21，江西省九江市2023-2024学年九年级下学期4月期中化学试题(无答案)

这是一份21，江西省九江市2023-2024学年九年级下学期4月期中化学试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了本卷共有五大题，20小题，本卷可能用到的相对原子质量，关于溶液和乳化的说法正确的是，甲醛等内容，欢迎下载使用。
化学
说明：1．本卷共有五大题，20小题．全卷满分70分，考试时间为65分钟．
2．本卷可能用到的相对原子质量：
3．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分．
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分）
1．下列元素属于非金属元素的是（ ）
A．汞B．氧C．铁D．镁
2．下列实验操作正确的是（ ）
A．检查气密性B．熄灭酒精灯C．量取液体D．称量固体
3．下列做法中，符合“绿色发展”理念的是（ ）
A．随意丢弃废弃塑料袋B．天天坐私家车上学C．垃圾分类回收D．多吃绿色菜
4．化学让我们的生活更加美好，下列说法正确的是（ ）
A．加碘食盐可以预防甲状腺肿大，加碘食盐中的“碘”为碘单质
B．为延长食品保质期，可以用甲醛溶液浸泡
C．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性
D．稀有气体可以做电光源，是因为其化学性质很稳定
5．化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C．将少量高锰酸钾放入装有汽油的试管中，振荡，得到紫红色溶液
D．向铁粉中加入稀硫酸，观察到有气泡产生且溶液由无色变为蓝色
6．关于溶液和乳化的说法正确的是（ ）
A．溶液一定是混合物B．溶液一定是无色的
C．可以用汽油乳化衣服上油污D．饱和溶液一定不能再溶解任何物质
7．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（ ）
A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B．单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
C．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
D．金属能导电，则能导电的物质一定是金属
8．小李同学把一定质量的锌粉加入到硫酸亚铁溶液中，待反应结束后，过滤，得到滤液和滤渣，下列判断正试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。确的是（ ）
A．滤液中的溶质一定是硫酸锌B．滤渣中一定含有锌和铁
C．滤液的颜色一定为无色D．向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生
9．甲醛（化学式为）对人体有害，一种新型催化剂可用于去除家居生活中残留的甲醛，该反应过程的微观示意图如下．下列说法正确的是（ ）
A．上述反应涉及四种氧化物B．乙是由原子构成的
C．丙和丁不能发生反应D．反应生成的丙和丁的分子个数比为
10．稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中溶液的变化如图所示．下列分析正确的是（ ）
A．该实验为向稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液B．P点的溶液能使酚酞变红
C．M点时溶液中有2种溶质D．的过程中，溶液中硫酸钠的质量分数不变
二、选择与填充题（本大题共3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．下列属于化石能源的是（ ）
A．煤B．风能C．太阳能D．_________
12．蓝莓富含花青素．花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，酸性时为红色，碱性时为蓝色．下列有关说法正确的是（ ）
A．花青素含有三种元素B．花青素属于高分子化合物
C．花青素含有32个原子D．在食醋中滴入蓝莓汁液，溶液呈_________色
13．下列实验方案合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14．（5分）再创九江辉煌，再现九派荣光——魅力九江欢迎您．
（1）九江物饶丰富，也是鱼米之乡．为了防止水稻倒伏，应合理施用含_________元素的化肥．
（2）下列九江地方特产中，富含蛋白质的是_________．
A．湖口酒糟鱼B．九江茶饼C．庐山云雾茶D．瑞昌山药
（3）茶圣陆羽为了品茶访遍天下名泉，亲自命名十大名泉，独独庐山就占了其中之三．庐山泉水富含矿物质，如硫酸镁、氯化钾等物质．硫酸镁中阳离子的符号为_________，氯化钾中氯元素的化合价为_________．
（4）九江在环境治理上卓有成效，环境优美怡人．为了更美好的家园，下列说法正确的是_________（双选，填序号）．
A．开发利用新能源，减少化石燃料的使用B．为保护好水资源，禁止使用农药和化肥
C．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放D．露天焚烧垃圾以保持环境整洁
15．（6分）化学与生活、环境、能源、材料等密切相关．
（1）“垃圾分类，人人有责”．下列可回收垃圾的主要成分是有机合成材料的是_________（填序号）．
A．破旧铜导线B．塑料水瓶C．废旧书籍
（2）书法绘画是中华艺术瑰宝，用墨绘制的字画千百年都不易褪色的原因是_________．
（3）二氧化碳的过量排放会导致_________加剧，“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一，每年可对二氧化碳进行压缩封存，减少二氧化碳的排放．试从微观角度解释，二氧化碳气体可压缩的原因为_________．
（4）用溶液喷淋“捕捉”空气中的，可达到消耗的目的，写出该反应的化学方程式__________________．
16．（6分）水是生命之源，水在化学实验中的作用也非常大．
（1）实验一：电解水实验，其中电源a极为_________极（填“正”或“负”），b极产生的气体为_________．
（2）实验二：探究铁生锈的条件，试管乙中植物油的作用是_________．由试管甲、丙中的现象可得出的结论是_________．
（3）实验三：证明氢氧化钠固体溶解放热的现象是_________．小聪同学用另一固体替代氢氧化钠也得到了相同的现象，此固体可以是_________．
17．（6分）小明同学在做完高锰酸钾制取氧气的实验后，发现剩余固体较多，想对剩余物进行处理，回收利用．查阅资料并在老师的指导下，设计了如下图所示流程（难溶于水）．
请根据题意回答下列问题：
（1）固体物质B的化学式_________．
（2）设计的流程中用到最多的操作名称是_________．
（3）小明同学在进行操作Ⅲ之前加入了溶液达到分离的目的，请写出相关的化学方程式__________________，该反应的基本反应类型是_________．
（4）该流程中可循环利用的物质是_________．
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18．（7分）实验室制取气体的常用装置如下，请回答：
（1）写出仪器I的名称：_________．
（2）实验室利用C装置制取的优点为_________，收集应该选择的装置是_________．
（3）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为__________________．
（4）工业常需分腐的混合气体．某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：
步骤1：关闭活塞b，打开活塞a，通入混合气体，可收集到_________．
步骤2：关闭活塞a，打开活塞b，利用稀硫酸和_________溶液反应可以得到另一种气体．
19．（9分）化学兴趣小组同学利用铁钉与硫酸铜溶液反应来验证质量守恒定律．
（1）实验前打磨铁钉的目的是__________________．
（2）铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式为__________________．
（3）反应一段时间后，测得烧杯中固体物质的质量增加了，则参加反应的硫酸铜的质量是_________．
【提出猜想】
兴趣小组同学实验中发现铁钉与硫酸铜溶液反应时，铁钉表面有红色物质附着并产生了一种无色无味的气体．对于这种无色无味的气体，小组同学作出了自己的猜想：
①二氧化硫②二氧化碳③氢气④氧气
分析讨论后认为①不合理，理由是_________，②也不合理，理由是_________．
【进行实验】
【反思拓展】
①在铁和稀硫酸反应时加入少量硫酸铜溶液_________（填“能”或“不能”）加快反应的速率．
②查阅资料可知，硫酸铜溶液呈酸性，请写出用试纸测定该溶液值的操作__________________．
五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）
20．某化工厂实验室用的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸．
（1）氢氧化钠的俗名是_________．
（2）实验室配制的氢氧化钠溶液需要氢氧化钠的质量为_________．
（3）完全反应石油产品中的硫酸共消耗氢氧化钠溶液，则石油产品中硫酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）
（4）若在配制氢氧化钠溶液的操作过程中，称量时使用的砝码生锈了，则配制出的氢氧化钠溶液的质量分数会_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．选项
实验目的
所用的试剂或方法
A
除去氧化钙中的碳酸钙
加水溶解、过滤、蒸发
B
分离和的固体混合物
加足量的水溶解，过滤
C
除去中的少量
将混合气体通过足量灼热的氧化铜粉末
D
检验收集到的气体为
_________
现象
收集并检验
结论
1．铁钉和稀硫酸
铁钉表面有气泡产生，速率缓慢．
收集1和2中产生的气体，均可点燃．
猜想_________成立
2．铁钉和硫酸铜溶液
铁钉表面有红色物质附着并有气泡产生，比1速率略快．