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    2024届高考语文二轮复习专项:抓标志词,巧辨病句 课件

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    2024届高考语文二轮复习专项:抓标志词,巧辨病句 课件

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    这是一份2024届高考语文二轮复习专项:抓标志词,巧辨病句 课件,共27页。PPT课件主要包含了什么是病句,高考常见病句类型,语感审读法语法分析法,标志识记法,比一比等内容,欢迎下载使用。


    一般地说,就是意思表达不完整,语句不通顺的句子。
    如何判断一个句子是否有语病?
    一、看句子是否符合语法规则;二、看句子是否符合逻辑事理;三、看句子是否符合语言习惯.
    快速指出下列病句的类型
    自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。他这种刻苦学习,不耻下问的精神,真值得我们学习。
    教师节前夕,她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册,准备把它作为礼物送给覃老师。日前,自治区安全生产工作会议作出具体部署,坚决杜绝和防范特大安全事故发生。何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。
    (一)搭配不当(二)成分残缺 (三)句式糅杂(四)语义重复 (五)用词不当(六)表意不明 (七)语序不当(八)不合逻辑
    快速完成讲义上的病句,给病句归类,并探讨归纳识别语病的技巧讨论完毕,每一小组指派一位同学展示讨论成果。
    (一)看到______词不放过
    1.很多人喜欢运动,但专家提醒,适量的运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。2.通过学习消防知识,同学们懂得了如何使用灭火器,提高了安全防火和紧急避险。3、临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高。4、各地政府积极制定抗旱措施,调查旱灾情况。
    句子中动词时需注意:(1)动词是否带了宾语;(2)动词和主语、宾语、修饰语能否搭配。(3)若动词连续使用,有时会导致前后逻辑混乱。因此需判断连续几个动词的先后顺序是否颠倒。
    1.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全。防止不要发生意外事故。 2.科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。3.近几年 ,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。
    (二)看到______词不放过
    (1)当句子中出现否定性词语, 应检查句子是否把意思说反了。(尤其要注意与反问句否定句的搭配)(2)语句中有双重否定句﹑反问句时, 要检查其否定是否得当。
    否定词:不、非、无、没有、未……双重否定词:不能不、不得不、不会不、没有不、无时无刻……含否定意味的词:禁止、切忌、缺乏、拒绝、杜绝、否认、避免、阻止、防止、以防、否则……
    小结:看到否定词不放过
    (三)看到______词不放过
    1.良好的心态,是我们参加高考能否取得成功的关键。2.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。3.这次球赛的胜败关键是同学们的齐心协力。
    两面词是指一个词语兼有相反的两方面意思,因为它们表达的是不固定的两个方面的意思,所以它一般要求语句的上下文应有与之相照应的词语或语义,否则会造成语义上的不对称。
    “会不会、是否、能否、优劣、好坏、成败、有无、或否、快慢、强弱、得失、高低、大小、美丑” 等等。
    小结:看到两面词不放过
    (四)看到_______词不放过
    1.那篇文章很长,大概有一万六千字左右。 2.三个学校的班干都到教务处开会。3.今年春节期间,桂林市消费者举报中心共接到投诉电话6起,同比下降了一倍。4、这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。
    句子中有数量词时,可能有语意不明、重复、语序不当、用词不当的毛病。
    (1)顺着数词找约数词。(2)增加要用倍数,下降、减少要用分数,升幅、增长率要用百分比。(3)第一、第二、第三……与“首先”“其次”“再次”“最后”“夺冠”“蝉联”等不能连用。(4)“最多”与“以下”、“至少”与“以上”不能连用;“大约”与“超过、将近、左右”不连用;“左右”与“多、逾”不连用;“许多”与“大量”不连用。
    小结:看到数词和约数词不放过
    1.通过参加“中国梦.我的梦”的征文比赛,使同学们插上了追求梦想的翅膀。 2.这个校园对我是完全陌生的。3.在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大的进步。
    以介词开头的句子,要检查句子是否缺主语、搭配不当、主客颠倒。 同时,少用、滥用介词也会影响语意的表达。 
    (五)看到_______词不放过
    (1)表方式:通过、经过、根据、按照、凭、以(2)表时间、处所:在、从、于、往、当、朝、向、自、顺着、沿着、随着(3)表对象、范围:对于、关于、把、跟、给(4)表原因:由于、因为(5)表被动:被、叫、让、使(6)表排除:除去、除、除非
    小结:看到介词不放过
    1.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。 2.李伯伯不是马上把笔给我,先讲了一番这笔的经历。 3.葡萄不仅具有一定的医疗价值,而且营养丰富。 4.不但他语文好,而且数学也好。5.今天,我们班搞演讲比赛,同学们不但积极参加,而且老师也在场指导。
    (1)关联词出现,要配套(2)前后分句主语一致,主语放在关联词前面;前后分句不一致,主语放在关联词后面(3)看递进关系的分句,层次是否语序颠倒。
    小结:看到关联词语不放过
    (六)看到______词不放过
    1.昨天下午,班委讨论和听取同学们对开展班级工作的意见。2.李老师经过深入调查了解,终于弄清楚了学生李伟瞒着老师和同学们帮助盲人提水扫地的事情。3.垃圾车清理垃圾时不熄火,长期发出噪声和废气,对住户的身心影响很大。4.市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。 
    小结:看到和、与、并、且、以及、顿号等不放过
    句子中有并列或“平行排列”的词语、短语时(一般用“和”“以及”“及”“与”顿号等连接时需注意:(1)各项能否与前后相关成分搭配(2)并列的词语短语自身顺序是否正确(3)并列的这几个概念是否相互包容并列不当
    (七)看到______词不放过
    1.近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪。2.许多家长对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是有害的。3.这是非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。
    小结:看到程度副词不放过
    注意句中的程度副词或短语,看其是否重复多余。这类副词有:“十分” 、“非常”、“很”、“过分”等,常用错的短语有:“为了……目的”、“因为……原因”、“可以堪”、“首先……放在首位”、“过分的溢美”、“凯旋归来”等。
    1.小媛和小芹去上学时,她总是走在前面。2.许多学校的学生积极参与了2023年钦州市青少年“书香社会·全民阅读”的系列活动。3.最近,为边远山区一位病人诊治的医生惊奇发现,他患了多年的心脏病竟奇迹般地好了。
    (八)看到______词不放过
    注意句中的代词,看其是否指代不清。代词指代不明有两种情况:一是指示代词指代不明(即指前面的句子叙述了两种以上的事实情况,后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况,造成后面的句子有两种以上的理解。)二是人称代词指代不明造成对象不明确
    标志是判断病句的一个方法归纳整理,总结技巧

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