北京市第八十中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试题（原卷版+解析版）

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一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）
1. 在国际单位制中，压强的单位是（ ）
A. 牛顿B. 帕斯卡C. 托里拆利D. 伽利略
2. 如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A. 水箱水位计
B 茶壶
C. 船闸
D. 活塞式抽水机
3. 如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 轮滑鞋装有滚轮B. 运动鞋底有凹凸的花纹
C. 脚蹬面做得凹凸不平D. 守门员戴着防滑手套
4. 图示的四种措施中，为了增大压强的是（ ）
A. 滑雪板的面积较大B. 铁轨铺在枕木上
C. 挖掘机有宽大履带D. 切蛋器装有细钢丝
5. 下列力的作用效果中，属于改变物体运动状态的是（ ）
A. 跳板跳水运动员起跳时，将跳板压弯了
B. 在年级足球赛中，守门员奋力扑出了射向球门的足球
C. 在纸桥承重实践活动中，纸桥被重物压弯了
D. 在风筝制作过程中，用剪刀将风筝裁剪出各种造型
6. 物理知识渗透于我们的生活，下列关于惯性的说法中正确的是（ ）
A. 原本静止的汽车突然向前开动，车内的乘客在惯性力的作用下会向后倾
B. 为使飞机上的救灾物资准确地落在投放目标区域，应在目标正上方投放
C. 乘车要系安全带是为了减小惯性来保护自己
D. 人不小心踩到沙堆里，通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了沙子的惯性
7. 如图所示的实例中，能说明气体的压强跟流速有关的是（ ）
A. 用吸管吸饮料，饮料上升B. 吸盘上挂物体， 吸盘在竖直墙上静止
C. 向两纸片中间吹气，两纸片向中间靠拢D. 放松笔胆，墨水被吸到笔胆中
8. 如图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（ ）
A. 运动员推动冰壶滑行，撤去推力后，冰壶做加速活动
B. 掷出后的冰壶能维续运动，是由于冰壶具有惯性
C. 掷出后的冰壶继续运动时，冰壶仍受到手的推力
D. 冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变
9. 下列有关大气压的说法正确的是（ ）
A. 高山上用普通锅煮不热饭，是海拔高，气压高缘故
B. 马德堡半球实验测出了大气压的值
C. 拔罐时是利用大气压将瓶罐紧紧压在身体上的
D. 通常情况下大气压可以支持约 10m 高的水银柱
10. 中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示是关于杂技表演项目“顶缸”的一幅剪纸。关于剪纸中演员顶缸过程下列说法正确的是（ ）
A. 演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对相互作用力
B. 地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力
C. 缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力
D. 缸受到的重力和演员对缸的支持力是一对相互作用力
11. 如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2，下列说法正确的是（ ）
A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力
B. 乙对甲的压力就是乙受到的重力
C. 甲对海绵的压强大小为
D. 乙对甲的压强大小为
12. 如图所示，物块A的重力GA=20N，物块B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（ ）
A. 大小为20N，方向向上B. 大小为20N，方向向下
C. 大小为30N，方向向上D. 大小为30N，方向向下
13. 将某圆台形状的容器放在水平桌面上，容器内装1kg水时，水对容器底的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则
A. 容器如图甲放置，F>30 N
B. 容器如图乙放置，F>30 N
C. 容器如图甲放置，F<30 N
D. 容器如图乙放置，F<30 N
14. 如图所示，水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连，木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止木块继续滑动一段距离停在台面上，绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是（ ）
A. 钩码触地后，木块能维续滑动是因为受到绳子拉力的作用
B. 木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都相等
C. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的速度大小不变
D. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g
15. 如图所示，在水平桌面上放着甲、乙两杯液体，甲杯内装有水，乙杯内装有煤油。已知两杯底部受到的液体压强相等，且两杯液体内A、B两点距底部的距离hA=2hB．A、B两点处的液体压强分别为pA、pB．（已知ρ煤油=0.8×103kg/m3）则下列说法中正确的是（ ）
A. pApB，且pA-pB=0.4ρ水ghBD. 无法确定
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共14分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16. 下列关于重力、压力和摩擦力的说法中，正确的是（ ）
A. 重心是重力的等效作用点，重心不一定在物体上
B. 物体受到的重力越大，对支持面的压力也一定越大
C. 两个相互接触的物体之间，才能存在摩擦力的作用
D. 物体对支持面的压力越大，它受到的摩擦力也一定越大
17. 如图所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的是（ ）
A. 足球在空中飞到最高点时处于静止状态
B. 足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变
C. 在地面上滚动的足球最终会停下来是因为足球受到的惯性小于阻力
D. 踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
18. 如图甲所示的是一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（ ）

A. ，由于木块静止，其所受摩擦力为4N
B. ，由于木块加速运动，其所受滑动摩擦力为12N
C. ，木块做匀速直线运动，其所受滑动摩擦力为8N
D. 木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动
19. 如图所示，一个上端开口的容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变。关于此装置下列说法正确的是（ ）
A. 容器隔板左右部分构成一个连通器
B. 此装置可以探究液体的压强与液体的密度是否有关
C. 此装置可以验证液体的压强与液体的深度是否有关
D. 给此装置左右两部分分别装上密度不同的液体，当液体静止时，两部分液体的液面相平且橡皮膜不发生形变
20. 如图所示，两个完全相同细颈瓶，放置在水平桌面上，甲瓶装水，乙瓶装与水质量相等的盐水，且都未溢出，则两瓶底对桌面的压力和压强关系正确的是（ ）
A. B. C. p甲=p乙D. F甲=F乙
21. 如图所示，用弹簧测力计向上拉物块A，当弹簧测力计对物块A的拉力为F1（F1≠0）时，物块A对弹簧测力计的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1（N1≠0），水平地面对物块A的支持力为N2，已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是（ ）
A. 拉力F1与F2是一对平衡力
B. 压力N1与重力G的大小相等
C. 压力N1与支持力N2一对相互作用力
D. 拉力F1与支持力N2是合力的大小与重力G的大小相等
22. 下列说法中正确的是（ ）
A. 站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力
B. 若考虑空气阻力，在空中竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力大于下降时受到的合力
C. 木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等
D. 用3N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做水平匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3N
三、实验解答题（共46分。23-25、30每题2分，27题6分，28题10分，26、29每题4分，31题8分，32题6分）
23. 木块静止在粗糙的斜面上，如图17所示，画出块所受重力的示意图。
24. 如图所示，弹簧测力计的示数为_____N。
25. 如图所示为自动供水装置，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，当盆景中的水位下降到刚好使瓶口露出水面时，空气会进入瓶中，瓶中的水流出使盆景中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水就不再流出。自动供水装置使盆景中的水位可以保持一定的高度，其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于_______。（选填字母）
A.瓶支持力的作用 B.瓶的重力作用 C.水的压力作用 D.大气压的作用
26. 小阳在“探究流体压强与流速的关系”实验中所使用的实验装置如图所示．当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度相同．当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B处细玻璃管中液柱高度不同，_____管中液柱低．该探究实验中所选择的自变量应该是_________．
27. 如图所示，是物理课本上的一幅图片。受到这幅图的启发，小雨同学想设计实验探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。在水平台面上有一个装有沙子的容器，如图甲所示；小雨先将小桌腿朝下放在沙子表面上，如图乙所示；然后她将铁块A放在桌面上，如图丙所示；最后小雨将沙子恢复如图甲所示情况后，她又将桌面朝下，把铁块B放在桌子上如图丁所示。请你根据小雨的实验过程回答下列问题：

（1）体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走的情景，如图所示，请根据这一情景为小雨提出一个可探究的科学问题：______________________；
（2）实验的过程中，小雨根据_____________________可以判断压力的作用效果；
（3）由乙、丙两图所示的实验，可知压力的作用效果与____________有关；
（4）利用丙、丁两图所示的实验探究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时，铁块A和B的质量关系是______（选填“相等”或“不相等”）；
（5）在物理学中，用_________这个物理量来表示压力的作用效果。
28. 为研究“阻力对物体运动状态的影响”，让一辆小车从斜面相同高度静止滑下，通过比较小车在不同材料的水平面上运动距离和时间长短，来比较阻力对物体运动状态改变快慢。其实验操作结果如图所示。
a.如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b.如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c.如图丙所示。取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）实验主要研究的是小车在____（选填“斜面”或“水平面”）上的速度变化特点；
（2）以上操作中错误的一次是_______（选填“a”、 “b” 或“c”）；
（3）实验时小车每次都从斜面顶端下滑是为了让小车在这些物体表面开始运动的_____相同；
（4）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_____；
（5）纠正错误后、多次实验进行分新，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_______运动。
29. 小周同学利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。

（1）采用图甲所示装置，当左边悬挂100g钩码，右边悬挂150g钩码时，木块静止。小周分析发现，此时木块在水平方向处于______（选填“二”或“三”）力平衡状态，不能满足实验要求；
（2）小周又采用图乙所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须______；（选填“相等”或“不相等”）
（3）同组小敏又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示。将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在______（选填“同一”或“不同”）物体；
（4）为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，进行如下操作______。（选填字母）
A.用剪刀将小卡片剪开，观察小卡片是否能够保持平衡
B.将小卡片旋转一定的角度，观察小卡片是否能够保持平衡
C.用数量不等的钩码挂在卡片两端细线处，观察小卡片是否能够保持平衡
30. 如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距高，也是非常危险的。请你运用学过的知识解释其中的原因。
31. 为探究“滑动摩擦力大小与物体对接触面的压力大小是否有关”。小明利用水平实验桌面上已调好的弹簧测力计、带定滑轮的长术板、材质、粗糙程度和底面积相同，重力不同的带挂勾的木块A和木块B、足够长的线。进行如下实验：
①用弹簧测力计竖直吊起木块A，待示数稳定后，读出木块的重力G。②如图所示用细线通过定滑轮，连接木块和弹簧测力计的挂构。竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，使木块在水平放置的长木板上做___________运动，示数稳定后，读出此时弹簧测力计的拉力F，将所有测量数据记录到表格中。______________________，仿照②再做一次实验，读出此时弹簧测力计的拉力F，将所有测量数据记录到表格中。③利用公式F压=G计算出木块对长木板的压力F压，利用公式________计算出木块受到的滑动摩擦力f，并将计算出的数据记录到表格中。
（1）请你帮助小明将三横线处缺失的内容补充完整。
（2）你帮助小明画出实验数据记录表________。
32. 水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水。小阳计划利用这些器材来研究波体内部压强的特点。为此，他进行了如下探究。
实验一：小阳将同一个微小压强计放入同种液体的同一深度，将压强计的金属盒的橡皮膜朝向不同的方向，如图所示，观察到U形管两端液面的高度差保持不变。
（1）这个现象说明：在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强大小_____（选填“相等”或“不相等”）；若让金属盒缓慢向下移动一段距离，则U形管两液面的高度差将_______（选“变小”、“不变”或“变大”）；
实验二：小阳继续探究“水内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关”。如图所示，他的主要实验步骤如下：
①将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L，探头到水面的距离H1，如图甲所示，读出压强计U形管两侧的液面高度差h1，将相关数据记录在表中。
②向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在位置，使探头到烧杯底的距离仍为L，用刻度尺测量探头到水面的距离H2，如图乙所示，读出压强计 U 形管两侧的液面高度差h2，将相关数据记录在表中。
根据以上叙述，回答下列问题：
（2）小阳在探究过程中存在的问题是：没有控制________不变；没有改变_________；
（3）请你针对小阳探究过程中存在的问题，写出改正措施：_____________________。
四、科普阅读题（共3分）
33. 阅读短文，回答问题：
倒装壶，又称倒灌壶，是我国宋辽时期比较流行的壶式．倒装壶的壶盖与壶身连为一体，无法像普通壶那样从上面注水(图甲)．这种壶的底部有一个梅花形注水口(图乙)，使用时需将壶倒转过来(图丙)，水由壶底的梅花形注水口注入壶中，注满水后，将壶放正(图丁)，故名“倒装壶”；
倒装壶之所以具有这样的功能，是因为其壶内设计了特殊结构——有A、B两只隔水管，其中隔水管A与壶底部的注水口相连，隔水管B是由壶嘴的出水口向下延伸形成．向壶内注水时，若水从壶嘴外流，表明水已注满(图丙)，这时水面的高度取决于隔水管B的高度；将壶翻转过来，若水面不超过壶嘴出水口和隔水管A的高度(图丁)，水将不会流出来，这就是倒装壶的神奇之处．如此设计可谓浑然天成，匠心独运，充分体现了我国古代工匠的智慧。
（1）倒装壶是根据_____________原理制成的；
（2）倒装壶向外倒水时，若将梅花形注水口密封，水将不能从壶嘴流出，其原因是______；
（3）观察图丙，倒装壶能够装水的多少是由隔水管_____ (选“A”或“B”)决定的．
五、计算题（共7分，34题3分，35题4分）
34. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500 kg，履带与地面总接触面积为0.4 m2，当机器人在水平冰面上匀速直线行驶时，阻力是总重的0.12倍。取10 N/kg）求∶
（1）机器人受到的重力∶
（2）机器人匀速直线行驶时受到的牵引力；
（3）机器人对地面的压强。
35. 如图所示，一个平底鱼缸放在水平桌面上，鱼缸的底面报为0.05m2，空鱼缸重8N，桶内水和鱼的总重力为72N，鱼缸内水深为15cm。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，鱼缸厚度略不计）求：
（1）水对鱼缸底部的压强；
（2）水对鱼缸缸底部的压力；
（3）鱼缸对桌面的压强。