新中考语文模拟卷（参考卷一）（陕西卷）2024年新中考地区语文适应性考试模拟卷（新中考地区适用）（原卷版）

这是一份新中考语文模拟卷（参考卷一）（陕西卷）2024年新中考地区语文适应性考试模拟卷（新中考地区适用）（原卷版），共8页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

（ 试卷满分：120分 考试时长：150分钟）
姓名 准考证号 考场号 座位号
一、积累与运用（共5题，计17分）
1．（本题6分）安安在观看《2024中国诗词大会》这一节目时，对其中的“叠字飞花令”环节非常感兴趣，他想要挑战一下，请你帮他一起完成任务。[在（1）～（6）题中，任选四题；（7）～（8）题中，任选一题]
（1） ，在河之洲。（《诗经·关雎》）
（2） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（3）小弟闻姊来， 。（《木兰诗》）
（4）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（5） ，虎啸猿啼。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）杜甫川唱来柳林铺笑， 。（贺敬之《回延安》）
（7）与卖炭翁长期遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的形象形成鲜明对比，且有轻快之意的句子是： ？ 。（白居易《卖炭翁》）
（8）诗人从怀古之思回到现实中来，转写登楼所见之景，境界阔大、色彩鲜明的句子是： ， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（本题4分）去人民公园观赏海棠后，小文写下了一段随笔，请你帮她解决遇到的文字问题。
这里有许多海棠树，粉嫩的海棠花长满枝头，一簇挨着一簇，一团挤着一团，让人目不xiá接。妖娆多姿的海棠花花香扑鼻，令人陶醉。垂丝海棠树姿婆suō，粉红色的花朵好像抹上一层胭脂；贴梗海棠枝干黝黑，细腻的花瓣晶莹剔透；木瓜海棠叶片呈椭圆形，正面光滑，反面却毛茸茸的。我最喜欢的还是西府海棠。西府海棠每一朵花都是向上的，花朵宛如粉色的云朵，轻盈地飘落在枝头。
2．(2分)请根据语境，写出加点字正确的读音。
（1）妖娆多姿的海棠花花香扑鼻，令人陶醉。( )
（2）贴梗海棠枝干黝黑，细腻的花瓣晶莹剔透。( )
3．(2分)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（1）目不xiá 接 （2）婆suō
4．（本题3分）林庚先生评价孙悟空身上具有“传奇性的英雄主义性格与特征”。请你从所给的回目中任选一章，结合章节内容，简要分析孙悟空的“英雄主义性格与特征”。
5．（本题4分）良辰美景不可辜负，美味佳肴也需珍惜。在品尝了具有特色的陕菜后，游客朋友纷纷为其点赞。而你也趁此机会，向大家做了更为详细的介绍。请你解决下面材料中的文字问题。
①渭南是“中国厨师鼻祖”伊尹的诞生地。②渭南的餐饮产业______是陕菜的重要组成部分，______是陕菜文化的典型代表，具有突出的优势和独特的饮食文化魅力，且名厨名店名菜众多。③其中，渭南的临渭区、华州区、澄城县、大荔县四个县区也先后被评为陕菜之乡。④近年来，为最大程度弘扬陕菜文化，渭南市着力打造“陕菜之都”品牌，让更多人认识到陕菜以及中华饮食文化的深刻影响力。
(1)（1分）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。
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(2)（1分）请在第②句中的横线上填写恰当的关联词。
(3)（2分）第④句画线部分存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。
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二、（本题7分）综合性学习。
6．（本题7分）2024年4月24日是我国第九个“中国航天日”，校文学社将以“致敬航天精神”为主题开展活动，请你一起参与。
(1)（1分）请将下面第九个“中国航天日”的主题用正楷字抄写在田字格里。
极目楚天 共襄星汉
(2)（3分）在第九个“中国航天日”来临之际，校文学社准备邀请《飞天嫦娥刘洋》的作者夏友胜老师于4月24日上午在学校报告厅开展关于“弘扬航天精神”为主题的讲座，请你补全下面的邀请函。
(3)（3分）神舟十七号载人飞船计划于2024年4月底返回地球，届时将举行隆重的欢迎仪式。小秦有幸被选为优秀学生代表去现场为三位航天员敬献鲜花，并表达敬意。现在请你帮助小秦将他要向航天员们说的话写下来，60字以内。
三、阅读（共14题，计46分）
【现代文阅读】（共8题，计30分）
（一）（本题9分）阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
近日，法国巴黎街头，一位身披红色汉服斗篷、穿着马面裙的中国姑娘，引起行人的好奇和驻足。唢呐一响，伴随着戏腔女声，她在埃菲尔铁塔前，用小提琴演绎起中国传统戏曲“秦腔”。围观的各国游客听得入迷，直到曲子结束才想起来鼓掌……
秦腔是中国最古老的戏剧之一，被誉为“中国梆子腔的鼻祖”，也是最早一批被列入国家级非物质文化遗产的项目。受西北地区深厚的文化基因影响，秦腔也形成了苍劲豪放的独特风格，秦腔的表演技艺朴实无华、豪放，富有夸张性，生活气息浓厚，技巧丰富。然而，相比于京剧在海内外的风靡，秦腔的认知和传承在国内陕西地区的老一辈人中会更多一些。但就是这样一个被讨论甚少的非遗项目，这段时间却在年轻人中成为新的风潮，甚至引发了海内外网友的热议。
（摘编自《陕西秦腔惊现巴黎街头，游戏助力非遗走向世界》，《人民日报》，有删改）
【材料二】
一天3开箱，连演3天4夜共10场大戏——3月过半，西安演艺集团·青年团（以下简称西演·青年团）完成了在周至县骆峪镇红旗村古会的演出。“这几天演完戏就想直接躺倒。”回程的路上，王鑫、刘文静、袁梦等团里的年轻人笑着互相调侃，心里却美滋滋的，这是他们成为西演·青年团演员的第二年，在一次又一次接受观众检阅的过程中，这群“00后”秦腔人不断收获来自戏迷观众的认可与褒奖。
秦腔要继续获得新观众，探寻新的传播方式，是一种必然。不管是王鑫，还是李想，在受访时都提出了新时代秦腔艺术的传承应真正发扬传统戏曲本身魅力，坚持“守正创新”之路——守传统文化内涵之“正”，创传播、传承形式和方法之“新”。
“在这条青春与古老双向奔赴的路上，还需要社会方方面面的共同助力——努力提高演职人员的社会待遇和经济收入，让从业者有尊严；发展戏曲全学历教育，加大助学补贴，开展就业兜底，让苗子有学上、能就业；依靠媒体大力推广秦腔，让更多人能‘相见’，才会‘相恋’，加大研究力量，从录制老艺术家口述史、录制绝技绝活和授课，到进行理论研究。对了，还要多演，多到基层演，多给群众演——让演员见观众，让剧目见观众。”李想说。
（摘编自《老艺术新力量——秦腔里的青春声音》，“西安发布”，有删改）
【材料三】
全国政协委员田静在履职过程中，十分关注非遗在青少年当中的传播和弘扬。今年全国两会，她建议持续在非遗传承路上“查漏补缺”。
的确，正如田静委员所言，“非遗传承的核心是人，制约非遗保护传承最大的困难是后继乏人”。客观来看，让广大青少年了解、喜欢非遗文化，需要在中小学阶段就重视非遗文化所蕴藏的教育价值，将其纳入课程体系，不断提高课程的含金量；在职业教育领域，则需要学校科学设置非遗专业，邀请非遗专家授课，并进一步统筹学校教育、非遗传习中心（工坊）实践等方面的力量，让传统技艺类非遗项目更好地得到传承。
一手抓保护，一手抓传承，通过成立非物质文化遗产保护协会，建立非遗技艺培训学校，参加非遗展示宣传活动等，家校社合力让非遗“活”起来，就能赋予非遗文化非凡的吸引力，让更多青少年了解、学习、爱上非遗文化并积极成为非遗文化的传承者。
（摘编自《中国教育报评论员：家校社合力让非遗“活”起来》，2024.3.4《中国教育报》）
7．(3分)请结合【材料一】概括秦腔的特点。
8．(4分)你们学校拟开展中国非物质文化遗产推广活动，请你结合以上材料，以“如何传承和推广秦腔”为主题，提供四条建议，让秦腔发扬光大。
9．(2分)下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ）
A．秦腔作为中国最古老的戏剧之一，它的认知和传承在国内的老一辈人中会更多一些。
B．从“00后”秦腔人不断收获来自戏迷观众的认可与褒奖可见，秦腔赢得了所有人的喜爱。
C．非遗在青少年当中的传播和弘扬应该受到重视，政协委员建议将其纳入中小学课程体系。
D．政协委员建议要推广秦腔，就要多演，多到基层演，多给群众演——让演员和观众见面
（二）（本题21分）阅读下面的文字，完成下面小题。
最美的格桑花
厉剑童
①那年，他考取了北京一所著名大学。他没有像同学那样一进大学校门，就放松对自己的要求，沉溺于手机游戏……他日夜苦读，只用了两年半时间，学完了大学四年的全部课程。大三下学期，他开始了酝酿已久的圆梦行动——到偏远艰苦的地方支教。
②他通过支教助学联盟联系好了贵州一所藏区村小。上一个支教的老师走了数月，学校迟迟找不到新教师，只好给学生放假。他的父母竭力反对：怕他耽误学业，怕他吃不了那个苦，怕他万一有个闪失……他给父母留了一封信，背上行李包，毅然踏上支教的路。
③先是坐火车，后是汽车，再是三轮车、摩托车，又经过两天徒步跋涉，他终于到达了那所山村小学。和很多有着支教经历的大学生一样，眼前的一幕让他惊呆了：几间破旧的教室坐落在海拔2700米的山腰上，门窗上几乎找不到一面像样的玻璃，几块木板涂上黑漆算是黑板，阳光从破旧的窗户和屋顶破裂的瓦缝里漏出来……眼前的一切，让他恍惚进入了另一个世界。震惊、失望，种种复杂的情绪涌上心头。
④他走进教室，走到那些瞪着茫然的大眼睛却又顽劣无比的孩子们中间，走进那些宁可让孩子放羊也不愿让孩子上学的家庭中……几个月过去，一切都有了转变，那些辍学的孩子已经陆续返回学校。
⑤新鲜、忙碌、充实之后，另一种情绪溢满心头。手机没信号，电脑成了摆设，信息不畅，交通闭塞，一日三餐几乎顿顿土豆、白菜。每当下午孩子们放学回家后，校园里空落落的，没人跟他说话，哪怕吵一架也行，孤独寂寞想家，像夜猫的爪子挠着他那颗年轻的心。
⑥他经常一个人骑着自行车翻山越岭，走村串巷，去学生家里家访。那些家庭的贫困状况让他震撼，更让他感到自己肩负的重任。每到一户，家长都会拿出最好的酥油茶、青稞酒、糌粑招待他，让他感受到藏民的淳朴和善良。
⑦闲暇时，他也会到学校周边的山岭上转转，去看那五颜六色的格桑花。他知道，在藏民的心目中，格桑花是幸福之花、希望之花。漫步在漫山遍野的格桑花中，他陶醉了，心中燃起一簇簇火焰，点燃了他蓬勃的青春和梦想……
⑧然而，接下来发生的一件事让他顿感失望。那天，他将自己心爱的钢笔落在讲台上，返回找寻却再也不见了踪影。那是他18岁生日时，一个好朋友送给他的礼物。他十分珍惜这份友谊、这份情。那支钢笔始终伴随他左右。
⑨显然，钢笔被班上哪个同学拿走了或者说偷走了。回想自己一腔热血，千里迢迢来到这里播撒知识的种子，学生却做出这样让他失望的事，他伤心，他恼怒，他失望，他绝望……他想离开这里，回到熟悉的大城市……一连几天，他情绪低落，校园的操场上再也看不到他跑步的身影。孩子们像受惊的小鹿，愣愣地看着他，不知道老师这是怎么了。
⑩那个送他钢笔同样在名校上大学的好朋友来信约他一起出国读研。他考虑再三答应了。晚上，他在宿舍整理行李，然后坐等天亮。他正翻看着自己的支教日记本，其中的一句话让他顿时脸红：是男子汉，就要有为实现梦想而不懈追求的勇气和魄力！这是他在支教前的那个晚上亲手写下的誓言。这话他同样记在了写给父母的那封信里。
⑪他的眼前浮现出大学同学送别他时说的那些鼓励的话，想起辅导员那双期盼的眼睛，想起班上那26个即将因为没人教到处乱跑的孩子……他犹豫再三，解开了背包。
⑫第二天，满眼血丝的他重新站在讲台上，和往常一样投入地讲课。他并不知道，此刻台下的角落里，有个同样眼皮红肿的孩子正怯怯地看着他。教师节到了，像往常一样，他径直去了教室。轻轻推开门的一刹那，一股股浓烈的花香扑鼻而来。他看到，讲台上堆满了一束束格桑花，红的、白的……那么热烈，那么夺目。每一束格桑花都用一根细红绳认真地捆着。他一束束地拿起来，不多不少，整整26束！一种异样的感觉涌上心头。那天的课就这样，在花海里开始了。
⑬中午，在宿舍，他将花束拆开，将花插在大大小小的瓶子里。解开最后一束花时，他发现了那支丢失数日的钢笔和一张字条，字条上用歪斜的字迹写着：老师，对不起，我不该偷偷拿走您的钢笔。我这样做，是为了我弟弟。他身体残疾没能上学，听说老师有一支漂亮的钢笔，他吵闹着非要亲眼看一看，亲手摸摸……原想当天还给您，可他太喜欢了，所以一直拖到今天才给您。老师，您说过，不能随便拿别人的东西。我不是一个好孩子，原谅我……祝老师节日快乐！
⑭读着读着，他的眼睛湿润了。他为自己一时冲动差点冤枉了孩子而羞愧，更为自己的意气用事而惶恐。他轻轻捧起那束格桑花，静静地看着，嗅着。那一刻，他眼前浮现出一张，不，是26张两腮满是高原红的可爱的笑脸。每一张笑脸就像一束格桑花。那是他见过的最美的格桑花。
⑮两个月后，他班里的26名学生，每人手里都多了一支和他的一模一样的钢笔。那是他把26束格桑花的故事发在“助学联盟”后，热心的网友自发组织捐赠的。
（原载《青岛文学》2024年第1期）
10．(4分)请根据提示，梳理并概括主人公情感变化过程。
毅然支教，满腔热血→ →生活单调，寂寞想家→钢笔丢失，失望恼怒→ →发布故事，网友助力
11．(3分)文中的“他”在支教过程中遇到了哪些困难？
12．(4分)做批注是一种很好的读书方法。请根据示例，自选角度，对下面句子做批注。
13．(4分)本文中“格桑花”反复出现，它有哪些深层寓意？
14．(6分)主人公身上的哪种品质最能打动你？请结合文本具体分析。
【古诗文阅读】（共6题，计16分）
（三）（本题12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒②”。
（选文有删改）
【注】①还：同“旋”，转身。②炯戒：明显的警戒。
15．(4分)解释下列句子中加点词的含义。
（1）或谓君不善学，信乎( ) （2）王生不说( )
（3）王生益愠( ) （4）居五日( )
16．(2分)下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A．吾悉能志之 处处志之B．君但志之而不思之 鸣之而不能通其意
C．其善学者所应有邪 其中往来种作D．以昭炯戒 蒙辞以军中多务
17．(4分)请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
（2）学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？
18．(2分)李生认为“善学者”具备哪些条件？
（四）（本题4分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19．(2分)有同学在朗读首联时，对重音把握不准，请你给他作指导，并简述理由。
20．(2分)“琴、棋、书、画、诗、酒、花、茶”是文人八雅，假如让你来给刘禹锡“长精神”，你会选用文人八雅中的哪一种给他长精神呢？并说说理由。
四、作文（共50分）
21．阅读下面的材料，完成写作任务。
有人这样形容幸福：“幸福是什么？幸福就是，寻常的人儿依旧。在餐桌旁，一样的人坐在一样的位子上，讲一样的话题。年少的仍旧叽叽喳喳谈自己的学校，厨房里一样传来煎鱼的香味，客厅里一样响着电视新闻。幸福就是，早上挥手说再见的人，晚上又回来了。”当一个人经历了世间的种种，或许才会懂得，幸福原来如此简单：有一个温暖的家，家中有自己爱的人，一起吃饭，度过每一个平常的日子。只要心中有爱，生活就处处是阳光。最珍贵也是最容易让我们忽视的幸福，不过是有家回、有人等、心中有爱。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选。②书写工整，卷面整洁。③不要套作，不得抄袭。④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。⑤不少于600字。小知识
《西游记》回目
英雄主义是指主动为完成具有重大意义的任务而表现出来的英勇、顽强和自我牺牲的气概和行为。
①尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王
②二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭
邀请函尊敬的夏老师：

三秦中学
2024年4月20日
原句
批注
他的父母竭力反对：怕他耽误学业，怕他吃不了那个苦，怕他万一有个闪失……
示例：这句话运用了排比的修辞手法，写出了“他”支教前父母对“他”的种种担心，表现了父母对“他”的爱。
此刻台下的角落里，有个同样眼皮红肿的孩子正怯怯地看着他。
（1）
他看到，讲台上堆满了一束束格桑花，红的、白的……那么热烈，那么夺目。
（2）