广东省深圳市罗湖区2023-2024学年六年级下学期4月期中科学试题

这是一份广东省深圳市罗湖区2023-2024学年六年级下学期4月期中科学试题，共14页。试卷主要包含了选择题，连线作图题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1．在住房建造过程中，每个阶段都很重要，都必不可少（ ）
A．设计B．建造C．选址
2．如图是住房中（ ） 系统的示意图。
A．供水B．电路C．通风
3．（ ）是工程设计活动所不具备的特点。
A．单一性B．往复性C．复杂性
4．在港珠澳大桥修建过程中，为了解决桥的跨度问题，工程师们采用的方法是（ ）
A．修建200米的高塔
B．修建海底隧道和人工岛屿
C．使用拱形结构
5．在征集工程项目设计方案时，会通过竞标的方式确定建设资格，（ ）不是竞标团队必须在标书中体现的内容。
A．设计方案B．设计师简介
C．成本预算
6．某一小组发现塔台的承重能力不强，下面合理的改进方法是（ ）
A．增高塔台的高度B．降低塔台的高度
C．减少吸管的数量
7．测试塔台的模型时，下列项目中不需要检测的是（ ）
A．塔台的高度B．塔台的防风能力
C．塔台的占地面积
8．塔台制作完成后，测量塔台的高度时，应该测量（ ）
A．侧面的棱长B．底部到护栏来这里 全站资源一元不到！C．底部到顶部试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。9．“日月贝”珠海歌剧院建造地址靠近海边，风大浪大，针对这种情况，必须重点考虑的是（ ）
A．节约成本B．抗风能力C．抗震能力
10．根据（ ）可以推测出某块区域曾经来过的动物和躲藏起来的动物。
A．粪便、脚印B．叫声、毛发
C．以上都可以
11．下列不属于人的相貌特征的是（ ）
A．穿衣潮流B．双眼皮C．耳垂大
12．人类生存所需要的所有的衣食住行的材料都是从（ ）中获取的。
A．商店B．大自然C．家
13．随着科技的发展，人们的相貌特征在日常生活的应用越来越多。下列活动中，人的相貌特征得到运用的是（ ）
A．扫码支付B．现金支付C．扫脸支付
14．小明的父亲是矮鼻梁、单眼皮，但是小明是高鼻梁、双眼皮，那么小明大概率遗传的是（ ）
A．父亲B．母亲C．奶奶
15．小明发现，校园种植区的某种花有粉色、紫色和红色，但是这些花都是由同一棵开红花的植株种子繁殖而来的。那么这些花的子代花色和亲代花色不一样是因为发生了（ ）
A．变异B．进化C．遗传
16．5月22日是国际生物多样性日，下列关于生物多样性的说法正确的是（ ）
A．保护生物多样性最有效的方法是引进外来物种
B．保护生物多样性有利于人类的生存和发展
C．生物多样性与人类的生活密切相关，但对其他生物影响不大
17．小明在“校园生物大搜索”的活动中发现，校园内的不同环境中生活的生物（ ）
A．数量和种类都相同
B．数量和种类都不相同
C．种类相同，数量不相同
18．袁隆平爷爷运用生物（ ）规律培育出了杂交水稻，使我国利用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口。
A．变异B．遗传
C．遗传与变异
19．（ ）表现的是变异现象。
A．一娘生九子，连母十个样
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞
20．我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有（ ）种组合可能。
A．16B．无数C．36
二、连线作图题
21．请将下列俗语与对应的现象连线。
一方水土养育一方人
桂实生桂，桐实生桐
遗传现象
虎父无犬子
变异现象
一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤
22．对下列动物进行分类，用线连一连。
三、实验探究题
23．学完塔台这一课后，老师要求同学设计并制作一个至少80厘米高的塔台模型。于是，小明所在的第二实验小组制作了一个符合老师要求的模型种豆其苗必豆，种瓜其苗必瓜
橘生淮南为橘，生淮北为枳

草鱼
昆虫类
身体分为头胸腹三部分，有三对足

白鸽
鱼类
身体上长有羽毛

蝴蝶
鸟类
终生在水中生活，用鳃呼吸

鳄鱼
哺乳类
直接生下小动物，并用乳汁喂养

山羊
爬行类
腹部着地匍匐前行，身体表面大多长有鳞片或角质板
（1）从测试结果中可以得出，该塔台的 （选填“塔台高度”、“顶端承重能力”、“抗风能力”或“抗震能力”）较弱，但 （选填“塔台高度”、“顶端承重能力”、“抗风能力”或“抗震能力”）高于老师的要求，因此，小明这一组的成员可以尝试着通过 （选填“增加塔台高度”或“降低塔台高度”）来克服这个缺点。
（2）在测试塔台模型的高度时，小明应该 读出数值。
A.仰视
B.平视
C.俯视
（3）在测试塔台模型的抗风能力时，如果发现在3级风力下塔台模型开始摇晃，那么此项测试的评价结果应计为 分。
A.1
B.2
C.3
（4）在测试塔台模型的顶端承重能力时，每次放书本，应该 。
A.放一本
B.放两本
C.放三本
（5）在测试塔台模型的抗震能力时，如果发现抗震能力差，第二实验小组可以采取什么措施改进这个塔台模型？ 。
A.减少塔台底部的重量
B.增加塔台的高度
C.加固吸管的连接处
24．在学习完“校园生物大搜索”之后，小明和他的同学一起来到了校园某花坛前搜索生物。
（1）在校园生物大搜索的活动中，对于不认识、没见过的动植物，小明应该 。
A.及时画下来或者拍照保存
B.只观察不记录测试内容
设计方案
塔台高度（cm）
顶端承重能力
抗风能力
抗震能力
成本统计
分工合作
外表美观程度
第二实验小组
3分
95
1分
3分
4分
14元
4分
3分
C.无所谓认不认识
（2）在进行校园生物大搜索时，小明应该 。
A.采摘一些新鲜树叶进行观察
B.在相同的某一个地点集中观察
C.不伤害动植物
（3）在学习和调查校园生物时，小明开展调查的顺序应该是： 。
①设计调查表，记录小组成员的发现
②选择感兴趣的生物进行重点调查
③分小组调查不同区域的生物种类和数量，观察不同生物之间的联系
④找一张校园的平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个不同的区域
（4）作为学生，我们有义务保护生物的多样性，以下选项中不符合保护生物多样性的行为是 。
A.参与植树造林活动
B.减少使用一次性木筷
C.食用野生动物
（5）在调查过程中，使用适当的工具可以降低我们的调查难度。为了更好更方便的调查地下的动物，小明需要携带的工具是 （选填“小铲子”或“放大镜”）；为了更清楚的观察一些比较小的动物，小明需要携带的工具是 （选填“小铲子”或“放大镜”）。
25．小明在家照镜子观察自己的相貌特征，并和爸爸的相貌进行比较，记录如表：
（1）从表格中，我们可以判断小明和爸爸的相貌 。
A.有相似性
B.完全不同
C.无法判断
（2）小明的眼皮和爸爸不一样，可以推测妈妈是 （选填“双”或“单”）眼皮。
（3）邻居都说小明和爸爸长得“一模一样”，原因是 。相貌特征
耳垂紧贴脸颊
发际
舌头向内弯曲
下颚
眼皮
是
否
V形
平整
能
不能
有沟
无沟
双
单
小明
√
√
√
√
√
爸爸
√
√
√
√
√
A.小明长期和他爸爸生活在一起
B.小明经常模仿爸爸，所以长得像
C.小明遗传爸爸的部分外形特点
（4）五种不同的相貌特征能组合成 种不同的相貌。
（5）根据小明和他爸爸的相貌特征对比，以下哪项描述是正确的？ 。
A.小明舌头能卷曲，爸爸的舌头不能卷曲，说明此特征可能是母亲遗传
B.小明和他爸爸的耳垂都紧贴，这个一定是显性遗传
C.小明眼皮有沟，爸爸无沟，表明眼皮特征遗传不一定遵循简单的规律
（6）除相貌特征外，有些疾病也会遗传，下列可能会遗传的是 。
A.手足口病
B.天花
C.糖尿病
四、综合题
26．杂交水稻指的是选用两个在遗传上有一定差异，但同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝。国际上把杂交水稻当作中国四大发明之后的“第五大发明”。
（1）水稻的茎较柔软，易折断，说明水稻属于 （选填“草本”或“木本”）植物。
（2）杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻特有的香甜味道，这是因为 （选填“遗传”或“变异”）；但同时，杂交水稻的亩产比普通水稻高很多 （选填“遗传”或“变异”）。
（3）世界上，被誉为“杂交水稻之父”的科学家是 。
（4）遗传和变异使得生物具有多样性。下列植物中，亲代和后代之间出现了变异现象的是 。
A.香樟树的亲代和后代的叶子都有特殊的气味
B.幼叶为灰褐色的苏铁丛中出现了一株幼叶为红色的苏铁
C.亲代苔藓和后代苔藓都喜欢生活在阴暗潮湿的环境
2023-2024学年广东省深圳市罗湖区六年级（下）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【解答】建造工程的过程有选址、设计、评估。建造工程的每个阶段都很重要，但核心是设计。
故选：A。
2．【解答】根据对住宅系统组成的认识，图中洗菜池、马桶需要水，这是住房供水系统的示意图。
故选：A。
3．【解答】工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、改进完善，按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务、复杂性的特点。
故选：A。
4．【解答】港珠澳大桥飞跨伶仃洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，是集桥、岛。大桥将为港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力，为了解决桥的跨度问题。
故选：B。
5．【解答】工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、改进完善，要制订工程项目设计竞标书，包含使用材料、人员分工、工程项目的设计方案等要素。
故选：B。
6．【解答】A.发现塔台的承重能力不强，更不能增加塔台高度，故A错误；
B.发现塔台的承重能力不强，通过降低塔台的高度，增加塔台的稳定性；
C.发现塔台的承重能力不强，应该增加吸管数量，而不是减少吸管数量。
故选：B。
7．【解答】测试塔台模型时，塔高、抗风能力，该工程就是失败的；塔台的占地面积不需要检测，AB不符合题意。
故选：C。
8．【解答】塔台高度是测量标准之一，测量塔台的方法是将塔台模型放置于平稳的桌面上，测量塔台底部到顶部的高度。故选：C。
9．【解答】在设计工程时，我们要综合考虑限制条件、费用、环境。珠海大剧院取名“日月贝”，临山听海，是新珠海的地标性建筑，风大浪大，该建筑在设计时。
故选：B。
10．【解答】搜索校园生物时，可以把不认识的动植物画下来或拍成照片，我们可以从脚印、毛发，因此C符合题意。
故选：C。
11．【解答】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异。我们的相貌特征与遗传和变异都有关系、耳垂大属于人的相貌特征。
故选：A。
12．【解答】人类生存所需要的所有的衣食住行的材料都是从大自然中获取的，我们要和大自然和谐相处。
故选：B。
13．【解答】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构、行为方式等方面。生物的子代与亲代之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征。人的相貌特征与遗传和变异有关系，人们的相貌特征在生活中得到越来越多的应用；扫码支付、密码解锁。
故选：C。
14．【解答】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异。小明的父亲是矮鼻梁，但是小明是高鼻梁，那么小明大概率遗传的是母亲。
故选：B。
15．【解答】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫作遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫作变异、紫色和红色。那么这些花的子代花色和亲代花色不一样是因为发生了变异。
故选：A。
16．【解答】A.外来生物入侵往往会威胁当地原有生物的生存，破坏生态平衡，故A错误；
B.生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础，故B正确；
C.保护了生物多样性有利于丰富动植物资源，与人类的生活，对其他生物影响也很大。
故选：B。
17．【解答】校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同、蚂蚁等、柳树和狗尾草等。故选：B。
18．【解答】遗传和变异是生物界普遍存在的现象。袁隆平爷爷运用生物遗传与变异规律培育出了杂交水稻，挑选优良水稻品种，将优良的杂交水稻新品种固定下来。
故选：C。
19．【解答】生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传，连母十个样属于变异现象，种豆得豆，老鼠的儿子会打洞属于遗传现象。
故选：A。
20．【解答】子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传，人类许多外貌特征是可以遗传的、头发的颜色、耳垂的形状等，人的身高、头发。
故选：A。
二、连线作图题
21．【解答】生物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传，这种现象叫变异，桐实生桐，种瓜其苗必瓜；一方水土养育一方人，一母之子有愚有贤，生淮北为枳。
故答案为：。
22．【解答】身体分为头胸腹三部分，有三对足的动物是昆虫类；身体上长有羽毛的动物是鸟类；终生在水中生活，草鱼属于鱼类，并用乳汁喂养的动物是哺乳类；腹部着地匍匐前行，鳄鱼属于爬行类。故答案为：。
三、实验探究题
23．【解答】（1）分析表格内容可知，从测试结果可以看出，但是塔高高于设计要求，他们可以尝试着通过降低塔高来克服这个缺点。
（2）塔台高度是测量标准之一，测量塔台的方法是将塔台模型放置于平稳的桌面上，测量塔台的高度。
（3）测试塔台模型的抗风能力时，若发现在3级风力（大风量）下，那此项测试的评价结果应计为2分。
（4）测试塔台模型顶端的承重能力时，书本要每次放4本。
（5）测试塔台模型的抗震能力时，若发现抗震能力不是很好；加固吸管的连接处。
故答案为：
（1）顶端承重能力；塔台高度。
（2）B。
（3）B。
（4）A。
（5）C。
24．【解答】（1）对于不认识的动植物，我们要及时画下来，从脚印、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物。（2）在校园生物大搜索中，我们分小组调查每个区域的生物种类和数量。我们要保护动植物。
（3）在调查校园生物时，我们开展调查的顺序是：先一张校园平面图，将校园分成几个区域，观察生物之间的联系，记录我们的发现。
（4）作为小学生，我们要做一些力所能及的事来保护生物多样性，不能捕捉小动物，不在树木上刻划，做好宣传等。
（5）工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，增强了人的力量，我们要根据实际情况来选择合适的工具。为了方便调查地下的小动物；为了清楚地观察一些比较小的动物。
故答案为：
（1）B；
（2）C；
（3）④③①②；
（4）C；
（5）小铲子；放大镜。
25．【解答】（1）生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物后代与亲代之间、生理特性等方面表现出的差异称为差异。遗传和变异是生物的基本特征之一，小明和爸爸都是耳垂紧贴脸颊、下颌有沟。
（2）生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。小明的眼皮和爸爸不一样，可以推测妈妈是双眼皮。
（3）遗传就是指子代与亲代有相似的表现。邻居都说小明和爸爸长得“一模一样”。
（4）五种相貌特征组合，会产生32种不同的相貌。说明了人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。人类不同性状的组合几乎是无穷尽的。
（5）根据小明和他爸爸的相貌特征对比可知，小明和他爸爸的耳垂都紧贴。
（6）生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。遗传使物种得以延续。除相貌特征外，我们要及早关注、某些癌症。手足口病、肠胃炎不遗传。
故答案为：
（1）A；
（2）双；
（3）C；
（4）32；
（5）B；（6）C。
四、综合题
26．【解答】（1）根据植物的茎可以把植物分为草本植物和木本植物。水稻的茎较柔软，说明水稻属于草本植物。
（2）植物后代和亲代非常相似，这种现象叫遗传，这种现象叫变异，都有水稻特有的香甜味道；但同时，这是因为变异。
（3）袁隆平运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，提高水稻的产量。
（4）遗传和变异使得生物具有多样性。植物后代和亲代非常相似；植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同。香樟树的亲代和后代的叶子都有特殊的气味属于遗传现象
属于变异现象；亲代苔藓和后代苔藓都喜欢生活在阴暗潮湿的环境属于遗传现象。
故答案为：（1）草本；（2）遗传；（3）袁隆平。