高中语文人教统编版必修 上册13.2 *上图书馆获奖课件ppt

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分享一个温暖的故事，关于图书馆，关于读书，关于你，也关于我……
“余生永不忘你，东莞图书馆，愿你越办越兴旺。”这封简短的信字迹并不漂亮，因为留言的读者只有小学文化水平。但是我们从这短短的130个字中感受到了一股憾人心魄的力量，是的，喜爱读书、热衷求知的人，无论在哪里，都会拥有富足的精神世界。一家图书馆、一位读者，一座城市。在他们离乡背井，艰苦奋斗的年月里，书本成了他们不可替代的心灵港湾，图书馆成了他们最可依赖的精神家园；对知识的追求，还拓宽着他们的视野，构筑着他们的认知，勾画着他们在这座城市的未来。
随笔：散文的一个分支，兼有记叙和议论的功能。通常篇幅短小，形式多样，作者常用各种修辞手法曲折地表达自己的见解和情感，语言灵动自由，情感较为婉转细腻，形式多变、题材广泛，适合记录日常生活或阅读感受。
安静阅读全文，这篇文章围绕着题目写了几个图书馆？在书中标画出表示情感的词句，体会作者当时的心情和感受。
开头用西蒙娜·德·波伏瓦的一句话引出对上图书馆的回忆，并点明主题“上图书馆之乐”，然后按时间顺序，写自己中学、大学和留学时三段上图书馆的经历。结尾段的“上图书馆也有其奇趣”呼应开头。全文采用总—分—总式的结构，紧凑完整。
本文最有特色的，应该是对光亮（也包括与之对比的暗淡、昏暗）的描写，虽着墨不多，却诗意盎然，耐人寻味。请找出来与学伴共赏。
段七：“其中各种精美的书刊闪着光，宽长的书桌上两端各立一个铜制的高台灯，它们在一个19岁青年的心上投下了温情和宁静的光，是后来任何日光灯、白炽灯所不能比的。”
这里，既是写实的，书本的光，台灯的光；也是隐喻的，这是知识之光，也是心灵渴慕知识的欲求之光。
段八：“真实的世界却在暗淡下来。‘七七事变’一起，清华图书馆的灯光全灭了。”
作者笔锋一转，又把这种对光亮的描写引向一个更广大的世界：“国家民族命运处于危亡时刻”。只寥寥几句，把图书馆营构的知识世界和外面的真实世界及文字背后若隐若现的心灵世界，全写出来了。
段九：“在这里，中古僧侣修习的遗风犹存，那种一灯如豆一心苦读的空气却与我当时的心情合拍”“初夏的阳光给了馆内更多光亮，我的心境也豁然开朗了”
在包德林图书馆中，作者写了两种截然不同的光，经历了两种截然相反的心境。所谓“物皆着我之色彩”：国内正在进行大战，虽然在做着功课，心里却是不平静的。然而在最后的两个月，暗又转亮，苦又转甜，因为学业任务已经顺利完成，北平也解放了，作者心情豁然开朗。图书馆的光因国家暗淡而暗淡，因国家明亮而明亮。
段十：“这个覆盖众生的苍穹，这一顶壮丽的帐幕，这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇……人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……”高声朗诵这段台词，并谈谈自己对这段话的理解。
《上图书馆》的第四段说“那个下午却是消磨得很愉快”，而在上一篇课文《读书：目的和前提》的最后一段说“在舞池中消磨许多时光”，这两处的“消磨”表达效果是否一致，为什么？
近年来，我国各大城市相继投入到如火如荼的“图书馆之城”建设之中。2003年，深圳市率先在全国范围内提出“图书馆之城”的建设目标，试图摆脱公众对于深圳是“南方边陲渔村”“文化沙漠”的固有印象。2014年，深圳市共有625个公共图书馆，数量比2002年增加了2.5倍。同一年，广州推出“图书馆之城”建设规划，和深圳一同狂奔竞赛。与大城市相比，在中小城市以及广大乡镇，图书馆少得就像奢侈品。想在图书馆安静的书桌上看一整天书，大多数中国人只能像民工吴桂春，到大城市去。请你针对这种现状，写一封关于建立乡村图书馆的倡议书。