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    考试时间:70分钟试卷满分:70分
    第一部分选择题
    一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项,填在题前表格内。本题包括15小题,每小题2分,共30分)
    1. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。下列方法能化解青春期烦恼、调节心理矛盾的是( )
    ①参加集体活动②求助他人③培养兴趣爱好④顺其自然,自暴自弃
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    2. 小明上中学以后认为自己长太了,可以真正独立了。以下是他的一些想法和做法,你认为正确的是( )
    A. 在装扮上标新立异,与众不同
    B. 极其自信,不相信任何人
    C 与父母对抗,不服管束,我行我素
    D. 遇事有自己独到的见解,不人云亦云
    3. 青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。我们要不负青春韶华,争当勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的好少年。下列有关创造的说法正确的是( )
    ①青春的创造是多姿多彩的②创造就是要无所顾忌的打破常规,开创前人未走之路
    ③创造离不开实践④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    4. 在社会文化的影响下,男生女生越来越多地表现出各自的特点。这些特点主要表现在( )
    ①性格特征
    ②兴趣爱好
    ③思维方式
    ④学习成绩
    A. ①②③B. ①③④
    C. ②③④D. ①②④
    5. 社会生活中,人们常常会依据着装和言行来判断一个人的性别,也会不自觉地按照性别角色的行为模式来规范自己,看待他人。对于这种性别刻板印象,下列认识正确的是( )
    ①我们要对性别角色有正确的认识②了解自己与异性的不同特点
    ③尽量减少与异性的接触④不要过于受性别刻板印象的影响
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    6. 相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该( )
    ①慎重对待②理智处理③大胆尝试④不计后果
    A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③
    7. 下列诗句中,能体现自信的是( )
    ①会当凌绝顶,一览众山小②千山鸟飞绝,万径人踪灭
    ③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海④树欲静而风不止,子欲养而亲不待
    A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
    8. 青春有格要求我们要有所为、有所不为。下列做法符合“行己有耻”要求的是( )
    ①受到批评后,反思并下决心改正错误
    ②不小心损坏别人物品,主动赔偿
    ③餐厅就餐时,主动排队,遵守秩序
    ④熬夜看球赛没写作业,到学校后抄作业
    A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④
    9. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列能体现止于至善的是( )
    ①勿以恶小而为之,勿以善小而不为②各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜
    ③日省其身,有则改之,无则加勉④见贤思齐焉,见不贤而内省也
    A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
    10. 榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此,下列理解正确的是( )
    ①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
    ③学习榜样一切,我们就能成功④好的榜样给予我们自我完善的力量
    A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
    11. 下列名言佳句与情绪表达一致的是( )
    A. ①B. ②C. ③D. ④
    12. 小浩看到英语测试成绩很不理想,很害怕被老师责备。影响他情绪变化的因素是( )
    A. 个人生理周期B. 自然环境
    C. 周围的舆论氛围D. 对某件事的预期
    13. 积极的心态和确切的目标是取得一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运!这句话告诉我们( )
    A. 要做自己情绪的主人B. 人不会产生消极情绪
    C. 情绪表达是个人的事,与周围人无关D. 情绪会妨碍我们的成功
    14. 下列选项中,属于正面的情感体验是( )
    A. 爱的情感B. 恐惧感C. 焦虑感D. 挫败感
    15. 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对 于我们的成长也有意义。下列观点正确的是( )
    ①我们能强迫他人给予我们美好的情感
    ②美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展
    ③体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历
    ④善于将负面情感转变为成长的助力,可以促进我们不断成长
    A. ①②③B. ①②④
    C. ②③④D. ①②③④
    第二部分非选择题
    二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4个小题,共40分)
    16. 青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育高峰期。

    【悦纳生理变化】这一时期,我们的身体会发生明显的变化。这些生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。青春的我们追求美。“我的个头儿长得够猛啊!”;“痘痘又多了,丑死了!”;“啊!我又重了!”…有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
    (1)这一时期,我们的身体会发生明显的变化,主要表现在哪些方面?
    (2)我们应该怎样看待这些身体变化?
    (3)青春我们应该怎样追求美?
    【学贵有疑】随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。
    (4)材料中“喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己见解”体现了中学生的什么精神?
    (5)这种精神在我们成长中有什么作用?
    17. 【优势互补】某中学七年级(1)班是一个融洽的班集体,在学校组织的卫生大扫除中,男生主动承担了所有的体力活。在篮球比赛中,女生组成啦啦队,为参赛男生加油、助威,并为他们准备好毛巾和开水,男生越打越勇,获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上,有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
    (1)请你从材料中分别提取两个能体现男生女生个性特点的词语。
    (2)我们应该如何看待男生女生的性别优势?
    【异性交往】七(1)班就“异性同学交往”等问题对全校学生进行调查,结果如下表。
    (3)上述七(1)班的调查结果反映了哪些现象?
    (4)据调查,有97.7%的同学认为同异性交往有必要,请你说出与异性交往有必要的理由。
    (5)七年级(1)班全体同学在调查基础上,为了男生女生同学能正常健康的交往,特向全校同学发出倡议。请将倡议书补充完整。
    倡议书
    为了进一步培育健康文明的校园风尚,养成男生女生良好大方的交往方式,我们倡议如下:男生女生交往要
    ①____。
    ②____。
    ③____。
    七年级(1)班全体同学
    2024年5月10日
    18. 【青春奋进】史等芬·霍金,有着“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”的称号。但谁能想到,这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上取得的。1963年,21岁的霍金被诊断换了肌肉萎缩症,即运动神经病,不久就完全瘫痪。1985年,霍金又患肺炎做了穿气管手术。此后他完全不能说话,只能依靠安装在轮椅上的一个小对讲机和语音合成器与他人进行交流,而看书必须依赖一种翻书的机器。在这种一般人难以置信的身体状况下,霍金却成了世界公认的引力物理科学巨人。他提出了著名的“黑洞理论”,发表了大量有影响力的论著,成为英国皇家学会最年轻的会员。霍金努力拼搏,实现了自强。
    (1)霍金努力拼搏,实现了自强。你知道自强的重要内容有哪些吗?
    (2)自强的途径有哪些?
    【青春有格】
    (3)观察下面两幅漫画,结合“行己有耻”的有关知识,选择其中一幅漫画的观点和行为进行简要评析。
    19. 【情绪表达】某研究小组曾开展过一个名为“快乐传染”的实验,小组成员在地铁里施展“笑功”,不到30秒,整个车厢的人都难忍笑意,甚至有人笑得直不起腰,快乐、温馨弥漫在整个车厢。
    (1)“快乐传染”实验说明了什么?
    (2)在人际交往中,我们应该怎样去表达情绪?
    【情绪调节】婷婷因为一件小事和同学发生了争执,①她感到很难过,就把心里的委屈通通写在日记本上。下午,婷婷骑车回家不慎摔伤,在路边休息一会儿,②她安慰自己说:“不经历风雨,怎能见彩虹”。回到家,婷婷想起下周要参加舞蹈比赛,便紧张得站也不是、坐也不是,③妈妈陪她看了一段喜剧小品,她渐渐平静了下来。
    (3)上述材料划线部分,婷婷分别运用了哪种调节情绪的方法?
    (4)从抑郁、悲伤、恐惧、嫉妒、憎恨和焦虑等情绪中选择一种,提出你的调节方法,与大家分享。序号
    名言佳句
    情绪表达

    横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛


    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜


    白发三千丈,缘愁似个长


    怒花冲冠,凭栏处、萧潇雨歇

    调查问题
    渴望同异性同学交往
    认为同异性同学交往是必要的
    能够主动大胆地与异性同学交往
    调查结果
    99.6%
    97.7%
    18.9%
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