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河南省新乡市获嘉县乡镇学校联考2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（解析版+原卷版）
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1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，作答时间60分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1. 拉面是中国独具地方特色的传统面食，面团在拉面师傅的手下被拉成细长的面条，说明力可以改变物体的______________；当力的大小和方向相同，作用在面团上的位置不同时，面团的形状不同，这说明力的作用效果还与______________有关。
【答案】 ①. 形状 ②. 作用点
【解析】
【详解】[1]做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的形状。
[2]影响力的作用效果的三要素是力的大小、方向和作用点。当力的大小和方向相同，作用在面团上的位置不同时，面团的形状不同，这说明力的作用效果还与作用点有关。
2. 通过学习物理，我们要学会“见物识理”。用吸管“吸”饮料是在______________的作用下将饮料“吸”入口中的；书包背带做得宽大是为了______________压强。
【答案】 ①. 大气压 ②. 减小
【解析】
【详解】[1]用吸管“吸”饮料时，吸管内气压减小，饮料在大气压的作用下被“吸”入口中。
[2]书包背带做得宽大是在压力相同时，通过增大受力面积来减小压强。
3. 搭乘高速列车时，出于安全考虑，旅客在站台候车时应站在黄色警戒线外，这是因为空气流速越大的地方压强越______（选填“大”或“小”）；列车进站时关闭发动机后仍会向前滑行一段距离，是由于列车具有______。
【答案】 ①. 小 ②. 惯性
【解析】
【详解】[1]根据流体压强与流速的关系可知，流速大的位置压强小，则列车行驶时，车体附近的空气流速大，压强小。
[2]根据牛顿第一定律可知，列车刹车后仍会向前滑行一段距离，是由于列车具有惯性。
4. 少林功夫驰名中外，一质量为60kg的武术爱好者用如图所示的姿势练功时，每只脚与地面的接触面积为，则他对地面的压力为__________N，对地面的压强为__________Pa，一段时间后他将一只脚抬起进行单脚独立练功时，他对地面的压强__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。（g取10N/kg）
【答案】 ①. 600 ②. ③. 增大
【解析】
【详解】[1]他对地面的压力
[2]对地面的压强为
[3]一段时间后他将一只脚抬起进行单脚独立练功时，他对地面的压力不变，受力面积减小，由得，他对地面的压强增大。
5. 小华和小亮在探究“液体压强的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，将两个相同的空瓶，瓶口扎上橡皮膜，分别竖直浸没在水槽中（水未流出），甲瓶口朝上，乙瓶口朝下，两瓶顶端距液面高度相同。小华认为甲瓶中橡皮膜凹陷程度大，小亮认为乙瓶中橡皮膜凹陷程度大。你认为___________的观点正确，请简要说明理由：___________。
【答案】 ①. 小亮 ②. 同一液体，深度越大，液体压强越大
【解析】
【详解】[1][2]小亮的说法正确，由图可知，乙图中橡皮膜与水面间的距离更大，由可知，液体密度相同时，深度越深，压强越大，所以乙中橡皮膜凹陷程度更大。
6. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则离水面距离为30m、面积为的大坝表面受到水的压强为__________Pa，受到水的压力为__________N。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了__________原理。（，g取10N/kg）
【答案】 ①. ②. 3000 ③. 连通器
【解析】
【详解】[1]大坝表面受到水的压强为
[2]由得，大坝表面受到水的压力为
[3]船闸利用了连通器原理，当水静止时，船闸两边液面相平。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7. 如图所示，牙膏盖子中间的尖头是为了（ ）
A. 增大摩擦B. 减小摩擦C. 增大压强D. 减小压强
【答案】C
【解析】
【详解】牙膏盖子中间的尖头是为了在压力大小一定时，通过减小受力面积来增大压强。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8. 如图所示的事例中，利用大气压强的是（ ）
A. 回水管的水阻隔臭气B. 注射器注射药液
C. 使用拔火罐治病D. 电子孔明灯升空
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．排水管的U形“反水管”，下端相通，构成了连通器，使用的是连通器原理，与大气压无关，故A不符合题意；
B．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故B不符合题意；
C．传统的中医理疗拔火罐，火罐在大气压作用下被吸住，属于大气压的应用，故C符合题意；
D．点燃孔明灯后，灯罩内的空气受热，体积膨胀，密度变小，在浮力作用下升空，不是利用大气压强，故D不符合题意。
故选C。
9. 新年伊始，我省多地迎来2024年首场大雪。为保障出行安全，下列各项中，增大摩擦的方式与其他三个不同的是（ ）
A. 在结冰的路面铺上稻草B. 铲雪时戴防滑手套
C. 出行时给车安装防滑链D. 铲雪时握紧铲子
【答案】D
【解析】
【详解】在结冰的路面上铺稻草、铲雪时戴防滑手套、出行时给车安装防滑链属于通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，铲雪时握紧铲子属于通过增大接触面的压力来增大摩擦，与其他三个不同。
故选D
10. 如图所示，这是静止在水平桌面上的“吉祥兔”玩偶，下列说法正确的是（ ）
A. 玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力是一对平衡力
B. 玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力是相互作用力
C. 玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是相互作用力
D. 玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】AB．玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力方向相同、作用在不同的物体上，不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故AB错误；
CD．玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C错误，D正确。
故选D。
11. 2023年10月1日，在杭州亚运会羽毛球男子团体决赛中，中国队以3比2战胜印度队，获得冠军。在羽毛球比赛过程中（ ）
A. 飞出去的羽毛球，受到重力和推力的作用
B. 羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变
C. 在空中飞行的羽毛球运动到最高点时，若所受外力突然消失，羽毛球会向下落到地面
D. 发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用
【答案】B
【解析】
【详解】A．打出去的羽毛球受到重力、空气阻力作用，离开了手，不再受到手的推力，故A不符合题意；
B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变，故B符合题意；
C．羽毛球运动到最高点时，竖直方向速度为0，水平方向速度不为0，若其所受力全部消失，羽毛球将沿水平方向做匀速直线运动，故C不符合题意；
D．物体间力的作用是相互的，发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍也有力的作用，故D不符合题意。
故选B。
12. 水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，装入密度分别为和的两种液体，如图所示，此时两液体对容器底部的压力相等，则（ ）
A. B. C. D. 无法判断
【答案】A
【解析】
【详解】两液体对容器底部的压力相等，由可知，此时液体对容器底部的压强相等，由图可知此时两液体高度相同，由可知，两种液体的密度相等。
故选A。
13. 近年来，中国科技成就让世人瞩目：入海“蛟龙”、探月“嫦娥”、中国高铁、国产大飞机C919……大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。下列说法正确的是（ ）
A. 入海“蛟龙”在海面下下潜过程中受到的压强不变
B. 高铁列车运行速度增大时，其惯性不变
C. 国产大飞机C919上升过程中，机舱外的大气压变小
D. 绕月飞行的“嫦娥”如果不受任何外力作用，将会一直绕月球做圆周运动
【答案】C
【解析】
【详解】A．蛟龙号载人潜水器在海面下下潜过程中受到压强会逐渐增大，由式子可知液体压强随深度的增加而增大，故A错误；
B．惯性是物体本身固有的属性，与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；
C．大气压随高度的增加而减小，国产大飞机在上升时，高度增加，机舱外的大气压将变小，故C正确；
D．物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态；如果绕月飞行的“嫦娥”卫星所受的力全部消失，则卫星将做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
14. 小明购买了一杯密封未装满的果汁，先倒立放在桌面上，然后反过来正立在桌面上，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 果汁对杯底的压力变小B. 果汁对杯底的压强变小
C. 杯子对桌面的压力变大D. 杯子对桌面的压强变大
【答案】AD
【解析】
【详解】A．由图可知，倒放时，容器上窄下宽，果汁对杯底的压力大于重力；正放时，容器上宽下窄，果汁对杯底的压力小于重力，果汁的重力不变，所以从倒放改为正放，果汁对杯底的压力变小，故A正确；
B．从倒放改为正放，果汁的高度变高，由可知，果汁对杯底的压强变大，故B错误；
C．杯子对桌面的压力等于果汁和杯子的重力之和，所以不会变化，故C错误；
D．杯子对桌面的压力不变，由可知，杯子对桌面的压强变大，故D正确。
故选AD。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15. 如图所示，请画出水对水杯侧壁A点的压力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】压力的方向与接触面相垂直，水对水杯侧壁A点的压力方向水平向右，如图所示
16. 如图所示，物体A随传送带一起做匀速直线运动，请画出物体A的受力示意图（A为力的作用点）。
【答案】
【解析】
【详解】物体A做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，水平方向上，没有牵引力，也就没有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力， 大小相等、平衡相反；作用点画在物体的中心即A点，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母；受力示意图如下图所示：
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分）
17. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的______________来比较压力作用效果；
（2）分析甲、乙两图实验现象可知：在受力面积一定时，压力______________，压力的作用效果越明显；
（3）分析______________两图实验现象可知：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）对比甲、丙两图，小明认为压力作用效果与压力大小无关，请你对他的说法进行评价______________。
【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 越大 ③. 乙、丙 ④. 小明的观点错误，因为比较时没有控制受力面积相同
【解析】
【详解】（1）[1]实验中是根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的，这是转换法的运用。
（2）[2]对比甲、乙两图知道，受力面积相同，压力不同，故可以得出：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。
（3）[4]对比乙、丙两图知道，压力相同，受力面积不同，故可以得出在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）[4]根据控制变量法，探究压力作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积相同，对比甲、丙两图知道，实验中在改变压力的同时，没有控制受力面积相同，故不能得出压力作用效果与压力大小无关的结论，因此该同学的观点是错误的。
18. 学校创新小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）实验中，小组的同学用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平面做______________运动，此时弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力，这是利用了______________的知识；
（2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，______________越大，滑动摩擦力越大；
（3）通过对比______________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块运动的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______________（选填“有关”或“无关”）；
（5）小组的同学交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是设计了如图丁所示的实验装置。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中不正确的是______________（填选项）。
A．改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作
B．改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值
C．改进后，木块稳定时受到滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 压力 ④. 甲丙 ⑤. 无关 ⑥. C
【解析】
【详解】（1）[1][2] 沿水平方向匀速拉动木块，木块在水平方向只受两个力的作用，分别是拉力和摩擦力，匀速直线运动的木块处于平衡状态，则水平方向受到的两个力二力平衡。大小相等。
（2）[3]甲乙两次实验中都是木块放在木板上，接触面粗糙程度相同，乙实验中木块上加了一个物体，所以乙实验中木块对木板的压力比甲实验中大，乙实验中测力计的示数（滑动摩擦力）大，所以由甲乙能得到结论：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[4]甲丙两次实验中，同一木块压在不同的平面上，压力相同，接触面的粗糙程度发生了改变，测力计的示数（滑动摩擦力）不同，且丙图更大，由此可得出结论为：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）[5]由表中实验数据可知，在其他条件相同时，只改变拉动物体的速度，测力计示数（滑动摩擦力）始终不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。
（5）[6]由图可知，无论长木板是否做匀速运动，木块相对地面始终处于静止状态，测力计的示数与木块受到的滑动摩擦力始终是一对平衡力，可以测出滑动摩擦力的大小，由于滑动摩擦力的大小不变，所以测力计的示数稳定，方便读数，故AB符合题意，C不符合题意。
故选C。
19. 小明用压强计探究“液体压强与哪些因素有关”的实验装置如图所示。
（1）压强计通过U形管两侧液面的__________来反映被测压强大小，这种研究物理问题的方法是__________。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是__________；
A．向U形管中注入一些水
B．将U形管中水倒出一些
C．检查装置是否漏气
（2）通过比较图中甲、乙、丙三次实验现象，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强__________；
（3）通过比较图中__________两次实验现象，可得出结论：同一种液体压强随深度的增加而__________；
（4）通过比较图中丁、戊两次实验现象，可得出结论：同一深度，液体的__________越大，压强越大；
（5）若图丁中橡皮膜受到水的压强为，图戊中橡皮膜受到盐水的压强为，则橡皮膜离水面的距离为__________m，盐水的密度为__________。（，g取10N/kg）
【答案】 ①. 高度差 ②. 转换法 ③. C ④. 相等 ⑤. 乙、丁 ⑥. 增大 ⑦. 密度 ⑧. 0.1 ⑨.
【解析】
【详解】（1）[1][2]被测压强大小不易观察，实验时可通过比较压强计U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小，这种研究物理问题的方法是转换法。
[3]使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，则可能是装置气密性不好，所以接下来应进行的操作是检查装置是否漏气。
故选C。
（2）[4]由图可知，图中甲、乙、丙三次实验橡皮膜深度相同，但朝向不同，U形管两侧液面的高度差相同，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相等。
（3）[5]乙、丁两图液体密度相同，橡皮膜朝向相同，但深度不同，丁中橡皮膜深度更深，压强计U形管两侧液面的高度差更大，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。
[6]图中丁、戊两次实验，橡皮膜深度相同，但液体密度不同，盐水密度更大，压强计U形管两侧液面的高度差更大，可得出结论：同一深度，液体的密度越大，压强越大。
（4）[7]图丁中橡皮膜受到水的压强为，则橡皮膜离水面的距离为
（5）[8]图戊中橡皮膜受到盐水的压强为，深度与在水中相同，故盐水的密度为
五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分）
20. 如图所示，工程车在国家基建中大显身手。该车自重为，静止在水平地面时，其轮胎与地面总接触面积为。（g取10N/kg）试问：
（1）工程车驾驶室的座椅用软质材料包裹，是为了___________压强；乘客系安全带是为了在工程车突然___________（选填“加速”或“刹车”）时减小因惯性造成的伤害。
（2）工程车空车沿平直路面匀速直线行驶时所受的阻力为车重的，则工程车所受的牵引力是多少？___________
（3）我国载货车辆轮胎对公路的压强控制在以内，则该工程车的最大载货质量是多少？___________
【答案】 ①. 减小 ②. 刹车 ③. ④.
【解析】
【详解】（1）[1]工程车驾驶室的座椅用软质材料包裹，是在压力一定的情况下，增大受力面积来减小压强。
[2]工程车在紧急刹车时以及车辆之间发生碰撞时，车内人员由于具有惯性而向前倾容易造成伤害。
（2）[3]工程车沿平直路面匀速直线行驶时，所受的牵引力和阻力是一对平衡力，所以牵引力为
（3）[4]工程车最大总重为
工程车的最大载货重为
工程车的最大载货质量为
21. 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是，内盛质量为0.6kg、深度为12cm的水，放置在面积为的水平桌面中央。（，g取10N/kg）试问：
（1）壶中水静止时，壶身中的水面高度__________（选填“高于”“低于”或“等于”）壶嘴中的水面高度；
（2）茶壶对桌面的压强是多少？__________
（3）水对茶壶底部的压强与压力各是多少？__________
【答案】 ①. 等于 ②. ③. ，4.8N
【解析】
【详解】解：（1）茶壶是一个连通器，静止时壶身中的水面高度等于壶嘴中的水面高度。
（2）茶壶对桌面的压强
（3）水对茶壶底部的压强
水对茶壶底部的压力
答：（1）壶中水静止时，壶身中的水面高度等于壶嘴中的水面高度；
（2）茶壶对桌面的压强是；
（3）水对茶壶底部的压强为，压力是4.8N。实验次数
1
2
3
4
运动速度/
0.3
0.4
0.5
0.6
弹簧测力计的示数/N
1.2
1.2
1.2
1.2
1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，作答时间60分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1. 拉面是中国独具地方特色的传统面食，面团在拉面师傅的手下被拉成细长的面条，说明力可以改变物体的______________；当力的大小和方向相同，作用在面团上的位置不同时，面团的形状不同，这说明力的作用效果还与______________有关。
【答案】 ①. 形状 ②. 作用点
【解析】
【详解】[1]做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的形状。
[2]影响力的作用效果的三要素是力的大小、方向和作用点。当力的大小和方向相同，作用在面团上的位置不同时，面团的形状不同，这说明力的作用效果还与作用点有关。
2. 通过学习物理，我们要学会“见物识理”。用吸管“吸”饮料是在______________的作用下将饮料“吸”入口中的；书包背带做得宽大是为了______________压强。
【答案】 ①. 大气压 ②. 减小
【解析】
【详解】[1]用吸管“吸”饮料时，吸管内气压减小，饮料在大气压的作用下被“吸”入口中。
[2]书包背带做得宽大是在压力相同时，通过增大受力面积来减小压强。
3. 搭乘高速列车时，出于安全考虑，旅客在站台候车时应站在黄色警戒线外，这是因为空气流速越大的地方压强越______（选填“大”或“小”）；列车进站时关闭发动机后仍会向前滑行一段距离，是由于列车具有______。
【答案】 ①. 小 ②. 惯性
【解析】
【详解】[1]根据流体压强与流速的关系可知，流速大的位置压强小，则列车行驶时，车体附近的空气流速大，压强小。
[2]根据牛顿第一定律可知，列车刹车后仍会向前滑行一段距离，是由于列车具有惯性。
4. 少林功夫驰名中外，一质量为60kg的武术爱好者用如图所示的姿势练功时，每只脚与地面的接触面积为，则他对地面的压力为__________N，对地面的压强为__________Pa，一段时间后他将一只脚抬起进行单脚独立练功时，他对地面的压强__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。（g取10N/kg）
【答案】 ①. 600 ②. ③. 增大
【解析】
【详解】[1]他对地面的压力
[2]对地面的压强为
[3]一段时间后他将一只脚抬起进行单脚独立练功时，他对地面的压力不变，受力面积减小，由得，他对地面的压强增大。
5. 小华和小亮在探究“液体压强的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，将两个相同的空瓶，瓶口扎上橡皮膜，分别竖直浸没在水槽中（水未流出），甲瓶口朝上，乙瓶口朝下，两瓶顶端距液面高度相同。小华认为甲瓶中橡皮膜凹陷程度大，小亮认为乙瓶中橡皮膜凹陷程度大。你认为___________的观点正确，请简要说明理由：___________。
【答案】 ①. 小亮 ②. 同一液体，深度越大，液体压强越大
【解析】
【详解】[1][2]小亮的说法正确，由图可知，乙图中橡皮膜与水面间的距离更大，由可知，液体密度相同时，深度越深，压强越大，所以乙中橡皮膜凹陷程度更大。
6. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则离水面距离为30m、面积为的大坝表面受到水的压强为__________Pa，受到水的压力为__________N。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了__________原理。（，g取10N/kg）
【答案】 ①. ②. 3000 ③. 连通器
【解析】
【详解】[1]大坝表面受到水的压强为
[2]由得，大坝表面受到水的压力为
[3]船闸利用了连通器原理，当水静止时，船闸两边液面相平。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7. 如图所示，牙膏盖子中间的尖头是为了（ ）
A. 增大摩擦B. 减小摩擦C. 增大压强D. 减小压强
【答案】C
【解析】
【详解】牙膏盖子中间的尖头是为了在压力大小一定时，通过减小受力面积来增大压强。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8. 如图所示的事例中，利用大气压强的是（ ）
A. 回水管的水阻隔臭气B. 注射器注射药液
C. 使用拔火罐治病D. 电子孔明灯升空
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．排水管的U形“反水管”，下端相通，构成了连通器，使用的是连通器原理，与大气压无关，故A不符合题意；
B．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故B不符合题意；
C．传统的中医理疗拔火罐，火罐在大气压作用下被吸住，属于大气压的应用，故C符合题意；
D．点燃孔明灯后，灯罩内的空气受热，体积膨胀，密度变小，在浮力作用下升空，不是利用大气压强，故D不符合题意。
故选C。
9. 新年伊始，我省多地迎来2024年首场大雪。为保障出行安全，下列各项中，增大摩擦的方式与其他三个不同的是（ ）
A. 在结冰的路面铺上稻草B. 铲雪时戴防滑手套
C. 出行时给车安装防滑链D. 铲雪时握紧铲子
【答案】D
【解析】
【详解】在结冰的路面上铺稻草、铲雪时戴防滑手套、出行时给车安装防滑链属于通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，铲雪时握紧铲子属于通过增大接触面的压力来增大摩擦，与其他三个不同。
故选D
10. 如图所示，这是静止在水平桌面上的“吉祥兔”玩偶，下列说法正确的是（ ）
A. 玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力是一对平衡力
B. 玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力是相互作用力
C. 玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是相互作用力
D. 玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】AB．玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力方向相同、作用在不同的物体上，不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故AB错误；
CD．玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C错误，D正确。
故选D。
11. 2023年10月1日，在杭州亚运会羽毛球男子团体决赛中，中国队以3比2战胜印度队，获得冠军。在羽毛球比赛过程中（ ）
A. 飞出去的羽毛球，受到重力和推力的作用
B. 羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变
C. 在空中飞行的羽毛球运动到最高点时，若所受外力突然消失，羽毛球会向下落到地面
D. 发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用
【答案】B
【解析】
【详解】A．打出去的羽毛球受到重力、空气阻力作用，离开了手，不再受到手的推力，故A不符合题意；
B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变，故B符合题意；
C．羽毛球运动到最高点时，竖直方向速度为0，水平方向速度不为0，若其所受力全部消失，羽毛球将沿水平方向做匀速直线运动，故C不符合题意；
D．物体间力的作用是相互的，发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍也有力的作用，故D不符合题意。
故选B。
12. 水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，装入密度分别为和的两种液体，如图所示，此时两液体对容器底部的压力相等，则（ ）
A. B. C. D. 无法判断
【答案】A
【解析】
【详解】两液体对容器底部的压力相等，由可知，此时液体对容器底部的压强相等，由图可知此时两液体高度相同，由可知，两种液体的密度相等。
故选A。
13. 近年来，中国科技成就让世人瞩目：入海“蛟龙”、探月“嫦娥”、中国高铁、国产大飞机C919……大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。下列说法正确的是（ ）
A. 入海“蛟龙”在海面下下潜过程中受到的压强不变
B. 高铁列车运行速度增大时，其惯性不变
C. 国产大飞机C919上升过程中，机舱外的大气压变小
D. 绕月飞行的“嫦娥”如果不受任何外力作用，将会一直绕月球做圆周运动
【答案】C
【解析】
【详解】A．蛟龙号载人潜水器在海面下下潜过程中受到压强会逐渐增大，由式子可知液体压强随深度的增加而增大，故A错误；
B．惯性是物体本身固有的属性，与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；
C．大气压随高度的增加而减小，国产大飞机在上升时，高度增加，机舱外的大气压将变小，故C正确；
D．物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态；如果绕月飞行的“嫦娥”卫星所受的力全部消失，则卫星将做匀速直线运动，故D错误。
故选C。
14. 小明购买了一杯密封未装满的果汁，先倒立放在桌面上，然后反过来正立在桌面上，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 果汁对杯底的压力变小B. 果汁对杯底的压强变小
C. 杯子对桌面的压力变大D. 杯子对桌面的压强变大
【答案】AD
【解析】
【详解】A．由图可知，倒放时，容器上窄下宽，果汁对杯底的压力大于重力；正放时，容器上宽下窄，果汁对杯底的压力小于重力，果汁的重力不变，所以从倒放改为正放，果汁对杯底的压力变小，故A正确；
B．从倒放改为正放，果汁的高度变高，由可知，果汁对杯底的压强变大，故B错误；
C．杯子对桌面的压力等于果汁和杯子的重力之和，所以不会变化，故C错误；
D．杯子对桌面的压力不变，由可知，杯子对桌面的压强变大，故D正确。
故选AD。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15. 如图所示，请画出水对水杯侧壁A点的压力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】压力的方向与接触面相垂直，水对水杯侧壁A点的压力方向水平向右，如图所示
16. 如图所示，物体A随传送带一起做匀速直线运动，请画出物体A的受力示意图（A为力的作用点）。
【答案】
【解析】
【详解】物体A做匀速直线运动说明它受到了平衡力的作用，水平方向上，没有牵引力，也就没有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力， 大小相等、平衡相反；作用点画在物体的中心即A点，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母；受力示意图如下图所示：
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分）
17. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察海绵的______________来比较压力作用效果；
（2）分析甲、乙两图实验现象可知：在受力面积一定时，压力______________，压力的作用效果越明显；
（3）分析______________两图实验现象可知：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）对比甲、丙两图，小明认为压力作用效果与压力大小无关，请你对他的说法进行评价______________。
【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 越大 ③. 乙、丙 ④. 小明的观点错误，因为比较时没有控制受力面积相同
【解析】
【详解】（1）[1]实验中是根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的，这是转换法的运用。
（2）[2]对比甲、乙两图知道，受力面积相同，压力不同，故可以得出：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。
（3）[4]对比乙、丙两图知道，压力相同，受力面积不同，故可以得出在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）[4]根据控制变量法，探究压力作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积相同，对比甲、丙两图知道，实验中在改变压力的同时，没有控制受力面积相同，故不能得出压力作用效果与压力大小无关的结论，因此该同学的观点是错误的。
18. 学校创新小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）实验中，小组的同学用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平面做______________运动，此时弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的滑动摩擦力，这是利用了______________的知识；
（2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，______________越大，滑动摩擦力越大；
（3）通过对比______________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块运动的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______________（选填“有关”或“无关”）；
（5）小组的同学交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是设计了如图丁所示的实验装置。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中不正确的是______________（填选项）。
A．改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作
B．改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值
C．改进后，木块稳定时受到滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 压力 ④. 甲丙 ⑤. 无关 ⑥. C
【解析】
【详解】（1）[1][2] 沿水平方向匀速拉动木块，木块在水平方向只受两个力的作用，分别是拉力和摩擦力，匀速直线运动的木块处于平衡状态，则水平方向受到的两个力二力平衡。大小相等。
（2）[3]甲乙两次实验中都是木块放在木板上，接触面粗糙程度相同，乙实验中木块上加了一个物体，所以乙实验中木块对木板的压力比甲实验中大，乙实验中测力计的示数（滑动摩擦力）大，所以由甲乙能得到结论：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[4]甲丙两次实验中，同一木块压在不同的平面上，压力相同，接触面的粗糙程度发生了改变，测力计的示数（滑动摩擦力）不同，且丙图更大，由此可得出结论为：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）[5]由表中实验数据可知，在其他条件相同时，只改变拉动物体的速度，测力计示数（滑动摩擦力）始终不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。
（5）[6]由图可知，无论长木板是否做匀速运动，木块相对地面始终处于静止状态，测力计的示数与木块受到的滑动摩擦力始终是一对平衡力，可以测出滑动摩擦力的大小，由于滑动摩擦力的大小不变，所以测力计的示数稳定，方便读数，故AB符合题意，C不符合题意。
故选C。
19. 小明用压强计探究“液体压强与哪些因素有关”的实验装置如图所示。
（1）压强计通过U形管两侧液面的__________来反映被测压强大小，这种研究物理问题的方法是__________。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是__________；
A．向U形管中注入一些水
B．将U形管中水倒出一些
C．检查装置是否漏气
（2）通过比较图中甲、乙、丙三次实验现象，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强__________；
（3）通过比较图中__________两次实验现象，可得出结论：同一种液体压强随深度的增加而__________；
（4）通过比较图中丁、戊两次实验现象，可得出结论：同一深度，液体的__________越大，压强越大；
（5）若图丁中橡皮膜受到水的压强为，图戊中橡皮膜受到盐水的压强为，则橡皮膜离水面的距离为__________m，盐水的密度为__________。（，g取10N/kg）
【答案】 ①. 高度差 ②. 转换法 ③. C ④. 相等 ⑤. 乙、丁 ⑥. 增大 ⑦. 密度 ⑧. 0.1 ⑨.
【解析】
【详解】（1）[1][2]被测压强大小不易观察，实验时可通过比较压强计U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小，这种研究物理问题的方法是转换法。
[3]使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，则可能是装置气密性不好，所以接下来应进行的操作是检查装置是否漏气。
故选C。
（2）[4]由图可知，图中甲、乙、丙三次实验橡皮膜深度相同，但朝向不同，U形管两侧液面的高度差相同，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相等。
（3）[5]乙、丁两图液体密度相同，橡皮膜朝向相同，但深度不同，丁中橡皮膜深度更深，压强计U形管两侧液面的高度差更大，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。
[6]图中丁、戊两次实验，橡皮膜深度相同，但液体密度不同，盐水密度更大，压强计U形管两侧液面的高度差更大，可得出结论：同一深度，液体的密度越大，压强越大。
（4）[7]图丁中橡皮膜受到水的压强为，则橡皮膜离水面的距离为
（5）[8]图戊中橡皮膜受到盐水的压强为，深度与在水中相同，故盐水的密度为
五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分）
20. 如图所示，工程车在国家基建中大显身手。该车自重为，静止在水平地面时，其轮胎与地面总接触面积为。（g取10N/kg）试问：
（1）工程车驾驶室的座椅用软质材料包裹，是为了___________压强；乘客系安全带是为了在工程车突然___________（选填“加速”或“刹车”）时减小因惯性造成的伤害。
（2）工程车空车沿平直路面匀速直线行驶时所受的阻力为车重的，则工程车所受的牵引力是多少？___________
（3）我国载货车辆轮胎对公路的压强控制在以内，则该工程车的最大载货质量是多少？___________
【答案】 ①. 减小 ②. 刹车 ③. ④.
【解析】
【详解】（1）[1]工程车驾驶室的座椅用软质材料包裹，是在压力一定的情况下，增大受力面积来减小压强。
[2]工程车在紧急刹车时以及车辆之间发生碰撞时，车内人员由于具有惯性而向前倾容易造成伤害。
（2）[3]工程车沿平直路面匀速直线行驶时，所受的牵引力和阻力是一对平衡力，所以牵引力为
（3）[4]工程车最大总重为
工程车的最大载货重为
工程车的最大载货质量为
21. 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是，内盛质量为0.6kg、深度为12cm的水，放置在面积为的水平桌面中央。（，g取10N/kg）试问：
（1）壶中水静止时，壶身中的水面高度__________（选填“高于”“低于”或“等于”）壶嘴中的水面高度；
（2）茶壶对桌面的压强是多少？__________
（3）水对茶壶底部的压强与压力各是多少？__________
【答案】 ①. 等于 ②. ③. ，4.8N
【解析】
【详解】解：（1）茶壶是一个连通器，静止时壶身中的水面高度等于壶嘴中的水面高度。
（2）茶壶对桌面的压强
（3）水对茶壶底部的压强
水对茶壶底部的压力
答：（1）壶中水静止时，壶身中的水面高度等于壶嘴中的水面高度；
（2）茶壶对桌面的压强是；
（3）水对茶壶底部的压强为，压力是4.8N。实验次数
1
2
3
4
运动速度/
0.3
0.4
0.5
0.6
弹簧测力计的示数/N
1.2
1.2
1.2
1.2
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