2025届高考 一轮复习 苏教版 借助显微镜走近细胞 课件(江苏版)

这是一份2025届高考 一轮复习 苏教版 借助显微镜走近细胞 课件(江苏版)，共53页。PPT课件主要包含了细胞的多样性和统一性，关键·真题必刷等内容，欢迎下载使用。

(1)说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。(2)描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。(3)实验：使用高倍显微镜观察几种细胞。
使用高倍显微镜观察几种细胞
考点一　细胞的多样性和统一性
1.细胞学说及其建立过程
(2)建立过程(连线)
提醒　①并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生，如受精卵来源于精子和卵细胞的融合。②细胞学说的研究中应用了不完全归纳法。③细胞学说的建立，标志着生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平，为后来进入分子水平打下基础；为生物进化论的确立埋下了伏笔。
2.细胞是基本的生命系统
(1)生命活动离不开细胞
(2)生命系统的结构层次
①草履虫等单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次，没有组织、器官、系统这三个结构层次。②生命系统的层次中可含“非生物成分”，如生态系统中的无机环境。③病毒属于生物，但不属于生命系统的结构层次。④地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。生物繁殖和进化的基本单位是种群。　　　
3.细胞的多样性和统一性 (1)常见的原核生物与真核生物
(2)原核细胞与真核细胞的比较
a.写出图1中的结构名称：①为细胞壁、②为________、③为________、④为_____、⑤为________、⑥为鞭毛。b.图1属于__________，图2属于__________ (均填“原核细胞”或“真核细胞”)。二者最根本的区别是图1代表的细胞__________________________；二者共有的细胞器是________。c.图1蓝细菌细胞中无图2细胞中的⑥________，但它也能进行光合作用，原因是______________________________________________。
没有以核膜为界限的细胞核
其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶
d.真核细胞与原核细胞的7个方面区别：
①能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝细菌。②能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如蓝细菌和硝化细菌。③原生生物不是原核生物，原生生物是指低等的单细胞或多细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。④名称中带“菌”字的不一定都是细菌：如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物，但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的一般都是细菌。　　　
(3)细胞多样性的“两个”原因
(4)细胞统一性的“五个”表现
(1)蓝细菌没有线粒体，只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP。( )提示　蓝细菌属于原核生物，没有线粒体，但能进行有氧呼吸。(2)细胞学说揭示了一切生物都由细胞构成。( )提示　细胞学说揭示了一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，而不是一切生物。(3)新细胞均由老细胞通过分裂产生。( )提示　并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生，如受精卵来源于精子和卵细胞的融合。(4)各层次生命系统的形成、维持和运转均以细胞为基础。( )
(5)所有生物都具有生命系统的各个层次。( )提示　植物没有系统这一生命系统的结构层次。(6)不完全归纳法得出的结论大多是不可信的。( )提示　由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过也需要注意存在例外的可能。(7)池塘中最基本的生命系统是病毒。( )提示　最基本的生命系统是细胞。(8)乳酸菌与动物相比，细胞内没有核糖体。( )提示　乳酸菌也含有核糖体。(9)真菌和细菌是原核生物。( )提示　真菌属于真核生物。(10)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。( )
1.观察下面的生物类群集合图，思考并回答下列问题：
(1)框图①与⑥的分类依据是什么？________________________。其所涉及的所有生物共同的特征是什么？___________________________________________________________________________________________。
均以核酸作为遗传物质，均含蛋白质，
(2)框图③与④的分类依据是____________________________________________。(3)框图②与⑤的分类依据是___________________________________________。
是否有以核膜为界限的细胞核
是否为自养型(或异养型)
2.如图分别表示HIV和T2噬菌体的结构，请据图回答：
(1)HIV不能用一般的培养基培养，其生活离不开细胞的原因：___________________________________________________________________。
HIV只能寄生在活的宿主细胞中，其物质合成和能量供应都依赖于宿主细胞
(2)HIV的最外层有脂质膜包被，推测其进入宿主细胞的方式是怎样的？提示　依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入宿主细胞。(3)T2噬菌体是专一侵染大肠杆菌的病毒，如果想用放射性同位素标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。提示　先用含有放射性同位素的培养基培养大肠杆菌，再用标记后的大肠杆菌培养T2噬菌体。
考向1　结合细胞学说的创立过程及内容，考查生命观念
1.(2023·江苏扬州中学开学考)下列关于细胞学说的说法，错误的是(　　)A.细胞学说认为细胞是生命活动的基本单位B.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生C.细胞学说的建立运用了不完全归纳法这一科学方法D.细胞学说揭示了动植物的统一性和差异性
解析　细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，细胞是生命活动的基本单位，A正确；施莱登与施旺运用不完全归纳的方法提出了细胞学说，得出了“所有的动植物都是由细胞构成的”这一结论，C正确；细胞学说揭示了动植物的统一性，没有涉及差异性，D错误。
2.(2023·江苏连云港高三校考)关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述正确的有几项(　　)①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成　②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性　③施莱登和施旺是细胞学说的建立者　④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞　⑤列文虎克发现并命名了细胞　⑥所有的细胞都来源于先前存在的细胞　⑦细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平A.6项B.5项 C.4项D.3项
细胞学说的4个“未涉及”和2个“统一性”
考向2　围绕生命系统的结构层次与病毒，考查生命观念
3.(2023·苏州阶段练)下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是(　　)A.人的皮肤属于器官层次的描述B.校园里的所有蒲公英属于种群层次的描述C.“一只草履虫”和“一头牛”二者所含有的生命系统层次完全相同D.细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统
解析　覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述，A正确；校园里的所有蒲公英为同种生物的所有个体，故为一个种群，B正确；草履虫属于单细胞生物，因此“一只草履虫”既属于细胞层次又属于个体层次，单细胞生物不含有组织、器官、系统层次，而“一头牛”含有的生命系统层次有细胞、组织、器官、系统、个体，C错误；最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，D正确。
4.(2023·江苏盐城高三校联考)病毒是非细胞形态的生命体，它与细胞在起源上的关系一直是科学家探索的问题。内源性起源假说认为，病毒起源于正常细胞的核酸片段“逃逸”。下列说法不支持该观点的是(　　)A.病毒是生物与非生物的桥梁，其组成成分和结构介于生物大分子与细胞之间B.作为细胞固有成分的质粒，可以脱离细胞并在细胞之间传递C.某些病毒的遗传物质可全部或部分转移到宿主细胞染色体上D.细胞原癌基因与部分病毒的基因序列具有高度的相似性
解析　生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸(DNA或RNA)，必需在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。病毒是生物与非生物的桥梁，其组成成分和结构介于生物大分子与细胞之间，无法证明病毒起源于正常细胞的核酸片段“逃逸”，A符合题意；质粒是细菌、酵母菌等生物中染色体(或拟核)以外的DNA分子，质粒是细胞的一部分，可脱离细胞并在细胞之间传递，能支持病毒起源于正常细胞的核酸片段“逃逸”这一观点，B不符合题意；病毒的遗传物质是DNA或RNA，多种病毒的遗传物质可全部或部分转移到宿主细胞染色体上，能支持病毒起源于正常细胞的核酸片段“逃逸”这一观点，C不符合题意；细胞中存在原癌基因和抑癌基因，细胞原癌基因与部分病毒的基因序列具有高度的相似性，能支持病毒起源于正常细胞的核酸片段“逃逸”这一观点，D不符合题意。
构建模型归纳、概括病毒有关的知识
考向3　比较归纳法掌握细胞的多样性与统一性
5.(2023·淮安期中)近年来，乳酸菌和酵母菌共同发酵的制品酸马奶酒在治疗肺结核和胃肠疾病以及降血压、降血脂等多种方面得到了广泛的应用。下列关于酸马奶酒中两类菌种结构与代谢过程的比较，正确的是(　　)A.都具有细胞壁且化学组成成分相同B.都具有细胞核且遗传物质都是DNAC.都能进行细胞呼吸且都离不开线粒体D.都能合成蛋白质且合成场所都是核糖体
解析　乳酸菌的细胞壁成分主要是肽聚糖，酵母菌细胞壁的成分主要是几丁质，A错误；乳酸菌属于原核生物，细胞中无细胞核，B错误；乳酸菌为原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，无线粒体，C错误；乳酸菌和酵母菌都有核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，D正确。
6.(2023·常州高三阶段)下列对真核细胞与原核细胞的比较，正确的是(　　)A.是否有染色体是原核细胞区别于真核细胞的最重要特征B.真核细胞以DNA为遗传物质，原核细胞以RNA为遗传物质C.蓝细菌具有光合色素和光合作用相关酶，故可进行光合作用D.幽门螺旋杆菌属于原核细胞，其不含染色质，因其缺乏合成蛋白质的场所
解析　是否有以核膜为界限的细胞核是原核细胞区别于真核细胞的最重要特征，A错误；真核细胞和原核细胞都以DNA为遗传物质，B错误；蓝细菌具有光合色素—叶绿素和藻蓝素，以及与光合作用有关的酶，故可进行光合作用，C正确；幽门螺旋杆菌属于原核细胞，其不含染色质，含有合成蛋白质的场所，即核糖体，D错误。
以蓝细菌为中心构建微网
考点二　使用高倍显微镜观察几种细胞
1.掌握显微镜的使用方法
2.明确镜头的结构及其长短与放大倍数的关系
3.显微镜的成像特点和物像移动规律
1.大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，其主要原因是________________________________________________________________________________________________。2.用显微镜观察洋葱的根尖细胞时，一般需经染色才能较清楚地观察到，若无染色剂，应____________或____________，以降低视野的亮度，也可较清楚地观察到洋葱的根尖细胞。
酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料都是由单个细胞或单层细胞构成的，光能透过
3.试举例高中生物中哪些实验用到了光学显微镜？所观察的装片是否都需要染色？提示　①用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动；②探究植物细胞的吸水和失水；③观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂和蝗虫精母细胞减数分裂装片；④检测生物组织中的脂肪；⑤低温诱导植物细胞染色体数目的变化；⑥培养液中酵母菌种群数量的变化等实验。其中①②⑥不需要染色。
4.光学显微镜下观察到的细胞结构被称为“显微结构”，电子显微镜下观察到的细胞结构被称为“亚显微结构”。下图比较了肉眼、光学显微镜、电子显微镜的分辨率。
下列结构中属于显微结构的是____________，属于亚显微结构的是____________。①大液泡　②细胞核　③叶绿体形态　④染色后的线粒体　⑤核孔　⑥中心体　⑦内质网　⑧核糖体　⑨细胞膜的“三层结构”
考向　借助显微镜的使用，考查实验操作能力
1.(2023·江苏南通金沙中学校考)下列关于高倍物镜的叙述，正确的是(　　)
A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰C.要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面镜
解析　虽然藓类叶片大，在使用显微镜观察时，仍需要先在低倍镜下找到物像，将物像移到视野中央，再使用高倍镜进行观察，若直接使用高倍物镜观察，可能导致无法观察到物像，A错误；高倍镜下，为使物像清晰，应该调节细准焦螺旋而不是粗准焦螺旋，因为高倍镜下，物镜与玻片的距离近，而调节粗准焦螺旋会导致镜筒调节幅度过大，容易压碎装片或损坏物镜镜头，B错误；显微镜成像是上下颠倒、左右相反的虚像，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中丙方向移动，C错误；低倍镜切换为高倍镜后，视野会变暗，可通过调大光圈或改用凹面镜增加视野亮度，D正确。
2.(2023·江苏盐城高三段考)对下列图示的生物学实验的叙述正确的是(　　)
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则只需向右方移动装片即可观察清楚细胞c的特点C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是逆时针D.若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，目镜不变，物镜换成40×时，则视野中可检测到分生组织细胞数为4个
解析　由图观察可知，图①的镜头带有螺纹，是物镜，物镜镜头越长，放大倍数越大，与载玻片的距离越近，若将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目减少，视野会变暗，A错误；显微镜下的物像为倒立的虚像，物像的移动方向与标本的移动方向相反，c细胞位于视野的左方，若要观察清楚c细胞的特点，则应向左移动装片，B错误；若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际细胞质的流动方向是顺时针，C错误；若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，目镜不变，物镜换成40×时，此时的放大倍数是原来的4倍，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为64÷42＝4(个)，D正确。
放大倍数与观察效果的关系
1.(2022·重庆卷，1)以蚕豆根尖为实验材料，在光学显微镜下不能观察到的是(　　)A.中心体B.染色体 C.细胞核D.细胞壁
解析　光学显微镜下无法观察到中心体，需要借助于电子显微镜观察，且蚕豆是高等植物，其根尖细胞中无中心体，A符合题意；用光学显微镜观察染色体时，利用碱性染料着色，便能够进行观察，B不符合题意；细胞核体积较大，在光学显微镜下很容易找到，C不符合题意；细胞壁位于细胞的最外面，具有保护、支持细胞的功能，在光学显微镜下很容易找到，D不符合题意。
2.(2022·辽宁卷，1)下列关于硝化细菌的叙述，错误的是(　　)A.可以发生基因突变B.在核糖体合成蛋白质C.可以进行有丝分裂D.能以CO2作为碳源
解析　基因突变具有普遍性，硝化细菌可以发生基因突变，A正确；硝化细菌属于原核生物，含有核糖体，其蛋白质是在自身细胞内的核糖体上合成的，B正确；硝化细菌属于原核生物，进行二分裂，C错误；硝化细菌能够将二氧化碳和水合成糖类，所以硝化细菌属于自养生物，D正确。
3.(2022·海南卷，1)脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是(　　)A.该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同B.该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜，无细胞核C.该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸D.该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质
解析　由人工合成病毒比天然病毒毒性小得多且结构与功能相适应可知，人工合成病毒与天然病毒的结构和功能有差别，A错误；病毒没有细胞结构，不能进行细胞呼吸，但与其他生物一样，都有遗传物质，B、C错误，D正确。
4.(2022·北京卷，1)鱼腥蓝细菌分布广泛，它不仅可以进行光合作用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述，不正确的是(　　)A.属于自养生物B.可以进行细胞呼吸C.DNA位于细胞核中D.在物质循环中发挥作用
解析　蓝细菌能进行光合作用，属于自养生物，A正确；蓝细菌进行的是有氧呼吸，B正确；蓝细菌属于原核生物，没有细胞核，DNA主要位于拟核中，C错误；蓝细菌在生态系统中属于生产者，在物质循环中起重要作用，D正确。
5.(2021·河北卷，1)下列叙述正确的是(　　)A.酵母菌和白细胞都有细胞骨架B.发菜和水绵都有叶绿体C.颤蓝细菌、伞藻和小球藻都有细胞核 D.黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
解析　酵母菌属于真核生物，白细胞是真核细胞，它们中的细胞骨架维持着细胞形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞多种生命活动密切相关，A正确；发菜属于原核生物，细胞内没有叶绿体，B错误；颤蓝细菌属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，伞藻和小球藻属于真核生物，有细胞核，C错误；黑藻属于高等植物，根瘤菌是细菌，属于原核生物，都有细胞壁，草履虫属于单细胞原生动物，没有细胞壁，D错误。