2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点11种群、群落和生态系统课件

这是一份2024届高考生物考前冲刺提升练专项2选择题12个命题点11种群、群落和生态系统课件，共11页。

1．(2023·湖北省十一校高三上学期第一次联考改编)群居蝗虫会释放出高浓度的挥发性有机物苯乙腈，而散居蝗虫几乎不合成苯乙腈。研究人员推测苯乙腈是一种化学警告信号，能使蝗虫天敌大山雀具有捕食散居蝗虫的偏好。下列相关说法正确的是(　　)A．调查蝗虫的幼虫跳蝻密度一般采用标记重捕法B．群居蝗虫通过苯乙腈向大山雀传递信息，表明生命活动离不开信息传递C．消灭蝗虫可调整生态系统中的能量流动关系，提高能量传递效率D．蝗虫的种群数量处于波动状态，在某些特殊条件下可能出现种群爆发
解析　蝗虫的幼虫跳蝻活动力弱，可用样方法进行调查，A错误；群居蝗虫通过苯乙腈向大山雀传递信息，表明调节种间关系离不开信息传递，B错误；能量传递效率不能改变，但是可以改变能量的流动关系，C错误；自然状态下，蝗虫的种群数量受多种因素的影响，可能处于不规则的波动也可能在特定条件下出现种群爆发，D正确。
2．(2023·湖北武汉4月模拟)牧草地在施用除草剂以及人工放牧的严重干扰下，植物种类大量减少。为了恢复该地的群落结构，研究人员进行了为期四年的实验。在相同的初始条件下，采取了两种处理方式：自然恢复和人工播种(第一年初人工播种多种草本植物种子)。调查实验期间这两类样地草本植物的类群数量相对值，结果如表所示。下列叙述正确的是(　　)A．自然恢复样地发生的演替类型是初生演替B．自然恢复样地中食草动物的丰富度逐年下降C．人工播种草本植物种子减缓了牧草地的恢复速度D．第四年末两类样地的草本植物的物种组成可能不同
解析　演替起始具有一定的草本植物，该演替为次生演替，A错误；草本植物的类群数量逐年增加，植物可为动物提供食物和栖息空间，可推测食草动物的物种丰富度应逐年增加，B错误；第三年末到第四年末，人工播种样地的草本植物的类群数量稳定，说明群落演替达到平衡，与自然恢复样地相比，人工播种样地草本植物类群数量达到稳定的时间短，因此人工播种草本植物种子能加快牧草地的恢复速度，C错误；两类样地的草本植物的类群数量相同，但由于人为的干扰，两类样地的草本植物的物种组成可能不同，D正确。
3．如图表示生态系统的结构模型，下列相关叙述错误的是(　　)A．图中既包含了生态系统的某些组成成分，又包含了生态系统的营养结构B．错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件C．图中食草动物和食肉动物的存在可以加快生态系统的物质循环D．图中可以实现有机物转化为无机物的生物组分只有乙
解析　分析题图可知，甲表示生产者，乙表示分解者。该图中的非生物的物质(CO2)、生产者、消费者和分解者属于生态系统的组成成分，图中的食物链(网)属于生态系统的营养结构，A正确；一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强，因此错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，B正确；图中食草动物和食肉动物均属于消费者，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，C正确；生产者、消费者和分解者均可以通过细胞呼吸过程将有机物转化为无机物，D错误。
4．“无废弃物农业”体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧，其类型之一是把人畜粪便、枯枝落叶以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式转变为有机肥料，以下叙述错误的是(　　)A．堆肥和沤肥过程中，微生物将一部分有机物分解为无机物B．该农田生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态，即达到了生态平衡C．农田生态系统具备自我调节能力的基础是负反馈调节D．与秸秆直接还田相比，堆肥和沤肥更有利于农作物吸收有机肥中的能量
解析　堆肥和沤肥过程中，微生物具有分解作用，将有机物分解为无机物，A正确；该农田生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态，即物质和能量的输入输出均衡，生物的种类组成稳定，即达到了生态平衡，B正确；农作物不能吸收有机肥中的能量，D错误。
5．(不定项)生态系统中生物种类、食性、栖息条件相似的种群为同一个功能组。某海洋牧场区有21个功能组，构成了五个营养级，其中P是浮游植物，D是碎屑(包括水中所有无生命的有机物)，R是呼吸消耗量。各营养级之间的生物量关系如图所示[单位：t/(km2·a)]。下列说法错误的是(　　)A．Ⅱ的总干重一般小于Ⅲ的总干重B．该生态系统中能量在D与Ⅱ之间循环流动C．该生态系统某时刻的能量金字塔可能倒置D．该生态系统的存在有利于缓解温室效应