人不仅仅是道德的要求，也是法律的要求。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。故表述正确。
三、材料分析题：共40分。
31. 材料：某小学六（1）班今天举行了一节全市道德与法治公开课。全市近百名领导和老师参与听课，整节课学生们表现得非常好，老师讲得也特别棒，听课领导和老师都给出了大大的赞扬。放学后……
小红悄悄地写一篇日记记录今天自己课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小明写了张便笺：“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师的提问我都没有答上，我需要锻炼自己的胆量。”
针对上述材料思考并回答：
（1）听完这一节公开课后，六（1）班的学生都用了哪些小方法进行反思？
（2）他们的反思对于他们今后的学习有哪些帮助？
（3）关于反思，李欢和梁华有不同的看法。
李欢：过去的事，想来想去也不会有改变，还有什么好想的，多累啊！
梁华：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我受益匪浅。
你赞同他们的看法吗？请说明理由。
【答案】（1）回忆事情的经过；回想自己哪里做得好，总结成功的经验；回想哪里做得不好，吸取失败的教训；
（2）可以进一步提升自己；更好地完善自己；明确自己的努力的方向。
（3）不赞同李欢的观点，赞同梁华的观点。因为反思可以能够帮助我们回顾、分析和总结过去，能更好地把握现在和未来。
【解析】
【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。六（1）班的学生进行反思的方法可以从成功与失败的角度阐述。
（2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。他们的反思对于他们今后的学习的帮助可以从完善自己、明确目标的角度阐述。
（3）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。不赞同李欢的观点，赞同梁华的观点。理由可以从总结过去、把握未来的角度阐述。
32. 材料：4月22日是“世界地球日”，为了培养学生们的世界地球环保意识，增强保护环境的责任感，某学校六（2）班同学以“保护地球”为内容，开展了别开生面的主题活动。假如你是其中一员，请完成下列任务：
（1）你还知道哪些与保护地球有关的主题日？（写出2个即可）
（2）请你为本班主题活动设计一条宣传标语。
（3）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？（2条即可）
【答案】（1）2月2日国际湿地日；6月5日世界环境日
（2）美化生活，净化心灵
（3）做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友；抵制一些不良的生活习惯，比如随地吐痰、乱扔垃圾。
【解析】
【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。与保护地球有关的主题日有很多，如2月2日国际湿地日、3月22日世界水日、6月5日世界环境日等，根据自己掌握阐述即可。
（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。为本班主题活动设计一条宣传标语根据自己的思路阐述即可。
（3）本题旨在考查学生描述阐述能力。保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的可以从节约资源和保护环境的角度阐述。
2024.04
一、单选题：每题2分，共40分。
1. 以下哪项不能体现尊重自己（ ）。
A. 因为生病没有按时完成作业，但事后积极和老师沟通
B. 对承诺过的事情，忘记了就过去了
C. 晓露被老师批评，感到很惭愧
D. 王阿姨虽是小区清洁工人，但我很敬佩她
【答案】B
【解析】
【详解】选项A因为生病没有按时完成作业，但事后积极和老师沟通，正确，尊重自己的表现。
选项B对承诺过的事情，忘记了就过去了，不正确，不信守承诺，是对自己的不尊重。
选项C晓露被老师批评，感到很惭愧，正确，尊重自己的表现。
选项D王阿姨虽是小区清洁工人，但我很敬佩她，正确，尊重自己的表现。
故选：B
2. 2007年，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播方法》对各项气象灾害预警信号进行了规定。气象预警信号的级别一般分为四级：一般较重、严重、特别严重，表示特别严重的颜色为（ ）。
A. 蓝色B. 橙色C. 黄色D. 红色
【答案】D
【解析】
【详解】选项A蓝色，气象灾害预警表示一般。
选项B橙色，气象灾害预警表示严重。
选项C黄色，气象灾害预警表示较重。
选项D红色，气象灾害预警表示特别严重。
故选：D
3. 2023年5月份，江西省多个地方出现暴雨，造成29.3万人受灾，直接经济损失2.3亿元。自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。当有自然灾害发生时，我们应该（ ）。
A. 事不关己，高高挂起B. 伫立观望，无所作为
C. 众志成城，抗险救灾D. 幸灾乐祸，嘲笑他人
【答案】C
【解析】
【详解】选项A事不关己，高高挂起，没有爱心的表现。
选项伫立观望，无所作为，不正确，应该做一些力所能及的事情，共同抗灾。
选项C众志成城，抗险救灾，正确。
选项D幸灾乐祸，嘲笑他人，不正确，不尊重他人的表现。
故选：C
4. 在全球气候变暖的背景下，极端天气事件出现的频率变得更高。下列做法会加重全球气候变暖的是（ ）。
①燃煤电厂排放废气 ②全球六大板块的不断移动
③使用公共交通工具 ④乱砍滥伐，开荒拓耕
A. ①②B. ①④C. ②④D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】①燃煤电厂排放废气，会加重全球气候变暖；
②全球六大板块的不断移动，是地壳变动的主要原因；
③使用公共交通工具，减少碳排放的行为；
④乱砍滥伐，开荒拓耕，会加重全球气候变暖。
符合题干的是①④。
故选：B
5. 正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的是（ ）。
A. 月考考赢对手，总结经验
B. 期末考试不理想，吸取教训
C. 今天的练字明显比昨天有进步时
D. 比赛马上开始了，反思自己没准备好的地方
【答案】D
【解析】
【详解】选项A月考考赢对手，总结经验，正确，掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
选项B期末考试不理想，吸取教训，正确，掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
选项C今天的练字明显比昨天有进步时，正确，掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
选项D比赛马上开始了，反思自己没准备好的地方，不正确，反思的时间不对，此时应该准备比赛。
故选：D
6. 高强因为个子较小，经常被大个子同学辱骂威胁，他可以（ ）。
①指出对方的错误 ②忍一忍，上初中就好了
③要求对方道歉 ④必要时拿起法律武器
A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】①指出对方的错误，正确；
②忍一忍，上初中就好了，不正确，自己的合法权益得不到保障，还会让辱骂威胁变本加厉；
③要求对方道歉，正确；
④必要时拿起法律武器，正确。
符合题干的是①③④。
故选：D
7. 小华对小英说：我的作文怎么总是没有你的写得好呢？小英怎么说才是尊重小华？（ ）
A. 就你的水平，一辈子别想追上我
B. 你的作文也很有优点，只要多加练习，一定会有很大提升
C. 肯定的，我在这方面比较有天赋
D. 谁叫你没有我认真
【答案】B
【解析】
【详解】选项A就你的水平，一辈子别想追上我，错误；这不尊重别人；
选项B你的作文也很有优点，只要多加练习，一定会有很大提升，正确；
选项C肯定，我在这方面比较有天赋，错误；应该鼓励小英；
选项D谁叫你没有我认真，错误；这样不尊重别人。
故选：B
8. 每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们（ ）。
A. 诚信是做人的准则B. 应为客人的安全着想
C. 他做事喜欢亲力亲为D. 尊重他人要从小事做起
【答案】D
【解析】
【详解】每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们要学会尊重他人，尊重他人要从小事做起。
故选：D
9. “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”这句话告诉我们（ ）。
A. 人生就应该争强好胜B. 要学会尊重别人
C. 社会生活需要宽容D. 每个人都应该经常反思
【答案】B
【解析】
【详解】“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”出自清代张英的《观家书一封只缘墙事聊有所寄》，意思是千里之外写信只是为了一堵墙，让他三尺又能怎么样。告诉我们要学会尊重别人。
故选：B
10. 以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）。
A. 人在屋中居，屋在水中游B. 因地制宜，就地取材
C. 消耗资源，发展经济D. 羊群满地、水草丰美
【答案】C
【解析】
【详解】选项A人在屋中居，屋在水中游，正确。
选项B因地制宜，就地取材，正确。
选项C消耗资源，发展经济，不正确，环境会日益恶化，不能反映人与自然和谐相处。
选项D羊群满地、水草丰美，正确。
故选：C
11. 为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，世界环境日是每年的（ ）。
A. 2月2日B. 3月12日C. 4月22日D. 6月5日
【答案】D
【解析】
【详解】为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界环境日即每年的6月5日，它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
故选：D
12. 下列做法正确的是（ ）。
A. 雷雨交加时，在大树下避雨
B. 当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C. 当地震发生时，慌张地向户外跑
D. 当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生。
【答案】B
【解析】
【详解】选项A在树下避雨的行为不可取，有可能造成被雷击中；
选项B表述是正确科学的逃生方法；
选项C慌张向外跑的行为不可取；
选项D表述是错误，不利于保护自身安全；
故选：B
13. 2022年6月10日，四川阿坝州发生6.0级地震。当地震发生时，我们应该（ ）。
①从安全通道迅速撤离 ②立刻乘电梯下楼
③迅速躲到桌下，保护头部 ④在地震结束后迅速回到房间取回财物
A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】①从安全通道迅速撤离，正确；
②立刻乘电梯下楼，错误，地震时不能乘坐电梯；
③迅速躲到桌下，保护头部，正确的自救措施；
④在地震结束后迅速回到房间取回财物，错误，存在余震危险。
地震发生时的正确做法是：①③。
故选：D
14. 小丽和妈妈去外婆家，路上发现有很多“大风车”，清洁能源的开发和利用越来越受到重视，下面（ ）利用了清洁能源。
①太阳能热水器 ②有机垃圾制取沼气 ③地热取暖 ④燃油汽车
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①太阳能热水器，正确，利用了太阳能，属于清洁能源；
②有机垃圾制取沼气，正确，利用垃圾中的有机物质来生产能源，不需要使用化石燃料，属于清洁能源；
③地热取暖，正确，利用地热能，属于清洁能源；
④燃油汽车，错误，要使用化石燃料，不属于清洁能源。
利用了清洁能源的有：①②③。
故选：A
15. 下面是张强同学查阅的资料，属于自然灾害的事件是（ ）。
A. 2019年12月爆发的新冠疫情
B. 2008年5月发生的汶川地震
C. 2023年1月河北沧州4名儿童玩耍时溺水
D. 2023年内蒙古一露天煤矿发生大面积坍塌
【答案】B
【解析】
【详解】选项A新冠疫情的爆发是人类食用野生动物造成的，属于人为灾害；
选项B汶川地震的发生是板块与板块之间的挤压所造成的，属于自然灾害；
选项C儿童玩耍时不慎溺水是人为因素造成的，属于人为灾害；
选项D露天煤矿大面积坍塌是因为采煤活动导致地表和地下的结构受到破坏，从而引起坍塌，属于人为灾害。
故选：B
16. 向晴的家乡近年来频发洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害，你认为可能与哪个行为密切相关（ ）。
A. 浪费水资源B. 乱丢垃圾C. 乱砍滥伐D. 排放废气
【答案】C
【解析】
【详解】选项A浪费水资源，造成水资源枯竭。
选项B乱丢垃圾，污染土地、污染水体、污染空气。
选项C乱砍滥伐，造成水土流失，洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害频发。
选项D排放废气，造成空气污染。
故选：C
17. 关于环境问题，下列说法正确的是（ ）。
①人类是无法与自然和谐相处的
②近百年来，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题
③我国把环境保护列为一项基本国策
④在别人看不到的情况下，可以随手把垃圾扔掉
A. ②③④B. ②③C. ①②③D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①人类是无法与自然和谐相处，不正确，人与自然是生命共同体，人与自然能够与自然和谐相处。
②近百年来，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，正确。
③我国把环境保护列为一项基本国策，正确。
④在别人看不到的情况下，可以随手把垃圾扔掉，不正确，不爱护环境的表现。
符合题干的是②③。
故选：B
18. 司马光的《资治通鉴》中有这样一段文字：地力之生物有大数，人力之成物有大限。取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之不节，则常不足。下列做法中，与这段文字所表述的思想不一致的是（ ）。
A. 因地制宜，就地取材B. 节约资源，变废为宝
C. 退耕还林，涵养水源D. 建造工厂，排放废水
【答案】D
【解析】
【详解】选项A因地制宜，就地取材，正确，能够保护资源，与题干所表述的意思相同。
选项B节约资源，变废为宝，正确，资源摘利用，能够节约资源，与题干所表述的意思相同。
选项C退耕还林，涵养水源，正确，维护生态平衡，保护环境，与题干所表述的意思相同。
选项D建造工厂，排放废水，不正确，污染水源，破坏环境，与题干所表述的意思不相符。
故选：D
19. 在讨论问题的时候，老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。
A. 小明不假思索地直接将小组中学习最好同学的观点作为自己的观点
B. 小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法
C. 小华在同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法
D. 小倩认为自己的观点正确，其他同学的观点无任何可取之处
【答案】B
【解析】
【详解】选项A小明不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点，错误。不能全盘接受对方观点，要有自己的主见，不符合题意；
选项B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法，正确。符合“和而不同”的要求，符合题意；
选项C小华在同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法，错误。缺乏主见的表现，不符合题意；
选项D小倩认为自己的观点正确，其他同学的观点无任何可取之处，错误。要学会尊重他人意见，取长补短，不符合题意。
故选：B
20. 世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。以下不是关于保护地球的协定或法规的是（ ）。
A. 《巴黎协定》B. 《中华人民共和国环境保护法》
C. 《生物多样性公约》D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】D
【解析】
【详解】选项A《巴黎协定》，为应对全球气候变化而制定，是关于保护地球的协定，不符合题意；
选项B《中华人民共和国环境保护法》，为保护和改善环境、防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设而制定，是关于保护地球的法律，不符合题意；
选项C《生物多样性公约》，是一项保护地球生物资源的国际性公约，不符合题意；
选项D《中华人民共和国未成年人保护法》，是我国为了保护未成年人而制定的法律，与保护地球无关，符合题意。
故选：D
二、判断题：每题2分，共20 分。
21. 不管别人是无心的还是故意的伤害，我都要原谅他，这样才显得大度。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】面对他人的无心之失时要大度、不计较；但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度的、有原则的。面对冒犯甚至侮辱，我们应该积极主动维权，可以指出对方的错误，要求对方道歉，或者拿起法律武器维护自己的合法权益。故题干错误。
22. 在学校里，只有表现好、成绩好的同学才令我们尊重。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，但也拥有生而为人的尊严。每个人，都应该得到尊重。故表述错误。
23. 反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ）
【答案】×
【解析】
24. 我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（ ）
【答案】×
【解析】
25. 我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（ ）
【答案】×
【解析】
26. 小红说：“作为小学生现在的首要任务是努力学好文化知识，保护地球是长大以后的事。”（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】地球是我们共同的家园，保护地球，爱护环境是我们每个人的责任。题干表述错误。
27. 在人类防御自然灾害的过程中，自律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。故表述错误。
28. 救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（ ）
【答案】×
【解析】
29. 自然灾害不仅仅只是由于自然原因引发，人类的不合理行为也会诱发自然灾害。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害，比如乱砍乱伐树木、过度放牧、过度开采地下水等。故题干正确。
30. 尊重他人不仅仅是道德的要求，也是法律的要求。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。故表述正确。
三、材料分析题：共40分。
31. 材料：某小学六（1）班今天举行了一节全市道德与法治公开课。全市近百名领导和老师参与听课，整节课学生们表现得非常好，老师讲得也特别棒，听课领导和老师都给出了大大的赞扬。放学后……
小红悄悄地写一篇日记记录今天自己课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以《我最喜欢的一节课》为题写了一篇作文；小明写了张便笺：“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师的提问我都没有答上，我需要锻炼自己的胆量。”
针对上述材料思考并回答：
（1）听完这一节公开课后，六（1）班的学生都用了哪些小方法进行反思？
（2）他们的反思对于他们今后的学习有哪些帮助？
（3）关于反思，李欢和梁华有不同的看法。
李欢：过去的事，想来想去也不会有改变，还有什么好想的，多累啊！
梁华：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我受益匪浅。
你赞同他们的看法吗？请说明理由。
【答案】（1）回忆事情的经过；回想自己哪里做得好，总结成功的经验；回想哪里做得不好，吸取失败的教训；
（2）可以进一步提升自己；更好地完善自己；明确自己的努力的方向。
（3）不赞同李欢的观点，赞同梁华的观点。因为反思可以能够帮助我们回顾、分析和总结过去，能更好地把握现在和未来。
【解析】
【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。六（1）班的学生进行反思的方法可以从成功与失败的角度阐述。
（2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。他们的反思对于他们今后的学习的帮助可以从完善自己、明确目标的角度阐述。
（3）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。不赞同李欢的观点，赞同梁华的观点。理由可以从总结过去、把握未来的角度阐述。
32. 材料：4月22日是“世界地球日”，为了培养学生们的世界地球环保意识，增强保护环境的责任感，某学校六（2）班同学以“保护地球”为内容，开展了别开生面的主题活动。假如你是其中一员，请完成下列任务：
（1）你还知道哪些与保护地球有关的主题日？（写出2个即可）
（2）请你为本班主题活动设计一条宣传标语。
（3）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？（2条即可）
【答案】（1）2月2日国际湿地日；6月5日世界环境日
（2）美化生活，净化心灵
（3）做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友；抵制一些不良的生活习惯，比如随地吐痰、乱扔垃圾。
【解析】
【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。与保护地球有关的主题日有很多，如2月2日国际湿地日、3月22日世界水日、6月5日世界环境日等，根据自己掌握阐述即可。
（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。为本班主题活动设计一条宣传标语根据自己的思路阐述即可。
（3）本题旨在考查学生描述阐述能力。保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的可以从节约资源和保护环境的角度阐述。
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