79，内蒙古巴彦淖尔市磴口县实验中学2023-2024学年七年级下学期3月月考生物试题

这是一份79，内蒙古巴彦淖尔市磴口县实验中学2023-2024学年七年级下学期3月月考生物试题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
七年级生物试题
一、选择题（共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个正确选项）
1．如图为某区域的几种灵长类动物的进化历程图，下列叙述错误的是 ( )
A．人类与长臂猿的亲缘共同祖先关系最近
B．大猩猩的形态结构比长臂猿复杂 C．灵长类动物由共同祖先进化而来
D．人类位于灵长类动物进化的最高等级
2．正常怀孕是指一粒“种子 ”植入子宫内膜上，这粒“种子 ”是指 ( )
A．胎儿 B．胚泡
C．精子和卵细胞 D．受精卵
3．目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿 ”，其培育过程如下图所示，据图分析， 下列关于“三亲试管婴儿 ”的叙述正确的是 ( )
A．“三亲试管婴儿 ”的遗传物质由捐献者和母亲各提供一半
B．“三亲试管婴儿 ”的胎儿成熟在第8 周左右
C．“三亲试管婴儿 ”的重组卵细胞和精子在输卵管结合
D．由受精卵发育成“三亲试管婴儿 ”离不开细胞的分裂、生长、分化
4．人体的受精过程及胚胎发育的过程如下图所示，其中①、②、③分别是 ( )
A．附睾、子宫、胎盘 B．附睾、卵巢、脐带
C．睾丸、子宫、脐带 D．睾丸、卵巢、胎盘
初一生物试题共 2 页（第 1 页）
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5．某地男女生肺活量（甲）及生殖器官的发育趋势（乙）如下图所示，相关叙述正确的是( )
A．7～18 岁的女生肺活量通常高于男生
B．婴幼儿及童年时期生殖器官发育较缓慢 C．男生生殖器官快速发育的时间比女生早
D．第二性征的出现与睾丸和卵巢的发育无关
6．如图为简易改良的食物能量测定器示意图。下列对该实验的解释不合理的是 ( )
A．对该实验进行重复实验有利于减小实验误差
B．透气孔可以为食物的燃烧提供充足的氧气 C．圆柱状桶可以减少热量的散失
D．测得的食物中的能量高于其真实储存的能量
7．在下列4 种营养成分不同的食品中，有助于预防佝偻病的是 ( )
A． B． C． D.
8．如图表示人体消化吸收过程，①﹣⑤表示消化液 (⑤为肠液），纵向箭头表示消化液对相 应物质的消化作用，有关分析正确的是 ( )
A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C. ②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X 表示大肠，是 a、b、c 被吸收的主要场所
9．某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如图所示。为了保证双肺都能获得氧气，
气管插管从患者口腔进入后，依次经过和最终到达的位置是 ( )
A．咽、食管、气管
B．咽、食管、气管、支气管 C．咽、喉、气管
D．咽、喉、气管、支气管
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10．据报道：一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、 嘴小、脸肿等症状。下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析，错误的是 ( )
A．一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新
B．蛋白质在胃内彻底消化后，在细胞内分解后，为生命活动提供能量
C．婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用
D．购买奶粉，不仅要关注其生产日期、保质期，还要注意是否有生产许可证编号
11．利用几何图形的大小和位置关系表达某些结构或内容的范围及隶属关系，是生物学常用 的方法。下列不符合如图所示关系的是 ( )
A. Ⅰ 呼吸系统、 Ⅱ呼吸道、Ⅲ肺 B. Ⅰ新生儿、 Ⅱ胎儿、Ⅲ胚胎
C. Ⅰ女性生殖系统、 Ⅱ卵巢、Ⅲ子宫 D. Ⅰ消化系统、 Ⅱ消化道、Ⅲ消化腺
12．某消化道疾病患者暂时不能进食，需要采用静脉输入全营养液的方法为细胞提供营养。 全营养液的组成成分最可能含有的是 ( )
①蛋白质 ②淀粉 ③无机盐 ④葡萄糖 ⑤水
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤
B．二、填空题（每空 1 分，共 26 分）
1．（16 分）如图一、二表示人体消化系统的组成，图三里的甲、乙、丙三条曲线分别表示食
物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：（［ ］填数字， 填文字。）
(1)人体的消化系统是由 和 组成的。 人体最大的消化腺为 [ ] ,
其分泌的消化液参与的消化属于 消化。
食物中主要含有六大类营养成分，位于“平衡膳食宝塔 ”
底层的主要成分是 。
(2) 图二中， （填字母）是最主要的消化和吸收器官，内有多种消化液，
如肠液、 、 等；可以吸收的营养物质包括 、 、甘油和脂肪酸、水、 无机盐、维生素等。
(3)小红的午餐是红烧肉（肥肉）、清炒萝 卜丝、馒头，从合理膳食的角度，你认为还可以添
加富含 的食物。
(4)图三中曲线甲、乙、丙分别表示 、 、 的消化。 (5)我们用放大镜仔细观察小肠的结构时，同学们注意到小肠壁内表面
有 和 ，这些结构增大了消化和吸收的面积。
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2． (10 分)探究消化液对馒头中淀粉的消化
馒头是我们的传统主食，馒头中的淀粉、蛋白质和脂肪等营养物质经过消化和吸收，最 终为人体生命活动提供物质和能量。生物兴趣小组对“消化液对馒头中淀粉的消化 ”进行探 究实验，实验过程及结果如下：
(1)1 号和 2 号进行对照，2 号试管中应加入 毫升清水，检验结果说明 对淀粉有 消化作用。
(2)将3支试管都放入37℃温水中保温5分钟，37℃保温的目的是 。
(3)3 号和 1、2 号对照，说明胃液对淀粉 （填“有 ”或“没有 ”）消化作用。
(4)如果要进一步探究小肠中的消化液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管 4，该试管中 加入的物质应为 （填“唾液 ”、“胃液 ”或“小肠中的消化液 ”）。碘液检验的预期 结果是 （填“变蓝 ”或“不变蓝 ”）。
疫情患病期间，大家都经历了发烧，发烧时体温升高，消化功能减弱。100℃是否会抑制 唾液对淀粉的消化作用呢？兴趣小组重新对 5 号试管做了处理。
(5)本组实验仍选用 1 号试管唾液进行实验，是因为唾液中含有 酶。
(6)本组实验的单一变量是 ，即 A 处应填： 。
(7)据 5 号试管的实验现象，本实验合理的实验结论为： 。试管
处理方法
实验现象
加入实验材料
放入水中保温 5 分钟
滴加碘液
1
2 克馒头屑+2 毫升唾液
37℃
2-3 滴
不变蓝
2
2 克馒头屑+？清水
37℃
2-3 滴
变蓝
3
2 克馒头屑+2 毫升胃液
37℃
2-3 滴
变蓝
试管
处理方法
实验现象
加入实验材料
放入水中保温 5 分钟
滴加碘液
1
2 克馒头屑+2 毫升唾液
37℃
2-3 滴
不变蓝
5
2 克馒头屑+2 毫升唾液
A
2-3 滴
变蓝