广东省佛山市顺德区普通高中2024届高三下学期5月适应性考试数学试题(无答案)
展开注意事项:
1.答卷前,考生务必填写答题卷上的有关项目。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答案涂在答题卷相应的位置上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区城内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上斯的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
4.请考生保持答题卷的整洁,考试结束后,将答题卷交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,若,则a的值可以是( )
A. B. C.1 D.4
2.已知复数(i为虚数单位),则( )
A. B. C. D.3
3.函数的单调增区间为( )
A. B. C. D.
4.已知数列是等差数列,若,则( )
A.8 B.6 C.5 D.4
5.已知向量,且,则的值为( )
A.3 B.5 C.或5 D.0或3
6.己知M是抛物线上的一点,F是抛物线的焦点,以为始边、FM为终边的角,则点M的横坐标为( )
A. B. C. D.
7.已知函数在区间上单调,,且对任意的,都有,则初相的值为( )
A. B. C. D.
8.如图,在中,AC边上的高为BH,且,矩形DEFG的顶点D,G分别在边BA,BC上,E,F都在边AC上,以AC为轴将旋转一周,则矩形DEFG旋转形成的几何体的最大体积为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.某企业是一所大学的社会实践基地,实践结束后学校对学生进行考核评分,其得分的频率分布直方图如图所示,该学校规定,把成绩位于后的学生划定为不及格,把成绩位于前的学生划定为优秀,则下列结论正确的是( )
A.本次测试及格分数线的估计值为60分 B.本次测试优秀分数线的估计值为75分
C.本次测试分数中位数的估计值为70分 D.本次测试分数的平均数小于中位数
10.如图,在三棱锥中,平面平面ABC,且和均是边长为2的等边三角形,D,E,F分别为AB,AC,BC的中点,G为PB上的动点(不含端点),平面EFG交直线PA于H,则下列说法正确的是( )
A.当G运动时,总有 B.当G运动时,点G到直线AC距离的最小值为
C.存在点G,使得平面EFG D.当时,直线PC,GF,HE交于同一点
11.已知定义域为的函数对任意实数x,y,都有成立,则下列说法正确的是( )
A. B.一定不是奇函数
C.若是偶函数,则 D.若,则
三、填空题:本题共3小题,每小题5分(第14题第-一空2分,第二空3分),共15分。
12.在中,,则的面积为___________.
13.己知双曲线的离心率,圆与双曲线E的渐近线相切,则_________.
14.函数定义域为D,若对任意,均有成立,且,则称函数为区间上的k阶无穷递降函数.根据上述定义,已知函数,那么函数在上___________(填“是”或“不是”)2阶无穷递降函数;若函数在上是3阶无穷递降函数,则a的最大值为___________.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
15.(本小题满分13分)
设正项等比数列的前n项和为,已知.
(I)求数列的通项公式;
(II)设正项数列满足,其前n项和为,当取最小值时,求的值.
16.(本小题满分15分)
如图,已知多面体的底面ABCD是菱形,侧棱底面ABCD,且.
(I)证明:;
(II)若,求直线BC与平面所成角的正弦值.
17.(本小题满分15分)
某记忆力测试软件的规则如下:在标号为1、2、3、4的四个位置上分别放置四张相似的图片,观看15秒,收起图片并打乱,1分钟后,测试者根据记忆还原四张卡片的位置,把四张卡片分别放到四个位置上之后完成一次测试,四张卡片中与原来位置相同1张加2分,不同1张则扣1分.
(I)规定:连续三次测试全部得8分为优秀,三次测试恰有两次得8分为良好,若某测试者在每次测试得8分的概率均为(),求他连续三次测试结果为良好的概率的最大值;
(II)假设某测试者把四张卡片随机地放入四个位置上,他测试1次的得分为X,求随机变量X的分布列及数学期望.
18.(本小题满分17分)
已知椭圆的右焦点为,A,B分别为椭圆E的左、右顶点,C,D分别为椭圆E的上、下顶点,四边形ABCD的面积为.
(I)求椭圆E的方程;
(II)过点F且斜率不为0的直线l与椭圆E相交于M、N两点,直线AM与BN的交点为P.
(i)若直线l的倾斜角为,求线段MN的长度;
(ii)试问是否有最大值?如果有,求出的最大值;如果没有,说明理由.
19.(本小题满分17分)
已知.
(I)若,证明:在上单调递增;
(II)若,
(i)证明:存在唯一的实数,对成立;
(ii)记(i)中,证明:当时,.
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