13，贵州省黔东南州榕江县朗洞镇初级中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试卷

这是一份13，贵州省黔东南州榕江县朗洞镇初级中学2023-2024学年八年级下学期期中语文试卷，共9页。试卷主要包含了书写水平，基础积累，阅读能力，综合运用，端阳等内容，欢迎下载使用。

(满分:150分 答题时间:150分钟)
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
生活中,我们难免会遇到这样那样的诱惑,这些诱惑往往表现在付出与收获的xuán shū① 上,它会撺掇我们做出错误的举动。而面对这些诱惑,正确的认知和良好的自制能力往往是相辅相成的。也许,刚拒绝这些诱惑的时候,我们内心会有一定的怅惘,但当我们能够看清诱惑本质的时候,我们又会庆幸自己躲过了诱惑背后的劫难。总之,不要等到上当吃亏之后才dà chè dà wù② 。
2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)( )
A.撺掇B.相辅相成C.怅惘D.劫难
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
①微君之躬, ?(《式微》)
② ,悠悠我思。(《子衿》)
③蒹葭采采, 。(《蒹葭》)
④参差荇菜, 。(《关雎》)
⑤潭中鱼可百许头, 。(柳宗元《小石潭记》)
⑥芳草鲜美, 。(陶渊明《桃花源记》)
⑦孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖的壮阔气势的诗句是: , 。
⑧王勃《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是: , 。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,又称《诗三百》,分为风、雅、颂三个部分。
B.《桃花源记》的作者是陶渊明,一名潜,字元亮,我们还学过他的诗歌《饮酒》(其五)。
C.《小石潭记》选自《柳河东集》,作者是柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
D.阿西莫夫,法国科普作家、科幻小说家,代表作有《基地》《新疆域》等。试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)整本书阅读
6.下面文字中,《史记》《汉书》《后汉书》的作者分别是谁?(3分)( )
《汉书》确比《史记》繁些。《史记》是通史,虽然意在尊汉,不妨详近略远,但叙汉事到底不能太详;作者是知道“折中”的。《汉书》断代为书,尽可充分利用史料,尽其颂述功德的职分:载事既多,文字自然繁了,这是一。《汉书》载别人文字也比《史记》多,这是二。《汉书》文字趋向骈体,句子比散体长,这是三。这都是“事有必至,理有固然”,不足为《汉书》病。《后汉书》作者说《汉书》叙事“不激诡,不抑抗,赡而不秽,详而有体,使读之者亹亹而不厌”,这是不 错的。
A.司马迁 范晔 班固B.司马迁 班固 范晔
C.司马迁 班超 刘向D.司马迁 刘向 班超
7.请简述保尔在海德公园准备自杀的原因。(2分)
(二)现代文阅读
灯 祭
迟子建
①父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。
②从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里,“啪”的一声,瓶底均匀地落下来,灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的,亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的,木制,有花纹,面积比灯罩要大上一圈,沿边缘对称地钻两个眼,将铁丝从一只眼穿过去,然后沿着底座的直径爬行,再扎入另一个眼中,铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展,两个端头一旦汇合扭结在一起,灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子,把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时,轻轻捧起灯罩,“嚓”地点燃蜡烛,敛声屏气地落下灯罩,你提着这盏灯就觉得无限风光了。
③每年除夕,父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里,这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家,每到一家都将灯吹灭,听人家夸几句这灯看着有多好,然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每每转回到家里时,蜡烛烧得只剩下一汪油了。
④那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧?”
⑤“全给丢在路上了。”我说,“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”
⑥“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光,的确是亮丽至极。
⑦除夕夜,院子里里外外都是光明。不仅手中有灯,院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯,它被挂在灯笼杆的顶端,灯笼穗长长的,风一吹,刷刷响。低处的灯是冰灯,冰灯放在窗台上,放在大门口的木墩上,冰灯能照亮它周围的一些景色。无论是高出屋脊的红灯,还是安闲地坐在低处的冰灯,都让人觉得温暖。但不管它们多么动人,也不如父亲送给我的灯美丽。
⑧因为有了年,就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲,年也就显得有声有色;而如果又有了父亲送我的灯,年则妖娆迷人了。
⑨年一过去后,新衣服就脱下来了,灯也收了,【A】院子里黑漆漆的,那时候我就会望着窗外的雪花发怔。心想:原来一年之中只有几天好日子啊。人为了那几天充满光明的好日子,就要整整辛苦一年。
⑩我一年年地长大了,父亲不再送灯给我,我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但院子里照例要在高处挂起红灯,在低处摆上冰灯。
然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。【B】别人家的院子灯火辉煌,我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想:点灯的时候父亲还不回来,看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸,回家的路这么难找啊?
从此之后虽然照例要过年,但是我再也没有接受灯的那种福 气了。
腊月廿六我赶回家中,母亲知道这个日子我会回去的。因为腊月廿七我们姐弟要请父亲回家过年。我们给他献过烟和酒,又烧了些纸钱。弟弟把新家的门牌号重复了几遍,怕他记不住。我又补充说:“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒,那地方想必他是不会忘的。
父亲的房子上落着雪,周围都是雪,还有树,有时从树林深处传来鸟鸣。太阳极端明亮。
我们一边召唤着父亲回家过年,一边离开墓地。母亲推起自行车,哄孩子般地对父亲说:“慢慢跟着走,街上热闹,可别东看西看的,把你丢了,我可就不管了。”我心想:这回母亲要把父亲丢了,一定是丢到街上的酒馆了。
初三过后,父亲要被送回去了。我愿意请他回来,而永远不希望送他回去。天那么冷,他又有风湿病,一个人往回走会是什么样的心 情呢?
正月十五到了。这天是我的生日。二十八年前,一个落雪的黄昏,我降临人世了。那时窗外还没有挂灯,天似亮非亮,似冥非冥,父亲便送我一乳名:迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯,却再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。
走在冷寂的大街上,忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的,用玻璃做成的,玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲,正月十五这一天,父亲该有一盏灯的。
我买下了一盏灯。天将黑时,将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴,周围的夜色就颤动了一下,父亲的房子在夜色中显得华丽醒目,凄切动人。
这是我送给父亲的第一盏灯。
那灯守着他,虽灭犹燃。
(选自《迟子建散文》,有删改)
8.下列关于文章内容的表述有误的一项是(3分)( )
A.“我”出生时是黄昏,由于还没有挂灯,天似亮非亮,似冥非冥,父亲便送“我”一乳名:迎灯。
B.小时候,每当过完年,新衣服就脱下来了,灯也收了,院子里黑漆 漆的。
C.父亲年老去世后,过年时“我”再也没有接受灯的那种福气了。
D.“我”送给父亲的第一盏灯,是从一个苍老的卖灯人手里买下的六角形的灯。
9.文中画横线的A、B两句,同是环境描写,但蕴含的情感各不相同,请简要分析。(3分)
A.院子里黑漆漆的,那时候我就会望着窗外的雪花发怔。(第⑨段)
B.别人家的院子灯火辉煌,我们家却黑漆漆的。(第段)
10.阅读全文,梳理本文的行文思路,将下面的思维导图补充完整。(4分)
11.某杂志准备刊登此文,你认为放入哪个栏目最适合?请结合文意简要分析。(4分)
A.游历山川 B.情寄风物 C.巧撷人事 D.自然物语
揭秘中国近5 000年气候变迁——竺可桢曲线
邵鹏程
一个简单的数学坐标、一条弯曲起伏的温度曲线,穿起了中国近5 000年的气候变化,这就是著名的竺可桢曲线。它将中国历史长河中的朝代更替与气候变化巧妙地衔接起来,是最早对中国各个历史时期气候变迁的定量分析成果。
竺可桢先生是科学救国和科教兴国的先行者,是我国科研工作者前行的旗帜,他秉承着“求是”精神,严谨周密,不计利害,为国家奉献了所有学识与心血。从20世纪20年代末开始,他用数十年时间,查阅了《礼记》《诗经》《左传》《吕氏春秋》《史记》《齐民要术》等大量的历史文献,相继发表了一系列探索历史气候演变规律的文章,将中国近5 000年气温变化制成了一张清晰、简明的曲线图——竺可桢曲线。几十年后,外国科学家通过研究格陵兰岛原始冰川样本中的含氧量,得到了格陵兰岛气温升降图,即格陵兰岛曲线。令人震惊的是,远隔万里的两项研究,得出的曲线竟然高度重合,足以说明古代气候变动是全球性的。当代研究人员通过寻找古气候的“蛛丝马迹”,古为今用,可以掌握和揭示气候变化的规律。
竺可桢说过:“一个地方的气候变化,一定会影响植物和动物种类,只是植物结构比较脆弱,所以较难保存;但另一方面,植物不像动物能移动,因而做气候变化的标志或比动物化石更为有效。”让我们以西安为例,来了解中国古代的气候变化。
陕西省西安市属于温带大陆性季风气候,年平均气温为10.5摄氏度。而西安浐河东岸的半坡遗址(新石器时代),却发掘出獐、竹鼠等亚热带动物骨骼化石。
梅树和竹子都是主要生长在亚热带的植物。周朝建立时,国都设在西安附近的镐京(位于黄河流域),当时,官方文件先记载于青铜器上,后写于竹简上,竹类在黄河流域广泛生长。
春秋时期,竹子和梅树成了《左传》和《诗经》中的“常客”。在《诗经·秦风》中有“终南何有?有条有梅”的诗句,意为:终南山上有什么?有坚硬的山楸和艳丽的野梅。终南山在陕西省西安市南部,现在那里无论是野生的还是人工种植的梅树都已经没有了。
汉代的司马迁在《史记·货殖传》中描写了当时作物的地理分布:“蜀汉江陵千树橘,陈夏千亩漆,齐鲁千亩桑麻,渭川千亩竹。”渭川是黄河最大的支流,流经西安。
而到了南宋,竹子因为气候原因无法生长,竹监司(当时管理竹园的机构)被取消了。到了元朝初期,竹监司又重新被设立。
除了利用历史文献中关于气候变化的记载之外,还有许多研究古气候的方法。
可以通过分析古生物化石来研究气候变迁。每种生物适宜生长的环境有所不同(例如,有些适宜在温暖潮湿的地方生长、有些适宜在干旱的地方生长),它们的生存范围、分布区域及其随时间的变化,可以作为古气候研究的极好证据。
也可通过对不同地点和不同时期地层沉积相(沉积物的生成环境、生成条件和其特征的总和)变化的研究来推测沉积环境,并与现代的气候条件比较。例如,可以通过分析黄土中粉尘颗粒的大小,来确定当时的风速和气候干燥程度。
还可以通过对岩石、矿物的分析研究来确定古气候的变化。例如,如果地层中有煤层,就可推断当时气候湿润;如果有珊瑚化石,当时可能为热带海洋气候。
有的科学家利用冰芯具有保真性强(低温环境)、信息量大、分辨率高、时间尺度长的特点,根据同位素含量来推算古代温度。例如氧同位素分析法,氧-16比较轻,水中含量高说明气候寒冷;氧-18比较重,水中含量高说明气候温暖。
竺可桢曲线将中国历史长河中的朝代更替与气候变化巧妙地衔接起来,更加凸显出中华文明的源远流长、连绵赓续。
(选自《知识就是力量》,有删改)
12.文中没有提到的研究古气候的方法是(3分)( )
A.历史文献研究法B.地质学方法C.生物学方法D.气候预 测法
13.请结合文章分析下面的语段能否作为本文的补充材料。(3分)
【材料】河南省简称“豫”,仿佛一个人牵了一头大象。这也印证了在3 000多年前,这种热带、亚热带典型的大型动物,曾在河南“常驻”。
14.下图是对中国西安古气候温度波动情况的分析,错误的一项是 (3分)( )
15.有同学认为现代人研究古气候没有多大意义,你是否赞同?请结合文章内容,谈谈你的看法并说明理由。(5分)
(三)古代诗文阅读
龙井题名记
秦 观①
元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。龙井③有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁④,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:“以不时至,去矣。”
是夕,天宇开霁⑥,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏⑦,濯足于惠因涧⑧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。
[注]①秦观:宋代词人。文中“辨才”“参寥”二人都是他的朋友。②会稽:今浙江绍兴。③龙井:地名。在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。④普宁:与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆:竹轿。⑥霁:雨后放晴。⑦南屏:与下文的“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧:山涧名。
16.下面对作者的行踪概括不正确的一项是(3分)( )
A.出郭B.饮酒C.登山D.入寺
17.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第2段内容简要分析。(4分)
18.下列加点词的意义和用法相同的一项是(3分)( )
A.以书邀余入山 答谢中书书B.比出郭,日已夕 其两膝相比者
C.明日乃还 日光下澈 D.遂弃舟 遂迷,不复得路
[甲]夏日南亭怀辛大①
孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵②劳③梦想④。
[乙]月夜怀故人
寇 准
清夜月初满,藓庭吟更幽。
梧桐疏影老,蟋蟀乱声秋。
旧国情何极,空江思欲流。
故人今底处,危坐独凝愁。
[注]①辛大:孟浩然的朋友,排行老大,名不详,疑即辛谔。②中宵:一作“终宵”,整夜。③劳:善于。④梦想:想念。
19.在上面两首诗中都出现的情景是(3分)( )
A夕阳西下B.月上枝头C.徐徐清风D.蟋蟀鸣叫
20.两首诗都表达了对友人的思念之情,请你参照[甲]诗的分析示例,分析[乙]诗中诗人的情感。(4分)
四、综合运用(共3道小题,15分)
端午节,是中华民族的传统节日。学校决定围绕节日开展以“了解中国传统节日——端午节”为主题的语文研学活动,请完成以下 任务。
21.八年级(3)班准备了一段关于端午节的介绍,语序排序正确的一项是(3分)( )
①端午节各地也有着不尽相同的习俗。
②给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等也是常见的习俗。
③虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。
④农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。
⑤除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为国际性的体育赛事。
⑥其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊。
⑦端午也称端五、端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重午节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊节、诗人节、龙日等。
A.⑥②①④⑦③⑤B.①⑥⑤②④⑦③C.④⑦③①⑥②⑤D.⑦⑥①②④③⑤
22.学校决定在6月5日组织各班班长讨论本次研学活动的计划。序号①—⑥内容中有两处表达不妥,请找出来并修改。(6分)
23.活动计划定稿后,八年级(3)班班长要在6月6日的班会课上向本班同学转述具体要求。下面是班长转述的内容要点,请在横线上补写相应内容,注意表达准确、简明、连贯。(6分)
同学们,大家好,应学校学生会的要求,我班需要完成三个任务,首先① ,并把相关信息报送到学校团委;其次,班级小导游要在两周内写出研学具体方案,为参加全校研学活动汇报做准备,② ;最后③ 。
五、写作能力(60分)
24.幸福是什么?幸福是当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你产生的“有家真好”的感觉;幸福是当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时,你发出的“有朋友真好”的感慨;幸福是当知识帮你打开智慧的大门时,你得到的“有书真好”的体悟;幸福是当理想为你插上腾飞的翅膀时,你发觉的“有梦真好”的赞叹……请你以《这,也是一种幸福》为标题,写一篇600—700字的作文。
写作提示及要求:
(1)明确什么是“幸福”以及它从何而来。
(2)详略得当,充分表现感受幸福的具体过程,突出“也”的修饰性。
(3)有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现和思考等。
(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。“了解中国传统节日——端午节”研学活动计划
一、活动背景
①端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2 000多年左右历史。②它是中国的传统节日,我们每一个学生都应积极参与。③为了迎接端午节的到来,我校决定开展研学活动。
二、活动目标(略)
三、活动主题(略)
四、活动步骤(略)
五、具体要求
④各班要在三天内选拔出一名“班级小导游”,并将班级、姓名……等信息报送学校团委。⑤各班“班级小导游”要在两周内写出本班研学具体方案,为参加全校研学活动汇报做准备,该方案需各班班长进行审核。⑥八年级(3)班同学要负责6月20日汇报会场的布置工作。
学校学生会
2023年6月5日