12，2024年山东省淄博市中考语文二调模拟试卷

这是一份12，2024年山东省淄博市中考语文二调模拟试卷，共16页。试卷主要包含了答题前,考生务必用0，非选择题必须用0等内容，欢迎下载使用。
考试时间：120分钟；满分：120分
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂:如雷改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（33分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A. 黄晕（yūn） 殷红（yān） 翘首（qiá） 戛然而止（gá）
B. 篡改（cuàn） 龟裂 （jūn） 妖娆（rá） 锱铢必较（zī）
C. 轻觑（qù） 诘难 （jí） 蝉蜕（duì） 怏怏不乐（yàng）
D. 叵测（pǒu） 簌簌（sù） 褶皱（zé） 喏喏连声（nuò）
2.下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）
A. 绝壁 膝盖 脑怒 欺侮B. 困惑 撺缀 胆怯 委曲
C. 叛徒 诚肯 鉴别 宛转D. 惊异 鞠躬 奖励 家眷
3.下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A. 热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B. “社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代史册。
C. 山南水北为“阳”，水南山北为“阴”，如“达于汉阴”中的“阴”就是指汉水的南部。试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。D. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》《四世同堂》等。
4.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）（2分）
A. 这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”并列，表现了爱情的美好与纯真，引发了人们的强烈共鸣。
B. 有一个面对新闻专业学生关于“范长江是谁”的知识测验，有学生回答：范长江是小品演员，并且不止一个学生这么回答。看到这样的笑话，我感到悲哀。
C. 春雪也叫桃花雪。一来是，桃花儿开，雪花儿也开，天花地花竞相开；二来呢，大朵的雪花儿平平仄仄地落下来，人们看得有些恍惚，一时分不清哪是桃花儿，哪是雪花儿。
D. 冯友兰先生的“人生境界说”是他哲学思想中最为珍贵的一个部分。“……人所可能有的境界，可以分为四种：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。”（冯友兰《论人生的境界》）
5.下列句子中加下划线的成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A. 安徽庐江发现的西汉古墓中的千年古棺由金丝楠木制成，油漆鲜艳无比，油光可鉴。
B. 老鼠和麻雀经常到庄稼地或粮仓粮库等地方偷吃粮食，这一点在当时那个物资匮乏的年代尤其令人深恶痛疾。
C. 我知道他疏懒，本不以杳无消息为奇，但有时也颇怨他不给一点消息。
D. 这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
6.下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。（2分）
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1) 第②句修改意见： ______
(2) 第③句修改意见： ______ 。
【综合性学习】
班级开展了“以和为贵”的综合性学习活动。同学们围绕“和”的主题，分小组从以下三个层面展开学习和探究。 （6分）
【活动一】寻“和”之义
7、下列诗句最能体现“以和为贵”思想的一项是 ______ （2分）
A.和雨还穿户，经风忽过墙。（赵执信《萤火》）
B.君臣重修德，犹足见时和。（杜甫《伤春五首》）
C.丽日催迟景，和风扇早春。（蒋防《春风扇微和》
D.三十功名尘与土，八千里路云和月。（岳飞《满江红》）
【活动二】觅“和”之用
8、夜深了，小文邻居家弹钢琴声音依然很大，小文母亲怒气冲冲地想去找邻居理论。假如你是小文，该怎么劝说母亲？ （2分）
【活动三】享“和”之乐
班会课讨论如何快速形成共识，请你从“和为贵”的思想中汲取智慧，制订两条“议事规则”。（要求：以标语形式呈现，每条准则分上下两句，字数相等。）（2分）
【名著阅读】
根据名著内容，完成10～11题。（5分）
10、语文老师布置同学们以“逃离”和“重返”为关键词，探究简•爱的四次逃离和两次重返的意义，开启寻找自我之旅。请完成下面表格。 （3分）
有评论说：“《简•爱》童话般的结尾在一定程度上削弱了女主人公抗争的严肃性与彻底性。”结合原著简要谈谈你的观点。（2分）
【读诗文，陶冶性情】
12、古诗文名句默写。（10分）
读诗，就是领略山川之美。“树树皆秋色，（ 1）______”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，（2）______”是登楼远眺的江景之美；“（3）______，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“几处早莺争暖树，（4）______”是江南春天生意盎然之美。
读诗，也是体味古人情思。面对奇山异水，吴均产生了鄙弃尘俗之念，“鸢飞戾天者，望峰息心：（5）______，（6）______”。面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“（7）______，（8）______”的思乡之情。
古诗中有很多词语，被赋予独特的意义。如“不畏浮云遮望眼”的“浮云”，比喻眼前的困难、阻碍：“长歌怀采薇”的“采薇”，比喻为（ 9）______；“征蓬出汉塞”的“征蓬”，比喻为（10）______
二、阅读与鉴赏（37分）
（一）阅读下面的诗歌，完成13～14题。（5分）
遥碧亭
杨杰
幽鸟①无心去又还，迢迢②湖水出东关③。
暮云留恋飞不动，添得一重山外山④。
[注]①幽鸟：鸣声幽雅的鸟。②迢迢：水流绵长的样子。③东关：关隘名。④暮云留恋飞不动，添得一重山外山：日暮云还，恋山不动，远望如山外又添一山。
13、诗中描写了哪些景物？表达了什么情感？（2分）
14、请发挥联想与想象，描绘你从三、四两句中体会到的情境。（3分）
阅读下面文言文，完成15～17题。（8分）
【甲】环滁皆山也。 其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？
（摘选自李开先《后知轩记》）
【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。
15、 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 （3分）
把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （2分）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合文章内容简要回答。（3分）
（三）、阅读下面的文字，完成18～21题（10分）
材料一
作为卡塔尔世界杯的主体育场也是最大的体育场，卢塞尔体育场不仅举办小组赛，还有半决赛、决赛、闭幕式等重磅赛事和活动，届时将见证大力神杯捧起的巅峰时刻。
2016年，中国铁建国际集团中标卢塞尔体育场建设项目。据了解，这是中国企业首次以设计施工总承包的身份承建世界杯体育场项目，也是中企在海外承建的规模最大、技术最先进的专业足球场。
为了打造好这座体育场，中方的参建人员超过千人，从施工设备到制造技术的每个环节，都彰显了中国方案和智慧。作为全球最大跨度的双层索网屋面单体建筑，卢塞尔体育场的屋顶索跨度达 278米。场馆建设坚持绿色环保理念，体育场采用双幕墙结构，在卡塔尔炎热的气候下提升隔热性能。为了给球员和观众提供舒适的观赛环境，体育场外设有单独的制冷站，水冷空调产生的“微风”通过看台座椅下方的通风口进入场内……
日前，卡塔尔中央银行推出的世界杯特别版纪念钞中，卢塞尔体育场的图案出现在 22卡塔尔里亚尔（1卡塔尔里亚尔约合2元人民币）的纸币上。
（摘编自《中国元素闪亮世界杯》，《人民日报•海外版》2022年11月23日）
材料二
2022年卡塔尔世界杯开幕前夕，由中国电建集团贵州工程有限公司总承包的卡塔尔阿尔卡萨800兆瓦光伏电站正式投产，为卡塔尔世界杯提供源源不断的绿色能源。
记者了解到，该电站位于 Kharsaa地区，由隆基绿能提供全部Hi-MO4双面组件，并采用适配双面组件和智能跟踪系统的阳光电源1500V逆变解决方案，是卡塔尔有史以来首个全容量并网的大型地面光伏电站，是世界第三大单体光伏发电站，也是世界最大运用跟踪系统和双面组件的光伏电站。
据测算，该光伏电站并网后可满足卡塔尔峰值电力需求10%以上，预计每年可为卡塔尔提供约18亿千瓦时的清洁电能，满足约30万户家庭年用电量，每年减排二氧化碳约90万吨。
“本项目光伏区 800兆瓦全部采用中国设备，该设备占投资总额的60%以上，进一步增强了国产品牌在中东地区的市场占有率，充分发挥了全产业链一体化优势，打造了中国企业良好的海外形象。”中国电建贵州工程有限公司现场施工经理李均表示。
（摘编自《“中国元素”闪耀卡塔尔世界杯绿色环保成为亮丽特色》，《人民日报》）
材料三
卡塔尔是沙漠国家、淡水资源匮乏，农业耕地少，蔬菜、水果主要依靠进口，但电费很便宜。基于这样的条件，包含了 LED植物工厂技术、垒土技术、浅液流栽培技术的植物工厂集成技术可发挥巨大作用。
走进位于成都天府新区的植物工厂实验室，只见密闭空间内，生菜、莴笋、西红柿等蔬菜密集排列在架子上，长势良好，不过根部没有传统土壤，绿叶顶部还照射着不同颜色的 LED灯光。
不同植物在不同生长阶段需要不同光谱，只需为植物量身定制光谱，就能保证不同植物的正常生长，不用非得晒太阳光。
垒土技术密植度更高，环境调控难度却更小，因此可在低能耗下获得更高产出，垒土技术和浅液流栽培技术结合，就能用最少的水分和营养，来种植最多的蔬菜。
正是这几种先进技术融合在一起，且根据卡塔尔当地高温、强光、缺水等条件进行调节，最终使本届世界杯参赛运动员们吃上了卡塔尔本地蔬菜。
（摘编自《中国技术如何助力卡塔尔“种菜”？》，“中国新闻网”）
18、下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ______ （2分）
A.卢塞尔体育场是卡塔尔世界杯最大的体育场，采用双幕墙结构，提升了隔热性能。
B.阿尔卡萨800兆瓦光伏电站，是卡塔尔有史以来首个全容量并网的大型地面光伏电站。
C.卡塔尔是沙漠国家，淡水资源匮乏，农业耕地少，蔬菜、水果全部依靠进口，电费很便宜。
D.垒土技术和浅液流栽培技术结合，就能用最少的水分和营养，来种植最多的蔬菜。
19、材料二画线句运用了什么说明方法？有何作用？（2分）
结合材料一，简要概括卢塞尔体育场的特点。（3分）
卡塔尔世界杯都有哪些中国元素？请结合所给材料简要概括。（3分）
、阅读下面的文字，完成22～25题（14分）
数学课堂里的作文竞赛
曾利华
①那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才凑足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。
②全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。
③寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。
④三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用“四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。 透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿。
⑤他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。
⑥上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。
⑦但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于， 数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”
⑧他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我没……，可是……”
⑨他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。
⑩数学老师也不再深究原由，只是轻轻的“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？
⑪出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图•作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！”
⑫这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。
⑬同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！
⑭他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手， 他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……
⑮那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。
⑯后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。
（选自《湖南教育》）
22、通读全文，理清文章脉络，完成下列表格。 （3分）
23、赏析文中划波浪线的句子。 （4分）
（1）数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”（从用词角度）
（2）他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……（从修辞角度）
第④段中划横线的句子是否可以删掉？请你结合上下文说明理由。 （3分）
透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿。
25假如文中的数学老师被评为“最受欢迎教师”，请你参照下面示例给他写一段颁奖词。（50字左右） （4分）
[张玉滚颁奖词]扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课，艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。
[张玉滚事迹：张玉滚，河南省镇平县一名乡村教师，扎根深山17年。他是全能教师，不仅能上文化课，还能从山外用扁担挑来学习用品，平时还给学生做饭、缝补、治病，祥样在行。2019年荣获“感动中国年度人物”称号。]
三、写作（50分）
26、阅读下面的材料，根据要求写作。
在自然的旅程中，我们邂逅美好的风景，收获许多美好的体验和感受：在生命的旅程中，我们享受快乐，体验忧伤，经历挫折，感受成长。每个人的旅程都是独特的，但我们都可以从中学到许多东西，成为更好的自己。
请以“________的旅程”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）不要套作，不得抄袭；
（3）不得透露真实的校名、人名等信息。
【答案及解析】
1、【答案】B
【解析】A.有误，“黄晕”的“晕”应读作“yùn”，“戛然而止”的“戛”应读作“jiá”。
B.正确。
C.有误，“诘难”的“诘”应读作“jié”，“蝉蜕”的“蜕”应读作“tuì”。
D.有误，“叵测”的“叵”应读作“pǒ”，“褶皱”的“褶”应读作“zhě”。
故选：B。
本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。
2、【答案】D
【解析】【
本题考查学生汉字的书写能力，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意同音字的区别和生僻字的写法，不要出现错别字。
【解析】
A项“脑”应为“恼”。B项“缀”应为“掇”。
C项“肯”应为“恳”。D项正确。
故选D。
3、【答案】C
【解析】A.有误，“热爱祖国”“打扫教室”都是动宾短语；
B.有误，“社”是土地神，“稷”是谷神；
C.正确；D.有误，《龙须沟》是戏剧。
故选：C。
本题考查文化常识。广义的文化常识指涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等，结合具体内容来分析作答即可。
解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
4、【答案】B
【解析】【分析】
本题考查学正确使用标点符号的能力。对于标点符号的正确运用，需要认真掌握标点符号的用法，特别要注意典型例句中的标点符号的典型用法。逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。
【解答】
B项中“并用不止一个学生这么回答”不属于学生回答的内容，故“小品演员”后面的逗号应改为句号。
5、【答案】D
【解析】选项D“抑扬顿挫”指（声音）高低起伏和停顿转折，用来形容“故事情节”不恰当，故选D。
6、【答案】【小题1】把“搭建”改为“提供”
【小题2】把“运用语文”和“学习语文”互换位置
【解析】1.
②句中“搭建”和“资源”搭配不当。
（2）③句中语序不当，应该是“学习语文、运用语文”。
7、【答案】B
【解析】本题考查对句子的理解。
A.不能体现，“和雨穿户”“经风过墙”写出了萤火虫生活环境的艰苦，同时透视出了它不畏艰辛的决心。
B.能体现；
C.不能体现，写的是早春景色；
D.不能体现，意思是三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。
故选：B。
8、【答案】示例：妈妈，邻里之间还是以和为贵，也许对方是没意识到电视声音过大，我们只心平气和地提醒加沟通，应该就可以了。
【解析】略
【答案】
示例：①沟通交流，信任包容
②尊重别人，认真倾听
【解析】略
10、【答案】
（1）里德太太,（2）洛伍德学校,（3）逃离物质上的诱惑和感情上的妥协
【解析】略
11、【答案】示例：不同意该评论。简•爱和罗切斯特的最终结合是出于她对自由幸福和平等爱情的不懈追求，叔父的遗产也被她平分给表兄和表姐们。书中童话般的结局终究还是简•爱抗争得来的，故事的抗争内核始终未变。
【解析】略
本题考查名著评价。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。如：同意该评论。小说结尾罗切斯特的残疾拉近了与简•爱身份上的距离，来自叔父的遗产也消减了简•爱与罗切斯特之间的阶级差异，最终产生了原著童话般的、光明又美好的结尾，暴露出抗争的不严肃与不彻底。
12、【答案】
（1）山山唯落晖（注意“晖”的书写）
（2）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“萋”的书写）
（3）大漠孤烟直
（4）谁家新燕啄新泥
（5）经纶世务者
（6）窥谷忘反
（7）仍怜故乡水
（8）万里送行舟
（9）隐居生活
（10）漂泊在外的游子
【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
13、【答案】第一问：幽鸟、湖水、暮云、重山等，表达了沉醉山水的愉悦和闲适自得之情。
【解析】
本题考查诗歌内容和情感的分析。
第一问：结合“幽鸟无心去又还，迢迢湖水出东关。暮云留恋飞不动，添得一重山外山”句可知，写了幽鸟、湖水、暮云、重山等。意思是：从幽深林中无心飞去的鸟儿，不知为什么又飞了回来。但见茫茫碧绿湖水，远远地流出东关之外。也许是暮云留恋这秀丽的青山，在山边不再飞动，远远望去，好像是山外又添青山一重。表达了沉醉山水的愉悦和闲适自得之情。
14、【答案】示例：比我更喜欢这湖光山色的，是暮云，它悠游、低回、停驻，在山的后面呆呆地依偎成了一重温柔的新山。
【解析】
本题考查诗句的赏析。
“暮云留恋飞不动，添得一重山外山”句的意思是：也许是暮云留恋这秀丽的青山，在山边不再飞动，远远望去，好像是山外又添青山一重。由此得出：比我更喜欢这湖光山色的，是暮云，它悠游、低回、停驻，在山的后面呆呆地依偎成了一重温柔的新山。
15、【答案】（1）①季节。
（2）②
（3）破旧，破烂。
【解析】
（1）本题考查词语解释。
①句意：四季的风光不同。季，季节。
②句意：园子距离城二里多。去，距离，故选：②。
③句意：时间长了又破又漏。敝，破旧，破烂。
16、野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫。
【解析】
本题考查句子翻译。
重点词：芳，花；发，开放；秀，茂盛，繁茂；繁阴，一片浓密的树荫；这里名词作动词，形成一片浓密的绿荫。句意：野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫。
17、【答案】“醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。
【解析】
本题考查内容的理解。
甲文：结合“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”句可知，因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。
乙文：结合“夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉”句可知，因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。
18、【答案】C
【解析】根据材料三，“卡塔尔的蔬菜、水果主要依靠进口”，但并不是“全部依靠进口”。
故选：C。
19、【答案】列数字。准确具体地说明了卡塔尔阿尔卡萨800兆瓦光伏电站发电量大、绿色环保的特点，更具说服力。
【解析】“据测算，该光伏电站并网后可满足卡塔尔峰值电力需求10%以上，预计每年可为卡塔尔提供约18亿千瓦时的清洁电能，满足约30万户家庭年用电量，每年减排二氧化碳约90万吨”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了卡塔尔阿尔卡萨800兆瓦光伏电站发电量大、绿色环保的特点，使说明更科学，比文字说明更具有说服力。
20、【答案】规模大、技术先进、绿色环保的特点。
【解析】结合材料一“据了解，这是中国企业首次以设计施工总承包的身份承建世界杯体育场项目，也是中企在海外承建的规模最大、技术最先进的专业足球场”“场馆建设坚持绿色环保理念，体育场采用双幕墙结构，在卡塔尔炎热的气候下提升隔热性能”，概括为：规模大、技术先进、绿色环保的特点。
21【答案】卢塞尔体育场的设计与建造由中国企业总承包；卡塔尔阿尔卡萨800兆瓦光伏电站全部采用中国设备；卡塔尔“种菜”借助中国技术。
【解析】结合材料一“据了解，这是中国企业首次以设计施工总承包的身份承建世界杯体育场项目”，概括为：卢塞尔体育场的设计与建造由中国企业总承包；结合材料二“本项目光伏区800兆瓦全部采用中国设备”，概括为：卡塔尔阿尔卡萨800兆瓦光伏电站全部采用中国设备；结合“正是这几种先进技术融合在一起，且根据卡塔尔当地高温、强光、缺水等条件进行调节，最终使本届世界杯参赛运动员们吃上了卡塔尔本地蔬菜”，概括为：卡塔尔“种菜”借助中国技术。
22、【答案】①渴望（羡慕）
②老师检查“四件套”
③高兴（或：激动）
【解析】本题考查内容理解与概括。
①根据故事情节“老师布置购买‘四件套’”和关键句“他很想拥有自己的‘四件套’，他渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”可知，“他”的情感是：渴望（或：羡慕）。
②根据“他”的情感“忐忑”和关键句“上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们‘四件套’的时间”“但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏”，故事情节可概括为：老师检查“四件套”。
③根据故事情节“老师奖励‘四件套’”和关键句“更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的‘四件套’。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品……”可知，“他”的情感是：高兴（或：激动）。
23、【答案】
“弯腰”“附”“询问”等动词细致地写出了老师询问学生时的情态，表达出对学生自尊的呵护。
（2）运用比喻的手法，将老师温暖的手比作炉火，形象生动地写出了在那个寒冷冬日，老师所给予的关爱、鼓舞。
【解析】本题考查句子赏析。
①要求从用词角度进行赏析。“数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：‘你，忘了买吗？’”一句运用动作和语言描写，细致描写了数学老师检查到他这里时的表现；其中，“弯腰”“附”“询问”等动词细致地写出了老师询问学生时的情态，表达出对学生自尊的呵护。
②要求从修辞角度进行赏析。“他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……”一句运用比喻的手法，将老师温暖的手比作炉火，形象生动地写出了在那个寒冷冬日，老师所给予的关爱、鼓舞。
24、【答案】示例：不能删掉。理由：这句话描写写黄叶飘落的情景，通过环境描写，渲染凄冷的氛围，烘托出他的无奈、孤寂。
【解析】本题考查环境描写的作用。
根据上文“看到一些同学们用‘四件套’绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去”可知，“透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿”一句描写黄叶飘落的情景，通过环境描写，渲染凄冷的氛围，烘托出他的无奈、孤寂。所以不能删掉。
25、【答案】示例：你弯腰附耳的轻问呵护了学生的自尊，你别开生面的竞赛放飞了学生的梦想，你巧妙给予的关爱温暖了学生的一一生。你是光，你是热，你是智慧的化身。
本文记叙了他在镇上上学时，数学老师用别开生面的竞赛奖励给他“四件套”，鼓励他实现自己的梦想的故事。赞美了数学老师细心关爱、呵护学生的美好品质。
【解析】
本题考查写作颁奖词。颁奖词要求高度概括人物事迹，语言凝练、有表现力。文中的数学老师用弯腰附耳的轻问呵护学生的自尊，用别开生面的竞赛放飞学生的梦想，巧妙给予的关爱温暖了学生的一一生。可据此分析作答。示例：你弯腰附耳的轻问呵护了学生的自尊，你别开生面的竞赛放飞了学生的梦想，你巧妙给予的关爱温暖了学生的一一生。你是光，你是热，你是智慧的化身。
【答案】略
【解析】本题考查写作半命题作文。请以“_____的旅程”为题，把题目补充完整后作文。审题可知，每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中，我们欣赏美丽的风景，发现有趣的事情；我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤，我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。据此我们可以补充词语有：快乐、忧伤、奇妙、成长等等。比如我们以“一段成长的旅程”为题写作，这里的“成长”可以是有影响、体会的意思，也就是在某人或者某物的影响下，我的想法或者做法的改变，“旅程”一词里面还暗含着一个时间的问题，不能仅仅写一个场面，写作时要注意以上的几个问题。这个作文主体内容就是事件加感悟，前面是记叙文字，后面议论抒情。写作时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，使文章层次清晰，也很好。
本文开篇点题“每个人的成长，都是一次难忘的旅程”，引出“我”的成长旅程。文中详细记叙了自从弟弟出生后“我”的所有委屈和不满的爆发时的情形，内容充实，人物形象丰富饱满，爸爸、妈妈的语言描写，“我”的动作描写、神态描写、语言描写运用得生动真实，让我们也好像身临其境一样。文末再次点题：这次经历鞭策“我”不断成长，总结全文。地点
逃离的原因
重返的意义
盖茨海德府
逃离生命成长中的恶意和压制
③见到（人物） ______ ，学会自我审视，放下仇恨
① ______
逃离墨守成规和一成不变的生活
桑菲尔德庄园
② ______
拒绝圣约翰的求婚，重返生命的本真与初心
沼泽山庄
逃离宗教的蛊惑与神学的催眠
文言语句
方法提示
解释
四时之景不同
词语推断法：四时更替
______
园去城二余里
查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势。（摘自《古代汉语词典》）
______ （填序号）
岁久敝漏
课内迁移法：余则缊袍敝衣处其间（《送东阳马生序》）
______
故事情节
“他”的情感
老师布置购买“四件套”
① ______
② ______
忐忑
老师奖励“四件套”
③ ______
“他”保存“四件套”
感恩