09,2023-2024学年河北省沧州市多校人教版三年级下册期中考试数学试卷
展开1. 675÷5的商是( )位数;38×67的积的个位是( );75×80的积的末尾有( )个0。
【答案】 ①. 三 ②. 6 ③. 3
【解析】
【分析】三位数除以一位数的计算方法:先看百位数是大于除数,还是小于除数,如大于除数,商的百位应有数字,用不完的减下后,将余数移下再将十位数移下合并成二位数再往下做,如果除数大于被除数的百位,那商第一位只能落在十位上,将百位与十位共同来除以除数,随后做法同前,一直做到被除数的个位,有余数写下来。根据三位数除以一位数的计算方法,求出675÷5的商,再填空即可;
两位数乘两位数计算方法:先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和十位对齐;然后将两次的积相加。根据两位数乘两位数计算方法,求出38×67和75×80的积,再填空即可。
【详解】675÷5=135
38×67=2546
75×80=6000
即675÷5的商是三位数;38×67的积的个位是6;75×80的积的末尾有3个0。
2. 学校在贝贝家的正南方,贝贝站在家里看远处的学校,她左边是( )面,她右面是( )面。
【答案】 ①. 东 ②. 西
【解析】
【分析】根据位置的相对性可知,它们的方向相反:正南与正北相对,贝贝站在家里看远处的学校,即面向南方;据此解答即可。
【详解】贝贝面向南方,她的左边是东面,她的右边是西面。
【点睛】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况。
3. ( )的3倍是69,15的12倍是( ),248是8的( )倍。
【答案】 ①. 23 ②. 180 ③. 31
【解析】
【分析】已知一个数的几倍是几,求这个数用除法计算,即用69除以3即可;求一个数的几倍是多少用乘法计算,即用15乘12即可;求一个数是另一个数的几倍用除法计算,即用248除以8即可。试卷源自 来这里 全站资源一元不到! 每日更新,汇集全国各地小初高最新试卷。【详解】69÷3=23
15×12=180
248÷8=31
即23的3倍是69,15的12倍是180,248是8的31倍。
4. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
679÷7( )100 660÷6( )605÷5
14×33( )13×34 650×0( )0÷650
【答案】 ①. < ②. < ③. > ④. =
【解析】
【分析】根据整数乘法和整数除法的计算法则求出两边算式的结果,再比较大小。三位数除以一位数的除法,从被除数的高位除起,除的时候先看被除数的最高位,如果最高位比除数小,就看前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,每次除得的余数一定要比除数小;两位数乘两位数,先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积的末尾与个位对齐,再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积的末尾与十位对齐,再把两次乘得的积相加即可;0乘任何数都等于0,0除以任何数都等于0,据此解答即可。
【详解】679÷7=97,97<100;
660÷6=110,605÷5=121,110<121;
14×33=462,13×34=442,462>442;
650×0=0,0÷650=0,0=0;
所以679÷7<100 660÷6<605÷5
14×33>13×34 650×0=0÷650
5. 育英小学三年级有79人去参加课外实践活动,每人准备38元,他们一共需要准备( )元。
【答案】3002
【解析】
【分析】根据题意,用人数乘每人准备的钱数,即可求出他们一共需要准备多少元。
【详解】79×38=3002(元)
他们一共需要准备3002元。
6. 如图是3路公共汽车的行车路线图。
(1)从医院去汽车站,要先向( )行驶到工商银行,再向( )方向行驶到和谐广场,最后向( )方向行驶到汽车站。
(2)保健站在祥云广场的( )面,祥云广场在医院的( )方向。
【答案】(1) ① 西 ②. 西北 ③. 西南
(2) ①. 西 ②. 东南
【解析】
【分析】(1)根据上北下南,左西右东确定方向,东南是指东方与南方之间,西南是指西方与南方之间,东北指东方与北方之间,西北指西方与北方之间,据此描述公共汽车的行车路线的方向即可;
(2)参照点是在后面,以参照点为中心,根据上北下南,左西右东确定方向,东南是指东方与南方之间,西南是指西方与南方之间,东北指东方与北方之间,西北指西方与北方之间。再根据描述的地点在参照点位置的方向填空即可。
【小问1详解】
从医院去汽车站,要先向西行驶到工商银行,再向西北方向行驶到和谐广场,最后向西南方向行驶到汽车站。
【小问2详解】
保健站在祥云广场西面,祥云广场在医院的东南方向。
7. ▲÷■=16……6,■最小是( ),此时▲是( )。
【答案】 ①. 7 ②. 118
【解析】
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】除数最小为:6+1=7
16×7+6
=112+6
=118
▲÷■=16……6,■最小是7,此时▲是118。
8. 园艺工人要种500棵香樟树,已经种了12行,每行24棵,还剩( )棵没种。【答案】212
【解析】
【分析】根据题意可知,需要种香樟树的棵数-已经种的棵数=还剩没有种的棵数,已经种的棵数=已经种的行数×每行种的棵数,依此列出算式并计算即可解答。
【详解】500-12×24
=500-288
=212(棵)
还剩212棵没种。
9. 用3、4、6、8这四张数字卡片组成两个两位数,这两个两位数的积最大是( )。
【答案】5312
【解析】
【分析】要使组成的两位数的积越大,这两个两位数要越大,且这两个两位数要越接近,3、4、6、8中比较大的数是6与8,所以让6与8作这两个两位数的十位数字,剩下的3与4作个位数字,可以组成的一组数是84与63,或者可以组成83与64,其中83与64比较接近,求出83与64的积即为所求。
【详解】83×64=5312
这两个两位数的积最大是5312。
10. 学校要把234本《数学绘本》分给三年级和四年级,四年级分得的本数是三年级的2倍,三年级分得( )本,四年级分得( )本。
【答案】 ①. 78 ②. 156
【解析】
【分析】根据四年级分得的本数是三年级的2倍可知四年级分的本数相当于2个三年级那么多,《数学绘本》的本数就是分给三年级本数的3倍,即用《数学绘本》的本数除以3,即可求出三年级分的本数,用三年级分的本数乘2,即可求出四年级分的本数,据此解答即可。
【详解】234÷(2+1)
=234÷3
=78(本)
78×2=156(本)
即三年级分得78本,四年级分得156本。
二、我是小裁判。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分。)
11. 一个三位数除以4,余数可能是1、2、3、4。( )
【答案】×【解析】
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,然后列举出所有的余数,继而判断即可。
【详解】一个三位数除以4,除数是4,余数可能是1、2、3,所以原题说法错误。
故答案为:×
12. 张兰家在学校的南边,放学后张兰只要朝北走就能到家。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据方向的认识,张兰家在学校的南边,就是学校在张兰家的北边,放学后张兰应朝南走才是回家的方向;据此判断即可。
【详解】如图:
张兰家在学校的南边,放学后张兰只要朝南走就能到家,所以原题的说法错误。
故答案为:×
13. 被除数的最高位不够商1时,应该商0。( )
【答案】×
【解析】
【分析】
【详解】被除数的最高位不够商1时,要与左起第二位上的数合起来再除以除数,不能在商的最高位上商0,因为一个数的最高位上不能是0;
如:计算275÷5时,被除数的首位不够商1,应该在十位上商5;所以原题的说法判断错误。
故答案为:×
14. 252÷2÷3与252÷(2×3)的结果相等。( )
【答案】√
【解析】
【分析】252÷2÷3按照从左往右的顺序进行计算,252÷(2×3)先算小括号里面的乘法,再算小括号外面的除法;据此分别计算出每个算式的结果,再比较大小即可判断。【详解】252÷2÷3
=126÷3
=42
252÷(2×3)
=252÷6
=42
252÷2÷3=252÷(2×3)
所以原题的说法正确。
故答案为:√
15. 45×24的积与45×20×4的积一样大。( )
【答案】×
【解析】
【分析】计算两位数乘两位数的进位乘法时,用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,再把两次乘得的积相加;45×20×4应从左往右依次计算,据此分别计算出两个算式的结果,再比较判断即可。
详解】45×24=1080
45×20×4
=900×4
=3600
1080<3600
所以45×24<45×20×4,故原题说法错误。
故答案为:×
三、精心选择。(将正确答案前面的序号填入括号内,每题1分,共6分。)
16. 如果月季园在玫瑰园的东北方向,那么玫瑰园在月季园的( )方向。
A. 东南B. 西南C. 西北
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,月季园在玫瑰园的东北方向,是以玫瑰园为参照物的,玫瑰园在月季园的什么方向,是以月季园为参照物的,方向正好相反,西南和东北相对,即玫瑰园在月季园的西南方向;据此解答。
【详解】据分析可知:
如果月季园在玫瑰园的东北方向,那么玫瑰园在月季园的西南方向。故答案为:B
17. 要使的商的中间有0,□里可以填( )。
A. 0、1或2B. 1、2或3C. 0、1、2或3
【答案】C
【解析】
【分析】在一位数除三位数的除法算式中,当被除数百位上的数字是除数的倍数,十位上的数字小于除数时,商的中间有0,据此解答。
【详解】,百位数4能整除4,要使商中间有0,则□<4,即□里可以填0、1、2或3。
故答案为:C
18. 有11行月季花,每行12棵,一共有多少棵?如图字母A所指的数相当于选项( )中框出的棵数。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】两位数乘两位数计算方法:先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和十位对齐;然后将两次的积相加。字母A所指的数相当于第二个乘数十位上的1乘第一乘数,表示10个11。据此解答即可。
【详解】A.,表示1个11,不符合;B.,表示10个11,符合;
C.,表示表示1个12,不符合。
即图中字母A所指的数相当于中框出的棵数。
故答案为:B
19. 书店运来3车图书,每车装24捆,每捆45本,用“24×3”可以求出( )。
A. 一共运来多少捆图书?B. 一共运来多少本图书?C. 每车运来多少本图书?
【答案】A
【解析】
【分析】“24×3”中,“24”是每车装的图书捆数,“3”是运图书的车辆数,用每车装的图书捆数,乘运图书的车辆数,求出一共运来多少捆图书。
【详解】由分析可得,书店运来3车图书,每车装24捆,每捆45本,用“24×3”可以求出一共运来多少捆图书。
故答案为:A
20. 在22×11、19×24、30×14、26×25中,结果在400~500之间的算式有( )个。
A. 1B. 2C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】两位数乘两位数的计算方法:先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;先计算出每个算式的结果,再看有几个结果在400~500之间即可。
【详解】22×11=242,242<400,结果不在400~500之间;
19×24=456,400<456<500,结果在400~500之间;
30×14=420,400<420<500,结果在400~500之间;
26×25=650,500<650,结果不在400~500之间;
因此结果在400~500之间的算式有2个。
故答案为:B
21. 李老师用100元买了一些相同的文具袋,还剩16元。他买的文具袋可能是( )。
A. 8元/个B. 7元/个C. 5元/个
【答案】B
【解析】
【分析】用总钱数减去16元,先求出买文具袋实际花的钱数,再用花的钱数分别除以每种文具袋的价格,求出每种文具袋可以买的数量,找出没有余数的即可解答。
【详解】100-16=84(元)
A.84÷8=10(个)……4(元)
B.84÷7=12(个)
C.84÷5=16(个)……4(元)
所以他买的文具袋可能是7元/个。
故答案为:B
四、小小神算手。(共27分)
22. 吹泡泡。(直接写得数)
80÷4= 12×30= 46÷2= 90÷3=
150÷3= 480÷2= 50×30= 2100÷7=
【答案】20;360;23;30
50;240;1500;300
【解析】
23. 列竖式计算。(带☆的要验算)
96÷4= ☆39×26=
45×80= ☆993÷8=【答案】24;1014
3600;124……1
【解析】
【分析】除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。
除法验算时,用除数乘商,再加上余数,看是不是等于被除数。
笔算两位数乘两位数的进位乘法时,用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,再把两次乘得的积相加。
验算乘法算式是否正确,可用交换因数的位置,再乘一遍来验算乘法。
【详解】96÷4=24 ☆39×26=1014
验算:
45×80=3600 ☆993÷8=124……1
验算:
24. 认真计算。
5×6×14 38×16÷4 40×(62-37)
【答案】420;152;1000
【解析】
【分析】(1)(2)按照从左到右的顺序计算;
(3)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法。
【详解】5×6×14
=30×14=420
38×16÷4
=608÷4
=152
40×(62-37)
=40×25
=1000
五、小小统计员。(共10分)
25. 长安小学1~6年级男生人数统计表
长安小学1~6年级女生人数统计表
(1)根据上面两个统计表,完成下面复式统计表内容。
(2)回答下面的问题。
①哪个年级男、女生人数相差最大?哪个年级男、女生人数相差最小?
②三年级男生比女生多多少人?
【答案】(1)表见详解
(2)①六年级;一年级
②11人
【解析】
【分析】(1)根据长安小学1~6年级男生、女生人数统计表直接填写复式统计表即可;年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
人数
87
94
96
101
109
120
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
人数
79
81
85
91
100
102
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
男生
女生
(2)①分别计算出六个年级男女生的人数差后比较大小即可;
②用三年级男生的人数减去女生的人数,即可求得三年级男生比女生多多少人。
【详解】(1)如下表所示:
(2)①一年级:87-79=8(人)
二年级:94-81=13(人)
三年级:96-85=11(人)
四年级:101-91=10(人)
五年级:109-100=9(人)
六年级:120-102=18(人)
18>13>11>10>9>8
答:六年级男、女生人数相差最大;一年级男、女生人数相差最小。
②96-85=11(人)
答:三年级男生比女生多11人。
六、解决问题。(共28分)
26. 第33届夏季奥林匹克运动会于7月26日至8月11日在法国巴黎举行。本届奥运会的吉祥物是弗里吉,弗里吉是法国传统的弗里吉亚帽的拟人化形象,在《蓝精灵》动画片中,蓝精灵带的便是弗里吉亚帽。儿童商店出售吉祥物“弗里吉”玩具,每个玩具8元。
(1)320元能买多少个“弗里吉”玩具?
(2)算一算,250元最多能买多少个“弗里吉”玩具?
【答案】(1)40个
(2)31个
【解析】
【分析】(1)一个“弗里吉”玩具8元,求320元买“弗里吉”玩具,能买多少个,就是求320里面有几个8,用除法解答;
(2)一个“弗里吉”玩具8元,求250元最多能买多少个“弗里吉”玩具,就是求250里面最多有几个8一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
男生
87
94
96
101
109
120
女生
79
81
85
91
100
102
,用250除以8解答,根据实际情况用“去尾法”取值。
【详解】(1)320÷8=40(个)
答:320元能买40个“弗里吉”玩具。
(2)250÷8=31(个)……2(元)
答:250元最多能买31个“弗里吉”玩具。
27. 学校礼堂有13排座位,每排26个座位。三年级有350名同学到礼堂看“爱国主义教育”电影,座位够吗?不够的话,还差几个?
【答案】不够;差12个
【解析】
【分析】用学校礼堂的排数乘每排座位数,求出学校礼堂的座位数,再和三年级的人数比较即可,座位数大于三年级人数则表示够,座位数小于三年级人数则表示不够,用三年级的人数减去学校礼堂的座位数即可求出还差的个数。
【详解】13×26=338(人)
338<350
350-338=12(个)
答:不够,还差12个。
28. 每年的4月23日是“世界读书日”,妈妈给奇思买了3套儿童读物,每套5本,一共花了420元,平均每本多少元?
【答案】28元
【解析】
【分析】用一共花的钱数除以3,即可计算出平均每套的钱数,再除以5,即可计算出平均每本多少元。
【详解】420÷3÷5
=140÷5
=28(元)
答:平均每本28元。
29. 一只熊猫出生以后,每个月体重平均增长12千克。10个月以后,这只熊猫体重为多少千克?
【答案】122千克【解析】
【分析】用每个月体重平均增长的重量乘10,即可求出10个月增长的体重。再加上这只熊猫出生的体重即可求出这只熊猫现在的体重。
【详解】2+12×10
=2+120
=122(千克)
答:这只熊猫体重为122千克。
30. 东山超市正在进行洗涤用品促销活动。下表是商品的存货情况。
东山超市最多可以做成多少个这样的促销礼盒?
【答案】93个
【解析】
【分析】分别用香皂、洗洁精的总数量除以促销礼盒中装这种香皂、洗洁精的数量,哪种商品得出的商最少,说明最多就能做成几个这样的促销礼盒。
【详解】315÷3=105(个)
187÷2=93(个)……1(瓶)
93<105
答:东山超市最多可以做成93个这样的促销礼盒。
31. 师傅每小时加工96个零件,是徒弟每小时加工零件个数的3倍,徒弟12小时能加工多少个零件?
【答案】384个
【解析】
【分析】用师傅每小时加工的零件个数除以3,求出徒弟每小时加工多少个零件,再乘12即可求出徒弟12小时能加工多少个零件。商品名称
数量
香皂
315块
洗洁精
187瓶
【详解】96÷3×12
=32×12
=384(个)
答:徒弟12小时能加工384个零件。
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