01，2024年陕西省西安市阎良区中考第二次模拟测试化学试题(无答案)

这是一份01，2024年陕西省西安市阎良区中考第二次模拟测试化学试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分，兴趣小组配制溶液来制作叶脉书签，下列实验方案能达到实验目的的是，豆腐的制作工艺流程通常如下等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．下列物质的俗称、化学式和物质类别对应正确的是（ ）
A．水银————单质 B．干冰————纯净物
C．生石灰————氧化物 D．小苏打————碱
2．“绿色发展”、“低碳生活”的理念逐渐深入人心。下列做法不符合上述理念的是（ ）
A．生活中—水多用 B．使用新能源公交车 C．垃圾分类回收 D．露天焚烧废弃塑料
3．中华文化博大精深，源远流长。下列古诗词中涉及化学变化的是（ ）
A．举头望明月，低头思故乡 B．野火烧不尽，春风吹又生
C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 D．气蒸云梦泽，波撼岳阳城
4．规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．称量氢氧化钠 C．测定溶液的 D．点燃酒精灯
5．下列关于宏观事实的微观解释不正确的是（ ）
A．冰，水为之，而寒于水——构成它们的分子不同
B．金刚石硬度大、石墨质软——碳原子排列方式不同
C．水通电产生氢气和氧气——水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子分别结合生成氢分子和氧分子
D．氢氧化钾和氢氧化钠具有相似的化学性质——它们的溶液中都含有
6．科学家发现了一种分子结构形似奥运五环，宽度只有，被认为是世界上最小的五环标志——奥林匹克烯（分子式为），如图所示。下列说法正确的是（ ）试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。
A．奥林匹克烯由碳原子和氢原子构成 B．奥林匹克烯属于有机物
C．1个奥林匹克烯分子中含有6个氢分子 D．奥林匹克烯中氢元素的质量分数最大
7．兴趣小组配制溶液来制作叶脉书签。如图所示，时，称取固体，加入水，搅拌后固体全部溶解，放置一段时间恢复至室温，析出固体，过滤，得到配制好的溶液。下列说法正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁 戊
A．乙中用玻璃棒搅拌可以增大的溶解度 B．丁中烧杯内溶液为不饱和溶液
C．的溶解度随温度的升高而增大 D．时，的溶解度为
8．下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
9．学习小组进行了下列四个实验来验证稀盐酸的化学性质。反应后，将甲、乙、丙、丁四支试管中的物质全部倒入一个洁净的烧杯中，充分反应后过滤，得到无色滤液和滤渣。向无色滤液中加入几滴溶液，无明显现象。下列说法不正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．甲、乙、丙、丁中，只有乙中有气泡产生
B．无色滤液的
C．滤渣中一定有和
D．无色滤液中的金属阳离子一定有、
第二部分（非选择题共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10．（4分）豆腐的制作工艺流程通常如下：
（1）豆腐中含有丰富的钙、磷、铁等，这里的“钙、磷、铁”指的是___________（填“原子”、“分子”或“元素”）。
（2）制作豆腐之前需先用水浸泡豆子，生活中常用___________来鉴别硬水和软水。
（3）混合器中加入盐卤的主要成分有硫酸钙、氯化钙和氯化钠等。画出氯离子的结构示意图___________。硫酸钙中硫元素的化合价为___________。
11．（4分）我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，为淀粉工业制造和二氧化碳利用打开了一扇窗。部分人工合成淀粉的路线如下：
（1）关于二氧化碳合成淀粉的过程，下列说法正确的是___________（填字母）。
A．有助于减少温室效应 B．有利于解决粮食短缺问题 C．不符合质量守恒定律
（2）大米、面粉等食物中的淀粉属于营养素中的
（3）二氧化碳也可用于灭火。下列灭火方法所用原理与“釜底抽薪”灭火原理相同的是___________（填字母）。
A．熄灭蜡烛：用扇子扇灭 B．房屋着火：用水灭火
C．熄灭燃气灶：关闭阀门 D．图书馆着火：用灭火
（4）工业上利用和反应生产尿素，其化学方程式为，则X的化学式为______________________。
12．（3分）含义丰富的化学符号是独特的化学语言，根据下列符号回答：
① ② ③ ④ ⑤
（1）能表示宏观物质的是___________（填序号）。
（2）由②和④构成的物质的化学式为______________________。
（3）⑤中数字“5”的含义是______________________。
13．（5分）多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。
（1）认识金属元素的存在
地壳中含量最多的金属元素是___________（填元素符号）。
（2）认识金属的物理性质
将铝制易拉罐剪成条状，打磨后与纯铝片相互刻画，发现纯铝片表面有划痕，说明铝制易拉罐由___________（填“合金”或“纯铝”）制成。
（3）认识金属的化学性质
用粗木棍在涂有蜡的铝板上写“中”、“华”两个字，露出下面的铝板。
①向“中”字上滴加稀盐酸。“中”字上发生反应的化学方程式为______________________。
②向“华”字上滴加溶液。下图是“华”字上发生反应的微观示意图。下列说法中不正确的是_______（填字母）。
A．该反应属于置换反应
B．铝片表面有黑色物质析出，溶液由无色变为蓝色
C．该反应过程实际是与的反应，反应前后没有改变
14．（4分）生理盐水能维持人体细胞正常的生理功能。某生理盐水标签如图所示。
（1）配制该标签规格生理盐水，需溶质质量分数的氯化钠溶液（密度为）_______。
（2）生理盐水密封放置一段时间出现浑浊现象，可以立即判断这是不合格产品，因为溶液具有________性。
（3）如图是和两种物质的溶解度曲线。
①将时等质量的饱和溶液和饱和溶液降温至，所得溶液中溶质质量：_________（填“>”、“=”或“<”）。
②时，取不饱和溶液于烧杯中，进行如图操作：
据此分析与计算，___________。
15．（4分）已知某氯化钠样品中，可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质。某化学兴趣小组设计实验探究杂质成分，过程如下：
（1）步骤①中加入过量溶液的目的是______________________。
（2）写出步骤③中生成白色沉淀的化学反应方程式______________________。
（3）根据以上实验信息，得出氯化钠样品中含有的杂质是___________。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（6分）下图所示为实验室中常见的装置。请回答下列问题：
（1）仪器①的名称为___________。
（2）实验室用A装置制取时，发生反应的化学方程式为______________________。
（3）实验室制取并收集应选用的发生和收集装置是___________（填字母）。
（4）F装置中可观察到，铁丝剧烈燃烧，______________________，放出大量热。
（5）当气体从a口进入时，利用右图装置可进行许多实验。下列实验设计方案中，不可行的是_____（填字母）。
A．瓶中盛浓硫酸时，可以除去中的水蒸气
B．瓶中盛烧碱溶液时，可以除去中的气体
C．瓶中盛适量冷水并放入一小块白磷时，可以验证可燃物燃烧的条件
D．瓶中装满水，在b端接量筒，可测量的体积
17．（7分）小明喜欢吃皮蛋。于是对妈妈用皮蛋粉制作皮蛋产生了浓厚的兴趣并开展了以“皮蛋制作”为主题的项目式学习。
任务一：配制皮蛋粉
小明将生石灰、纯碱和食盐按照一定比例混合，制成皮蛋粉。
任务二：浸鲜蛋
向配制的皮蛋粉中加入一定量的水，充分反应后产生白色沉淀，过滤，所得滤液称为浸出液。
将新鲜鸭蛋放入其中浸泡即可。向皮蛋粉中加水时，发生反应的化学方程式为______________________、。
【提出问题】
浸出液中含有哪些溶质？
【做出猜想】
猜想1：______________________
猜想2：、和
猜想3：、和
【实验验证】
【反思拓展】
小丽认为还可以选择如下两个方案来验证猜想。
方案①：测浸出液的
方案②：向浸出液中通入气体
小明认为两个方案均无法验证猜想，请任选一种方案说明理由______________________。
任务三：品皮蛋
皮蛋宜合理食用。下列说法正确的是___________（填字母）。
A．皮蛋含铁元素，适量食用有助于预防贫血
B．剥开的皮蛋久置后虽易感染细菌，但不影响食用
C．制作过程中，碱液会渗入皮蛋使之略带涩味，食用时可用食醋去涩
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）某补钙剂的主要成分是，欲测定该补钙剂中的质量分数，某同学进行了如图所示的操作。（假设其它成分可溶于水但不参与反应）
反应前总质量： 反应后总质量：
请分析并计算：
（1）生成的质量为___________g。
（2）计算该补钙剂中的质量分数。选项
实验目的
实验方案
A
除去氧化铜粉末中混有的铜粉
充分加热混合物粉末
B
分离铝粉和银粉
加入适量的稀硫酸，充分反应后过滤
C
鉴别稀硫酸和稀盐酸
滴加紫色石蕊溶液
D
探究铁、镁的金属活动性强弱
将等量的铁棒和镁棒分别插入硫酸铜溶液中
氯化钠注射液（的生理盐水）
【成分】氯化钠、水
【规格】溶质质量分数
【密度】
实验方案
实验现象
实验结论
取少量浸出液于试管中，滴加碳酸钠溶液
无明显现象
猜想（1）___________不成立
另取少量浸出液于试管中，加入足量稀盐酸
（2）___________
猜想3成立