05 推断题解法-2024年中考化学专练（全国通用）

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目录
【中考预测】预测考向，总结常考点及应对的策略
【技法必备】详解解题方法，总结解题技巧
【误区分析】分析常见的易错点
【抢分通关】精讲各类题型，讲解通关策略
【名校预测】精选名校模拟题，训练通关技能
推断题是每年各地中考的经典题型，它不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。常涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容。考查主要内容有化学式的书写，物质的用途、化学方程式的书写、基本反应类型的判断等。这类试题的特点是条件隐蔽、信息量大，知识面广、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类题目，答题时需扎实的基础知识，要求牢固掌握常见物质的性质、组成、用途、特殊的反应条件及现象等知识，整体难度较大。
各地考试中推断题灵活度越来越大，题目越来越新颖，因此拥有扎实的基础知识是解题的前题；选择合适的突破口是解题的关键；应用合理的方法是解题的保障。
考向预测：
1.表格式推断题
2.框图式推断题
3.叙述式推断题
4.发散式推断题
5.价类图型推断
推断题解题秘诀
一、重点知识，要心有乾坤
初中化学的知识点比较多，而中考试卷又不可能把所有的内容都涵盖，所以出题者要考查的也就是那些重点的内容，即一些在初中化学里重点学习的物质。如推断题给出的教学“信息”有：“常见物质”可分为以下六大类：
（1）．单质：O2、H2、C、Fe、Cu
（2）．氧化物：CO2、CO、H2O、H2O2、CuO、CaO、Fe2O3、Fe3O4
（3）．酸：HCl、H2SO4
（4）．碱：NaOH、Ca(OH) 2
（5）．盐：Na2CO3、CaCO3、NaHCO3、CuCl2、CuSO4、NaCl、
（6）．有机物是CH4 、C2H5OH
以上“常见物质”几乎涵盖了初中化学的所有重点物质。
二、要善于从题干中找到“题眼”
推断题中提示性的化学语言，提供了解答推断题的“路标”。常常分为以下几类。如：物质颜色，物质特性，物质用途，物质的组成、俗名、类别，物质类别，反应条件，个性现象，元素或物质之最，物质特征反映，物质的反应类型，物质之间的相互关系，物质的特征反应现象，元素信息，计算等等方面。
三、敢于大胆去猜测
如果实在找不到突破口，在大致范围确定的情况下，同学们要敢于大胆去猜测一把。因为大致的范围确定了，就可以根据题目给出的条件猜出几个可能的、常见的、常用的物质，然后再用排除法找到正确答案。
四、解题步骤
五、解题方法
1. 以物质的颜色作为突破口
【例1】A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液。它们的转化关系如图所示，回答下列问题。
(1)B的化学式__________，H中溶质的化学式____________。
(2)反应③的化学反应方程为__________________________。
(3)反应①～③中为置换反应的是________(填序号)。
(4)写出稀盐酸与B反应的化学方程式________________________。
A、固体物质的颜色：
红色固体：铜Cu、氧化铁Fe2O3、红磷P
黑色固体：木炭C、铁粉Fe、氧化铜CuO、二氧化锰MnO2、四氧化三铁Fe3O4、
白色固体：氧化钙CaO、氢氧化钙Ca(OH)2、碳酸钠Na2CO3、碳酸钙CaCO3、氢氧化镁，无水硫酸铜，硫酸钡，氯化银
黄色固体：硫粉S
暗紫色、紫黑色固体：高锰酸钾KMnO4
B、生成沉淀的颜色：
蓝色沉淀──-Cu(OH)2 红褐色沉淀──Fe(OH)3
白色沉淀（可溶于酸）──CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2
白色沉淀（不溶于酸）──BaSO4、AgCl
C、溶液的颜色：
蓝色溶液含Cu2+：硫酸铜CuSO4、硝酸铜Cu(NO3)2、氯化铜CuCl2等
黄色溶液含Fe3+：氯化铁FeCl3、硫酸铁Fe2（SO4）3、硝酸铁Fe(NO3)3等
浅绿色溶液含Fe2+：氯化亚铁FeCl2、硫酸亚铁FeSO4、硝酸亚铁Fe(NO3)2等
无色液体：水，过氧化氢溶液（双氧水）
紫色溶液：石蕊溶液
紫红色溶液：高锰酸钾溶液
2. 以物质的用途作为突破口
【例2】A～H是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应)。虚线圈中的两种物质类别相同。A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H。
(1)写出化学式：B__________，F__________。
(2)写出C转化为D的化学方程式____________________________。
(3)写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式________________________。
F转化为E反应的基本类型是________________。
(4)分类观是化学的核心观念之一。以上8种物质没有涉及到的物质类别是________。
(5)如果将G所含的金属元素，制成纯金属，拉成丝并绕成螺旋状网罩罩在一直燃着蜡烛的火焰处（如图），不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是A．
A．降低温度至着火点以下 B．清除了可燃物
C．降低了着火点 D．隔绝了氧气．
（1）氧气可作助燃剂；
（2）二氧化碳可用作灭火剂；
（3）一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂；
（4）大理石、石灰石常作建筑材料；
（5）乙醇可作液体燃料、
（6）常用的食品干燥剂是生石灰CaO，
（7）常用的食品脱氧剂是Fe粉等，
（8）熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液，
（9）稀盐酸助消化、除铁锈，
（10）氯化钠可用作调味品、融雪剂，
（11）碳酸氢钠可制作发酵粉等，
（12）蓝色溶液硫酸铜溶液可配制农药波尔多液，
（13）广泛用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业的是碳酸钠。
3. 以物质的类别作为突破口
【例3】图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的。在通常情况下，D与其他物质的状态不同；D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A、F均为由三种元素组成的盐。图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；“―→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式：G________。
(2)写出A与C反应的化学方程式________________________。写出D与E反应的化学方程式________________________。写出H―→I反应的化学方程式________________________。
（1）常见的无色无味气体：单质有氢气和氧气；化合物有CO2、CO(有毒)、CH4。
（2）常见的有刺激性气味的气体：NH3、SO2。
（3）常见固体非金属单质：C。
（4）常见的金属单质：Fe、Cu、Ag、Al、Zn。
（5）常见的金属氧化物：CuO、CaO、Fe3O4、Fe2O3。
（6）常见的非金属氧化物：SO2、 SO3和CO2、CO (气体)、H2O和H2O2 (液体)。
（7）常见的酸：HCl、H2SO4、HNO3。
（8）常见的碱：NaOH、Ca(OH)2。
（9）常见的盐：Na2CO3、CaCO3、CuSO4、NaCl、AgNO3、BaCl2。
4. 以物质的类别作为突破口
【例4】A～J表示初中化学常见的物质，其中B可用在铅酸蓄电池中、G是最清洁燃料、H是蓝色沉淀，各物质间相互转化关系如图所示。请回答下列问题：
(1)G的化学式为________。
(2)E的一种用途是________________________。
(3)反应④的基本反应类型为________________________。
(4)反应③的化学方程式为_______________________________________。
A. 火焰颜色：
(1)在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰并生成刺激性气味气体的物质：硫（硫磺）。
(2)在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰并放出热量的气体单质：氢气
(3)在氧气中燃烧产生蓝色火焰并生成使澄清石灰水变浑浊的气体的物质(无机物)：CO。
(4)在氧气中燃烧产生明亮的蓝色火焰并生成使澄清石灰水变浑浊的气体的物质(有机物)：CH4
B. 其他特殊现象：
(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体：二氧化碳。
(2)能使带火星的木条复燃或使正常燃烧的木条燃烧的更旺的气体：氧气。
(3)能使燃烧的木条熄灭的气体： 二氧化碳或N2。
(4)能使黑色的CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体：一氧化碳、氢气；固体：碳。
(5)能在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质：有机物如CH4、C2H5OH等。
(6)在氧气中燃烧产生大量白烟的物质：红磷或者白磷。
(7)在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体并放出大量的热的物质：铁。
(8)溶于水呈碱性的气体：氨气（NH3）
(9)能与碱性物质反应生成刺激性气味气体的化肥：铵态氮肥(如NH4Cl)。
(10)生成蓝色沉淀：可溶性碱与可溶性可溶性铜盐盐反应。硝酸铜、硫酸铜、氯化铜
(11)生成红褐色沉淀：可溶性碱与可溶性可溶性铁盐盐反应。硫酸铁、氯化铁、硝酸铁（三价）
(12)反应放出大量的热：氧化钙与水反应、所有燃烧、中和反应、大多数化合反应
5. 以物质或元素之最作为突破口
【例5】图中A～G均是初中化学常见物质，它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应，其中G属于单质，且被称为最理想能源，其余均为化合物，B和C物质类别相同，D、E溶于水所得溶液的pH大于7．图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去．
（1）写出物质G的化学式 ；
（2）满足图中关系的物质F，可能属于下列类别中 （填序号）；
①酸 ②碱 ③盐 ④氧化物
（3）写出化学方程式：C→B： ；
（4）D→E反应的基本反应类型为 ．
A. 元素之最
(1)地壳中含量最多的元素：氧；含量最多的金属元素：Al。
(2)人体中含量最多的金属元素：钙。
(3)空气中含量最多的元素：氮。
(4)形成化合物最多的元素：碳或者氢
(5)生物细胞中含量最多的元素：氧。
B. 物质之最
(1)最理想的清洁燃料、相对分子质量最小，最轻(密度最小)的气体：氢气。
(2)相对分子质量最小的氧化物：水。
(3)自然界中硬度最大的物质：金刚石。
(4)最简单的有机物：CH4。
(5)生活中最常见的液体、最常用的溶剂：水。
(6)人体中含量最多的物质：水。
(7)世界上年产量最高的金属：铁。
(8)人类最早使用的金属：铜。
6. 以特征反应条件作为突破口
【例6】如图中A～F是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分。请分析回答：
(1)F的化学式为________。
(2)反应①的化学方程式为____________________。
(3)反应②中的产物B通常用________________检验。
(4)E物质作燃料的优点是______________________(答一点)。
所有的的燃烧 (1) KMnO4分解
(2)KClO3分解
(1)用CO、Fe2O3高温炼铁 (3)H2还原CuO
(2)C高温还原CuO (4)CO还原CuO
(3) C和CO2反应 (5)Cu氧化成氧化铜
(4)高温煅烧CaCO3 (6)Cu2(OH)2CO3分解
电解H2O (1)KClO3分解制氧气
(2)过氧化氢分解制氧气
7. 以组成元素相同的物质作为突破口
【例7】如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质．（图中“→”表示物质转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去．）E是单质，其它均是化合物．化合物B和D的组成元素相同． 化合物C和F的组成元素也相同．A是实验室常用的燃料，常温下为无色有气味的液体，属于可再生能源，其相对分子质量为46．
（1）写出F的化学式： ．
（2）写出A燃烧的化学方程式： ．
（3）B与D组成元素相同，但化学性质不同，其原因是 ．
组序
A1
A2
组序
A1
A2
（A3）
（1）
O2
O3
（6）
FeO
Fe2O3
Fe3O4
（2）
H2O2
H2O
（7）
FeCl2
FeCl3
（3）
CO
CO2
（8）
KMnO4
K2MnO4
（4）
CuO
Cu2O
（9）
SO2
SO3
（5）
CH4
C2H4
（10）
CH3OH
C2H5OH
8. 以物质的含量或元素质量比作为突破口
【例8】图中A—G是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、S、Cu中的一种或几种元素组成。A、C为单质；B、D、E由两种元素组成，其中E中两种元素质 量比为1:8；F、G、H由三种元素组成，H可用于含铅蓄电池中。图中 “—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关 系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）写出化学式：E 。
（2）写出B物质的一种用途： 。
（3）写出H和D反应的化学方程式 。
（4）写出E→C反应的化学方程式 。
20% CuO中的O% MgSO4中的Mg%
30% Fe2O3中的O%
35% NH4NO3中的N%
40% MgO中的O%
50% SO2中的S%= O%=50%
60% MgO中的Mg% SO3中的O%
70% Fe2O3中的Fe%
80% CuO中的Cu%
H2O中氢氧元素质量比为1：8
H2O2中氢氧元素质量比为1：16
CO中碳氧元素质量比为3：4
CO2碳氧元素质量比为3：8
CuO的铜氧元素质量比为4：1
Fe2O3铁氧元素质量比为7：3
MgO中镁氧元素质量比为3：2
SO2中硫氧元素质量比为1：1
SO3中硫氧元素质量比为2：3
题型一 表格式推断题
【例1】（2023•黄冈模拟）有五瓶损坏标签的试剂，分别盛有AgNO3溶液、稀硝酸、盐酸、BaCl2溶液、K2CO3溶液，为了确定各瓶中是什么试剂，将它们任意编号为A、B、C、D、E，用小试管各取少量，多次进行两两混合反应，反应现象如表所示。表中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“×”表示没有明显现象，空格表示实验未做。
请回答下列问题：
①各试剂瓶中所盛试剂为（填溶质的化学式）
A ，C ，E 。
②写出下列反应的化学方程式。
B与D： 。
【例2】（2023•延边模拟）如图，物质王国中的A～F及X种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸，氢气，氧化铜，氢氧化钙，碳酸钠，二氧化碳六中物质中的一种
（1）搭桥：规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应（所涉及反应均为初中常见化学反应）。
已知E的俗名叫熟石灰
①E的化学式是 ；
②A与B反应的基本类型是 ；
③C与D反应的化学方程式是 。
（2）过桥：若A～F分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，物质X是 。

1. （2023丹东一模）有A、B、C、D、E五瓶失去标签的无色溶液，它们分别是NaOH、HCI、MgSO4、K2CO3中的一种。为了鉴别，各取少量溶液两两混合实验结果如表一所示。表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀；“↑”表示有气体产生；“－”表示观察不到明显的现象变化（本实验条件下，生成的微溶物均以沉淀形式出现）。表一:
（1）根据实验现象，可以判断A----E的物质名称是：A ___ B___C___ D___ E____
（2）请从A---E这5种物质中选取适当物质，通过一种合理的途径制取氧化镁。按顺序写出各步反应的化学方程式。
∆
2. (2023·溧阳中考一模) 化学实验室，有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五种无色溶液.将其任意编号为）A、B、C、D、E.然后两两混合进行实验，其部分实验现象如下表.（说明硫酸钙视为可溶物）
（1）写出溶液A中溶质的化学式________。
（2）写出溶液A与B反应的化学方程式______________。
（3）写出溶液C和D反应的化学方程式____________。
3．小婷和小彤在帮助老师整理药品时，发现有四瓶失去标签的溶液，只知道它们分别是氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸.小婷很快就判断出其中一瓶是硫酸铜溶液.小彤把其他三种溶液分别编号成A、B、C，然后两两混合进行如下实验：
据此，小彤很快就分辨出了三种未知溶液.回答下列问题：
（1）小婷判断出硫酸铜溶液的依据是 .
（2）C溶液中溶质的化学式是 .
（3）A与B反应的基本类型是 .
（4）B与C反应的化学方程式是 .
4．(2023·溧阳中考一模) 现有编号为①②③④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、Ca(OH)2溶液和酚酞试液。现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别，且每人只鉴别两瓶溶液。实验成绩评定标准为：鉴别两瓶溶液都正确得满分，只有一瓶正确可以及格。四位学生的鉴别结果与老师的评价如下:
请你根据上面四位同学的鉴别结果和老师的评价，回答以下问题：
（1）请根据上述现象确定四种溶液的组成。
答：①____________、②____________、③____________、④____________。
（2）若仅用一种试剂并将该试剂依次滴入四种未知就可以一次性加以鉴别，你将选用__________。若将该试剂加入①—④四种溶液，请根据（1）的推断结果填写下表：
请写出上述实验中涉及到的反应的化学方程式_________、__________。
题型二 框图式推断题
【例3】．（2023·河北邯郸·统考一模）A～H是初中化学常见的物质，其中A、B、E、F为不同类别的化合物，B、D、G为氧化物，B常用作食品干燥剂，D在常温下为液态，E可用作洗涤剂，G、H为无色气体，F是胃酸的主要成分，A、B、E放在水中能使酚酞变红。它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质。请回答下列问题
(1)写出F的化学式______。
(2)C的俗称______。
(3)写出由C→D的化学方程式______。
(4)写出由A与E反应的化学方程式______。
【例4】（2023·江苏南京·统考一模）图中A~I是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、N、Cl、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成。其中B、C、F、G、H由两种元素组成，组成H的两种元素质量比为4:1；C是生物体中含量最多的物质；A、D均可用作建筑材料；B可用作干燥剂；反应①、反应②和反应③的基本反应类型相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式：C________________；I_______________。
(2)写出反应①的化学方程式______________；该反应的基本类型是_______________。
(3)写出B与E反应的化学方程式_______________。

1．（2023•宿迁）A～I是初中化学常见的物质，其中A是赤铁矿的主要成分，B、D是组成元素相同的两种气体，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，H是最常用的溶剂，它们之间的关系如图所示（其中“—”代表物质间能发生反应，“→”代表物质间能够转化，部分反应物、生成物和反应条件已略去）。
（1）A与B反应的实验现象为 。
（2）列举G物质的一条用途： 。
（3）物质Ⅰ由 O2 构成（填化学用语）。
（4）写出C与E的稀溶液反应的化学方程式： ，其基本反应类型为 。
2．（2023•永兴县校级模拟）A～G表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，F是导电性导热性最好的金属，A和G均为红色，他们之间的转化关系如图所示（反应条件，部分反应物及生成物已略去），请回答下列问题：
（1）G的化学式为 ；
（2）反应②的化学方程式为 ；
（3）E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为 （用化学式表示）；
（4）从微观角度解释B和D两种物质化学性质不同的原因 。
3．（2023•东丽区一模）我国力争2060年前实现“碳中和”，二氧化碳的捕获、储存、利用和转化等是实现目标的重要途径。某小组设计的二氧化碳捕获过程如图所示（反应条件已略去），A～G是初中化学常见物质，其中C是一种常见的溶剂。
请回答下列问题：
（1）固态F叫做 。
（2）反应①的化学方程式为 。
（3）反应②的化学方程式为 。
（4）D的一种用途是 。
4．（2023·山东烟台·统考一模）已知A-H为初中化学常见的八种物质，其中D的固体叫做“干冰”，C中只有两种元素，A是年产量最高的金属，H与F反应有刺激性的气体放出。如图是它们之间的关系 （部分反应物和产物已省略；“→”表示转化，“-”表示相互反应）。
(1)A、G的化学式分别为______、______。
(2)F与H反应的化学方程式______。
(3)A与C反应的基本反应类型为______，B的用途______。
5．（2024•绥化模拟）A～I是初中化学常见的物质，其中A是赤铁矿的主要成分，B、D是组成元素相同的两种气体，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，H是最常用的溶剂。它们之间的关系如图所示。请回答下列问题。
（1）A与B反应的化学方程式为 。
（2）列举G物质的一条用途 。
（3）写出C与E的稀溶液反应的实验现象 。
6．（2023•肇东市校级模拟）图中的A～F六种物质及他们之间的反应关系和转化关系均为初中化学常见的。其中A的浓溶液有吸水性，B的溶液为蓝色，C是目前世界年产量最高的金属，D由两种元素组成，E的溶液俗称石灰水（图中“”或“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去，物质间的反应及转化均在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题：
（1）F化学式 。
（2）C与A的稀溶液反应时、溶液的颜色由无色变为 。
（3）写出A转化为D的化学方程式 。
（4）C与B的溶液发生反应的基本反应类型为 反应。
7. （2023·江苏南京·统考二模）图中A~J是初中化学常见的物质，且分别由中的一种或几种元素组成。只有G、H、I为单质。A是氧化物，其中氧元素的质量分数为20%；B在固态时可用于人工降雨；F、J的溶液呈蓝色；反应①和反应②的基本反应类型相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去。
(1)A的颜色是 。
(2)写出下列反应的化学方程式：
①B→E 。
②C与I 。
③F→J 。
题型三 叙述式推断题
【例5】（2023•绥化）A﹣I是初中化学常见的九种物质，相互之间发生如下反应：
①A+B→C+D ②B+E→F+H ③C+E→F+G ④G+IA
其中E、G、H、I为单质，通常状况下，H、I为气体，C溶液呈蓝色，A是一种黑色固体，B是铅酸蓄电池中的酸，反应③是湿法冶金的原理。请回答问题。
（1）物质H的化学式是 。
（2）反应②除了有气体生成外，还能观察到 。
（3）将E加入到C的溶液中充分反应，反应后与反应前相比，溶液质量 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
【例6】（2022•赤峰）A、B、C、D是初中化学中常见的四种元素，已知A元素形成的单质是物质世界里最轻的气体；A、C、D三种元素组成的化合物，可以做建筑材料或在农业生产中用于改良酸性土壤；B元素的单质在C元素的单质中燃烧产生耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。据此回答下列问题：
（1）B元素的名称是 。
（2）D元素属于人体内的 （填“常量”或“微量”）元素。
（3）A元素的单质在C元素的单质中燃烧的化学方程式为 。

1．（2023·内蒙古通辽）有A、B、C、D四种溶液，分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸和氯化钡溶液中的一种。小明为鉴别以上溶液，进行如下实验：
I、观察颜色，发现只有A呈蓝色，其余为无色。
Ⅱ、将A分别与B、C混合，观察到：A+C→蓝色沉淀，A+B→无明显现象。
回答下列问题。
（1）A为 。
（2）铁与A反应的化学方程式为 。
（3）B与D反应的化学方程式为 ，现象为 。
2．（2023·黑龙江绥化）A-I是初中化学常见的九种物质，相互之间发生如下反应：
①A+B→C+D
②B+E→F+H
③C+E→F+G
④G+Ieq \\ac(\s\up5(△),\s\d0(———→))A
其中E、G、H、I为单质，通常状况下，H、I为气体，C溶液呈蓝色，A是一种黑色固体，B是铅酸蓄电池中的酸，反应③是湿法治金的原理。请回答问题。
（1）物质H的化学式是 。
（2）反应②除了有气体生成外，还能观察到 。
（3）将E加入到C的溶液中充分反应，反应后与反应前相比，溶液质量 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
3．（2022•郴州）A～G是初中化学常见的物质，其中A的浓溶液有吸水性，在实验室常用它作干燥剂，B俗称火碱，C是黑色固体粉末，各物质之间的转化关系及对应实验现象如下：
反应1：A+B→E+G，无明显现象；
反应2：A+C→D+E，黑色固体溶解，溶液由无色变蓝色；
反应3：B+D→G+F，溶液蓝色消失，生成蓝色沉淀。
请按要求回答下列问题：
（1）D的化学式： ；
（2）写出反应2的化学方程式： ；
（3）若把固态的E和液态的E混合得到的物质 （填“是”或“不是”）纯净物，请列举E的一种用途 。
4．（2023•海陵区校级三模）A～K是初中化学常见的物质。其中A是由三种元素组成的盐，常用于生产玻璃、造纸、纺织和日用化学工业，B是胃酸的主要成分，A与B反应生成C、D、E三种物质，D转化为单质F的反应是自然界利用太阳能的典范，G常用作食品干燥剂，与E反应生成H，H、I物质类别相同，且H与A反应生成I，向I中加入一种黄色的溶液J会产生沉淀K。请回答：
（1）A的俗称是 ，F的用途是 。
（2）D转化为F的化学方程式是 ，G与E反应所属的基本反应类型是 。
（3）H与A反应的化学方程式是 。
（4）在K中加入过量的B溶液，反应的实验现象是 ，反应后溶液中的阳离子是 。
5．（2023•高港区校级三模）甲、乙、丙、丁、A、B、C、D都是初中化学常见物质。其中，甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质。甲的浓溶液可以做某些气体的干燥剂，乙是年产量最高的金属，丙的溶液呈蓝色，D是蓝色沉淀。常温下，以下四个反应都在溶液中进行，生成物都为两种，反应如下（表达式中另一种产物略去）：甲+丁→A；甲+乙→B；丙+乙→C；丙+丁→D。根据所学知识推断：
（1）丙和丁反应的基本类型 ；
（2）若C是单质，则它的化学式为 ；
（3）丁物质的类别是 （填“酸、碱、盐、氧化物、单质”中的一种），甲和丁反应的微观实质是 ；
（4）写出甲的稀溶液与乙反应的化学反应方程式 。
5．（2023•泰兴市二模）A～F是初中化学常见物质。A是密度最小的气体，在空气中燃烧会生成B；C的浓溶液稀释时放出大量的热，D是胃液的主要成分，C和D的稀溶液均能与金属E反应生成A；固体F与B反应生成的G常用于改良酸性土壤和配制农药波尔多液。
（1）固体F的俗称是 ；G的化学式为 。
（2）点燃气体A之前需检验纯度的目的是 。
（3）在金属活动性顺序表中，金属E必须排在 前面才能与C和D的稀溶液发生置换反应。
（4）C转化为D的化学反应方程式为 ；若土壤中含有硝酸（化学式为HNO3），用G改良该土壤的化学反应方程式为 。
题型四 发散式推断题
【例7】（2023•襄阳）襄阳有许多名胜古迹，引来众多游客赏玩。岘山摩崖石刻是目前国内最大的伏羲雕像，它用巨型石灰石雕刻而成。某同学绘制了常见物质A﹣G间的关系图（如图）。已知物质A是石灰石的主要成分，A、B、D、E、F是不同类别的物质，D和G反应后溶液呈黄色。图中“—”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在一步可以实现的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。据此回答下列问题：
（1）物质A的化学式是 。
（2）F和G反应所属的基本反应类型是 。
（3）B和E反应的化学方程式是 。
【例8】（2023•天门）A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，且都含有同一种元素，它们的转化关系如图（图中“→”表示物质间的转化能一步实现，“—”表示物质间能发生化学反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），其中A俗称烧碱，广泛用于制取肥皂、炉具清洁剂等工业，D为氧化铜。请回答下列问题：
（1）物质E的化学式为 。
（2）物质B的用途为 。
（3）写出下列反应的化学方程式：反应① ；反应② 。

1. （2023•日照）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质，它们之间的关系如图所示（图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系）。已知：A俗称纯碱，A、C均由三种元素组成，且含有相同的金属元素，D是人体胃液中的一种物质，可以帮助消化，E是目前世界年产量最高的金属。回答下列问题：
（1）物质E的化学式为 。
（2）物质C所属类别为 （填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。
（3）写出B转化成A的化学方程式： 。
（4）若D和F反应生成白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸，写出反应的化学方程式： ，该反应的基本反应类型属于 反应。
2．（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）如图所示，A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中A、B、C、D、E属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”五种类别的物质，A用于玻璃、洗涤剂的生产，B是参与植物的光合作用的物质，D是人体内胃酸的主要成分，F是最常见的溶剂。用两圆间的短线“—”表示两种物质可以发生化学反应，箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去。请回答下列问题：
(1)请写出下列物质化学式为：B ，F ；
(2)请写出A的俗称： ；
(3)D和E反应的化学方程式为 ；
(4)B与E反应的实验现象为 。
3．（2023·吉林长春·统考一模）小艾同学以稀硫酸为主题，绘制的“多彩酸世界”思维导图如下。结合图示信息回答有关问题：
(1)若想实现①，需要加入的试剂是_______(填名称)。
(2)若用Cu(OH)2实现②，会得到_______色溶液。
(3)若想实现③，得到浅绿色溶液，选用的单质是_______(填物质名称)。
(4)若想实现④，得到黄色溶液，可选用的金属氧化物是_______(填化学式)。
(5)若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为_______。
4．（2023·青海西宁·统考一模）A～E 是初中化学常见的物质，其中A、D是红色固体，B 为黑色固体，A、B 组成元素相同， 且都是炼铁工业的重要原材料，通常状况下，E 为密度最小的气体，它们的转化关系如图所 示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去)。 请回答下列问题：
(1)B 的化学式是______________ 。
(2)写出反应①的化学方程式 ______________ 。
(3)写出反应②的化学方程式______________ 。
5．（2023·黑龙江牡丹江）如图A～H是初中化学常见的物质，它们都含有一种相同的元素，D是红棕色粉末，F是炉具清洁剂主要成分，F、G属于同种类别物质。请回答下列问题：（“－”表示反应关系，“→”表示转化关系）。
（1）B的化学式为 ，H的俗称为 。
（2）反应②的化学方程式为 。
（3）反应①属于基本反应类型中的 。
（4）G在生产生活中的用途是 （写一条）。
6．（2023•镇平县三模）A～E为初中化学常见的五种物质，且均含有同一种元素。已知B、C为组成元素相同的气体，D的溶液常用于检验二氧化碳气体，D与E的反应可用于工业上生产烧碱。它们之间有如下图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连的两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）B的化学式为 。
（2）C转化为E的化学方程式为 。
（3）D与E反应的基本反应类型是 （填序号）。
①化合反应
②分解反应
③置换反应
④复分解反应
题型五 价类图型推断
【例9】已知 A~F 六种物质都是初中化学常见物质，图甲是它们之间的转化和反应关系图（图中“→”表示物质之间的转化关系，“—”表示相连的物质能发生反应，部分反应物、生成物已省略），图乙是其中部分物质中某种元素的化合价与物质类别的关系图。
（1）写出物质的化学式：B_____________，C_____________。
（2）利用 D 和 E 的反应可以清除铁制品表面的锈。D 和 E 充分反应后所得溶液颜色为______色。
（3）若 F 与其他物质的类别不同且与 A 含有一种相同金属元素，则 D 和 F 反应的化学方程式为_____________。
【例10】同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图（图中“→”表示物质间的转化）．
请回答下列问题：
（1）工业上可用化合反应来制备B，且反应时放出大量热，B的俗称为 ．
（2）E的固体露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因是 ．
（3）H、G均可与F溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液，则G与F溶液反应的化学方程式为 ．
（4）在B溶液中加入一定量D溶液，过滤后取滤液，滴入过量F溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是（写出所有可能） ．
（5）已知金属铝可与E溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种最轻的气体，写出该反应的化学方程式 ．
（6）A～M九种物质中能与F溶液反应的物质有 种．

1．（2023·湖南邵阳）小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如图所示（图中“→”表示物质间的转化）．已知A，B，C，D含有一种相同的元素，E，F，D含有两种相同的元素，E与H反应生成F且放出大量的热．请回答下列问题：
（1）C的化学式为 ．
（2）E露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因可能是 ．
（3）1.2g A和2.0g O2恰好完全反应，生成的产物是 （填化学式）．
（4）若G中氧元素的质量分数为30%，则G中另一种元素的相对原子质量为 ．
2．（2023·湖南永州）铜是我们日常生活中经常接触到的金属材料。图1是铜在元素周期表中的相关信息。图2是铜及其化合物的“价－类二维图”模型。请根据图中信息，回答下列问题：
(1)铜的原子序数是 。
(2)A点所对应物质的化学式为 。
(3)B点所对应物质的化学式为，其中Cu元素的化合价是 价。
(4)C、D、E所对应的物质存在下列化学反应，其中属于复分解反应的是 （填序号）。
①2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH)2↓
②Cu(OH)2eq \\ac(\s\up6(△),\(==,===))CuO+H2O
3．（2022·云南昭通·一模）如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化.A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请回答：
（1）A和E的化学式分别为 和 。
（2）D与G反应的化学方程式为 ，此反应属 （填基本反应类型）。
（3）A～G物质间，发生中和反应的化学方程式为 。
4. （2023四川绵阳中考一模）从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。下图是Fe及其化合物的化合价——物质类别二维图。
【知识卡片】：在化学反应中有元素化合价升高，则必有元素化合价降低，且化合价升高的总数一定等于化合价降低的总数。
请回答下列问题：
（1）A物质所属物质类别是 。
（2）D的化学式是 。
（3）可以用 （写化学式）和D在高温下反应生成A。
（4）G可以是硫酸盐，这种硫酸盐可用作贫血病人的补血剂，写出可生成该硫酸盐的化学方程式 （只写一个）。
（5）C在潮湿的空气中很容易发生化合反应变成E，该反应的化学方程式是
5. （2023吉林二模）已知A～F六种物质都是初中化学常见的物质，如图是它们中某种元素的化合价与物质类别的关系(“→”表示物质之间可以转化，“—”表示相连的物质能发生反应，部分反应物、生成物已省略)。其中D和E的反应可以清除铁制品表面的铁锈，F常用于改良酸性土壤。请回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A________、B________、C________。
(2)D和E充分反应后所得溶液的颜色为_____色。
(3)写出D和F反应的化学方程式：_______________________________。
(4)除了图中现有的关系外，还能相互反应的是A与C、_______、_______。
6．（2023南京六合二模）A-F是含同一种金属元素的物质，它们的转化关系如图所示“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去），图中标注了物质类别和这种金属元素的化合价。已知A与一氧化碳反应是工业制取B的主要原理，B是目前世界年产量最高的金属。
(1)这种金属元素属于人体必需的 （填“常量元素”或“微量元素”）。
(2)A的化学式为 ；B与稀硫酸反应生成C的化学方程式为 。
(3)D与氧气、水可以发生化合反应生成E，该反应的化学方程式为 。
A
B
C
D
E
A
↓
_
_
↓
B
↓
↑
_
↓
C
_
↑
_
_
D
_
_
_
↓
E
↓
↓
_
↓
实验
A+B
B+C
B+D
C+D
现象
产生沉淀
产生气体
产生沉淀
产生沉淀
实验
A+B
B+C
A+C
现象
无明显现象
有白色沉淀产生
有气体产生
学生
学生鉴别结果
教师评价
甲
③号为食盐水 ④号为稀盐酸
四位同学都及格，但是没有一位同学得满分。
乙
①号为稀盐酸 ④号为Ca(OH)2溶液
丙
②号为稀盐酸 ④号为酚酞试液
丁
②号为Ca(OH)2溶液 ③号为稀盐酸
液体代号
①
②
③
④
观察到的现象
__________
_______
________
_______