山东省威海市经济技术开发区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（原卷版+解析版）

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1.本试卷共70分，考试时间60分钟，考试形式为闭卷。
2.选择题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题答案写在答题卡指定区域内相应的位置，不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷 (选择题)
一、单选题(共20分)
1. 下列属于在集体共建中尽责的是（ ）
A. 在进行班干部选举时，小花没有认真思考就投了票
B. 小雷发现班里的讲桌坏了，立即主动修理，随后在课间休息时，在教室跳街舞、听音乐
C. 为了不得罪老师，梅梅勉强担任语文课代表
D. 李丽出教室的时候发现班里的窗户没关好，立即将其关上
2. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。关于美好集体愿景的认识正确的是（ ）
A 美好集体必须完美，没有瑕疵
B. 愿景是我们实现梦想的唯一目标
C. 愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取
D. 愿景能让所有同学主动维护集体利益
3. 元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字、元元的做法（ ）
A. 是有集体荣誉感的表现
B 说明他很聪明，反应敏捷
C. 虽然有错，但可以借鉴
D. 不诚信，损害班集体的荣誉，应改正
4. 下列情景中能够表现集体良好氛围的是（ ）
①小丽怕别人超过自己，从不与同学分享学习经验
②班级将组织进行研学活动，每个同学都积极建言献策
③小杨脚摔伤了，班级中身体强壮的同学轮流背着他上下楼梯
④上课铃响了很久了，同学们还在教室里高声说笑，追逐打闹
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
5. “一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰；一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风……这就是团队精神重要性力量的直观表现。”这句话旨在说明（ ）
A. 在集体中我们可以获得安全感和归属感B. 个人力量只有融入集体，才能产生合力
C. 集体力量来源于成员共同的奋斗目标D. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
6. 七年一班的黑板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这句标语中蕴含的道理是（ ）
A. 集体要保护个人的一切利益B. 个人利益与集体利益本质上是一致的
C. 集体要保护个人的正当利益D. 集体利益与个人利益没有冲突
7. 在小组内，我们是小组的一员；在班级中，我们是班级的一分子；在学校里，我们是学校的一个成员。要排解不同角色冲突带来的烦恼，我们应该（ ）
①考虑自己更关注哪个集体②只考虑自己兴趣、爱好
③让个人利益服从集体利益④维护自己所在的群体利益
A. ①③B. ①②C. ③④D. ②④
8. 下列对个人节奏与集体旋律的关系认识正确的是（ ）
①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体
②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏
③个人节奏与集体旋律永远是一致的
④当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④
9. 小月原来是家中的小公主：一家人都以她为中心，什么事都是她说了算。进入中学后，小月在集体生活中经常碰壁，受到冷遇。深刻反思后，她改变了很多。现在的小月大方、活泼、热心，大家都乐于与她交流。小月的经历说明了（ ）
①集体生活为小月搭建起与他人、与周围世界交往的平台
②只要生活在集体中就能改掉缺点
③在集体中我们可以随意展示自己的个性，发展自己的个性
④集体生活有利于我们不断认识和完善自我
A. ②④B. ②③C. ①③D. ①④
10. 美好集体是我们所向往的。下列能体现民主、公正的有( )
A. 全体学生投票选举小军作为班长B. 小张探望生病的小李
C. 小丽给小明讲解数学题D. 小张和小李共同竞争班级纪律委员
11. 2022年10月9日，第56届国际乒联世界乒乓球团体锦标赛在成都落下帷幕，中国男队3-0战胜德国队，以八战全胜的成绩完成世乒赛男团十连冠，中国女队3-0战胜日本队，以八战全胜且一盘不失的战绩夺得女团冠军，实现世乒赛团体赛五连冠。作为中国体育团队的一面旗帜，中国乒乓球队把团队精神发挥到了极致，他们相信队员，相信团队，运动成绩始终走在世界前列。从中国乒乓球运动员身上我们可以感受到（ ）
①放弃个人利益有利于建设美好集体
②美好集体是充满友爱、彼此信任的
③美好集体建设需要每个人的智慧和力量
④把个人融入到集体中，就能取得事业成功
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
12. 《淮南子·兵略训》中有这样一句话：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是
A. 集体的力量取决于成员数量的多少
B. 只要团结协作，就能建成一个优秀的集体
C. 人心各异，但是，同样可以通过个人的努力成就大事
D. 一个优秀的集体要有共同的目标和团结协作的精神
13. 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要（ ）
①极端个人主义，不顾集体 ②每个人保持单音准确
③相互竞争，共同进步 ④做好自己，遵守集体规则
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
14. 漫画“拆”（见右图）讽刺的是（ ）

拆
A. 个人利益与集体利益本质是一致的
B. 集体建设需要每个人的智慧和力量
C. 只顾个人不顾集体的极端个人主义
D. 个人意愿需要服从集体的共同要求
15. 某校七年级（1）班的几位同学为打扫清洁区的任务分配发生了冲突，甚至恶语相向，你认为他们可以采取的处理方法有（ ）
①暂时冷处理，避免出现过度激化的僵局②武力迫使对方让步，以满足自己的需求
③顾全大局，双方各让一步，达成一致意见④冷静协商，公平合理地分配任务
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
16. “能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的道理是（ ）
A. 良好的集体是个人健康成长的重要环境
B. 只要有共同目标，集体就能获得成功
C. 要集思广益，充分发挥集体的聪明才智
D. 保障每个人的个人利益是集体的责任
17. 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是（ ）
A. 小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃
B. 小刚上学迟到，为了不给班级扣分，谎称是隔壁班学生
C. 红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，红红不以为然
D. 小兵是学生会负责卫生检查的干部，他经常给自己班级打高分
18. 中国女篮主教练郑薇说，中国女篮能够克服重重困难，赢得胜利，最重要的就是目标一致、团队作战，我们一直有着以团队为核心的优良传统，在主力队员遭遇伤病的时候，场上的其他队员勇于站出来，承担更多的攻防任务。对这段话理解正确的是（ ）
①在集体中应尊重和保护个人利益
②勇于担当，维护集体荣誉和利益
③共同愿景引领集体成员团结进取
④美好集体应善于合作，敢于竞争
A ①③B. ①④C. ②③D. ②④
19. 回首过去，四年来的班级生活给我们的成长留下了难忘的印记。下列解读正确的是（ ）
A. 清明节时，九年级一班的同学们一起徒步前往烈士陵园祭奠英烈。一路上，大家互相鼓励，无人半途而废——美好的集体充满了竞争
B. 腿脚不便的小卉进入初中后，学校为她开辟了无障碍绿色通道，班里的同学四年如一日帮她推轮椅，拿书包——在集体中人多力量大
C. 小壮所在的班级积极参加各项集体活动。他在跟大家一起努力拼搏的过程中掌握了许多新知识、新本领——集体生活有助于完善自我
D. 在小华的班里，每位同学都有属于自己的班级岗位，大家互相监督，各尽其责，把班级管理得井井有条——制定班规需要所有人同意
20. 下列漫画寓意与其他三幅不一致的是（ ）
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷 (非选择题)
二、简答题(50分)
21. 阅读材料， 回答问题。
我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体生活中既可以涵养品格，又可以发展个性。
（1）集体生活成就你我。你参加过哪些集体活动?试举两例。
（2）我们身处集体之中，如何认识集体的力量?
（3）请问如何在集体中发展个性?
22. 阅读材料， 回答问题。
七年级(1)班决定召开以“美好班级有我在”为主题的班会，请你参与其中，共同完成下列任务。
【在集体中体验】班会主持人对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。
（1）你心中的美好集体是怎样的呢?它有什么作用?
【在担当中成长】班会主持人说：每个同学都是班级的一员，成长即承担，承担才成长。我们只有不断在成长中承担责任，得到锻炼，才能更好地促进自己和集体的发展。
（2）集体活动中，勇于承担责任有什么意义?
【在共建中尽责】
（3）为建设美好班级，班委决定向全班同学发出倡议，请你完成倡议书的空白部分。
倡议书
同学们：
建设美好班级争当文明学生是你我共同的使命。
① 。
② 。
③ 。
④ 。
⑤ 。
亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量为班级共同努力。
七年级(1)班全体同学
2024年5月 1日
23. 阅读材料， 回答问题。
请运用所学知识，对以上两位同学的观点加以评析。