专题01 描述运动的基本概念-【热重难点】最新高考物理一轮复习热点重点难点夯练与提升

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1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握;
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者。
3、听要结合写和思考。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
2、合理用脑。
3、借助高效工具。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。
1.摸透主干知识 2.能力驾驭高考 3.科技领跑生活
2024年高考物理一轮复习热点重点难点夯练与提升
专题01 描述运动的基本概念
【特训典例】
质点 参考系
1．2022年11月8日，我国多地观测到了千年难遇的红月现象。此次月全食始于16时01分，终于21时58分，全程历时5小时57分。下列说法正确的是（ ）
A．“5小时57分”指的是时刻
B．研究月食现象时，能将月球视为质点
C．研究月球的运动时，选择太阳为参考系比选择地球为参考系更复杂些
D．因为月球的体积大，研究月球绕地球转动的规律时，不能将月球视为质点
2．大雁在迁徙时整个队伍大部分时间实际上都是匀速飞行，这是为了进行长途迁徙而采取的有效措施。下列说法正确的是（ ）
A．以地面作为参考系，头雁是静止的
B．若研究“雁阵”从一处飞往另一处的时间，则可以将“雁阵”看做一个质点
C．摄影师为了拍摄一张清晰大雁队伍照片，应该以地面做参考系
D．研究头雁扇动翅膀产生的上升气流时，可以将头雁看做质点
3．1929年 5月 20日，红四军来到长汀县濯田镇水口村汀江渡口。在群众的帮助下，红四军乘坐插着红色军旗的木船，顺利渡过汀江。行军三天后，抵达龙岩。为此留有“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭”的豪迈诗篇。关于此次行军说法正确的是（ ）
A．“红旗跃过汀江”是以木船为参考系的
B．研究红旗的飘扬时可以将红旗看成质点
C．研究战士从长汀到龙岩的运动轨迹时可以将战士视为质点
D．研究战士从长汀到龙岩的平均速度大小时，不能将战士视为质点
4．2022年9月2日0时33分，经过约6小时的出舱活动，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲密切协同，完成出舱活动期间全部既定任务，陈冬、刘洋已安全返回天问实验舱，出舱活动取得圆满成功。下列与上述出舱任务相关的情景描述正确的是（ ）
A．文中2022年9月2日0时33分是指时间
B．以天问实验舱为参考系，神舟十四号飞船是静止的
C．图中，研究宇航员在舱外的活动姿态时，宇航员可以视为质点
D．研究神舟十四号飞船绕地球运行的周期时，飞船可以视为质点
时间 时刻
5．以下说法正确的是（ ）
A．列车员说：“火车8点42分到站，停车8分”，8点42分和8分均指时刻
B．物体在内指的是物体在末到末这的时间
C．“您这么早就来啦”，“等了很久吧”，这里的“早”和“等了很久”均指的是时间
D．第末和第3秒初是同一时刻
6．北京时间2021年8月6日晚上，在东京奥林匹克体育场进行的奥运会田径比赛，结束了男子 米决赛争夺，中国队以37秒79获得第四，只落后获得铜牌的加拿大队0.09秒，无缘奖牌。关于这则消息，下列说法正确的是（ ）
A．消息中的“37秒79”是时刻B．消息中的“0.09秒”是时间
C．该比赛中的位移一定是零D．该比赛中，运动员的位移大小和路程相等
7．手机导航为出行带来便利。如图所示是某次驾车时手机导航的截图，图中从起点到终点有三个路线方案可供选择。下列说法正确的是（ ）
A．按照常规路线行驶路程最小
B．按照常规路线行驶位移最小
C．方案二中“9分钟”表示时刻
D．方案三中行驶的平均速度约为7.6m/s
8．如图所示的时间轴，下列时刻和时间间隔的说法中正确的是（ ）
A．t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内
B．tn－1表示时刻，称为第（n－1）s
C．tn－1~tn表示时间间隔，称为第ns内
D．把1s分成100万等分，每一等分为瞬时速度
位移 路程
9．扫地机器人因操作简单、使用方便，已逐渐走进了人们的生活。某次清扫过程中，主人9时35分在A处启动扫地机器人，10时05分在B处完成清扫工作，其规划清扫路线如图所示。数据表明：机器人清扫路线的总长度为，A、B的距离约为。下列说法正确的是（ ）
A．“9时35分”表示时间，“10时05分”表示时刻B．研究清扫路径时，不能将机器人视为质点
C．机器人在该过程中的位移大小为D．机器人在该过程中的平均速度大小约为
10．华南师大附中知识城校区即将启用。李老师打算驾车从华附天河校本部到知识城校区。她用高德地图导航，导航推荐了三种方案，其中方案一是高速多，用时少；方案二是走免费公路；方案三是走普通国道。李老师按照方案一驾驶小汽车从华附天河校本部出发，行驶了38km，共用了45分钟到达了知识城校区。则（ ）
A．汽车可能做匀变速运动
B．汽车运动的平均速度约为50.67km/h
C．研究车的运动轨迹时，可以将车视为质点
D．高德地图导航推荐的三种方案位移大小相等，方向不同
11．在某次太极表演中，表演者按图示走半径为R的中国古代太极图，中央S部分是两个直径为R的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向。他从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则当他走到D点时，他的路程和位移大小及位移的方向分别为（ ）
A．2πR、、西偏南45°
B．2.5πR、R、东偏南45°
C．2.5πR、、东偏南45°
D．3πR、R、西偏北45°
12．如图所示，桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分组成。在某次作业中桥架沿轨道单向移动了，小车在桥架上单向移动了。该次作业中小车相对地面的位移大小为（ ）
A．B．C．D．
平均速度 瞬时速度
13．福州地铁5号线一期工程从荆溪厚屿站至螺洲古镇站已开通，运行线路如图，线路长约22.4km，单程运行时间约40分钟，列车最高运行时速为80km/h。关于福州地铁5号线，下列说法正确的是（ ）
A．线路长约22.4km，指的是地铁运行的位移
B．全程运行过程中，列车不能视为质点
C．80km/h指的是平均速度大小
D．列车运行的平均速率约为33.6km/h
14．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又沿原路返回到山脚下，上山的平均速度大小为v1，下山的平均速度大小为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率分别是（ ）
A．，B．，
C．0，D．0，
15．甲、乙两汽车沿平直公路同向行驶，其图像如图所示，下列说法正确的是（ ）

A．在时刻，两车的速度大小相等
B．在0时刻，甲车的速度小于乙车的速度
C．在时间内，两车的平均速度大小相等
D．在时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度
16．在公路上常使用“超声波测速仪”测定车速，从而判断汽车是否超速行驶。“超声波测速仪”其实就是一种传感器，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发射和接收到信号的时间差的变化，测出被测物体速度。图甲中仪器M和N通过电缆线连接，N为超声波发射与接收一体化装置，仪器M能够将仪器N发射和接收到的超声波以脉冲波形显示在屏幕上。现将仪器N固定在距离公路的C点，如图乙所示（俯视图），仪器N每隔向做匀速直线运动的汽车发射两列短促超声波脉冲、，接收到滞后的反射波、，仪器M显示的脉冲波形如图丙所示。已知汽车反射两脉冲信号对应的位置如图乙中A、B两点，测定条件下超声波在空气的速度，则下列说法正确的是（ ）
A．B．
C．D．汽车的速度大小为
加速度
17．如图所示，将弹性小球以10m/s的速度从距地面2m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5m高的B点时，向上的速度为7m/s，小球从A点到B点共用时0.3s，则此过程中（ ）
A．小球发生的位移大小为0.5m，方向竖直向下
B．小球速度变化量的大小为3m/s，方向竖直向下
C．小球平均速度的大小为8.5m/s，方向竖直向下
D．小球平均加速度的大小约为60m/s2，方向竖直向上
18．物体A的加速度为，物体B的加速度为，下列说法中正确的是（ ）
A．物体A的加速度比物体B的加速度小
B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快
C．物体A的速度一定增加
D．物体B的速度可能增加
19．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么，该物体的运动情况可能是（ ）
A．速度不断增大，加速度减到零时，速度达到最大，而后做匀速运动
B．速度不断减小
C．速度不断减小，到加速度减为零时，速度减到最小，而后做匀速运动
D．速度不断增大
20．如图所示，物体以5 m/s的初速度沿斜面向上运动，经过2 s速度大小变为3 m/s。已知物体做匀变速运动，则下列说法中可能正确的有（ ）
A．物体的速度变化量大小为8 m/s，方向沿斜面向上
B．物体的速度变化量大小为2 m/s，方向沿斜面向下
C．物体的加速度大小为1 m/s2，方向沿斜面向上
D．物体的加速度大小为4 m/s2，方向沿斜面向下
特训目标
特训内容
目标1
质点 参考系（1T—4T）
目标2
时间 时刻（5T—8T）
目标3
位移 路程（9T—12T）
目标4
平均速度 瞬时速度（13T—16T）
目标5
加速度（17T—20T）