专题07 情态动词和虚拟语气（课件）-2024年高考英语二轮复习课件（新教材新高考）

这是一份专题07 情态动词和虚拟语气（课件）-2024年高考英语二轮复习课件（新教材新高考），共43页。PPT课件主要包含了中考英语二轮复习策略，PART ONE，考情分析，知识构建，真题研析·规律探寻，核心提炼·考向探究，题型特训·命题预测等内容，欢迎下载使用。

1、抓基础、重应用、强化词句的积累和运用。要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。保证课堂高效。2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏。一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。3、抓自习、重过程、增强得分的意识。学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整理。4、抓阅读、重反思、全面提高成绩。得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节。一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。同时，重视复习效果，做到做一件事，有一点收获。
专题07 情态动词和虚拟语气
考情分析：分析2021-2023年新高考有关情态动词和虚拟语气的考向分布。
考向1 考查情态动词的基本用法（情态动词后接动词原形）1.(2023年全国甲卷) Carsn prves that a simple literary frm that has been passed dwn thrugh the ages can still ______ (emply) tday t draw attentin t imprtant truths. 【答案】be emplyed【解析】考查情态动词和动词语态。句意:Carsn证明了一种被传承了多年的简单的文学形式依然能在今天被利用以引起人们对重要真理的注意。此处从句的主语是a simple literary frm,这里指这种文学形式被利用。又因为空处在情态动词can后面。故填be emplyed。
2.（2024·江苏省常州市联盟校调研） Altman said the technlgy culd _________ (use) fr disinfrmatin, emtinal manipulatin, r even “target drne strikes.”【答案】be used 【解析】考查情态动词及语态。句意：Altman说，这项技术可以用于虚假信息、情绪操纵，甚至是“无人机打击目标”。这里为本句谓语动词，出现在情态动词之后，用动词原形；主语为“the technlgy”，和动词“use”之间为被动关系。故填be used。
3.（2024·河北省月考）The fact can_________(cnfirm) by a quick search n the Internet. This bwl f ht spicy delight seems simple but has cntributed t ndle chains acrss Beijing.【答案】be cnfirmed【解析】考查情态动词及语态。句意：这一事实可以通过在互联网上快速搜索得到证实。分析句子，句中the fact和cnfirm之间是被动关系，同时该空置于情态动词can之后，故使用情态动词的被动语态。故填be cnfirmed。
考向2 考查情态动词的基本含义及用法1. (2022·新高考Ⅱ卷) Teachers and chapernes ________ mdel gd behavir fr the grup and remain with students at all times.【答案】shuld　【解析】考查情态动词的用法。句意：指教师和监护人应该要树立良好的行为榜样，并始终与学生在一起。表示“应该”，指义务。故填shuld。
2.(2022·新高考Ⅰ卷)Class activities will vary frm day t day, but students ________ be ready t cmplete shrt in­class writings. 【答案】must【解析】考查情态动词。句意：课堂活动每天都不同，但学生必须准备好在课堂上完成短篇作文。表示“必须”用must。故填must。3.(2022·全国甲卷)In humans, babies ________ put a rund shape in a rund hle frm arund ne year f age, but it will be anther year befre they are able t d the same with less symmetrical (对称的) shapes.【答案】can【解析】考查情态动词。句意：在人类中，婴儿从一岁左右就可以把一个圆形的物品放进一个圆洞里。表示“可以，能够”用can。故填can。
4.(2023•黑龙江省双鸭山一中月考) I can't believe such a gentleman ________ be s rude t the ld. 【答案】shuld【解析】查情态动词。句意：我不能相信如此的一位绅士竟然对那位老人如此的粗鲁。此处shuld意为：竟然，表示惊讶。故填shuld。
5．Mrs Mrrisn ________ (make) a gd salary in an ffice jb instead f staying at hme, but she decided nt t wrk fr the sake f her children.【答案】culd have made【解析】考查情态动词及谓语动词。句意：莫里森太太本可以在办公室工作并获得不错的薪水而不是呆在家里工作，但她决定为了孩子们而不工作。此处culd have dne表示：本可以做某事，而实际上没做。故填culd have made。
考向3 考查虚拟语气中1.（2020江苏卷）If I hadn’t been faced with s many barriers, I ______________(be) where I am.【答案】wuldn’t be【解析】考查虚拟语气。句意：如果我没有面对那么多的障碍，我现在就不会在这里。分析句子成分可知，此处是错综时间虚拟语气，根据空后where I am可知，此处是与现在事实相反的假设，主句谓语动词应使用wuld/culd/might/shuld + d。故填wuldn’t be。
2. （2019天津卷）The wrkers were nt better rganized, therwise they ____________(accmplish) the task in half the time.【答案】wuld have accmplished【解析】考查虚拟语气。句意：工人们没有被更好的组织起来，否则他们用一半的时间就能完成任务。根据上句the wrkers were nt better rganized可知，这是对过去事情的虚拟。与过去事实相反的假设。其句子结构为：从句：If+主语+过去完成时+其他，主句：主语+shuld(wuld, culd, might)+现在完成时+其他，故填wuld have accmplished。
3.（2018江苏卷）There is a gd scial life in the village, and I wish I _______(have) a secnd chance t becme mre invlved.【答案】had【解析】考查虚拟语气。句意：在这个村里有很好的社交生活，并且我希望我再有机会去更多的参与。本题考查wish引导的宾语从句，表示与现在事实相反的愿望，所以从句用一般过去时。故填had。
4.（2018北京卷）They might have fund a better htel if they _________(drive) a few mre kilmeters.【答案】had driven【解析】考查虚拟语气。句意：如果他们多开几公里的话，他们也许会找到一个更好的旅馆。由“they might have fund a better htel”可知，该句是表示对过去的虚拟。if ____ a few mre kilmeters是条件句部分，表示对过去的虚拟，条件句部分要用过去完成时态，故填had driven。
5．(2023·新疆石河子一中月考)I advised that he ________ (send)t the hspital at nce, but he insisted that he was feeling quite well then.【答案】(shuld) be sent【解析】advised考查虚拟语气。句意：后面的宾语从句中，谓语动词常用shuld d，shuld可以省略；主语he和send之间为被动关系。故填(shuld) be sent。
情态动词和虚拟语气考点的必备知识：1．情态动词的基本用法。（1）can/culd的用法①表示能力，culd表示过去的能力。②表示可能(理论上或是逻辑上)。He can't/culdn't have enugh mney fr a new car.他不可能有足够的钱买一辆新车。③表示允许。Can I have a lk at yur new pen?我能看看你的新钢笔吗？④表示惊讶、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。He can't/culdn't be ver sixty. 他不可能超过六十岁了。Hw can yu be s careless? 你怎么能这么粗心呢？⑤比较委婉客气地提出问题或陈述看法。Can/Culd yu lend me a hand? 你能帮我一下吗？
2）may/might的用法①表示允许。might可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。回答以may引起的问句时，用Yes, please./Certainly./Please dn't./Yu'd better nt.等。②表示可能。might可以指过去，也可以指现在，但语气更加不肯定。（3）must的用法①表示义务，意为“必须”(主观意志)。All visitrs must reprt t receptin. 所有来宾必须到接待处报到。②用must提问，肯定回答用must，否定回答用needn't/dn't have t。③表示推测，暗含很大可能性，意为“想必，准是，一定”等，只用于肯定句。He must be ill. He lks s pale.他一定是病了。他看起来很苍白。
④表示“偏偏，非要”。 【易错提醒】Must yu ask me such a questin?你非得问我这样的问题吗？⑤mustn't 意为“不要，千万别”，表示禁止。【易错提醒】Children mustn't play with fire.孩子们不能玩火。（4）shall的用法①表示征询意见，用于第一、第三人称疑问句。②表示说话人的意愿，有“命令，允诺，警告，决心”等意思，用于第二、第三人称陈述句。Yu shall d as I say. (命令) 你要照我说的去做。Everyne shall nt pass withut permissin! (警告)没有允许，任何人休想通过！
（5）will的用法①表示意愿，用于各种人称陈述句。【易错提醒】If yu will read the bk, I'll lend it t yu.如果你愿意读这本书，我就借给你。②表示某种倾向或习惯性动作。【易错提醒】These things will happen. 这些事情早晚要发生。③表示临时作出的决定。【易错提醒】—Smene is kncking at the dr.—I will answer it.——有人在敲门。——我来开门。
（6）wuld的用法①表示意愿。【易错提醒】She just wuldn't d what I asked her.她就是不愿照我说的去做。②表示委婉地提出请求、建议或看法。③表示过去反复发生的动作或过去的一种倾向。【易错提醒】When he was yung, he wuld sit in frnt f the dr, waiting fr his father t cme back hme.小时候，他常常坐在门口等着爸爸回家。（7）shuld/ught t的用法①表示义务，意为“应该”(某件事适宜做)，用于各种人称。Yu shuld be plite t yur teachers.你应该对老师有礼貌。Such things ught t be banned.这种事应该禁止。
②表示推测，意为“想必，一定，照说应该，估计”等。They shuld be hme by nw.他们现在应该在家。If he started ut at nine, he ught t be here by nw.他如果九点出发，现在应该到这里了。③shuld还可以用在if引导的虚拟条件从句中。shuld置于句首时，省略if，相当于“万一”的意思。【易错提醒】Shuld yu change yur mind, please let us knw.万一你改变主意，请让我们知道。④shuld还可用在以 why, wh, hw等开头的疑问句或某些感叹句中，带有感情色彩。意为“竟然，竟会”。 【易错提醒】Why shuld yu be s late tday?你今天竟然来得这么晚？⑤在It is＋adj.＋that从句中，从句的谓语动词常用shuld＋动词原形，shuld可以省略。【高频再现】 It is vital that every student (shuld) respect their teachers.每个学生都应该尊重他们的老师，这很重要。
（8）need的用法need表示必要性，常用于疑问句和否定句中，needn't表示“不必”。need作实义动词时，可用于肯定句、否定句和疑问句中，有人称、数和时态的变化；其后可接名词、代词、带t的不定式或动名词作宾语。The classrm needs cleaning.＝The classrm needs t be cleaned.教室需要打扫。（9）dare的用法dare意为“敢，敢于”，没有人称、数和时态的变化，主要用于疑问句、否定句和条件句中，后接动词原形。作实义动词时，在肯定句中通常接带t的不定式，在疑问句和否定句中，dare之后的不定式可省略t。We shuld nt be prducing cmpliant students wh d nt dare (t) criticize.我们不应当把学生培养成不敢批评的唯唯诺诺的人。
（10）used t/had better/might as well的用法①used t＋动词原形表示过去的习惯动作或状态，现在不再发生或不存在。疑问式和否定式有两种。There used t be a building at the street crner, but it has been pulled dwn.过去在街角有一幢大楼，但现在已经被拆掉了。I used nt/didn't use t like pera. 我过去不喜欢歌剧。Used yu/Did yu use t g t schl n ft?你过去常常步行去上学吗？②had better意为“最好”，后面接动词原形，否定式为had better nt d。【高频再现】We had better take an umbrella in case it rains.以防下雨，我们最好带把伞。③might as well意为“倒不如……，还是做……好”。 【高频再现】The heavy rain ruined ur trip. We might as well have stayed at hme.大雨毁了我们的旅行。我们还不如待在家里。
2．情态动词后跟完成式的用法
3．虚拟语气的常用用法（1）if虚拟条件句的用法
（2）从句谓语用“(shuld)+动词原形”的情况① (坚持insist命令rder, cmmand建议advise, suggest, recmmend要求demand, desire, require, request)接从句谓语用shuld+动词原形，且shuld可以省略。但应注意insist表示“坚持说”，suggest表示“暗示，表明”时，后接宾语从句应用陈述语气。It is suggested that the meeting shuld be put ff till next week.②名词(rder, cmmand, advice, suggestin, requirement等)后接从句，该从句谓语动词用shuld+动词原形，且shuld可以省略。We agreed t the rder that the task (shuld) be cmpleted at 5 'clck.③It is necessary/strange/ 从句谓语用shuld+动词原形，且shuld可以省略。若从句涉及已经发生的动作，则应用shuld have dne。It is strange that he shuld have acted tward his parents like that.
（3）特殊句型中虚拟语气的用法①I wish that…从句与过去、现在、将来事实相反，分别用had dne, did, wuld/culd d。
②if nly表示“如果……该多好”，as if/thugh表示“好像”，从句虚拟用法同上。③I wuld rather that…从句与过去事实相反用过去完成时，与现在、将来相反用一般过去时。④It is high/abut time that..后面常用did或shuld d, shuld不能省，意为“早该……”。
情态动词和虚拟语气考点的关键能力：1．熟练掌握情态动词的基本用法：情态动词+动词原形。2．根据具体的语境判断使用相应的情态动词。3．注意情态动词的特殊用法。例如shuld“竟然”。4．根据具体语境恰当使用虚拟语气表达自己的思想感情，尤其是在写作中。
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【2024年高考命题预测】根据高考考情分析2024年高考将：（1）有可能考查情态动词与动词的连用情况；（2）考查情态动词+完成式表推测仍然是重难点；（3）虚拟语气在写作中表示考生的思想感情。预测考向1 考查情态动词的基本用法1.（2023•江苏省南通）Affected by the pem, we felt the respnsibility that we ________ assume t strive fr ur mtherland.【答案】shuld【解析】考查情态动词。句意：受到这首诗的影响，我们感到了我们应该为祖国而奋斗的责任。此处表示义务，意为“应该”。故填shuld。
2.（2023•海南省琼海市嘉积中学月考）Children 8 years f age and under ________ be accmpanied by an adult.【答案】must【解析】考查情态动词。句意：8岁及8岁以下的孩子必须由成年人陪伴。根据句意此处表示一种责任，故填must。
3. Nt nly ________ he play the pian,but als he plays the vilin very well.【答案】can【解析】考查倒装句式。句意：他不仅会弹钢琴，而且小提琴拉得也很好。分析句意可知，用情态动词can表示“会“弹钢琴，符合语境；再分析句式结构可知，此处是nt nly……but als引起的部分倒装，所以应该将情态动词can放到主语he的前面构成部分倒装。故填can。
预测考向2 考查情态动词+完成式的用法1．(2023·河南省九师联盟联考)There are several theries abut why dinsaurs suddenly died ut, ne f which says their disappearance ________ (cause) by the climate change.【答案】might have been caused【解析】考查情态动词的用法。关于恐龙突然灭绝的原因有几种理论，其中一种理论说它们的消失可能是由气候变化造成的。此处might have dne表示可能性较小的推测。故填might have been caused。
2．I can't find Charlie anywhere; I think the mailman ________ (frget) t clse the gate.【答案】must have frgtten【解析】考查情态动词的用法。句意：我哪儿都找不到查理；我想邮递员一定忘了关上大门。此处must have dne表示对过去事实的推测。故填must have frgtten。
预测考向3 考查虚拟语气1．(2023·海南省海口市高三能力诊断)I ________ (nt wrry) befre I came t the new schl, fr my classmates here are very friendly t me.【答案】needn't have wrried【解析】考查情态动词与虚拟语气。句意：在我来到新学校之前，我本不必担心，因为我在这里的同学对我很友好。此处needn't have dne表达没有必要做地事做了。故填needn't have wrried。
2．(2023·辽宁省辽西联合校高三期中考试)I am sure I wuld have lst him if I ________ (cntinue) dancing.【答案】had cntinued【解析】考查虚拟语气。句意：我相信，如果我继续跳舞，我会失去他的。主句wuld have dne形式，从句用had dne形式。故填had cntinued。3．It is high time that we ________ (jin) hands t prtect the nly hme we have.【答案】jined/shuld jin　【解析】It is (high) time that sb did/shuld d sth结构，意为“到了某人做某事的时候了”。故填jined/shuld jin。
4.（2018江苏卷）It’s strange that he _______ have taken the bks withut the wner’s permissin.【答案】 shuld【解析】考查虚拟语气。句意：真奇怪，他竟然没有主人的允许就拿走了这些书。在句型”It is imprtant/necessary/strange/impssible/natural that...”中，其中由that引导的主语从句通常用“shuld+动词原形”这样的虚拟语气，其中的shuld可以省略。故填shuld。