2024年春七年级下学期期中生物试卷（原卷+解析版）

这是一份2024年春七年级下学期期中生物试卷（原卷+解析版），共26页。试卷主要包含了单项选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。

2024年春七年级下学期期中生物试卷
一、单项选择题 (本大题共 20 小题，每小题 1 分， 共 20 分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。)
1．人类与类人猿有着共同的祖先。人与猿分界的重要标志是( )
A．使用工具 B．直立行走 C．使用语言 D．大脑发达
2．进入青春期的男生和女生，身体发育发生了明显变化，有关该现象的说法错误的是( )
A．身高突增 B．性器官开始发育
C．男生出现遗精 D．女生会来月经
3．母亲怀胎十月， 支起我们生命的起点， 我们要常怀感恩之心。 下列叙述错误的是 ( )
A．我们生命的起点是受精卵
B．受精卵进行细胞分裂，发育成胚泡后植入子宫内膜
C．胚胎在母体内发育的场所是子宫
D．胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带 4．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期特点的叙述错误的是
( )
A．经常流鼻血
B．男生女生的性器官迅速发育
C．出现第二性征
D．身高突增是最显著的特点
5．如图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是( )
A．女生开始身高突增的年龄早于男生
B．女生身高增长速度始终比男生慢
C．女生身高增长速度始终比男生快
D．女生 10.5 岁、男生 12.5 岁后身高不再增长
6．吃饭时，要充分咀嚼的好处是( )
A．将食物彻底消化 B．防止食物误入气管
C．增加食物的营养 D．减轻胃肠的负担 7 ．如图模拟了淀粉的消化过程， “剪刀 1”“剪刀 2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀 2”
出现在消化道的哪个部位( )
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
8．下列病症与其病因的对应关系，正确的是( )
A．佝偻病﹣﹣缺少维生素 A
B．坏血病﹣﹣缺少维生素 C
C．地方性甲状腺肿﹣﹣缺少铁
D．夜盲症﹣﹣缺少维生素 D
9．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下生活中常见的做法，合理的
是( )
A．土豆发芽后，掰掉芽就可放心食用
B．吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用
C．腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂
D．购买包装食品时注意识别生产日期和保质期 10．“燃烧卡路里，拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面，火锅米饭大盘鸡，拿走拿走别客气”《卡
路里》这首歌时常在大家的耳边响起。卡路里(calrie) 简称卡，是一种能量单位，被 广泛使用在营养计量和健身手册上。下列说法错误的是( )
A．方便面的主要成分是淀粉，在口腔中通过唾液的作用可初步转化成麦芽糖
B．大盘鸡里的蛋白质在胃里被胃液初步消化，进而在小肠中被彻底分解成氨基酸 C．“燃烧卡路里”主要是指细胞中的线粒体通过呼吸作用释放热量
D．奶茶味道可口，含糖量高但营养单一，多喝奶茶有利于身体健康 11．“食饮有节，起居有常”是古代医学巨著《黄帝内经》提出的养生方法，也是青少年保
持身体健康的良好生活
习惯。下列所列生活习惯，不科学的是( )
A．一日三餐定时适量、膳食均衡、比例适中
B．适当多吃富含蛋白质的食物，有利于身体生长发育
C．饮料的主要成分是水，可以大量放心饮用
D．日常作息应有规律，早睡早起，适当运动
12．俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的， 其主要原因是( )
A．易伤害舌头
C．不利声带的保护
B．影响唾液的分泌
D．食物易误入气管
13．呼吸运动的完成依赖于( )
A．肺泡的弹性
C．呼吸肌的收缩和舒张
B．氧气和二氧化碳的交换
D．气体分子的扩散
14．人在呼吸时，胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。下列哪种组合表示肺处于吸气状态( )
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
15．和肺泡与血液间气体交换无直接关系的是( )
A．肺泡数量多
B．肺泡壁由一层上皮细胞构成
C．毛细血管壁和肺泡壁紧贴
D．毛细血管内的血液含营养物质丰富
16．能正确反映吸气时膈肌和肺活动情况的是( )
A．膈肌收缩，肺容积缩小 B．膈肌舒张，肺容积扩大
C．膈肌舒张，肺容积缩小 D．膈肌收缩，肺容积扩大
17．图中① ﹣ ④表示人体气体交换的四个过程，a、b 代表气体， 下列相关叙述正确的是( )
A ．a 中的二氧化碳含量比 b 高
B ．①②过程通过气体扩散完成
C ．③过程需要血红蛋白的参与
D ．④过程将静脉血转为动脉血
18．人体呼出的气体中二氧化碳含量增多，增多的二氧化碳产生于( )
A．肺泡 B．支气管 C．血液 D．组织细胞
19．如图表示人体内气体交换的过程；其中能发生气体交换的是( )
A ．①和② B ．②和④ C ．①和③ D ．③和④
20 ．如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙二丙表示不同的血管， a、b 表示不
同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是( )
A ．a 和 b 分别表示二氧化碳和氧气
B．与甲相比，丙内的血液含有更多氧气
C．与甲相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质
D．乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成
二、综合题(本大题共 5 小题．每空，分，共 30 分)
21 ．(5 分)如图是某地男女生身高增长速度曲线。分析回答问题：
(1)从图中可以看出，男生身高突增的年龄是在岁左右；女生在
年龄段的身高增长速度要比男生快。 (2)随着年龄的增长，男生和女生的身高增长速度将 。 (3)除身高突增外，男孩和女孩的体型也开始发生变化，这分别和 分泌的雄性
激素、 分泌的雌性激素有关。
22 ．(6 分)请观察如图，回答问题
(1) A、B、C 三支试管中分别加入淀粉糊 2 毫升，再向 A 中加入 2 毫升清水，向 B 和 C 中各加入 2 毫升唾液，再向 C 中滴入稀碘液， C 试管中出现的现象是 ． (2)将三支试管震荡后，放入盛有 37℃温水的烧杯中欲热十分钟， C 试管的变化 是 ．
(3)水浴十分钟后，向 A、B 试管中滴加 2 滴碘液， A 试管的变化是 ，B 试管 内的现象是 ．设置 A 试管的目的是与 B 试管 ．
(4)根据本实验，你得出的结论是 ．
23 ．(7 分)如图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统示意图，图三是小肠壁纵 切示意图。请据图回答：
(1)图一中含蛋白质较多的是 (用字母表示)类食物，蛋白质在 (填 消化液名称)中消化蛋白质的酶的作用下分解为氨基酸才能被吸收。
(2)图一 E 类食物中含量最多的有机物是 ，在图二中 (填序号)内最 终分解为可吸收的小分子有机物。
(3)小肠内的氨基酸，经图三中②和③的 进入血液，经 运输到全身各 组织。
(4)若人的食物中，长期缺少图一中 D 类食物，体内因 的不足而出现坏血病。
24 ．(6 分) 2021 年 3 月我国北方先后经历了两次大范围的强沙天气。沙尘天气对我国环境
空气质量带来严重影响，进而导致患呼吸系统疾病的人数上升。如图为人体呼吸系统的 组成示意图，请据图作答(注： “[]”填数字，横线填文字)
(1)含有沙尘的空气进入肺的途径依次是 (用数字和箭头表示)。
(2)呼吸道不仅保证了气流通畅，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达 [] 的气体温暖、湿润、 。 (3)空气中的粉尘、细菌、病毒会造成很多疾病。哮喘是[]感染或者过
敏引起的一种疾病，患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，会出现呼吸困难。
25 ．(6 分)如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答下列问题
(1)图 1 所示的实验装置中，序号 模拟人体的膈肌，序号 模拟人体的 胸廓，序号 模拟人体的气管，序号 模拟人体的肺。
(2)图 2 模拟的是人体在 (填“吸气”或“呼气”)时膈肌所处的运动状态， 此时由于膈肌收缩，胸廓的 径(填“上下”或“左右”)增大， 扩张， 肺内气压相应降低，于是外界气体就被吸入。 (3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则实验装置还存在不足，因为它无法
模拟胸廓前后径和 径的变化。
参考答案与试题解析
一、单项选择题 (本大题共 20 小题，每小题 1 分， 共 20 分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。)
1．人类与类人猿有着共同的祖先。人与猿分界的重要标志是( )
A．使用工具 B．直立行走 C．使用语言 D．大脑发达
【分析】 此题考查的知识点是人类进化中最有决定意义的一步是直立行走，解答时可以 从人类进化的过程、直立行走的意义等方面来切入。
【解答】 解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑 猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工 具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生＝学会用火。直立行走是进化发展的基础，直立 行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾 指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步 ”。古猿的直立行走造成了 前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动
越来越多，上肢更加灵巧。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走。 故选： B。
【点评】 解答此类题目的关键是理解直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的 一步”。
2．进入青春期的男生和女生，身体发育发生了明显变化，有关该现象的说法错误的是( )
A．身高突增
C．男生出现遗精
B．性器官开始发育
D．女生会来月经
【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化， 据此解答。
【解答】 解： A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期， 其中身高突增是青春期 的一个显著特点，此时体形开始发生变化， A 正确；
B 、进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育， B 错误；
C、进入青春期以后， 男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加， 并能够产生生殖细胞和分泌 性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女性出现月经， CD 正确。
故选： B。
【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握青春期的发育特点。
3．母亲怀胎十月， 支起我们生命的起点， 我们要常怀感恩之心。 下列叙述错误的是 ( )
A．我们生命的起点是受精卵
B．受精卵进行细胞分裂，发育成胚泡后植入子宫内膜
C．胚胎在母体内发育的场所是子宫
D．胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带
【分析】 受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜，胎盘是胎儿与母体交换物质的 器官。
【解答】 解： A、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子 与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形 成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人的生命之旅开始于受精卵， A 正确
B、受精卵在输卵管内不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终 植入子宫内膜，这是怀孕， B 正确。
C 、胚胎在母体内发育的场所是子宫， C 正确。
D、胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换， 脐带是输送血液的通道， 而不是胎儿与 母体进行物质交换的场所， D 错误
故选： D。
【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握胎盘的结构以及胎儿与母体进行物质交换的过 程。
4．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期特点的叙述错误的是 ( )
A．经常流鼻血
B．男生女生的性器官迅速发育
C．出现第二性征
D．身高突增是最显著的特点
【分析】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个 显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强。 其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出 现第二性征。
【解答】 解：据分析可知，青春期身高突增是青春期的一个显著特点，性发育和性成熟 也是青春期的重要特征，由于性激素的作用还出现第二性征，可见只有A 不正确。
故选： A。
【点评】 只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。
5．如图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是( )
A．女生开始身高突增的年龄早于男生
B．女生身高增长速度始终比男生慢
C．女生身高增长速度始终比男生快
D．女生 10.5 岁、男生 12.5 岁后身高不再增长
【分析】 从图中可以看出不论男孩还是女孩在青春期之前(即7 ﹣ 8 岁之前)身高增长都 比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在 9 ﹣ 11 岁，男孩约在 11 ﹣ 13 岁，身高突增， 男孩一般比女孩晚 1~2 年。
【解答】 解： A、青春期女孩约在 9 ﹣ 11 岁，男孩约在 11 ﹣ 13 岁，身高突增，男孩一般
比女孩晚 1~2 年，正确。
BC、青春期之前，男女身高增长速度基本一致，进入青春期后男生的身高生长平均速度 要比女生快，错误。
D、青春期女孩约在 9 ﹣ 11 岁，男孩约在 11 ﹣ 13 岁，身高突增，青春期之后身高增长都 比较缓慢，错误。
故选： A。
【点评】 掌握青春期的发育特点，注意会分析图形，总结答案。
6．吃饭时，要充分咀嚼的好处是( )
A．将食物彻底消化
C．增加食物的营养
B．防止食物误入气管
D．减轻胃肠的负担
【分析】 唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，
以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化；如果狼吞虎咽，则口腔中的唾液淀粉
酶没有来得及发挥作用，就随食物一起进入胃中
【解答】 解：食物中的淀粉在口腔内的物理消化和化学消化。在人的唾液中有消化淀粉 的酶，食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物中的淀粉与唾液混合的 时间就越长，就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖。大部分麦芽糖在小肠里被 消化吸收。就餐时如果狼吞虎咽，食物没有与唾液充分混合，严重影响食物中淀粉的消
化。此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重肠道的负担。
故选： D。
【点评】 唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽。
7 ．如图模拟了淀粉的消化过程， “剪刀 1”“剪刀 2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀 2”
出现在消化道的哪个部位( )
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
【分析】 淀粉是大分子的营养物质，在口腔内被初步消化为麦芽糖，然后在小肠内被消 化为葡萄糖后被人体吸收利用。
【解答】 解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽
糖， 当淀粉和麦芽糖进入小肠后， 因此， 淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，
图示剪刀 1 表示淀粉在口腔内的消化过程，剪刀 2 表示麦芽糖和淀粉在小肠内在胰液和 肠液的作用下分解为葡萄糖的过程。可见C 符合题意。
故选： C。
【点评】 解答此题应熟练掌握糖类的消化过程。
8．下列病症与其病因的对应关系，正确的是( )
A．佝偻病﹣﹣缺少维生素 A
B．坏血病﹣﹣缺少维生素 C
C．地方性甲状腺肿﹣﹣缺少铁
D．夜盲症﹣﹣缺少维生素 D
【分析】无机盐和维生素对人体都很重要， 人体一旦缺乏， 就会影响正常的生长和发育， 还会引起疾病。
【解答】 解： A 、缺碘会患地方性甲状腺肿，含铁的无机盐缺乏会得贫血， A 错误； B、坏血病是由于缺乏维生素 C 形成的， B 正确；
C、夜盲症是由于缺乏维生素 A 形成的， C 错误；
D、幼儿缺钙和维生素 D 会得佝偻病， D 错误。
故选： B。
【点评】 回答此题的关键是明确各类营养物质以及激素的作用。
9．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下生活中常见的做法，合理的 是( )
A．土豆发芽后，掰掉芽就可放心食用
B．吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用
C．腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂
D．购买包装食品时注意识别生产日期和保质期
【分析】 无毒、无害、符合营养要求，对人体健康不造成危害的食品是安全的食品；生 活中要注意购买安全食品、预防食物中毒、防止食品污染。
【解答】解： A、发芽的马铃薯内有剧毒物质龙葵素， 去芽后， 龙葵素仍存在， 不能食用。
B 、吃剩后有异味的饭菜以及被细菌污染，不能食用。
C 、防腐剂含量多的食品对人有害。
D、在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、
保质期、生产厂家和厂家地址等内容。该选项正确
故选： D。
【点评】 理解食品安全的含义并结合各选项的具体情况解答。
10．“燃烧卡路里，拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面，火锅米饭大盘鸡，拿走拿走别客气”《卡 路里》这首歌时常在大家的耳边响起。卡路里(calrie) 简称卡，是一种能量单位，被 广泛使用在营养计量和健身手册上。下列说法错误的是( )
A．方便面的主要成分是淀粉，在口腔中通过唾液的作用可初步转化成麦芽糖
B．大盘鸡里的蛋白质在胃里被胃液初步消化，进而在小肠中被彻底分解成氨基酸
C．“燃烧卡路里”主要是指细胞中的线粒体通过呼吸作用释放热量
D．奶茶味道可口，含糖量高但营养单一，多喝奶茶有利于身体健康
【分析】 食物的消化是从口腔开始的，口腔内的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中 的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最
终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
【解答】 解： A、方便面里的主要成分是淀粉，初步消化是在口腔中通过唾液淀粉酶的作 用消化成麦芽糖， A 正确；
B、大盘鸡里的蛋白质在胃里被胃蛋白酶消化成多肽，进而在小肠中被彻底分解成氨基酸， B 正确；
C、线粒体是呼吸作用的场所， 燃烧卡路里主要是指细胞中的线粒体通过有氧呼吸释放的 热量， C 正确；
D、奶茶主要成分是脂肪和糖类， 含糖量高但营养单一， 经常的饮用奶茶会造成青少年肥 胖，不利于身体健康， D 错误。
故选： D。
【点评】 理解掌握淀粉、脂肪和蛋白质的消化过程是解题的关键。
11．“食饮有节，起居有常”是古代医学巨著《黄帝内经》提出的养生方法，也是青少年保 持身体健康的良好生活
习惯。下列所列生活习惯，不科学的是( )
A．一日三餐定时适量、膳食均衡、比例适中
B．适当多吃富含蛋白质的食物，有利于身体生长发育
C．饮料的主要成分是水，可以大量放心饮用
D．日常作息应有规律，早睡早起，适当运动
【分析】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全； “平衡” 是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。
【解答】 解： A、合理营养要求全面而平衡营养，一日三餐需定时定量、膳食均衡、比例 适中，防止营养过剩或不足， A 正确；
B、蛋白质是构成人体细胞的重要物质， 对人体的生长发育和损伤细胞的修复和更新起着 重要作用，所以适当多吃含蛋白质的食物，利于身体生长发育， B 正确；
C 、饮料添加有一些色素和化学物质，大量饮用不利于人体的健康， C 错误；
D、日常作息有规律，早睡早起，常锻炼身体，都属于健康的生活方式，有利于人体的健 康， D 正确。
故选： C。
【点评】 理解掌握合理营养的意义是解题的关键。
12．俗话讲“食不言、寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的， 其主要原因是( )
A．易伤害舌头
C．不利声带的保护
B．影响唾液的分泌
D．食物易误入气管
【分析】 呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、 胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道。解答即可。
【解答】 解：呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食 道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后， 气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升， 会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又 恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，
不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。故D 符合题意。 故选： D。
【点评】 解题的关键是熟悉呼吸道和消化道的组成。
13．呼吸运动的完成依赖于( )
A．肺泡的弹性
C．呼吸肌的收缩和舒张
B．氧气和二氧化碳的交换
D．气体分子的扩散
【分析】 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气 和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行 交换。
【解答】 解：呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左 右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋 骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运
动。可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的。
故选： C。
【点评】 呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气。
14．人在呼吸时，胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。下列哪种组合表示肺处于吸气状态( )
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
【分析】 呼吸运动包括呼气和吸气两个过程(平静呼吸)。 1、吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径 都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随 着扩张， 肺的容积增大， 肺内气压下降， 外界空气就通过呼吸道进入肺， 完成吸气动作。 2、呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前 后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸 廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸 道排到体外，完成呼气动作。
【解答】 解：图甲和丁表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程。图 乙和丙表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程。
故选： B。
【点评】 呼吸肌的收缩和舒张引起肺内气压与外界大气压之间存在压力差，从而实现了
肺的通气。
15．和肺泡与血液间气体交换无直接关系的是( )
A．肺泡数量多
B．肺泡壁由一层上皮细胞构成
C．毛细血管壁和肺泡壁紧贴
D．毛细血管内的血液含营养物质丰富
【分析】 人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体进出的通道，肺是气体交换的 主要场所。
【解答】
解：在人体的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。构成肺 结构和功能的基本单位是肺泡。肺泡数量很多，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰 富的毛细血管和弹性纤维，毛细血管壁和肺泡壁紧贴，利于进行气体交换；肺泡壁和毛 细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，利于气体交换。而毛细血管内的血液含营养 物质丰富，和肺泡与血液间气体交换无直接关系。
故选： D。
【点评】 理解生物学要把握生物体的结构与功能相适应的特点。
16．能正确反映吸气时膈肌和肺活动情况的是( )
A．膈肌收缩，肺容积缩小
C．膈肌舒张，肺容积缩小
B．膈肌舒张，肺容积扩大
D．膈肌收缩，肺容积扩大
【分析】 呼吸运动是呼吸机的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气，即 肺内气体与外界气体进行交换。参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。
【解答】 解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸 气时，肋间肌收缩，胸骨带动肋骨上提，引起胸廓前后、左右径均增大；膈肌收缩，膈 顶部下降，引起胸廓上下径增大，导致胸廓容积变大，肺随之扩张，造成肺内气压小于 外界大气压， 外界气体进入肺内， 形成主动的吸气运动； 呼气时， 膈肌和肋间外肌舒张， 膈顶部上升， 肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位， 结果胸廓体积变小， 肺也随之回缩，
造成肺内气压大于外界气压， 肺内气体排出肺， 形成被动的呼气运动。可见 D 符合题意。
故选： D。
【点评】 解答此类题目的关键是理解呼吸肌收缩，胸廓扩大导致吸气；呼吸肌舒张，胸 廓缩小导致呼气。
17．图中① ﹣ ④表示人体气体交换的四个过程，a、b 代表气体， 下列相关叙述正确的是( )
A ．a 中的二氧化碳含量比 b 高
B ．①②过程通过气体扩散完成
C ．③过程需要血红蛋白的参与
D ．④过程将静脉血转为动脉血
【分析】 人体与外界环境进行气体交换的过程叫做呼吸，呼吸的全过程包括四个连续的 环节如图：
题干图示中： ①肺的通气、 ②肺泡内的气体交换、 ③气体在血液中的运输、 ④组织里的 气体交换.
【解答】 解： A 、b 是呼出的气体，与 a 吸入的气体相比， b 中的二氧化碳含量比 a 高， A 错误；
B 、①过程表示肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的， B 错误；
C、红细胞是通过其中的血红蛋白与氧结合形成氧合血红蛋白， ③过程血液中的氧气是由 红细胞来运输的，二氧化碳主要靠血浆运输， C 正确；
D、④过程氧气进入组织细胞， 在组织细胞的线粒体中被利用，血液氧气浓度下降，由动 脉血变成静脉血， D 错误。
故选： C。
【点评】 解答此类题目的关键是熟记理解呼吸的全过程.
18．人体呼出的气体中二氧化碳含量增多，增多的二氧化碳产生于( )
A．肺泡 B．支气管 C．血液 D．组织细胞
【分析】 (1)呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在 血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。 (2)细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机 物，释放出能量，并产生二氧化碳和水。
【解答】 解：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分 解成二氧化碳时释放出来的， 即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 产生的二氧化碳又通
过呼吸排出，如图所示：
因此“人体呼出的气体中二氧化碳量增多”，增多的二氧化碳产生于组织细胞。
故选： D。
【点评】 人体呼出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。
19．如图表示人体内气体交换的过程；其中能发生气体交换的是( )
A ．①和② B ．②和④ C ．①和③ D ．③和④
【分析】 (1)人体呼吸的全过程，包括四个环节：肺泡与外界环境的气体交换(肺的通 气)通过呼吸运动完成的，肺泡与血液的气体交换(肺的换气) ；气体在血液中的运输； 组织内的气体交换。
(2)图示①是外界气体进出呼吸道； ②肺的通气，是肺泡与外界的气体互换，是通过呼 吸运动实现的； ③肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的； ④组织里的气体交 换，是通过气体的扩散作用实现的。
【解答】 解：如图所示：
人体内的气体交换包括： ③肺泡内的气体交换和④组织内的气体交换，都是通过气体的 扩散作用实现的。即肺泡与血液的气体交换和血液与组织细胞的交换。通过肺泡内的气 体交换血液由静脉血变成了动脉血，通过组织内内的气体交换血液由动脉血变成了静脉 血。
故选： D。
【点评】 理解人体呼吸的全过程及人体内的气体交换的知识点即可解答。
20 ．如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙二丙表示不同的血管， a、b 表示不 同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是( )
A ．a 和 b 分别表示二氧化碳和氧气
B．与甲相比，丙内的血液含有更多氧气
C．与甲相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质
D．乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成
【分析】 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部 位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间 的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。
【解答】 解： A、a 、b 表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，氧气由肺 泡扩散进行血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此根据箭头方向可知a 和 b 分别 表示二氧化碳和氧气， A 正确。
B 、当血液流经肺泡外的毛细血管网时， 与肺泡进行气体交换， 血液中的二氧化碳进入肺 泡，肺泡中的氧气进入血液， 由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血， 所以与甲相比，
丙内流的是含氧丰富的动脉血， B 正确。
C 、当血液流经肺泡外的毛细血管网时， 与肺泡进行气体交换， 血液中的二氧化碳进入肺 泡，肺泡中的氧气进入血液， 由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。所以与甲相比， 丙内的血液只是氧气增加， 而营养物质会提供给肺泡壁细胞利用， 不但不增加还会减少， C 错误。
D 、乙是肺泡外的毛细血管， 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成， 有利于进行物 质交换。 D 正确。
故选： C。
【点评】 熟练掌握发生在肺泡处的气体交换过程是解答本题的关键。
二、综合题(本大题共 5 小题．每空，分，共 30 分)
21 ．(5 分)如图是某地男女生身高增长速度曲线。分析回答问题：
(1)从图中可以看出，男生身高突增的年龄是在 12.5 岁左右；女生在 7 一 11
年龄段的身高增长速度要比男生快。
(2)随着年龄的增长，男生和女生的身高增长速度将 下降 。
(3)除身高突增外，男孩和女孩的体型也开始发生变化，这分别和 睾丸 分泌的雄性
激素、 卵巢 分泌的雌性激素有关。
【分析】 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的 变化，识图作答。
【解答】 解： (1)从图中可以看出，男生身高突增的年龄是在 12 岁左右；女生身高突增 的年龄是在 10 岁左右。从图中可以看出女生在 8 ﹣ 11 岁年龄段的身高增长速度要比男 生快。
(2)由图中曲线可知，随着年龄的增长，男生和女生的身高增长速度将趋于下降。
(3) 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期， 其中人体形态发育的显著特点是身 高突增，表现为女性发育早于男性。其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同 时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生 殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢， 同时卵巢也可以分泌雌性激素。 除身高突增外， 男孩、 女孩 神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；女孩乳房发育、出现月经，男孩喉 结突出、长出胡须、出现遗精等
故答案为： (1) 12.5 ；7 一 11
(2)下降
(3)睾丸；卵巢
【点评】 熟练掌握男女在青春期的发育特点，并会结合图形分析做出解答。
22 ．(6 分)请观察如图，回答问题
(1) A、B、C 三支试管中分别加入淀粉糊 2 毫升，再向 A 中加入 2 毫升清水，向 B 和
C 中各加入 2 毫升唾液，再向 C 中滴入稀碘液， C 试管中出现的现象是 变蓝 ．
(2)将三支试管震荡后， 放入盛有 37℃温水的烧杯中欲热十分钟， C 试管的变化是 蓝
色褪去(蓝色消失) ．
(3)水浴十分钟后，向 A、B 试管中滴加 2 滴碘液， A 试管的变化是 变蓝 ，B 试
管内的现象是 不变蓝 ．设置 A 试管的目的是与 B 试管 对照 ．
(4)根据本实验，你得出的结论是 唾液能消化淀粉 ．
【分析】 (1)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了 该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具 有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，
因此常用碘液来验证淀粉的存在．
(3) 消化酶的特性： 一、专一性： 一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、 高效性： 酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围)．
【解答】 解： (1)“A 、B、C 三支试管中分别加入淀粉糊 2 毫升，再向 A 中加入 2 毫升 清水，向 B 和 C 中各加入 2 毫升唾液，再向 C 中滴入稀碘液”，淀粉遇碘变蓝色，因此 C 试管中出现的现象是变蓝．
(2) “将三支试管震荡后， 放入盛有 37℃温水的烧杯中预热十分钟”，C 试管中唾液淀粉 酶将淀粉糊中的淀粉全部分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝色，因此C 试管的变化是 蓝色褪去(蓝色消失)．
(3) A 试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝； B 试管中唾液淀粉酶将馒 头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝．所以“水浴十分钟后，向 A 、B 试管中滴加 2 滴碘液”，A 试管的变化是变蓝， B 试管内的现象是不变蓝．设置 A
试管的目的是与 B 试管对照．
(4)根据本实验，得出的结论是唾液能消化淀粉．
故答案为： (1)变蓝
(2)蓝色褪去(蓝色消失)
(3)变蓝；不变蓝；对照
(4)唾液能消化淀粉
【点评】 解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和 舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点．
23 ．(7 分)如图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统示意图，图三是小肠壁纵
切示意图。请据图回答：
(1)图一中含蛋白质较多的是 BC (用字母表示)类食物，蛋白质在 胃液、肠 液和胰液 (填消化液名称)中消化蛋白质的酶的作用下分解为氨基酸才能被吸收。 (2)图一 E 类食物中含量最多的有机物是 淀粉 ，在图二中 ⑦ (填序号)内最 终分解为可吸收的小分子有机物。
(3)小肠内的氨基酸，经图三中②和③的 吸收 进入血液，经 血液循环 运输到 全身各组织。
(4)若人的食物中，长期缺少图一中 D 类食物，体内因 维生素 C 的不足而出现坏 血病。
【分析】 (1)图一合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所 含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育；图一中A 表示脂 肪、 BC 表示蛋白质、 D 表示维生素、 E 表示糖类；
(2)图二 中①是唾液腺、 ②是口腔、 ③是食道、 ④肝脏、 ⑤是胃、 ⑥是胰腺、 ⑦是小 肠、 ⑧是大肠、 ⑨肛门；
(3)图三中①皱襞， ②④小肠绒毛， ③毛细血管，解答即可。
【解答】 解： (1)图一中 B 层奶类、 C 层鱼蛋类含蛋白质较多；蛋白质的消化是从胃开 始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠 里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底 消化为氨基酸；
(2)图一E 类食物中含量最多的有机物是淀粉， 淀粉的消化从口腔开始， 口腔中的唾液 淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入⑦小肠后，由于小肠中的胰 液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底 消化为葡萄糖，被小肠吸收和利用； (3)小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋 巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小 肠吸收营养物质；所以小肠内的氨基酸，经图三中②小肠绒毛和③毛细血管的吸收进入 血液，经血液循环运输到全身各组织；
(4)图一中 D 层是蔬菜和水果，内含丰富的维生素，体内缺乏维生素 C 会得坏血病， 会出现牙龈出血的症状。
故答案为：
(1) BC；胃液、肠液和胰液；
(2)淀粉； ⑦；
(3)吸收；血液循环；
(4)维生素 C。
【点评】 掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键。
24 ．(6 分) 2021 年 3 月我国北方先后经历了两次大范围的强沙天气。沙尘天气对我国环境 空气质量带来严重影响，进而导致患呼吸系统疾病的人数上升。如图为人体呼吸系统的 组成示意图，请据图作答(注： “[]”填数字，横线填文字) (1)含有沙尘的空气进入肺的途径依次是 1 →4 →2 →5 →3 →6 (用数字和箭头表示)。 (2) 呼吸道不仅保证了气流通畅， 而且还能对吸入的气体进行处理， 使到达[ 6 ] 肺 的气体温暖、湿润、 清洁 。 (3)空气中的粉尘、细菌、病毒会造成很多疾病。哮喘是[ 3 ] 支气管 感染或者过 敏引起的一种疾病，患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，会出现呼吸困难。
【分析】 呼吸系统由呼吸道和肺组成， 呼吸道由骨或软骨做支架保证了气流通畅。 图中 1 鼻、 2 喉、 3 支气管、 4 咽、 5 气管、 6 肺。解答即可。
【解答】 解： (1)吸气时，含有沙尘的空气依次经过 1 鼻腔、 4 咽、 2 喉、 5 气管和3 支 气管，最后进入 6 肺，在肺里完成气体交换。
(2) 呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有骨或软骨做支架。 还能对吸入的气体进 行处理，使到达 6 肺部的气体温暖、湿润、清洁。 (3)哮喘是常见的呼吸系统疾病，是由于支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由于 吸入花粉、 灰尘， 严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱， 因此影响了肺泡的收缩扩张功能， 使肺内气压变化较小，故影响了肺的通气，即肺与外界的气体交换。
故答案为： (1) 1 →4 →2 →5 →3 →6；
(2) 6；肺；清洁；
(3) 3 ；支气管。
【点评】 此题考查呼吸道的结构顺序，是基础题。
25 ．(6 分)如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答下列问题
(1)图 1 所示的实验装置中，序号 ④ 模拟人体的膈肌，序号 ② 模拟人体的胸 廓，序号 ① 模拟人体的气管，序号 ③ 模拟人体的肺。
(2)图 2 模拟的是人体在 吸气 (填“吸气”或“呼气”)时膈肌所处的运动状态， 此时由于膈肌收缩，胸廓的 上下 径(填“上下”或“左右”)增大， 肺 扩张， 肺内气压相应降低，于是外界气体就被吸入。
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则实验装置还存在不足，因为它无法
模拟胸廓前后径和 左右 径的变化。
【分析】 本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、肺、胸廓的情况。必须首先明确各部分的 结构。
【解答】 解： (1)图示结构中： ①是气管； ②是胸廓； ③是肺； ④是膈肌。
(2)图 2 代表的是吸气过程。在吸气时，由于膈肌收缩，使得胸廓上下径扩大，肺随之 扩大，肺内气压小于外界大气压，于是气体入肺。 (3)由于用此装置模拟人体的呼气和吸气过程，由于瓶子代表的是胸廓，所以在吸气或 是呼气时， 无法使得胸廓的前后径和左右径发生变化，只能使得胸廓的上下径发生变化。 故答案为： (1) ④；②；①；③；(2)吸气；上下；肺； (3)左右；
【点评】 关于呼吸和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况，是考察的重点，应在理解的基 础上巩固掌握。