+浙江省东阳市2023-2024学年高三下学期5月模拟考试历史试卷
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一、选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
二、选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
三、非选择题(本大题共4小题,其中第22题14分,第23题6分,第24题20分,第25题12分,共52分)
22.(1)春秋战国时期,早期工商强国典范。 原因:统治者鼓励商业发展或农商俱利或重商厚利(2分)
魏晋以来,工商业发达或商品经济活跃。 原因:经济重心南移或江南开发或浙江地区进一步开发(2分)
近代以来,经济近代化或民族资本主义发展 原因:鸦片战争以来,中国被迫卷入资本主义世界市场或被迫开放(若引用材料”发展的外部环境骤变“不给分)(2分)
(2)原因:没有将资本投入再生产或没有扩大生产;传统思想的束缚(落叶归根或重农思想,但写“抑商”不得分);重仕轻商思想;社会动荡;恋土情节。(5分)
建议:深化改革开放或完善社会主义市场经济体制(1分);完善现代企业制度(1分);优化营商环境;造就一批领军人物,形成浙商群体;加强自主创新,激发产业活力;突出品牌建设;积极参与全球化竞争等。(其余言之有理即可,1分)
23.“幼童赴美留学”是中国最早由政府派遣的赴美留学活动。(1分)
两次鸦片战争后中外关系暂时出现缓和局面,为赴美留学运动的开展提供了有利的外部环境。洋务运动对军事、科技和翻译等人才的需求日益迫切。(2分)
“幼童赴美留学”以其勤奋好学,成绩优异,品学兼优,道德高尚,维护国家尊严等品格赢得了美国人的肯定,改变了中国人在美国人眼中的形象。“幼童赴美留学”为中国革命和国家建设培养人才,推动了中国的近代化进程。(2分)
由于顽固派的阻挠,加之清政府惧怕西方文化思想的渗透危及自身统治,第一次留学运动没有最终完成。 (1分)
24.(1)方式:毁坏交通;毁坏公共设施;迫害高端人才;抑制拉美的民族文化。(4分)
特点:欧洲文化为主导的多元文化和开放文化(或包容)。(3分)
(2)条件:拉美国家实现独立;玻利瓦尔个人推动;拉美各国具有共同的文化(或相似的经历);拉美国家共同利益追求。(照抄材料无概括只给1分;每点1分,共4分)
诉求:反对殖民主义;维护国家独立;实现经济发展。(3分)
(3)影响:20 世纪 30 年代,经济大危机背景下贸易保护推动了大规模工业化的起步;二战后,贸易保护带来巨大的工业化成就;20 世纪 80 年代,贸易保护造成工业弊端。(每点2分,时间1分,影响1分,共6分)
组织:关税与贸易总协定、世界贸易组织。(2分,字写错不给分)
25.评分标准:
①标题有价值判断2分,无价值判断1分。
②史论6分(若两个角度,每角度需各举两个史实;若三个角度,每角度列1个史实即可)。
③结构分2分,总分总或者分总都可以,不分段有总结话语也行。
④价值升华1分(总结)
⑤表述1分(行文规范及字迹端正)
示例(供参考):
保护文物就是保护历史、传承文化
文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神。
文物是历史的见证,保护文物就是保护历史。例如,何尊的铭文“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载,为西周历史的研究和青铜器的断代提供了重要的实物资料。传为唐代阎立本所绘的《步辇图》就描绘了吐蕃王松赞干布的使者禄东赞朝见唐太宗的场景,这既是难得的艺术杰作,又是汉藏民族交往的重要历史见证。
文物是文化的载体,保护文物就是传承中华文化。“崇龙尚玉”红山遗址、“文明圣地”良渚遗址、“礼出东方”焦家遗址、“最初中国”陶寺遗址、“华夏主脉”二里头遗址、“商邑翼翼”殷墟遗址……中华文化绵延传承。又有徽派建筑以居中为要,讲究左右对称,规模、屋顶、脊吻、斗拱、台基乃至色彩都有严格的规范,这不就是中华民族信守制度、重守规矩的礼仪文化。
总之,我们要用文物的力量,筑牢文明的根基,书写文化的未来。
保护文物 人人有责
文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神。保护文物,人人有责!
首先,保护文物政府要加强国家立法。我国先后通过《保存古物推广办法》《古物保存法》《中华人民共和国文物保护法》等法律,推动了中国文物保护事业的发展。
其次,保护文物要推动文物活化利用。我们可以发挥博物馆保护、传承、研究、展示人类文明的重要作用,提高馆员、讲解员专业性,使其成为本行业、本领域的专家。
第三,保护文物要深化文物交流互鉴。文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。近年以来,中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦“丝绸之路:长安—天山廊道的路网”成功申报世界遗产,“海上丝绸之路”文化遗产保护与联合申遗有序推进。让文物成为中华文明走向世界的“金名片”。
总之,我们要以历史的真实性为第一要义,全面落实“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的新时代文物保护方针,突出重点、守正创新,不断开创新时代中国文物工作新局面。
文物的流失是中华民族的巨大损失
文物本身蕴含着丰富的历史文化价值,更是民族身份、文化传承和历史记忆的重要载体。
近代以来,列强的掠夺、盗墓、非法买卖、海外机构与个人以高价收购,加上有组织的贩卖和走私活动,这对文物造成了不可估量的破坏。(举例)流失海外的文物往往代表了中国古代的艺术成就、科学技术水平和日常生活面貌,它们的缺失直接影响到国内的历史研究、文化教育以及民族自豪感的维系。此外,非法交易和非专业挖掘导致的文物损坏,使得许多文化遗产无法得到完整保护和科学解读,这是对全人类文化遗产的一种伤害。
近年来,随着中国国力的增强和国际地位的提升,国家和社会各界也在通过法律途径、国际合作、专项基金等多种方式,努力促成流失文物的回归(举例),这不仅是对历史的尊重,也是文化自信和文化复兴的表现。
总之,只有国家强大了,才能让越来越多流失在海外的文物回归。这对于提升民族自信心、促进文化兴盛有重要意义。题号
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