陕西省西安市未央区部分学校2023-2024学年四年级下学期期中语文试题

这是一份陕西省西安市未央区部分学校2023-2024学年四年级下学期期中语文试题，共7页。试卷主要包含了把句子写工整规范，读拼音，写词语，选择正确答案的序号填空，选一选，填一填，选择恰当的词语填到句中的括号里，课文直通车，按要求写子等内容，欢迎下载使用。
(限时90分钟)
第一部分 积累运用(52分)
一、把句子写工整规范。 (2分)
它负责， 慈爱， 勇敢，辛苦， 因为它有了一群鸡雏。
二、读拼音，写词语。(8分)
随着大公鸡的一声声 tí jià ( ), méng lóng ( )的月光渐渐隐去, jì jìng( )的大地也渐渐地热闹起来, téng luó( ) 叶上的露珠映着zhā xiá( ) 熠熠生辉, 百灵鸟xiā sǎ ( ) 地唱着歌, 小花猫mín jié( )地爬着树, 小花狗既不会唱，又不会跳，只能无奈地áng shǒu( )听着，看着。
三、下面下划线字的注音，完全正确的一项是( )(1分)
A.渗透(sèn) 拂拭(shì) 一番(fān) 澎湃(bài)
B.迟钝(dùn) 隧道(suì) 繁衍(yǎn) 树栖(xī)
C.杀菌(jūn) 癌症(ái) 死亡率 (lù) 蔬菜(shū)
D.包揽(lǎn) 咸菜 (xián) 疾病(jí) 病灶(zà)
四、选择正确答案的序号填空。(2分)
“异”在字典中的解释有：A.不同的；B.奇异，特别；C.惊奇，奇怪；D.另外的，别的；E.分开。请给下列词语中的“异”选择正确的解释。
离异( ) 异地( ) 诧异( ) 异香扑鼻( )
五、选一选，填一填。(填序号)(5分)
①瓜藤攀檐图 ②鲜花绽放图 ③雨后春笋图 ④群鸡觅食图
⑤昆虫催眠曲题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分






来这里 全站资源一元不到！小学四年级语文 第1页 (共6页)试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。( )几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从士里探出头来。
( )当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
( )芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
( )瞧见一只母鸡.率领一群小鸡，在竹林中觅食。
( )月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀!”
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。(4分)
磨蹭 磨灭
(1)小华起床后老是( )，所以经常迟到。
(2)鲁滨逊在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能( )他坚强的意志。
警戒 警告
(3)遵照指示，警察在展览会期间要( )小偷。
(4)足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的( )。
七、把下面的词语补充完整，并选词填空。(8分)
成千上( ) 空空( )也 点( )之笔 天之( )子
无( )为力 ( )奋不已 一丝不( ) 震耳( )聋
1.形容数量很多的词语
2.形容非常认真的词语是
3.“寂然无声”的反义词是
4. 的意思是十分振奋， 已经不能控制自己了。
八、课文直通车。(14分)
1.动物是我们人类的朋友，在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只 的白鹅，老舍先生则为我们刻画了性格 的猫和 的母鸡。
2.冰心，原名 ，福建长乐人。诗人、作家、翻译家、儿童文学小学四年级语文 第2页 (共6页)作家、社会活动家、散文家。代表作品有 、 。
3.风雨送春归， 。 已是悬崖百丈冰， 。这几句词选自《 》。
4.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉， ”的牧童；有“儿童急走追黄蝶， ”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖， ”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
5.通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖， ”；也有范成大《四时田园杂兴》(其二十五)描写春意盎然的“ 梅子金 黄 杏 子肥， ”。
九、按要求写子。(8分)
1.置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。(改为反问句)
2.那只小苍蝇停在一颗大松树上。(缩句)
3.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
4.鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！(改为双重否定句)
第二部分 口语交际 (3 分)
读通知，并将通知的内容转述给班级的同学们。
通知
我校春季田径运动会将于4月 23日举行，请同学们明天早上8点在附小操场集合，穿夏季校服，戴红领巾。
大队部
4 月 22 日
转述:
小学四年级语文 第3页 (共6页)第三部分 阅读(20分)
阅读 (一) 无名花
我的故乡是个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当看到它，我就会从心底涌出股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，它又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它身上踩过，牲畜在它身上践路，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织着锦绣……
啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
1.用“~~~~”画出本文的中心句。 (1分)
2.填一填。
(1)短文第2自然段中运用了 的修辞方法，表达了“我”对无名花的 之情。(2分)
(2)短文第3自然段是从无名花的 、 、 、 这四个方面描写了它 的特点。(5分)
3.对文中画“ ”的句子理解正确的是( )(1分)
A.任何牲畜都轻视它，没把它放在眼里，因为它是无名花。
小学四年级语文 第4页 (共6页)B.作者运用拟人的修辞方法，写出了无名花无私奉献的精神。
C.无名花是一种生命力非常顽强的花。
4.作者为什么要赞美无名花?(2分)
阅读 (二) 蜜蜂的赞美
全世界的小虫儿，给人类赞美得最多的，大概要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。人们对于蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜，而且也由于蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。它能够博采，又能够提炼，终于，黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。
蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。
看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫，感到由衷的赞美呢！
十六世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式；把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时候像流水一样过去了，培根许许多多的话已经为人们所遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语，和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。
鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限⋯⋯”郭沫若同志也曾经用蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同。
蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给它多少赞美之词！它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。1.第二自然段“在思想史上，艺术史上，许许多多人都歌颂过蜜蜂”的原因是什么，请用原文语句回答。(2分)
2.蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用第二自然段中的三个词来概括。(1 分)
3.纵观全文，第二自然段中画哪一句是全文的抒情线索?
。 (2分)
4.短文第六自然段中画“ ”的句子在学习方面给了你怎样的启示?(2分)
5.为什么说蜜蜂酿蜜是一种卓越的创造?(2分)
第四部分 写作天地。(25分)
同学们，相信你们一定有很多动物朋友吧，它们也一定给你带来了很多的快乐。请写一写你的动物朋友。
要求：
1.重点写出对动物朋友的喜爱；2.可以从动物的习性、情感、与人的密切关系等方面描写；
3.通过真实的事例刻画细节，表达真情实感；
4.叙事有详有略。
5.不少于350字。
小学四年级语文 第6页 (共6页)