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2024年西藏拉萨市拉萨江苏实验中学中考一模生物试题（原卷版+解析版）
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初二生物
考试时间：80分钟
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题：本大题共20小题，共40分。
1. 植物的下列繁殖方式不属于无性生殖的是
A. 播种玉米种子B. 嫁接苹果枝条C. 扦插柳树枝条D. 兰花组织培养
【答案】A
【解析】
【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。
有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
【详解】结合分析可知，播种玉米种子的繁殖方式属于有性生殖。嫁接、扦插和组织培养都属于无性生殖。
故选A。
2. 消灭苍蝇、蚊子是属于预防传染病流行措施中的（ ）
A. 控制传染源B. 切断传播途径
C. 消灭传染源D. 保护易感者
【答案】B
【解析】
【分析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】苍蝇、蚊子是传播病原体的生物媒介，因此消灭苍蝇、蚊子是属于预防传染病流行措施中的切断传播途径，B正确。
【点睛】传染病的预防措施。
3. 下列成语所描述的现象与昆虫的生殖和发育无关的是（ ）
A. 飞蛾扑火B. 作茧自缚C. 金蝉脱壳D. 蜻蜓点水
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查的知识点是昆虫的发育过程；解答时可以从昆虫的发育过程方面来切入。
【详解】A．飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，A符合题意。
B．作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，B不符合题意。
C．金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，C不符合题意。
D．蜻蜓点水，描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象，D不符合题意。
故选A。
4. 下列属于可遗传变异的是（ ）
A. 经常锻炼的人肌肉会变得发达B. 水稻转入抗倒伏基因后茎秆健壮
C. 经常在野外工作的人皮肤变黑D. 黑暗环境中生长的蒜苗呈现黄色
【答案】B
【解析】
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】A、C、D是由于环境条件改变，而遗传物质没有改变产生的变异,不会遗传给后代，B是由于遗传物质发生改变所引起的变异,能够遗传给后代。
故选：B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。
5. 下列关于染色体的叙述，不正确的是（ ）
A. 染色体由 DNA 和蛋白质组成
B. 体细胞中的染色体是成对存在的
C. 控制相对性状的一对基因位于同一条染色体上
D. 精子中染色体的大小形态各不相同
【答案】C
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。
【详解】A.染色体主要由DNA和蛋白质组成，故A正确。
B.生物体细胞中的染色体是成对存在的，故B正确。
C.控制相对性状的一对基因位于同源染色体的同一位置上，故C错误。
D.精子中的染色体是一个染色体组，其中的染色体都是非同源染色体，大小、形态各不相同，故D正确。
故选C。
【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系，以及不同细胞中染色体的数量。
6. 注射乙肝疫苗能够预防乙型肝炎。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 乙肝疫苗相当于抗原B. 机体可产生乙肝病毒抗体
C. 能够引发特异性免疫反应D. 同时可以预防甲型肝炎
【答案】D
【解析】
【分析】（1）抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原是引起人体产生抗体的物质。抗体产生后在人体内存留的时间不同，如天花病毒抗体会终生存留，流感病毒抗体只能存留很短的时间。抗体具有专一性，一种抗体只能抵抗一种抗原，且一种抗体只能由相对应的抗原刺激后形成。如患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力。
（2）人体前两道防线是先天就有的，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫非特异性免疫（又称先天性免疫）。人体的第三道防线是出生以后才建立的，通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。这种免疫具有专一性。
【详解】A.疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力。因此乙肝疫苗相当于抗原，A正确。
B.接种乙肝疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质即抗体，当乙肝病毒入侵时，机体会快速产生大量的抗乙肝病毒抗体，因此接种乙肝疫苗能预防乙型肝炎，这是一种特异性免疫，B正确。
C.人体的第三道防线是出生以后才建立的，通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。这种免疫具有专一性。注射乙肝疫苗刺激淋巴细胞产生一种抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质即抗体，这种抗体只对乙肝病毒起作用，对其它病毒无效，称为特异性免疫，C正确。
D.注射乙肝疫苗产生抗体只对乙肝病毒起作用，对甲型肝炎病毒无效，D错误。
故选D。
【点睛】理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的概念及意义，抗原、抗体和疫苗的概念及作用是解题的关键。
7. “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（ ）
A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用
B. 经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式
C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体
D. 清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群
【答案】C
【解析】
【分析】（1）药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。
（2）健康生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式，如早睡早起等。
（3）乙肝疫苗，是由病原体乙肝病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起乙肝的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。
（4）保护易感人群的措施包括不让易感人群与传染源接触、对易感人群进行预防接种、积极参加体育锻炼，增强抗病能力等。
【详解】A、标有“OTC”的药品是非处方药，无需凭医师处方即可购买和使用，A正确；
B、经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式，B正确；
C、给健康人注射乙肝疫苗是后天建立的针对乙肝病的免疫属于特异性免疫，疫苗是抗原，C错误；
D、清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，运动健身提高自身免疫力，属于保护易感人群，D正确。
故选C。
【点睛】此题考查的是安全用药的常识，生活方式对健康的影响，抗原和抗体，预防传染病的措施，涉及的知识面较多，需逐一分析解答。
8. 健康是人生最宝贵的财富。下列关于急救和健康的说法中，你不认同的是（ ）
A. 健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
B. 良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态
C. 新冠肺炎疫情期间，有的同学经常玩手机、熬夜上网，属于不健康的生活方式
D. 某人不慎意外受伤，暗红色的血液连续不断地从伤口流出，应立即用绷带或止血带在伤口的近心端压迫止血
【答案】D
【解析】
【分析】健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。
【详解】A．健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。故健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态，A正确。
B．心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，B正确。
C．作息有规律有利于青少年健康成长，故新冠肺炎疫情期间，有的同学经常玩手机、熬夜上网，属于不健康的生活方式，C正确。
D．某人不慎意外受伤，暗红色的血液连续不断地从伤口流出，说明是静脉血管流血。静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏→静脉。因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是：立即用绷带或止血带在伤口的远心端压迫止血，D错误。
故选D。
【点睛】正确识记并理解健康的内涵、健康的生活方式和出血时止血的方法是解题的关键。
9. 下列免疫类型不同于其他类型的是
A. 体液的杀菌作用
B. 吞噬细胞的吞噬作用
C. 皮肤的屏障作用
D. 淋巴细胞产生抗体，消灭病原体
【答案】D
【解析】
【分析】人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还具有杀菌作用，呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用；人体的 第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；这两道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；人体 的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮 助人体清除或灭杀进入人体的病原体，抗体具有特异性，只对特定的病原体起作用，因此这种免疫属于特异性免疫。
【详解】体液的杀菌作用、皮肤的屏障作用、吞噬细胞的吞噬作用，都是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫；淋巴细胞产生抗体，消灭病原体是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。故选：D。
【点睛】解答此题的关键是知道人体特异性免疫和非特异性免疫。
10. 健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ）
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A. ⑤④③①②B. ⑤②③④①C. ①⑤④③②D. ⑤④①③②
【答案】D
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。
【详解】传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病。病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来。所以，健康人是⑤易感人群、流感 是④传染病、流感病人是①传染源 、流感病人的飞沫是③传播途径、流感病毒是②病原体。
故选D。
11. 变异是生物界的普遍现象，以下属于不可遗传变异的是（ ）
A. 带水母荧光基因的小鼠B. 染成金黄色的头发
C. 选育获得的高产奶牛D. 人的红绿色盲
【答案】B
【解析】
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】带水母荧光基因的小鼠、选育获得的高产奶牛、人的红绿色盲都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，都属于可遗传的变异；而染成金黄色的头发由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。
12. 如图为染色体结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质
B. 正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变
C. 人的正常体细胞中有23对染色体，包含46个DNA分子
D. 若该图为一女孩X染色体，则这条染色体一定来自她的母亲
【答案】D
【解析】
【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体，染色体由DNA和蛋白质组成；DNA是主要的遗传物质，DNA上具有遗传效应的片段叫做基因。每种生物细胞内染色体的数目是一定的，一条染色体包含一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。体细胞中的染色体是成对存在的。人体细胞的染色体包括22对常染色体和1对性染色体。
【详解】A．染色体由DNA和蛋白质组成，图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质，A正确。
B．细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变，B正确。
C．人正常体细胞中含有23对染色体，每条染色体包含一个DNA分子，因此23对染色体包含46条DNA分子，C正确。
D．决定女孩的性染色体组成为XX，其中一条来自父亲，另一条来自母亲，D错误。
故选D。
13. 图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）
A. 如果A来自父方，则b来自母方
B. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
C. 基因a和b控制的性状能在后代中表现
D. B、b、A、a贮存着相同的遗传信息
【答案】C
【解析】
【分析】基因是控制生物性状基本单位。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】A、图中的A、B分别位于两条染色体上，表示两个不同的显性基因，不是成对基因，故A错误。
B、染色体上的A、B分别表示两个显性基因。因此，该个体既可表现A的性状，也可表现出B的性状；但不能表现出a和b的性状，故B错误。
C、基因组成是Aa的，虽然a（隐性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去。因此，基因a和b控制的性状能在后代中表现，故C正确。
D、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状．当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状。所以，B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息，故D错误。
选：C
【点睛】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生殖过程染色体的变化。基因的显性和隐性。
14. 未受精的鸭的卵细胞内有染色体40条,那么鸭的体细胞内染色体的数目是（ ）
A. 20条B. 40条C. 60条D. 40对
【答案】D
【解析】
【分析】生物的精子和卵细胞等生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，并且成单存在，受精卵中的染色体数目与体细胞中的染色体数目相同，并且都成对存在。生物在生殖过程中，染色体数目变化可总结为，体细胞∶生殖细胞∶受精卵=2n∶n∶2n。
【详解】生物体细胞中染色体一般是成对存在，在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。因此，形成的精子或卵细胞等生殖细胞中的染色体数目是体细胞中的一半，并且成单存在；当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体数目又恢复到原来体细胞中的染色体数目，子代体细胞中每一对染色体，一条来自父方，另一条来自母方。未受精的鸭的卵细胞内有染色体40条，那么鸭的体细胞内染色体的数目是卵细胞的2倍，即80条，也就是40对，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
15. 原本玫瑰花没有蓝色的，但紫罗兰花有蓝色的。科学家近年培育出了具有紫罗兰花色的玫瑰花，最有可能利用的生物技术是（ ）
A. 转基因B. 组织培养C. 嫁接D. 克隆
【答案】A
【解析】
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。
【详解】科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术。具有紫罗兰花色的玫瑰花最可能是科学家把紫罗兰蓝花色基因转入玫瑰花中，所利用的生物技术是转基因技术。
【点睛】掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用是解答此类题目的关键。
16. 生物圈中的动物多种多样，它们繁衍后代的方式也不尽相同。下列动物发育过程中，不会经历“蛹”这一发育阶段的是（ ）
A. 蟋蟀B. 蜜蜂C. 果蝇D. 蚊子
【答案】A
【解析】
【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫三个时期，据此答题。
【详解】蟋蟀的发育属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个时期。蜜蜂、蚊子、果蝇的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。因此蟋蟀的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段。
故选：A。
【点睛】掌握完全变态发育和不完全变态发育的过程及代表昆虫是解题的关键。
17. 马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每个小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下，就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是（ ）
A. 种子繁殖B. 孢子生殖C. 出芽生殖D. 无性生殖
【答案】D
【解析】
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】A．种子繁殖，经过两性生殖细胞的结合，属于有性繁殖，A不符合题意。
B．孢子生殖，是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式。孢子是细菌、原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞，B不符合题意。
C．出芽生殖是指在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体，是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等腔肠动物、海绵动物等，C不符合题意。
D．无性生殖没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式。马铃薯的块茎繁殖为营养繁殖，属于无性生殖的一种，D符合题意。
【点睛】无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。
18. 延庆硅化木国家地质公园核心区内，发现大批距今约1亿4000万至1亿5000万年前侏罗纪晚期的恐龙足迹化石。下列关于化石的叙述错误的是（ ）
A. 化石是生物进化过程中重要证据B. 地层中的生物化石按定顺序出现
C. 化石记录了生物进化的历程D. 在越古老的地层里成为化石的生物越复杂
【答案】D
【解析】
【分析】化石是保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或生活遗迹等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成石头。
【详解】通过化石在地层中出现的顺序，是研究生物进化的直接证据，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，即在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单、分类地位越低等、水生生物种类也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂、分类地位越高等、陆生生物种类也越多。这种现象说明生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，化石记录了生物进化的历程。因此在越古老的地层里成为化石的生物越复杂错误。
故选D。
19. 以下传染病及其传播途径，对应不正确的是 （ ）
A. 感冒——经呼吸道传播
B. 艾滋病——通过飞沫传播
C. 足癣——皮肤接触传播
D. 痢疾——经消化道传播
【答案】B
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。 如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。
【详解】A．感冒是呼吸道感染了感冒病毒引起的，可以经空气、飞沫传播，属于呼吸道传染病，A正确。
B．艾滋病是感染了艾滋病病毒引起的，主要通过血液传播、母婴传播、性传播这几条途径，B错误。
C．足癣属于体表传染病，是真菌在皮肤内寄生引起的，主要通过接触传播，C正确。
D．痢疾属于消化道传染病，是肠道感染了痢疾杆菌引起的，可经消化道传播，D正确。
故选B。
20. 番茄的果实有红色和黄色之分，这属于（ ）
A. 相对性状 B. 显性性状 C. 隐性性状 D. 生长发育
【答案】A
【解析】
【详解】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现，“番茄的果实有红色和黄色之分”符合这个概念，同种生物“番茄”，同一性状“颜色”，不同表现“红色和黄色”。显性性状是由显性基因控制的性状；隐性性状可以理解为亲代未表现而子代表现出来的性状。
第II卷（非选择题）
二、识图作答题：本大题共3小题，共40分。
21. 如图人类白化病的遗传图解，已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病肤色受隐性基因a控制，据图回答下列问题：
（1）据图可看出白化病患者的基因组成是 _____ 。白化病属于 _____ 遗传病。
（2）控制人类正常肤色和白化病性状的一对基因位于 _____ 上，在形成 _____ 时，这一对基因要分开。从中我们可以看出，父母的性状是通过 _____ 传给后代的。
（3）人类正常肤色和白化病这一对性状，遗传学上将它们称为 _____ 。父母肤色正常，而女儿为白化病，此现象称为 _____，父母的肤色正常，女儿的肤色也正常，此现象称为 _____ 。
（4）父母体细胞中的基因为Aa，则他们各产生两种生殖细胞，即 _____ 和 _____ 。
（5）这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成可能是 _____
（6）血缘关系越近，遗传基因越 _____，婚后所生的子女得遗传病的可能性就越 _____。因此我国婚姻法明确规定，禁止 _____ 结婚。
【答案】（1） ①. aa ②. 隐性
（2） ①. 染色体 ②. 生殖细胞 ③. 基因
（3） ①. 相对性状 ②. 变异 ③. 遗传
（4） ①. A ②. a （5）AA或Aa
（6） ①. 相似 ②. 大 ③. 近亲
【解析】
【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病肤色受隐性基因a控制，则肤色正常的基因型是AA或Aa，白化病的基因型是aa。
【小问1详解】
由遗传图解可知：
父母亲的基因组成都是Aa，白化病患者的基因组成是aa，这对夫妇生出的肤色正常的孩子的基因组成是AA或Aa，白化病属于隐性遗传病。
【小问2详解】
生物的性状是由基因控制的，基因位于染色体上，染色体在生物体细胞内是成对存在的，基因也是成对存在的。在生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给后代，并控制着后代的性状表现。综上分析可知，控制人类正常肤色和白化病性状的一对基因位于染色体上，在形成生殖细胞时，这一对基因要分开。从中我们可以看出，父母的性状是通过基因传给后代的。
【小问3详解】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物的同一性状的不同表现形式叫做相对性状，正常肤色与白化这是一对相对性状。遗传是指亲子间性状上相似性，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，父母肤色正常，而女儿为白化病，此现象称为变异，父母的肤色正常，女儿的肤色也正常，此现象称为遗传。
小问4详解】
亲代在形成生殖细胞时，成对的染色体基因要分开，分别进入不同的生殖细胞，因此父母体细胞中的基因为Aa，则他们各产生两种生殖细胞，即A和a。
【小问5详解】
从遗传图解中可以看出，这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成可能是AA或Aa。
【小问6详解】
血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女得遗传病的可能性就越大，因此我国婚姻法规定直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，所以禁止近亲结婚。
22. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（括号内填序号）
（1）月季所用的戊图所示的繁殖方式为_______（具体方式）；还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有______特性。这两种生殖方式的主要区别是______________。
（2）图甲中的M表示的发育过程称为_______。其中青蛙的生殖和幼体的发育必须在______进行。
（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程___________（用字母和箭头表示）。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，发育成雏鸟的部位是[ ]_______，具有[1]结构的另一个生物类群是_______________。
（5）丁图中胎儿通过[__] [__]（填图示数字） 从母体获得所需要的营养物质和氧。与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是__________，从而提高了后代的成活率。
【答案】（1） ①. 扦插 ②. 双亲的 ③. 有无两性生殖细胞的结合
（2） ①. 变态发育 ②. 水中
（3）D→A→B→C （4） ①. 2胚盘 ②. 爬行动物
（5） ①. 2##3 ②. 3##2 ③. 胎生、哺乳##哺乳、胎生
【解析】
【分析】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（4）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。
（5）在鸡卵的结构图中，1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白。
（6）丁图中1是子宫，2是胎盘，3是脐带。
【小问1详解】
月季除了用戊图所示的方式扦插繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖，属于有性生殖。有性生殖优点：由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，它们产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于植物的生存和进化具有重要意义，为选择提供更丰富的材料。有性生殖和无性生殖最主要的区别是有无两性生殖细胞的结合。
【小问2详解】
图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是有性生殖，变态发育，因此图中M表示变态发育。青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸皮肤辅助呼吸。精子和卵细胞在水中结合成受精卵，生殖和发育必须在水中进行。
【小问3详解】
家蚕是完全变态发育的昆虫，因此图乙中若D表示受精卵，则家蚕的一生要经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫的发育过程。
【小问4详解】
图丙所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄。其中2胚盘内含细胞核，是胚胎发育的主要部位。爬行动物的生殖方式是卵生，卵外有坚韧的卵壳保护。具有1卵壳结构的另一个生物类群是爬行动物。
【小问5详解】
胎儿通过2胎盘、3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此丁图中胎儿通过2胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧。鲸和兔属于哺乳动物，生殖方式是胎生、哺乳，可以提高后代的成活率。
23. （一）下图为整理后的某夫妇体细胞染色体排序图，请回答下列问题。
（1）从染色体的形态和组成看，图中所示人体体细胞中有______条染色体，而且是___________存在的，图甲含有的一对性染色体为 ________，图乙含有的一对性染色体为 ________
（2）该夫妇第一胎生的是女孩，假如她（他）们再生第二胎，生男孩的可能性为______
（二）如图表示几种生物的进化过程示意图，根据图回答下列问题（填字母）：
（3）A、B、C、D四种生物的共同祖先是______
（4）与B生物亲缘关系最近的生物是______
（5）在地层中出现最早的生物是______
（三）近年来，越来越多的家庭喜欢养狗，这为狂犬病传播带来隐患，全国狂犬病发病率有上升趋势。狂犬病发病后的死亡率极高，专家提醒：如果被狗咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。
（6）狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病，从传染病的角度来看，狂犬病病毒属于 __________；从传染病流行的三个基本环节看，携带狂犬病病毒的狗属于_________。
（7）从免疫的角度看，注射到人体内的狂犬病疫苗属于_________，通过注射狂犬病疫苗获得的免疫属于____________免疫。
（8）养成良好的生活习惯，有利于预防疾病，选择健康的生活方式，有利于青少年的生活和学习，为以后的健康打下良好的基础，请写出两条有助于保持身心健康的良好生活习惯_____________、_____________。
【答案】（1） ①. 46 ②. 成对 ③. XX ④. XY
（2）1/2##50%
（3）F （4）A
（5）F （6） ①. 病原体 ②. 传染源
（7） ①. 抗原 ②. 特异性
（8） ①. 吃营养配餐 ②. 坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动
【解析】
【分析】（1）男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY）， 女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX）。
（2）在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。
（3）通过利用进化树，我们可以观察物种之间的亲疏关系。为了达到这个目的，需要找到两个物种之间所谓的“最近共同祖先”，也就是两个物种在进化树上最晚开始分道扬镳的地方。最近共同祖先越晚近（越靠近进化树的末梢），两个物种亲缘关系越近；最近共同祖先越古早（越靠近进化树的根部），两个物种亲缘关系越远。
（4）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
（5）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。 人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体。特异性免疫（又称后天性免疫）是指出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
（6） 健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
【小问1详解】
男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，最后一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。 因此人体体细胞中有46条染色体，且成对存在。分析图示可知：甲图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成；乙图中的第23对染色体一条大、一条小，为XY染色体。
【小问2详解】
在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1∶1。因此某夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生男孩的几率是1/2。
【小问3详解】
进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出F→E→A→B；F→E→D→C。因此A、B、C、D四种生物的共同祖先是F。
【小问4详解】
从图中得出F→E→A→B，因此与B生物亲缘关系最近的生物是A。
【小问5详解】
由图可知，在地层中出现最早的生物是F。
【小问6详解】
病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病，因此从传染病的角度来看，狂犬病病毒属于病原体，从传染病流行的三个基本环节看，携带狂犬病病毒的狗是能够散播病原体的动物，因此携带狂犬病病毒的狗属于传染源。
【小问7详解】
注射到人体内的狂犬病疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抵抗狂犬病病毒的抗体，因此，从免疫的角度看，注射到人体内的狂犬病疫苗属于抗原。通过注射狂犬病疫苗获得的免疫是后天获得的，只针对特定病原体（狂犬病病毒）有免疫功能，因此属于特异性免疫。
【小问8详解】
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
初二生物
考试时间：80分钟
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题：本大题共20小题，共40分。
1. 植物的下列繁殖方式不属于无性生殖的是
A. 播种玉米种子B. 嫁接苹果枝条C. 扦插柳树枝条D. 兰花组织培养
【答案】A
【解析】
【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。
有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
【详解】结合分析可知，播种玉米种子的繁殖方式属于有性生殖。嫁接、扦插和组织培养都属于无性生殖。
故选A。
2. 消灭苍蝇、蚊子是属于预防传染病流行措施中的（ ）
A. 控制传染源B. 切断传播途径
C. 消灭传染源D. 保护易感者
【答案】B
【解析】
【分析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】苍蝇、蚊子是传播病原体的生物媒介，因此消灭苍蝇、蚊子是属于预防传染病流行措施中的切断传播途径，B正确。
【点睛】传染病的预防措施。
3. 下列成语所描述的现象与昆虫的生殖和发育无关的是（ ）
A. 飞蛾扑火B. 作茧自缚C. 金蝉脱壳D. 蜻蜓点水
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查的知识点是昆虫的发育过程；解答时可以从昆虫的发育过程方面来切入。
【详解】A．飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，A符合题意。
B．作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，B不符合题意。
C．金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，C不符合题意。
D．蜻蜓点水，描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象，D不符合题意。
故选A。
4. 下列属于可遗传变异的是（ ）
A. 经常锻炼的人肌肉会变得发达B. 水稻转入抗倒伏基因后茎秆健壮
C. 经常在野外工作的人皮肤变黑D. 黑暗环境中生长的蒜苗呈现黄色
【答案】B
【解析】
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】A、C、D是由于环境条件改变，而遗传物质没有改变产生的变异,不会遗传给后代，B是由于遗传物质发生改变所引起的变异,能够遗传给后代。
故选：B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。
5. 下列关于染色体的叙述，不正确的是（ ）
A. 染色体由 DNA 和蛋白质组成
B. 体细胞中的染色体是成对存在的
C. 控制相对性状的一对基因位于同一条染色体上
D. 精子中染色体的大小形态各不相同
【答案】C
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的。
【详解】A.染色体主要由DNA和蛋白质组成，故A正确。
B.生物体细胞中的染色体是成对存在的，故B正确。
C.控制相对性状的一对基因位于同源染色体的同一位置上，故C错误。
D.精子中的染色体是一个染色体组，其中的染色体都是非同源染色体，大小、形态各不相同，故D正确。
故选C。
【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系，以及不同细胞中染色体的数量。
6. 注射乙肝疫苗能够预防乙型肝炎。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 乙肝疫苗相当于抗原B. 机体可产生乙肝病毒抗体
C. 能够引发特异性免疫反应D. 同时可以预防甲型肝炎
【答案】D
【解析】
【分析】（1）抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原是引起人体产生抗体的物质。抗体产生后在人体内存留的时间不同，如天花病毒抗体会终生存留，流感病毒抗体只能存留很短的时间。抗体具有专一性，一种抗体只能抵抗一种抗原，且一种抗体只能由相对应的抗原刺激后形成。如患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力。
（2）人体前两道防线是先天就有的，不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫非特异性免疫（又称先天性免疫）。人体的第三道防线是出生以后才建立的，通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。这种免疫具有专一性。
【详解】A.疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于传染病的自动免疫制剂。疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力。因此乙肝疫苗相当于抗原，A正确。
B.接种乙肝疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质即抗体，当乙肝病毒入侵时，机体会快速产生大量的抗乙肝病毒抗体，因此接种乙肝疫苗能预防乙型肝炎，这是一种特异性免疫，B正确。
C.人体的第三道防线是出生以后才建立的，通常只能对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。这种免疫具有专一性。注射乙肝疫苗刺激淋巴细胞产生一种抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质即抗体，这种抗体只对乙肝病毒起作用，对其它病毒无效，称为特异性免疫，C正确。
D.注射乙肝疫苗产生抗体只对乙肝病毒起作用，对甲型肝炎病毒无效，D错误。
故选D。
【点睛】理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的概念及意义，抗原、抗体和疫苗的概念及作用是解题的关键。
7. “珍爱生命，健康生活”是一个永恒的主题，下列说法错误的是（ ）
A. OTC无需凭医师处方即可购买和使用
B. 经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式
C. 给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫，疫苗是抗体
D. 清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，属于保护易感人群
【答案】C
【解析】
【分析】（1）药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。
（2）健康生活方式是指有益于健康的习惯化的行为方式，如早睡早起等。
（3）乙肝疫苗，是由病原体乙肝病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起乙肝的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。
（4）保护易感人群的措施包括不让易感人群与传染源接触、对易感人群进行预防接种、积极参加体育锻炼，增强抗病能力等。
【详解】A、标有“OTC”的药品是非处方药，无需凭医师处方即可购买和使用，A正确；
B、经常玩手机，熬夜上网属于不健康的生活方式，B正确；
C、给健康人注射乙肝疫苗是后天建立的针对乙肝病的免疫属于特异性免疫，疫苗是抗原，C错误；
D、清华大学在学生中开展的“刷卡”锻炼活动，运动健身提高自身免疫力，属于保护易感人群，D正确。
故选C。
【点睛】此题考查的是安全用药的常识，生活方式对健康的影响，抗原和抗体，预防传染病的措施，涉及的知识面较多，需逐一分析解答。
8. 健康是人生最宝贵的财富。下列关于急救和健康的说法中，你不认同的是（ ）
A. 健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
B. 良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态
C. 新冠肺炎疫情期间，有的同学经常玩手机、熬夜上网，属于不健康的生活方式
D. 某人不慎意外受伤，暗红色的血液连续不断地从伤口流出，应立即用绷带或止血带在伤口的近心端压迫止血
【答案】D
【解析】
【分析】健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康。
【详解】A．健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。故健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态，A正确。
B．心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，B正确。
C．作息有规律有利于青少年健康成长，故新冠肺炎疫情期间，有的同学经常玩手机、熬夜上网，属于不健康的生活方式，C正确。
D．某人不慎意外受伤，暗红色的血液连续不断地从伤口流出，说明是静脉血管流血。静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏→静脉。因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是：立即用绷带或止血带在伤口的远心端压迫止血，D错误。
故选D。
【点睛】正确识记并理解健康的内涵、健康的生活方式和出血时止血的方法是解题的关键。
9. 下列免疫类型不同于其他类型的是
A. 体液的杀菌作用
B. 吞噬细胞的吞噬作用
C. 皮肤的屏障作用
D. 淋巴细胞产生抗体，消灭病原体
【答案】D
【解析】
【分析】人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还具有杀菌作用，呼吸道黏膜上的纤毛还具有清扫异物的作用；人体的 第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成，能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体；这两道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫；人体 的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮 助人体清除或灭杀进入人体的病原体，抗体具有特异性，只对特定的病原体起作用，因此这种免疫属于特异性免疫。
【详解】体液的杀菌作用、皮肤的屏障作用、吞噬细胞的吞噬作用，都是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫；淋巴细胞产生抗体，消灭病原体是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。故选：D。
【点睛】解答此题的关键是知道人体特异性免疫和非特异性免疫。
10. 健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ）
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A. ⑤④③①②B. ⑤②③④①C. ①⑤④③②D. ⑤④①③②
【答案】D
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。
【详解】传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病。病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来。所以，健康人是⑤易感人群、流感 是④传染病、流感病人是①传染源 、流感病人的飞沫是③传播途径、流感病毒是②病原体。
故选D。
11. 变异是生物界的普遍现象，以下属于不可遗传变异的是（ ）
A. 带水母荧光基因的小鼠B. 染成金黄色的头发
C. 选育获得的高产奶牛D. 人的红绿色盲
【答案】B
【解析】
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】带水母荧光基因的小鼠、选育获得的高产奶牛、人的红绿色盲都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，都属于可遗传的变异；而染成金黄色的头发由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。
12. 如图为染色体结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质
B. 正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变
C. 人的正常体细胞中有23对染色体，包含46个DNA分子
D. 若该图为一女孩X染色体，则这条染色体一定来自她的母亲
【答案】D
【解析】
【分析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体，染色体由DNA和蛋白质组成；DNA是主要的遗传物质，DNA上具有遗传效应的片段叫做基因。每种生物细胞内染色体的数目是一定的，一条染色体包含一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。体细胞中的染色体是成对存在的。人体细胞的染色体包括22对常染色体和1对性染色体。
【详解】A．染色体由DNA和蛋白质组成，图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质，A正确。
B．细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变，B正确。
C．人正常体细胞中含有23对染色体，每条染色体包含一个DNA分子，因此23对染色体包含46条DNA分子，C正确。
D．决定女孩的性染色体组成为XX，其中一条来自父亲，另一条来自母亲，D错误。
故选D。
13. 图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）
A. 如果A来自父方，则b来自母方
B. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
C. 基因a和b控制的性状能在后代中表现
D. B、b、A、a贮存着相同的遗传信息
【答案】C
【解析】
【分析】基因是控制生物性状基本单位。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】A、图中的A、B分别位于两条染色体上，表示两个不同的显性基因，不是成对基因，故A错误。
B、染色体上的A、B分别表示两个显性基因。因此，该个体既可表现A的性状，也可表现出B的性状；但不能表现出a和b的性状，故B错误。
C、基因组成是Aa的，虽然a（隐性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去。因此，基因a和b控制的性状能在后代中表现，故C正确。
D、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状．当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状。所以，B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息，故D错误。
选：C
【点睛】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生殖过程染色体的变化。基因的显性和隐性。
14. 未受精的鸭的卵细胞内有染色体40条,那么鸭的体细胞内染色体的数目是（ ）
A. 20条B. 40条C. 60条D. 40对
【答案】D
【解析】
【分析】生物的精子和卵细胞等生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，并且成单存在，受精卵中的染色体数目与体细胞中的染色体数目相同，并且都成对存在。生物在生殖过程中，染色体数目变化可总结为，体细胞∶生殖细胞∶受精卵=2n∶n∶2n。
【详解】生物体细胞中染色体一般是成对存在，在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。因此，形成的精子或卵细胞等生殖细胞中的染色体数目是体细胞中的一半，并且成单存在；当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体数目又恢复到原来体细胞中的染色体数目，子代体细胞中每一对染色体，一条来自父方，另一条来自母方。未受精的鸭的卵细胞内有染色体40条，那么鸭的体细胞内染色体的数目是卵细胞的2倍，即80条，也就是40对，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
15. 原本玫瑰花没有蓝色的，但紫罗兰花有蓝色的。科学家近年培育出了具有紫罗兰花色的玫瑰花，最有可能利用的生物技术是（ ）
A. 转基因B. 组织培养C. 嫁接D. 克隆
【答案】A
【解析】
【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。
【详解】科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术。具有紫罗兰花色的玫瑰花最可能是科学家把紫罗兰蓝花色基因转入玫瑰花中，所利用的生物技术是转基因技术。
【点睛】掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用是解答此类题目的关键。
16. 生物圈中的动物多种多样，它们繁衍后代的方式也不尽相同。下列动物发育过程中，不会经历“蛹”这一发育阶段的是（ ）
A. 蟋蟀B. 蜜蜂C. 果蝇D. 蚊子
【答案】A
【解析】
【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫三个时期，据此答题。
【详解】蟋蟀的发育属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个时期。蜜蜂、蚊子、果蝇的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。因此蟋蟀的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段。
故选：A。
【点睛】掌握完全变态发育和不完全变态发育的过程及代表昆虫是解题的关键。
17. 马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每个小块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下，就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是（ ）
A. 种子繁殖B. 孢子生殖C. 出芽生殖D. 无性生殖
【答案】D
【解析】
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】A．种子繁殖，经过两性生殖细胞的结合，属于有性繁殖，A不符合题意。
B．孢子生殖，是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式。孢子是细菌、原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞，B不符合题意。
C．出芽生殖是指在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体，是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等腔肠动物、海绵动物等，C不符合题意。
D．无性生殖没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式。马铃薯的块茎繁殖为营养繁殖，属于无性生殖的一种，D符合题意。
【点睛】无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。
18. 延庆硅化木国家地质公园核心区内，发现大批距今约1亿4000万至1亿5000万年前侏罗纪晚期的恐龙足迹化石。下列关于化石的叙述错误的是（ ）
A. 化石是生物进化过程中重要证据B. 地层中的生物化石按定顺序出现
C. 化石记录了生物进化的历程D. 在越古老的地层里成为化石的生物越复杂
【答案】D
【解析】
【分析】化石是保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或生活遗迹等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成石头。
【详解】通过化石在地层中出现的顺序，是研究生物进化的直接证据，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，即在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单、分类地位越低等、水生生物种类也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂、分类地位越高等、陆生生物种类也越多。这种现象说明生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，化石记录了生物进化的历程。因此在越古老的地层里成为化石的生物越复杂错误。
故选D。
19. 以下传染病及其传播途径，对应不正确的是 （ ）
A. 感冒——经呼吸道传播
B. 艾滋病——通过飞沫传播
C. 足癣——皮肤接触传播
D. 痢疾——经消化道传播
【答案】B
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。 如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。
【详解】A．感冒是呼吸道感染了感冒病毒引起的，可以经空气、飞沫传播，属于呼吸道传染病，A正确。
B．艾滋病是感染了艾滋病病毒引起的，主要通过血液传播、母婴传播、性传播这几条途径，B错误。
C．足癣属于体表传染病，是真菌在皮肤内寄生引起的，主要通过接触传播，C正确。
D．痢疾属于消化道传染病，是肠道感染了痢疾杆菌引起的，可经消化道传播，D正确。
故选B。
20. 番茄的果实有红色和黄色之分，这属于（ ）
A. 相对性状 B. 显性性状 C. 隐性性状 D. 生长发育
【答案】A
【解析】
【详解】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现，“番茄的果实有红色和黄色之分”符合这个概念，同种生物“番茄”，同一性状“颜色”，不同表现“红色和黄色”。显性性状是由显性基因控制的性状；隐性性状可以理解为亲代未表现而子代表现出来的性状。
第II卷（非选择题）
二、识图作答题：本大题共3小题，共40分。
21. 如图人类白化病的遗传图解，已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病肤色受隐性基因a控制，据图回答下列问题：
（1）据图可看出白化病患者的基因组成是 _____ 。白化病属于 _____ 遗传病。
（2）控制人类正常肤色和白化病性状的一对基因位于 _____ 上，在形成 _____ 时，这一对基因要分开。从中我们可以看出，父母的性状是通过 _____ 传给后代的。
（3）人类正常肤色和白化病这一对性状，遗传学上将它们称为 _____ 。父母肤色正常，而女儿为白化病，此现象称为 _____，父母的肤色正常，女儿的肤色也正常，此现象称为 _____ 。
（4）父母体细胞中的基因为Aa，则他们各产生两种生殖细胞，即 _____ 和 _____ 。
（5）这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成可能是 _____
（6）血缘关系越近，遗传基因越 _____，婚后所生的子女得遗传病的可能性就越 _____。因此我国婚姻法明确规定，禁止 _____ 结婚。
【答案】（1） ①. aa ②. 隐性
（2） ①. 染色体 ②. 生殖细胞 ③. 基因
（3） ①. 相对性状 ②. 变异 ③. 遗传
（4） ①. A ②. a （5）AA或Aa
（6） ①. 相似 ②. 大 ③. 近亲
【解析】
【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病肤色受隐性基因a控制，则肤色正常的基因型是AA或Aa，白化病的基因型是aa。
【小问1详解】
由遗传图解可知：
父母亲的基因组成都是Aa，白化病患者的基因组成是aa，这对夫妇生出的肤色正常的孩子的基因组成是AA或Aa，白化病属于隐性遗传病。
【小问2详解】
生物的性状是由基因控制的，基因位于染色体上，染色体在生物体细胞内是成对存在的，基因也是成对存在的。在生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给后代，并控制着后代的性状表现。综上分析可知，控制人类正常肤色和白化病性状的一对基因位于染色体上，在形成生殖细胞时，这一对基因要分开。从中我们可以看出，父母的性状是通过基因传给后代的。
【小问3详解】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物的同一性状的不同表现形式叫做相对性状，正常肤色与白化这是一对相对性状。遗传是指亲子间性状上相似性，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，父母肤色正常，而女儿为白化病，此现象称为变异，父母的肤色正常，女儿的肤色也正常，此现象称为遗传。
小问4详解】
亲代在形成生殖细胞时，成对的染色体基因要分开，分别进入不同的生殖细胞，因此父母体细胞中的基因为Aa，则他们各产生两种生殖细胞，即A和a。
【小问5详解】
从遗传图解中可以看出，这对夫妇所生的子女中，正常子女的基因组成可能是AA或Aa。
【小问6详解】
血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女得遗传病的可能性就越大，因此我国婚姻法规定直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，所以禁止近亲结婚。
22. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（括号内填序号）
（1）月季所用的戊图所示的繁殖方式为_______（具体方式）；还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有______特性。这两种生殖方式的主要区别是______________。
（2）图甲中的M表示的发育过程称为_______。其中青蛙的生殖和幼体的发育必须在______进行。
（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程___________（用字母和箭头表示）。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，发育成雏鸟的部位是[ ]_______，具有[1]结构的另一个生物类群是_______________。
（5）丁图中胎儿通过[__] [__]（填图示数字） 从母体获得所需要的营养物质和氧。与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是__________，从而提高了后代的成活率。
【答案】（1） ①. 扦插 ②. 双亲的 ③. 有无两性生殖细胞的结合
（2） ①. 变态发育 ②. 水中
（3）D→A→B→C （4） ①. 2胚盘 ②. 爬行动物
（5） ①. 2##3 ②. 3##2 ③. 胎生、哺乳##哺乳、胎生
【解析】
【分析】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（4）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。
（5）在鸡卵的结构图中，1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白。
（6）丁图中1是子宫，2是胎盘，3是脐带。
【小问1详解】
月季除了用戊图所示的方式扦插繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖，属于有性生殖。有性生殖优点：由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，它们产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于植物的生存和进化具有重要意义，为选择提供更丰富的材料。有性生殖和无性生殖最主要的区别是有无两性生殖细胞的结合。
【小问2详解】
图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是有性生殖，变态发育，因此图中M表示变态发育。青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸皮肤辅助呼吸。精子和卵细胞在水中结合成受精卵，生殖和发育必须在水中进行。
【小问3详解】
家蚕是完全变态发育的昆虫，因此图乙中若D表示受精卵，则家蚕的一生要经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫的发育过程。
【小问4详解】
图丙所示鸟卵的结构中，鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄。其中2胚盘内含细胞核，是胚胎发育的主要部位。爬行动物的生殖方式是卵生，卵外有坚韧的卵壳保护。具有1卵壳结构的另一个生物类群是爬行动物。
【小问5详解】
胎儿通过2胎盘、3脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此丁图中胎儿通过2胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧。鲸和兔属于哺乳动物，生殖方式是胎生、哺乳，可以提高后代的成活率。
23. （一）下图为整理后的某夫妇体细胞染色体排序图，请回答下列问题。
（1）从染色体的形态和组成看，图中所示人体体细胞中有______条染色体，而且是___________存在的，图甲含有的一对性染色体为 ________，图乙含有的一对性染色体为 ________
（2）该夫妇第一胎生的是女孩，假如她（他）们再生第二胎，生男孩的可能性为______
（二）如图表示几种生物的进化过程示意图，根据图回答下列问题（填字母）：
（3）A、B、C、D四种生物的共同祖先是______
（4）与B生物亲缘关系最近的生物是______
（5）在地层中出现最早的生物是______
（三）近年来，越来越多的家庭喜欢养狗，这为狂犬病传播带来隐患，全国狂犬病发病率有上升趋势。狂犬病发病后的死亡率极高，专家提醒：如果被狗咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。
（6）狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病，从传染病的角度来看，狂犬病病毒属于 __________；从传染病流行的三个基本环节看，携带狂犬病病毒的狗属于_________。
（7）从免疫的角度看，注射到人体内的狂犬病疫苗属于_________，通过注射狂犬病疫苗获得的免疫属于____________免疫。
（8）养成良好的生活习惯，有利于预防疾病，选择健康的生活方式，有利于青少年的生活和学习，为以后的健康打下良好的基础，请写出两条有助于保持身心健康的良好生活习惯_____________、_____________。
【答案】（1） ①. 46 ②. 成对 ③. XX ④. XY
（2）1/2##50%
（3）F （4）A
（5）F （6） ①. 病原体 ②. 传染源
（7） ①. 抗原 ②. 特异性
（8） ①. 吃营养配餐 ②. 坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动
【解析】
【分析】（1）男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY）， 女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX）。
（2）在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。
（3）通过利用进化树，我们可以观察物种之间的亲疏关系。为了达到这个目的，需要找到两个物种之间所谓的“最近共同祖先”，也就是两个物种在进化树上最晚开始分道扬镳的地方。最近共同祖先越晚近（越靠近进化树的末梢），两个物种亲缘关系越近；最近共同祖先越古早（越靠近进化树的根部），两个物种亲缘关系越远。
（4）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。
（5）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。 人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体。特异性免疫（又称后天性免疫）是指出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
（6） 健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
【小问1详解】
男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，最后一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。 因此人体体细胞中有46条染色体，且成对存在。分析图示可知：甲图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成；乙图中的第23对染色体一条大、一条小，为XY染色体。
【小问2详解】
在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1∶1。因此某夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生男孩的几率是1/2。
【小问3详解】
进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出F→E→A→B；F→E→D→C。因此A、B、C、D四种生物的共同祖先是F。
【小问4详解】
从图中得出F→E→A→B，因此与B生物亲缘关系最近的生物是A。
【小问5详解】
由图可知，在地层中出现最早的生物是F。
【小问6详解】
病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。狂犬病是由狂犬病病毒引起的传染性疾病，因此从传染病的角度来看，狂犬病病毒属于病原体，从传染病流行的三个基本环节看，携带狂犬病病毒的狗是能够散播病原体的动物，因此携带狂犬病病毒的狗属于传染源。
【小问7详解】
注射到人体内的狂犬病疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抵抗狂犬病病毒的抗体，因此，从免疫的角度看，注射到人体内的狂犬病疫苗属于抗原。通过注射狂犬病疫苗获得的免疫是后天获得的，只针对特定病原体（狂犬病病毒）有免疫功能，因此属于特异性免疫。
【小问8详解】
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
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