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    2024年安徽省合肥市瑶海区众望初级中学中考二模数学试题(含解析)

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    这是一份2024年安徽省合肥市瑶海区众望初级中学中考二模数学试题(含解析),共30页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是正确的.)
    1.的绝对值是( )
    A.2B.C.D.
    2.计算a6÷(﹣a)3的结果是( )
    A.a2B.﹣a2C.a3D.﹣a3
    3.如图是水平放置的几何体,它的主视图是( )
    A.B.C.D.
    4.下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人次射击的平均成绩恰好都是环,方差分别是,,,,在本次射击测试中,这四个人成绩最稳定的是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    6.如图,直线和分别经过正五边形的一个顶点,,,则的度数为( )
    A.32°B.38°C.46°D.48°
    7.“红灯停,绿灯行”,平安生活每一天,一个十字路口的交通信号每次红灯亮37秒,绿灯亮30秒,黄灯亮3秒,当你抬头看信号灯时,是绿灯的概率是( )
    A.B.C.D.
    8.如图,在矩形中,,,P为边上一动点,连接,过点D作于点E,与对角线交于点F.若,则的长为是( )

    A. B.2C.D.
    9.已知反比例函数在第二象限内的图象与一次函数的图象如图所示,则函数的图象可能为( )
    A.B.
    C.D.
    10.如图,在中,,,,直线经过点,且垂直于,直线从点出发,沿方向以的速度向点运动,当直线经过点时停止运动,分别与、()相交于点,,若运动过程中的面积是(),直线的运动时间是(s),则与之间函数关系的图象大致是( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题(本大题共小题,每小题4分,共40分.)
    11.代数式有意义时,应满足的条件是 .
    12.写出一个小于4的正无理数是 .
    13.将函数图象向上平移个单位长度,平移后的解析式为 .
    14.如图,在扇形中,,点C,D分别在,上,连接,,点D,O关于直线对称,的长为,则图中阴影部分的面积为 .
    15.如图,在中,,,,的垂直平分线交于,交于点,将线段绕点顺时针旋转,点的对应点为点,连接,.当为直角三角形时,F的长为 .

    三、解答题(本大题共8个小题,满分80分)
    16.(1)计算:;
    (2)化简:.
    17.2024年是新中国成立75周年,是实施“十四五”规划的关键一年,某市决定开展“砥砺奋进正青春,奋勇学习新时代”主题演讲比赛该市某中学将参加本校选拔赛的选手的成绩(满分分,得分均为正整数)分成六组,并绘制了如下不完整的统计图表.
    频数分布表

    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)参加学校选拔赛的有__________人.
    (2)补全频数分布直方图
    (3)小龙演讲的分数是88分,他认为他的成绩刚好是参赛选手成绩的中位数.请问小龙的想法是否正确?简要说明理由.
    18.在一次数学课外实践活动中,某小组要测量一幢大楼的高度,如图,在山坡的坡脚A处测得大楼顶部M的仰角是,沿着山坡向上走75米到达B处.在B处测得大楼顶部M的仰角是,已知斜坡的坡度(坡度是指坡面的铅直高度与水平宽度的比)求大楼的高度.(图中的点A,B,M,N,C均在同一平面内,N,A,C在同一水平线上,参考数据:)
    19.如图,四边形为菱形,点E在的延长线上,.
    (1)求证:;
    (2)当时,求的长.
    20.周末,李叔叔开车从盐城出发去千米远的南京游玩,当汽车行驶小时到达郭村时,汽车发生故障,需停车检修,修好后又继续向前行驶,其行驶路程y(千米)与时间x(时)之间的关系如图所示.
    (1)求汽车修好后y与x之间的函数关系式;
    (2)在距离南京千米的地方有一个服务区,求李叔叔从盐城出发后多长时间到达服务区?
    21.在矩形中,,,是上的一点,且,是直线上一点,射线交直线于点,交直线于点,连结、,直线交直线于点.
    (1)①当点为中点时,求与的长;
    ②求的值.
    (2)若为等腰三角形时,求满足条件的的长.
    22.如图1,拋物线交轴于点,,交轴正半轴于点,连接.
    (1)求抛物线的表达式;
    (2)如图2,作,交抛物线于点,点为直线上方抛物线上任意一点,连接,与交于点,连接,,当面积最大时,求点的坐标及面积的最大值;
    (3)如图3,过点作直线,点M,N分别是线段和直线l上的动点,连接,,,;
    ①连接,当与相似,且最小时,求点的坐标;
    ②在①的条件下,直线上是否存在一动点,使得,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
    参考答案与解析
    1.A
    【分析】本题考查了求一个数的绝对值,解题的关键是掌握正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.据此即可解答.
    【解答】解:的绝对值是2,
    故选:A.
    2.D
    【分析】根据幂的运算法则即可求解.
    【解答】a6÷(﹣a)3=- a6÷a3=﹣a3
    故选D.
    【点拨】此题主要考查幂的乘除运算,解题的关键是熟知其运算法则及公式.
    3.A
    【分析】本题考查了几何体的三视图,根据主视图是从前往后看,可得到主视图,正确得到几何体的三视图是解题的关键.
    【解答】解:主视图是从前往后看,是一个上底比下底要短的梯形,
    故选:A.
    4.B
    【分析】根据整式的减法运算、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法运算法则逐一判断即可.
    【解答】解:A、,则A选项错误,故A选项不符合题意;
    B、,则B选项正确,故B选项符合题意;
    C、,则C选项错误,故C选项不符合题意;
    D、,则D选项错误,故D选项不符合题意,
    故选B.
    【点拨】本题考查了整式的减法运算、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法运算,熟练掌握其运算法则是解题的关键.
    5.A
    【分析】本题考查了方差的意义,根据方差的定义,方差越小数据越稳定.进行判断即可,解题的关键是要掌握方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    【解答】∵,,,,
    ∴,
    ∴成绩最稳定的是甲,
    故选:.
    6.D
    【分析】如图所示,首先求出正五边形的内角,然后根据平行线的性质得到,然后利用三角形内角和定理求解即可.
    【解答】如图所示,
    ∵是正五边形,
    ∴内角和为,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    故选:D.
    【点拨】此题考查了正多边形的内角和,平行线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点.
    7.B
    【分析】本题考查概率的基本计算,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.让绿灯亮的时间除以时间总数70,即为所求的概率.
    【解答】解:∵每次红灯亮37秒,绿灯亮30秒,黄灯亮3秒,
    ∴每次时间总数是(秒)

    故选:B
    8.C
    【分析】本题考查相似三角形的性质与判定,矩形的性质,勾股定理,根据,得到,证明,得到,,在证明,求出,在证明,即可得到答案;
    【解答】解:过E作,

    ∵四边形是矩形,
    ∴,,
    ∵,,,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,即:,
    ∴,,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,即:,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∴,即:,
    解得:,
    故选:C.
    9.D
    【分析】本题考查了反比例函数和一次函数综合题,熟练掌握反比例函数和一次函数的性质是解题关键.根据反比例函数和一次函数的图象,可得,,进而得到函数的图象的对称轴在轴左侧,再根据反比例函数与一次函数的交点坐标,得到,进而得到函数与轴交点纵坐标大于1,即可判断图象.
    【解答】解:反比例函数的图象经过二、四象限,

    当时,,

    函数的图象的对称轴在轴左侧,排除B选项;
    反比例函数与一次函数有两个交点,一个交点横坐标为,一个交点纵坐标为,


    当时,,即函数与轴交点纵坐标大于1,
    D选项符合题意,
    故选:D.
    10.B
    【分析】本题考查了二次函数的应用.分类讨论是解答本题的关键.过点C作于D.先证明是直角三角形,进而求出的长.然后分和两种情况,求出的长,根据三角形面积公式即可得出y与x的函数关系式,进而得出结论.
    【解答】过点作于.
    ∵,
    ∴是直角三角形,
    ∴,,
    ∴,.分两种情况:
    (1)当时,如图1.
    ∵,
    ∴,
    ∴,函数图象是开口向上,对称轴为轴,位于轴右侧的抛物线的一部分;
    (2)当时,如图2.
    ∵,
    ∴,
    ∴,函数图象是开口向下,对称轴为直线,位于对称轴右侧的抛物线的一部分;综上所述:B选项符合题意.
    故选:B.
    11.
    【分析】根据二次根式的被开方数是非负数得到.
    【解答】解:由题意,得,
    解得.
    故答案是:.
    【点拨】本题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键.
    12.(答案不唯一)
    【分析】根据无理数估算的方法求解即可.
    【解答】解:∵,
    ∴.
    故答案为:(答案不唯一).
    【点拨】本题主要考查了无理数的估算,准确计算是解题的关键.
    13.
    【分析】本题考查了一次函数图象的平移,根据“上加下减”,即可求解,掌握一次函数图象的平移规律是解题的关键.
    【解答】解:将函数图象向上平移个单位长度,平移后的解析式为,
    故答案为:.
    14.
    【分析】本题考查轴对称的性质,弧长的计算以及扇形和三角形面积计算,连接;根据轴对称得出,即可得到是等边三角形.,再利用弧长公式求出半径,最后根据扇形面积和三角形面积公式求出答案即可.
    【解答】如图,连接交于.
    ∵点D,O关于直线对称,
    ∴.
    ∴是等边三角形.
    ∴,
    ∵点D,O关于直线对称,
    ∴,,,
    ∴,
    ∵的长为,
    ∴.
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    ∴.
    15.2或
    【分析】在中,,,,则,根据垂直平分线的性质得出,,继而根据勾股定理以及含30度角的直角三角形的性质得出,,根据旋转的中得出,进而在中,,,分为直角边和斜边,分别讨论,根据勾股定理即可求解.
    【解答】解:在中,,,,
    ∴,
    ∵的垂直平分线交于,交于点,
    ∴,,
    在中,,
    ∴,,
    ∴,,
    ∵由线段绕点顺时针旋转得到,
    ∴,
    在中,,,
    当为直角边时,,
    当为斜边时,,
    故答案为:2或.
    【点拨】本题考查了旋转的性质,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,分类讨论是解题的关键.
    16.();().
    【分析】()先进行负整数指数幂的运算,三角函数值的运算化简绝对值,再进行实数的运用即可;
    ()先将括号里的异分母分式相减化为同分母分式相减,再算分式的除法运算得以化简;
    本题考查了负整数指数幂的运算,三角函数值的运算化简绝对值及分式的化简,熟练掌握运用法则及分式的通分和约分是解题的关键.
    【解答】解:()原式,


    ()原式,





    17.(1)50
    (2)见解析
    (3)小龙的想法不正确,理由见解析
    【分析】此题考查了频数分布直方图、扇形统计图、中位数等知识,读懂题意准确计算是解题的关键.
    (1)求出D组的占比,得到D组和C组共同的占比,用其它四个组的总人数除以四个组总的占比即可得到答案;
    (2)求出m、n的值,补全频数分布直方图即可;
    (3)根据中位数应该是第25和26个数据的平均数,进一步分析即可得到答案.
    【解答】(1)解:D组的占比为:,
    D组和C组共占比为,
    ∵(人),
    即参加学校选拔赛的有50人,
    故答案为:50;
    (2)由题意可得,(人),
    (人),
    补全频数分布直方图如下:

    (3)小龙的想法不正确,理由如下:
    ∵参加学校选拔赛的有50人,
    ∴中位数应该是第25和26个数据的平均数,
    ∴中位数应该落在D组,
    ∵D组的范围是,
    ∴小龙演讲的分数是88分,不一定是中位数,
    ∴小龙的想法不正确
    18.大楼的高度为92米
    【分析】过点B分别作BE⊥AC,BF⊥MN,垂足分别为E、F,通过解直角三角形表示出BF、AN、AE的长度,利用BF=NE进行求解即可.
    【解答】
    过点B分别作BE⊥AC,BF⊥MN,垂足分别为E、F,
    四边形BENF为矩形,
    设,
    在中,
    斜坡的坡度,即,
    在中,
    在中,
    解得,
    所以,大楼的高度为92米.
    【点拨】本题考查了解直角三角形的应用—仰角俯角问题,准确理解题意,能添加辅助线构造直角三角形是解题的关键.
    19.(1)见解析
    (2)AE=9
    【分析】(1)根据四边形ABCD是菱形,得出,,根据平行线的性质和等边对等角,结合,得出,即可证明结论;
    (2)根据,得出,代入数据进行计算,即可得出AE的值.
    【解答】(1)证明:∵四边形ABCD为菱形,
    ∴,,
    ,,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    (2)∵,
    ∴,
    即,
    解得:.
    【点拨】本题主要考查了菱形的性质,平行线的性质,等腰三角形的性质,三角形相似的判定和性质,根据题意得出,是解题关键.
    20.(1)
    (2)小时
    【分析】本题考查了一次函数的应用,一次函数解析式.熟练掌握一次函数的应用是解题的关键.
    (1)设汽车修好后y与x之间的函数关系式为,将,代入,计算求解,然后作答即可;
    (2)由距离南京千米的地方有一个服务区,可得服务区距离盐城千米,将代入计算求解即可.
    【解答】(1)解:设汽车修好后y与x之间的函数关系式为,
    将,代入得,,
    解得,,
    ∴函数关系式为;
    (2)解:∵距离南京千米的地方有一个服务区,
    ∴服务区距离盐城千米,
    将代入得,,
    解得,,
    ∴李叔叔从盐城出发后小时到达服务区.
    21.(1)①, ②
    (2)当或1或或时,为等腰三角形
    【分析】(1)①过点作于点,易得,为等腰直角三角形,进而得到为等腰直角三角形,,由可推出,则为等腰直角三角形,;
    ②过点作于点,易得,,易证,,得到,,于是,,进而可得,由等角加同角相等得,在中,;
    (2)易得,得到,设,则,,,易证,根据相似三角形的性质可求得,,再分三种情况讨论:(Ⅰ)当时,过点作于点,则,,进而求出,,,再利用平行线分线段成比例得到,以此建立方程求解即可;(Ⅱ)当时,过点作于点,则,,,进而求出,由平行线的性质得到,于是,由等角的余角相等得,则,以此建立方程求解即可;(Ⅲ)当时,则,由平行线的性质可得,于是,由等角的余角相等得,进而得到,以此建立方程求解即可.
    【解答】(1)解:①当点为中点时,如图,过点作于点,
    则,
    四边形为矩形,

    四边形为矩形,

    点为的中点,


    ,,
    为等腰直角三角形,,

    为等腰直角三角形,,



    为等腰直角三角形,,
    ,;
    ②如图,过点作于点,
    则,



    ,,,

    ,,
    ,即,
    ,即,
    ,,


    ,即,

    (2),,

    ,即,
    设,则,,

    由(1)②可知,,





    ,即,
    ,,
    (Ⅰ)当时,如图,过点作于点,
    则,,




    ,即,
    解得:,(舍去),

    (Ⅱ)当时,如图,过点作于点,
    则,,,







    解得:,

    (Ⅲ)当时,如图,
    则,






    解得:,

    当时,同理可得,

    综上,当或1或或时,为等腰三角形.
    【点拨】本题主要考查矩形的性质、等腰直角三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、解直角三角形、平行线的性质、等腰三角形的判定与性质,解题关键是熟练掌握等腰三角形的判定与性质;利用相似三角形性质和锐角三角函数推出.
    22.(1)
    (2)当点坐标为时,面积取得最大值为
    (3)①点的坐标为:或或或;②存在,点的坐标为:或或或
    【分析】(1)将A、B、C三点的坐标分别代入解析式,即得答案;
    (2)过点P作,交x轴于点F,可求得,,,根据,,可得直线表达式为,直线表达式为,再联立直线和抛物线表达式, 可求得,过点作轴,交于点,过点作轴,交于点,设,再根据二次函数的性质,即可求解;
    (3)①两种情况由相似三角形性质和两点间距离公式求出N坐标;②分过M作直线l于点F,过G作轴于点D,过N作轴于E,再分四种情况,利用三角函数求出和解可.
    【解答】(1)解:(1)将,,,分别代入中,
    得,
    解得,
    所以,抛物线表达式为:.
    (2)解:如图:过点P作,交x轴于点F,
    又,
    ,,,

    设直线表达式为,
    把,代入解析式,得
    解得,
    直线表达式为,
    又,
    设直线表达式为,
    将代入中,得,
    直线表达式为,
    联立直线和抛物线表达式, 得 ,
    解,得,

    过点作轴,交于点,
    过点作轴,交于点,
    四边形是平行四边形,



    设,
    得,,

    所以,当点的坐标为时,面积取得最大值为.
    (3)解:①,,,
    ,,,,
    ,与相似,
    ,点对应点,边对应边,
    最小,且与相似,形状不变,
    ∴边最小时,最小,即轴,与重合,,
    分两种情况:
    第一种情况:时,,

    ,,
    设,而,,
    ∴由勾股定理,得,
    解,得或.
    ∴或.
    第二种情况:时,,

    ,.
    设,方法同第一种可得或,
    综上所述,点的坐标为:或或或;
    ②存在;
    如图:分过M作直线l于点F,过G作轴于点D,过N作轴于E,
    当点的坐标为时,,,

    在中,,
    在中,,即,

    ,,
    又,
    ,,
    ,直线l于点F,


    在中,,,,
    ,,

    此时,直线上存在一动点,使得,点的坐标为;
    同理可得其它三点的坐标为或或,
    综上,点的坐标为:或或或.
    【点拨】本题考查了二次函数、相似三角形及三角函数等综合知识,题目难度大,解题的关键是画出图形,确定点N的坐标,熟练运用三角函数求线段长,采用分类讨论的思想是解决本题的关键.
    组别
    成绩分
    频数
    A
    6
    B
    4
    C
    D
    E
    12
    F
    4
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