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专题09 电路、电流、电压和电阻（讲练）- 中考物理二轮复习讲与练（全国通用）
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这是一份专题09 电路、电流、电压和电阻（讲练）- 中考物理二轮复习讲与练（全国通用），文件包含专题09电路电流电压和电阻讲练教师卷-中考物理二轮复习精讲练全国通用docx、专题09电路电流电压和电阻讲练学生卷-中考物理二轮复习精讲练全国通用docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共70页， 欢迎下载使用。
考点一 电路4
【真题研析·规律探寻】 4
考法01 摩擦起电 4
考法02 电路与电路设计 5
考法03 电路故障分析 6
\l "_Tc24181" 【核心提炼·考向探究】 6
\l "_Tc4643" 【题型特训·命题预测】 7
考点二 电流12
【真题研析·规律探寻】 12
考法01 电流 电流的测量 12
考法02 探究串、并联电路中电流的规律 13
\l "_Tc24181" 【核心提炼·考向探究】 14
\l "_Tc4643" 【题型特训·命题预测】 15
考点三 电压21
【真题研析·规律探寻】 21
考法01 电压 电压的测量 21
考法02 探究串、并联电路电压的特点 23
\l "_Tc24181" 【核心提炼·考向探究】25
\l "_Tc4643" 【题型特训·命题预测】 25
考点四 电阻31
【真题研析·规律探寻】 31
考法01 电阻的概念 31
考法02 探究影响导体电阻大小的因素 32
考法03 变阻器 33
\l "_Tc24181" 【核心提炼·考向探究】35
\l "_Tc4643" 【题型特训·命题预测】 36
考点一 电路
考法01 摩擦起电
1. （2023·山东淄博·中考真题）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷
B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子
C．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷
D．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上
【答案】D
【详解】AB．丝绸与玻璃棒摩擦时，丝绸对电子的束缚能力更强，所以玻璃棒失去了电子而带正电，丝绸由于得到玻璃棒的电子，而带负电，所以摩擦摩擦起电过程是电子的转移过程，电荷没有消失，也没创造出来，故AB错误；
CD．带正电的玻璃棒与验电器的金属球接触时，金属球和金属箔上的电子受到吸引向玻璃棒移动。金属箔由于失去电子而带上了同种电荷：正电荷，而同种电荷相互排斥，于是箔片张开。故C错误，D正确。故选D。
2.（2023·湖南益阳·中考真题）如图所示，将塑料绳撕成丝带状，用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管，然后将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验。下列关于“章鱼”实验的说法正确的是（ ）
A．塑料丝带是导体
B．毛巾摩擦塑料丝带时创造了电荷
C．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷
D．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷
【答案】C
【详解】A．塑料丝带是绝缘体，故A错误；
B．毛巾摩擦塑料丝带时，发生了带电现象是电子的转移，而不是创造了电荷，故B错误；
CD．将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带会像章鱼一样悬在空中，说明塑料丝带和PVC管发生排斥作用，根据电荷间的相互作用可知，塑料丝带和PVC管带同种电荷，故C正确，D错误。
故选C。
考法02 电路与电路设计
1.（2023·江苏扬州·统考中考真题）物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是（ ）
A B C D
【答案】D
【详解】A．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡发光，电铃不响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡发光，电铃响，故A不符合题意；
B．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡不亮，故B不符合题意；
C．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡不亮，电铃响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡亮，电铃不响，故C不符合题意；
D．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡亮，电铃不响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡不亮，电铃响，故D符合题意。故选D。
2.（2023四川自贡·中考题）“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。
【答案】见右图。
【详解】从电源正极依次串联灯泡、电铃、开关回到电源负极，将AB并联在电铃两端，如图所示。
考法03 电路故障分析
1.（2023·江苏盐城·中考真题）在如图所示的电路中，闭合开关，灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d四个接线柱，发现只有与d接线柱接触时灯泡L1才发光。若电路中只有一处断路，位置可能是（ ）
A．导线① B．开关 C．导线② D．灯泡L2
【答案】D
【详解】根据实物图可知，两个灯泡串联接入电路中，当开关闭合时，灯L1、L2均不亮，这说明电路出现了断路故障；某同学用一根完好的导线，一端固定在电源的正极，另一端依次接触a、b、c、d四个接线柱，发现只有与d接触时小灯泡L2才发光，这说明接触a、b、c时，电路仍然是断开的，接触d时电路是闭合的，所以断路出现在cd之间，即灯泡L2断路。故选D。
1. 【传统文化】“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
【答案】B
【详解】摩擦起电就是使电子从一个物体转移到另一个物体，得到电子带负电，失去电子带正电，使物体各自带上了等量的异种电荷。手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷，羽毛带了电，靠近金箔，因带电体会吸引轻小物体，因此羽毛可以将金箔吸住，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
2. 可充电扫地机器人是一种能对地面进行自动吸尘的智能家用电器，如图所示。下列关于扫地机器人的说法，正确的是（ ）
A．充电时，它的电池相当于电源 B．扫地时，它的电池相当于用电器
C．充电时，它的电池将内能转化为电能 D．扫地时，它的电池将化学能转化为电能
【答案】D
【详解】A．充电时，它的电池消耗电能，相当于用电器，故A错误；
B．扫地时，它的电池向外输出电能，相当于电源，故B错误；
C．充电时，它的电池将电能转化为化学能，故C错误；
D．扫地时，它的电池相当于电源，将化学能转化为电能，故D正确。
故选D。
3. 【新情境】2023年9月28日，杭州第19届亚运会击剑女子团体花剑决赛，中国队夺得金牌。图是中国女子选手王雨婷在决赛中对阵韩国选手蔡松吾的比赛情景，如果王雨婷的剑SA击中对方的得分有效部位，相应的电路会触发LB灯亮，对方运动员的剑SB击中王雨婷击剑服的有效部位，LA灯亮，图2中能反映此工作原理的是（ ）
A B
C． D．
【答案】D
【详解】王雨婷的剑SA击中对方的得分有效部位，相应的电路会触发LB灯亮，所以SA与LB灯串联。对方运动员的剑SB击中王雨婷击剑服的有效部位，LA灯亮，SB与LA灯串联，两灯互不影响，所以两灯并联。故选D。
4.【学科综合】下列展示的四幅图，对其中所涉及的物理知识，说法正确的是（ ）
A．甲图，这是柴油机的吸气冲程，吸入汽缸的是空气
B．乙图，玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃的原子核束缚电子的本领比丝绸的原子核束缚电子的本领强
C．丙图，这是验电器，只用它就能检测出物体是带正电还是带负电
D．丁图，通过研究水流的形成过程来认识电流是怎么形成的，运用了类比的科学研究方法
【答案】D
【详解】A．甲图的内燃机中有火花塞，因此此内燃机是汽油机，两阀门关闭，活塞向下，处于做功冲程，故A错误；
B．乙图，玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒带正电，这是因为玻璃棒上的一部分自由电子转移到丝绸上，说明玻璃的原子核束缚电子的本领比丝绸的原子核束缚电子的本领弱，故B错误；
C．丙图是验电器，可以检验物体是否带电，但不能检测出物体是带正电还是带负电，故C错误；
D．丁图，通过，通过研究水流的形成过程猜想产生电流的原因，这一科学研究方法称为类比法，故D正确。
故选D。
5. （多选题）图甲是一种电蚊拍，具有照明和灭蚊的功能，其简化后的电路图如图乙所示。关于该电蚊拍的说法正确的是（ ）
A．灯和灭蚊网是串联的 B．灯和灭蚊网是并联的
C．只闭合开关S1，照明灯发光 D．只闭合开关S2，启动灭蚊功能
【答案】BC
【详解】AB．由图乙可知，当开关都闭合时，电流的路径有两条，灯和灭蚊网是并联的，故A错误，B正确；
C．只闭合开关S1，电路中只有照明灯接入电路，所以照明灯发光，故C正确；
D．只闭合开关S2时，通过灭蚊网没有电流，灭蚊网不能灭蚊，故D错误。
故选BC。
6. 如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（ ）
A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路 C．开关S断路 D．小灯泡L2短路
【答案】C
【详解】由电路图可知，两灯泡并联，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮，说明两灯泡都发生了短路或者电路某处发生了断路。假设该电路中两灯泡都被短路，则电源短路，接触c、d两点时，两小灯泡也不会亮，故假设不成立。所以电路只能是某处存在断路，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮，说明在ab之外存在断路；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮，说明在bc之外存在断路；接触c、d两点时，两小灯泡都亮，说明在cd之间存在断路。故选C。
7. 【新科技】比亚迪已成为今年世界排名升幅最大的中国企业。在“双碳”目标成为全球共识的背景下，比亚迪依靠不懈的技术创新，走出一条可持续创新发展之路。下图就是比亚迪研发出的刀片电池，在充电时刀片电池相当于 （选填“电源”或“用电器”）。
【答案】用电器
【详解】刀片电池充电的过程中，消耗电能转化为化学能储存起来。此时充电的电池相当于电路中的用电器。
8．物理与生活密不可分，利用小小的塑料瓶就能帮助我们掌握很多物理知识。如图甲，瓶盖上的竖条纹是为了 摩擦；如图乙，与毛皮摩擦过的塑料瓶能吸引碎纸屑，是因为与毛皮摩擦使瓶子带上了 ；如图丙，用材质较硬的塑料瓶、透明吸管和橡胶塞制成的气压计，在1楼标记好稳定后的管中水位，当气压计位于温度相同的23楼时，发现稳定后的管中水位略有升高，说明大气压随高度增加而 （填“增大”、“不变”或“减小”）；如图丁， 把装水的塑料瓶放在酒精灯上加热，塑料瓶没有被烧漏，水在其中的作用是 （填“热传导”、“对流”或“热辐射”）。
【答案】 增大 电荷 减小 对流
【详解】瓶盖上的竖条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
带电体具有吸引轻小物体的性质，因为塑料瓶与毛皮摩擦使瓶子带上了电荷，因此能吸引碎纸屑。
由于大气压随高度的增加而减小，因此从1楼到23楼，高度增加，瓶外的大气压变小，而瓶内大气压不变，因此在内外压强差的作用下，管中水位略有升高。
由于水有对流的作用，温度达不到塑料瓶着火点，故塑料瓶没有被烧漏。
9. 在“连接并联电路”的实验中，小明用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
（1）连接电路时，开关应该处于 状态；
（2）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电路将处于 （选填“断路”、“通路”或“短路”）状态；
（3）小明拆除了一根导线，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光，拆除的那根线是图中的 ，此时电路的连接方式是 ；
【拓展】小红移动了其中一根导线的一个接点，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光。请在图中要移动的导线上画“×”，并用笔代替导线画出所移动的导线。此时，电路的连接方式是 。
【答案】 （1）断开；（2）短路；（3） b，串联；并联
【详解】（1）为防止短路，从而保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。
（2）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电流经过开关→a→b→d→电流表→电源，从而形成短路，电路处于短路状态。
（3）由（2）分析可知，应拆除b，可排除短路问题，此时电流经过开关→a→灯泡→c→灯泡→d→电流表→电源，两灯泡串联。
小红移动了其中一根导线的一个接点，可将导线a连接在上方灯泡的左接线柱上，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光。如图所示：
由图可知，电流从电源正极出发，经过开关，分两个路径，最终会聚回到电源负极，因此此时电路的连接方式为并联。
10. 图所示是一款道路井盖移动报警电路，开关S闭合后，电路开始工作，在井盖偏离正常位置（开关S1断开）时亮起警报灯L提醒路人；井盖位置正常（开关S1闭合）时L则不亮；R为保护电阻。根据以上要求完成电路图的设计。
【答案】见右图。
【详解】R为保护电阻，所以R接在干路上，在井盖偏离正常位置（开关S1断开）时亮起警报灯L提醒路人，即开关S1断开时，电路为通路；井盖位置正常（开关S1闭合）时L则不亮，即开关S1闭合，没有电流经过灯泡，所以开关S1与灯泡并联，闭合开关S1，灯泡被短路，所以不亮，如图所示。
考点二 电流
考法01 电流 电流的测量
1．（2022·辽宁鞍山·中考真题）一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是 现象。如图所示，用此玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，这一瞬间电流方向是 （选填“从A到B”或“从B到A”），金属箔带了 （选填“正”或“负”）电。
【答案】 摩擦起电 从A到B 正
【详解】通过摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，用绸子摩擦过的玻璃棒带了电，这是摩擦起电现象。
与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带上了正电，它接触验电器时，验电器带负电的电子由B传到A再传到玻璃棒，因为电流方向是正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动方向相反，所以电流方向就是由A到B。金属箔由于失去电子而带上了正电。
2.（2022·菏泽·中考题）关于如图所示的电路有以下判断：①L1和L2两灯泡串联，②L1和L2两灯泡并联，③电流表A1测灯泡L1的电流，④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】由电路图分析可知L1和L2两灯泡是并联，电流表A1测灯泡L2的电流，电流表A2测电路中的总电流，故②④符合题意，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
3. （2022·江苏徐州·中考真题）如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A灯泡L1、L2的连接方式是 联，灯泡L1两端的电压为 V，通过灯泡L2的电流为 A。
【答案】 并 3 0.1
【详解】由电路图可知，灯泡L1、L2并列的接在电路两点间，所以L1、L2的连接方式是并联。
根据并联电路电压特点可知，L1和L2两端的电压等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压为3V。
由电路图可知，电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路电流，根据并联电路电流特点可知，通过灯泡L2的电流为I2=I-I1=0.3A-0.2A=0.1A
考法02 探究串联电路、并联电路中电流的规律
1.（2023·四川甘孜·中考题）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选“A”“B”或“C”）处的电流；
（2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；
（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
（4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
【答案】 C a 0.3 不相同
【详解】（1）由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是C处的电流。
（2）要测量通过L2的电流，电流表与L2串联即可，只需将图乙中导线a的与灯泡L2相接的右端移动到电流表的负接线柱上即可。如图丙，电流表接0∼0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.3A。
（4）由于实验次数太少，步骤3得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。
2. （2023·广东·中考题）如题图所示，标有“2.5V 0.3A”的灯泡L1和标有“6V 0.15A”的灯泡L2连接成 联电路，电源电压可调节；闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是 ，此时通过另一灯泡的电流是 A。
【答案】串，L2，0.15。
【详解】由图可知，开关闭合后，整个电路只有一条闭合回路，灯泡L1和灯泡L2串联。
通过小灯泡的电流达到额定电流时，小灯泡正常发光，由图可知，两灯泡串联，根据串联电路中电流处处相等的规律可知，灯泡L2的额定电流小于灯泡L1的额定电流，故先正常发光的是灯泡L2；且此时通过另一灯泡的电流也是灯泡L2的额定电流，即0.15A。
1. 下列图中能够直接测出灯L1电流的电路是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】A．由图可知，电流表与L1串联，但电流表的正负接线柱接反了，不能测出L1的电流，故A不符合题意；
B．由图可知，灯泡L1、L2并联，电流表测量的是干路电流，故B不符合题意；
C．由图可知，电流表与L1串联，且正负接线柱连接正确，能够直接测出灯L1电流，故C符合题意；
D．由图可知，电压表与L1串联，不能测出L1的电流，故D不符合题意。
故选C。
2. （多选题）（2023·辽宁本溪·中考真题）在综合实践课堂上，小红正在做如图的游戏，用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺吸引纸片。若游戏过程中塑料勺接触地面，就无法吸引纸片。下列有关游戏说法正确的是（ ）
A．塑料勺带负电荷，是因为它获得了电子
B．摩擦后塑料勺具有磁性，可以吸引纸片
C．与毛皮摩擦后的两把塑料勺，带同种电荷互相排斥
D．塑料勺接地的瞬间，电子定向移动方向即为电流方向
【答案】AC
【详解】A．毛皮摩擦过的塑料勺带负电荷，是因为它获得了电子，故A正确；
B．摩擦后塑料勺带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，可以吸引纸片，故B错误；
C．与毛皮摩擦后的两把塑料勺，都得到电子，带负电，因为带同种电荷而互相排斥，故C正确；
D．因为电子是负电荷，所以电子定向移动方向为电流的反方向，故D错误。
故选AC。
3. 如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，下列说法正确的是（ ）
A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1
C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A
【答案】C
【详解】AB．由图中可知，电流从电源正极流出后，有两条流经路径，一条经过电流表A1、小灯泡L1、电流表A、开关S回到电源负极，一条经过小灯泡L2、电流表A、开关S回到电源负极，故可知L1与L2并联，开关S控制干路，电流表A1测流过L1的电流，电流表A测干路电流，故AB错误；
CD．由题意可知，干路电流为I=0.5A，流过L1的电流为I1=0.3A，故由并联电路的电流规律可得，流过L2的电流为I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A
故C正确，D错误。故选C。
4. 如图所示的电路，请在虚线框里填上电表符号（选填“A”或“V”），使开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作。
【答案】见右图。
【详解】电压表电阻较大，在电路中一般视为开路；电流表电阻很小，在电路中视为导线。由图可知，电流从电源正极流出，必须经过上方的虚线框内的电表，所以该电表是电流表；开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作，电流必须流经R1、R2所在的电路，下方虚线框内的电表与R1、R2并联，如果是电流表，会造成R1、R2短路，所以下方虚线框内是电压表，如图所示：
4. 【新科技】下图是9月25日华为官方最新发布的华为Mate 60，该手机搭载了一块4460mAh的电池，其中mAh是物理量 的单位；若该手机理论播放视频时间为10小时，则理论播放视频时电流为 A。
【答案】电荷量 0.446
【详解】mA为电流单位，h为时间单位，则由Q=It可知，mAh为电荷量的单位。
根据I=Q/t可知，播放视频时电流为
I=Qt=4460mAh10h=446mA=0.446A
6.（2023·江苏宿迁·中考真题）如图所示，电源电压不变将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是 联，电流表测量 电流，此时断开S1，电流表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 并 L2 不变
【详解】分析电路图可知，电流的路径有两条，一条经过L2和电流表，另外一条经过S1和灯泡L1，所以电路为并联电路。
分析电路可知，电流表和L2在同一条支路上，所以测L2的电流。
断开S1，L1所在支路为断路，因为并联电路中各用电器互不影响，所以电流表的示数不变。
7. 小明和小红在老师的引导下，对部分电学小实验进行探究。
（1）小红连接了如图甲所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将不发光；受小红实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小明 （选填“能”或“不能”）这样操作，理由是 ；
（2）如图乙所示，小明和小红又进行了用电流表测电流的小实验，为确保电路安全，实验前开关应 （选填“闭合”或“断开”）；同时可以看出电流表测的是灯 （选填“L1”或“L2”）的电流，合上开关后，此时电流表示数如图丙所示，则通过该灯的电流是 A。
【答案】 不能 容易烧坏电源 断开 L2 0.46
【详解】（1）用一根导线同时将灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱连接起来，此时两灯泡被短路，两灯泡都不发光，同时也造成电源短路，会烧坏电源，故不能这样操作。
（2）为了保护电路，实验前，开关应该断开。
由图乙可知，两灯泡并联，电流表与待测电路串联，因此电流表测的是L2支路的电流，电流表使用的小量程，分度值为0.02A，示数为0.46A。
8. 小明按图示电路图正确连接电路，电阻R标有“5Ω”，灯L标有“3.8V 0.3A”。闭合开关S，L发光，电流表A和A1正常工作，示数均为0.24A。小明认为出现上述现象的原因是R被短路。该说法是否正确？ ；若正确，写出理由；若不正确，分析出现该实验现象的原因并写出分析过程。 。
【答案】不正确，见解析。
【详解】若R被短路，分析电路可知，灯泡也会被短路，造成电源短路，此时电流表A1不会有示数，因此小明的说法不正确。由题意可知，两个电流表都能正常工作，且示数相同，分析电路可知，电流表A1在支路，电流表A在干路，此时两电表示数相同证明另一条支路没有电流，即发生了断路，因此应是R断路。
9．某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。
（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流 。
（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是 。
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。
①请写出他检验时的做法及观察到的现象。
做法： 。现象： 。
②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想： 。
【答案】（1）见下图；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）将导线并联在L1灯两端， L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大；通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小。
【详解】（1）由电路知，小灯泡L1、L2组成串联电路，电流表测A处电流，电流表选0~0.6A 量程，把各元件按顺序连接起来，如图所示
（2）连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，是由于电流从电流表负接线柱流入，从正接线柱流出，故他连接的电路存在的问题是电流表正负接线柱接反了。
（3）①正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。可将导线并联在L1灯两端。
观察到 L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大；说明L1灯被短接后电路中的电阻变小，电流变大，故原电路的L1灯没有被短接，他的猜想是错误的。
②当电路中的电流过小时，由P=I2R知，电功率也会过小，导致灯不发光；故L1灯不发光是由于通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小。
10. 小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：
（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；
（2）在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是L2 路；
（3）排除故障后，用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表A1指针指在如图丙的位置，其读数应为 A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。
（4）本实验要进行多次实验的目的是 。
【答案】（1）下图；（2）断；（3） 0.24，不同；（4）寻找普遍规律
【详解】（1）如图甲所示，灯L1、L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测灯L1的电流，电流A2测灯L2的电流，差的一根线如图所示：
（2）灯L1、L2并联，互不干扰，在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，若L2短路，则L1也熄灭，故原因是L2断路，。
（3）如图丙所示，电流表接0~0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.24A。为使结论具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行实验。
（4）本实验是找规律类实验，多次实验的目的是寻找普遍规律。
考点三 电压
考法01 电压 电压的测量
1. （2023·辽宁本溪·中考真题）如图是物理实验操作考试所用干电池，下列关于这节干电池的物理量估测最合理的是（ ）
A．提供的电压约为3.7V B．质量约为500g
C．高度约为6cm D．温度约为50℃
【答案】C
【详解】AB．物理实验操作考试所用干电池为1号干电池，电压为1.5V，质量约为80g；故AB不符合题意；
C．1号干电池的高度约为6cm，故C符合题意；
D．人的正常体温为36-37℃，干电池的温度等于周围环境的温度，一般不会超过42℃，故D不符合题意。
故选C。
2. （2023·吉林长春·中考真题）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．铜片是电池正极 B．锌片是电池正极
C．盐水不导电 D．电压表正、负接线柱接反了
【答案】A
【详解】AB．图中铜片与电压表的正接线柱连接，指针正向偏转，说明铜片是该盐水电池的正极、锌片是负极，故A正确，B错误；
C．盐水是盐的水溶液，容易导电，属于导体，故C错误；
D．图中指针正向偏转，正负接线柱接法正确，故D错误；
故选A。
3.（2023·福建·中考真题）如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是 联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2，则U1：U2= 。
【答案】 串 2∶1
【详解】闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2串联，电压表没有接入电路。
闭合S1、S2，断开S3，灯L1、L2串联，灯L1、L2串联，电压表测量电源电压，即电源电压为U1；闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压，又两灯完全相同，则L1和L2两端电压相等，根据串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和，则
4.（2021·福建·统考中考真题）图是红外线测温仪原理示意图，R是热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，定值电阻R0为保护电阻。下列分析正确的是（ ）
A．显示仪是由电流表改装成的
B．测较高温度时，R0两端的电压较大
C．增大R0的阻值，可增大测温仪的最大测量值
D．增大电源电压，可增大测温仪的最大测量值
【答案】B
【详解】A．电流表与用电器串联，电压表与用电器并联，图中显示仪与用电器并联，显示仪是由电压表改装成的，故A错误；
B．热敏电阻R与定值电阻R0串联，串联电路中电阻越大，分到的电压越多。热敏电阻R的阻值随温度的升高而减小，测较高温度时，热敏电阻R分到的电压变小，根据串联电路电压规律：各用电器两端电压之和等于总电压。因此，R0两端的电压较大，故B正确；
CD．测温仪的最大测量值由它的量程决定，故CD错误。
故选B。
考法02 探究串、并联电路电压的特点
1. （2023·海南·统考中考真题）小海和小南探究串联电路电压的特点，选用一个“2.5V 0.3A”的小灯泡和一个10Ω的定值电阻串联，按照图甲电路图进行实验。
（1）用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整。
（2）用电压表测量定值电阻ab两端电压时，闭合开关，小灯泡忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡断路。判断正确的是 （选填“小海”或“小南”）。
（3）排除故障后，通过测量得到一组数据如下表：
根据数据得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。这样得出结论 （选填“合理”或“不合理”），理由是： 。
【答案】（1）见下图；（2）小海；（3）不合理，只做了一次实验，实验结论具有偶然性
【详解】（1）由电路图可知，灯泡与电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压，故应将灯泡左接线柱与电阻右接线柱相连，如图所示
（2）若小灯泡断路，整个电路均处于断路状态，电表不会有示数，灯泡也不会忽明忽暗，故小南的说法不正确。若线路接触不良，电路时断时通，灯泡忽明忽暗，故小海的说法正确。
（3）只做了一次实验，得到了一组数据就得出结论，存在偶然性，应多次实验，寻找普遍规律。
9．（2023·长春·中考题）在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示：
（1）连接电路时开关应处于 状态；
（2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整；
（3）闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是 ；
（4）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为 V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压 。
【答案】 断开 见下图 灯泡L2断路 3 相等
【详解】（1）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。
（2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，电压表和灯泡L1并联，如图所示：
（3）并联电路中各个支路互不影响，闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，可能灯泡L2断路。
（4）由图乙可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电压表的示数为3V。
更换不同规格的小灯泡多次测量，电压表的示数是3V，说明并联电路中各支路用电器两端的电压相等，都等于电源电压。
1．【新科技】华为X5（如图所示）荣耀发布，下列对华为X5手机说法正确的是（ ）
A．手机正常使用时的温度是86℃ B．充电器的输入电压为380V
C．充电器的输出电压为11V D．充电器的输出电流为50A
【答案】C
【详解】A．手机正常使用时的温度是0∼35℃，故A错误；
B．充电器的输入电压为220V，故B错误；
C．手机的充电电压约5V，快充充电器的输出电压比手机的充电电压高一些，约11V，故C正确；
D．充电器的输出电流为6A，故D错误。
故选C。
2．如图所示是家用冰箱的电路简图，灯泡安装在冷藏室中。下列相关判断不正确的是（ ）
A．灯泡和压缩电机并联
B．灯泡工作时的电压为220V
C．冰箱门打开时，门控开关断开
D．当冰箱内温度较低时，温控开关断开
【答案】C
【详解】A．灯泡和压缩电机在不同的支路上，两者并联，故A正确，不符合题意；
B．家庭电路的电压为220V，灯泡工作时的电压为220V，故B正确，不符合题意；
C．冰箱门打开时，门控开关闭合，灯亮起，故C错误，符合题意；
D．当冰箱内温度较低时，温控开关断开，电动机不工作，故D正确，不符合题意。
故选C。
3. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析不正确的是（ ）
A．灯L1与灯L2并联 B．电压表测量灯L1两端的电压
C．只断开开关S1，灯L2正常发光 D．电流表测量电路总电流
【答案】D
【详解】A．由图可知，闭合开关S1、S2，灯L1与灯L2并联，故A正确，不符合题意；
B．由图可知，电压表并联在灯泡L1两端，所以电压表测量灯L1两端的电压，故B正确，不符合题意；
C．由图可知，闭合开关S1、S2，灯L1与灯L2并联，两灯独立工作互不干扰，所以若只断开开关S1，灯泡L2不受影响，将会正常发光，故C正确，不符合题意；
D．由图可知，电流表与灯泡L2串联，所以电流表测的是通过灯L2的电流，故D错误，符合题意。
故选D。
4. 在图所示的电路中，电源电压为U0保持不变，方框中连有两个完好的小灯L1、L2，为了判断出小灯L1、L2的连接方式，以下方案可行的是（ ）
①闭合开关，观察小灯是否发光
②拆除小灯L1，观察小灯L2是否发光
③将电压表并联在小灯L1两端，观察电压表示数
④将电流表与小灯L1串联，观察电流表示数
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④
【答案】B
【详解】①两灯串联或并联，闭合开关，两个完好的小灯都能发光，所以不能判断连接情况；
②拆除小灯L1，如果小灯L2发光,则两灯并联；如果小灯L2不发光,则两灯串联；所以可以通过观察小灯L2是否发光，判断连接情况；
③将电压表并联在小灯L1两端，由于并联电路中各支路电压等于电源电压，如果电压表示数等于电源电压，则两灯并联；如果电压表示数小于电源电压，则两灯串联；所以可以通过观察电压表示数，判断连接情况；
④将电流表与小灯L1串联，由于不知道灯泡的规格，所以不能确定灯泡工作时的电流大小，故不能通过电流表示数大小判断，两灯的连接情况；
综上所述，②和③可行，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．物理上有许多的学习方法，在我们认识电流的时候，往往从水流中开始的，如图，从图中可知，抽水机提供 ，电源可提供 ，这种物理学中应用的方法叫 法。
【答案】 水压 电压 类比
【详解】类比法：在认识一些物理概念时，我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比，以帮助我们理解它。如认识电流大小时，用水流进行类比。认识电压时，用水压进行类比。
6. 【新情境】小明了解到1791年意大利物理学家伏特发明了伏打电池，他自制了一个伏打电池，将电压表正负接线柱分别与铜片、锌片相连，如图甲所示，发现指针向右偏转，则 片是正极。一组单元能产生0.7V的电压，则图乙中的伏打电池 （选填“能”或“不能”）点亮一只“2.5V”的小灯泡。
【答案】 铜 能
【详解】如图甲铜片与电压表正接线柱相连，且电压表指针向右偏转，故铜片是正极。
如图乙有四组单元串联，故总电压为0.7V×4＝2.8V＞2.5V
故能点亮一只“2.5V”的小灯泡。
7．小京用如图所示的装置进行实验，图甲所示，闭合开关发现小灯泡亮度比较暗；图乙所示，保持其它器材不变，把电池增加至两节，闭合开关发现小灯泡的亮度变亮，小京探究的问题是： 。
【答案】小灯泡的亮度与电源电压是否有关
【详解】图甲中，闭合开关发现小灯泡亮度比较暗；图乙中保持其它器材不变，把电池增加至两节，改变了电源电压，闭合开关发现小灯泡的亮度变亮，探究的是小灯泡的亮度与电源电压是否有关。
8. 如图所示是“探究串联电路电压特点”的实验装置。
（1）图中电压表是测量灯泡 两端的电压；
（2）在实验中多次发现U>U1+U2结论，下列分析原因不可能的是 （选填字母）。
A．可能选用的导线内芯细而长
B．可能选用的开关的闸片是铁做成的，不是铜做成的
C．可能实验中是选用了不同规格的灯泡
【答案】 L2 C
【详解】（1）由图可知，电压表并联在灯泡L2两端，所以电压表是测量灯泡L2两端的电压。
（2）电源电压大于两个灯泡两端电压之和，根据串联分压可知，原因可能是被其他电阻分压，导线细而长，因此导线的电阻不可以忽略；开关是铁的而不是铜的，因此开关的电阻不能忽略，都会导致上述情况，而与灯泡的规格无关。故选C。
9．（1）小灯泡的结构如图1，按图2中哪个图的连接能让完好的2.5V的灯泡点亮 （选填图下的字母序号）；
（2）把两个小灯泡L1、L2接入电源电压为3V的电路中，如图3所示，此时电压表测量 （选填“L1”“L2”或“电源两端”）电压。在图4虚线框内画出对应的电路图；
（3）图3电路中，闭合开关，两灯不发光，电压表示数接近3V。电路中故障的原因可能是 。
【答案】（1） C；（2）L1，见下图；（3）L1断路.
【详解】（1）A．由电路图可知，与灯丝相连金属触头同时与电源的正负极相连，灯泡没有接入电路，电路是短路，灯泡不发光，故A不符合题意；
B．由电路图可知，与灯丝相连金属触头和电源的正极相连，没有构成通路，灯泡不发光，故B不符合题意；
C．由电路图可知，与灯丝相连金属触头和电源的正极相连，与灯丝的另一端相连的金属螺纹壳和电源的负极相连，电路构成通路，灯泡发光，故C符合题意；
D．由电路图可知，与灯丝相连金属触头与电源的正负极相连，灯泡没有接入电路，灯泡不发光，导线将电源正负极直接相连，电路是短路，故D不符合题意。故选C。
（2）由图3知，开关、L2、L1依次连接在电源两极上，电压表并联在L1两端，所以测L1两端电压，电路图如图所示
（3）闭合开关，两灯不发光，说明电路可能断路，电压表示数接近3V，说明电压表两接线柱到电源两极间是通路，所以故障可能是L1断路了。
10. 在“探究串联电路电压规律”实验中，小明连接了图甲的电路，A、B、C、D为接线柱编号，1、2、3、4为导线编号。
（1）为使结论具有普遍性，、应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡；
（2）闭合开关，电压表指针如图乙，造成这种现象的原因是 ；
（3）修改电路并完成图甲实验后，小明断开开关，未拆下电压表，只改接某根导线的一端，也能测出总电压。他的改接方法是 。
【答案】不同 电压表量程选大了将3号导线从D接线柱改接到B接线柱或A接线柱
【详解】（1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L1、L2应选择规格不相同的灯泡。
（2）闭合开关，电压表示数如图乙所示，指针偏转角度太小，说明电压表选用的量程过大了，测量误差较大。
（3）串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，若能测出总电压，需要将电压表并接在两个灯泡两端，他的改接方法可以是：将3号导线从D接线柱改接到B接线柱或A接线柱。
考点四 电阻
考法01 电阻的概念
1. （2023·黑龙江绥化·中考真题）由I=U/R变形可得R=U/I，以下理解正确的是（ ）
A．导体的电阻跟它两端的电压成正比
B．导体的电阻跟通过它的电流成反比
C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0
D．导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
【答案】D
【详解】A．导体的电阻是导体本身的属性，和其两端的电压大小无关，故A错误；
B．导体的电阻是导体本身的固有属性，电阻大小和通过的电流大小无关，故B错误；
CD．无论导体两端的电压为多少，导体的电阻都不变，电阻的大小只与材料、长度、横截面积、温度有关；故C错误，故D正确。故选D。
2. （多选题）（2023·山东济南·中考真题）2023年5月10日，“天舟六号”货运飞船由“长征七号”遥七运载火箭发射成功，进入预定轨道后太阳能帆板顺利展开工作；“天舟六号”顺利完成状态设置后，与空间站“天和”核心舱成功对接，转入组合体飞行段，如图所示；此次，“天舟六号”带去了70kg的新鲜水果等物资，同时为空间站补加了推进剂。下列说法正确的是（ ）
A．为“天舟六号”提供电能的太阳能帆板，主要是由半导体材料制成的
B．在组合体飞行段，以“天和”核心舱为参照物“天舟六号”是静止的
C．水果从地面经“天舟六号”运送到“天和”核心舱，质量会变得很小
D．使用液氢作为推进剂的燃料，是因为液氢具有热值大和无污染等特点
【答案】ABD
【详解】A．太阳能帆板主要是由硅晶体材料制成的，属于半导体材料，故A正确；
B．在组合体飞行段，以“天和”核心舱为参照物，“天舟六号”的位置没有改变，“天舟六号”是静止的，故B正确；
C．质量是物体的一种属性，与位置无关，水果从地面经“天舟六号”运送到“天和”核心舱，质量不变，故C错误；
D．热值越大的燃料，完全燃烧相同质量时，放出热量越多，由于液态氢热值较大，完全燃烧相同质量的氢和其他燃料，液态氢放出的热量多，有更多的内能转化成机械能，使用液氢作为推进剂的燃料，液氢与氧气反应生成水，产物无污染，故D正确。
故选ABD。
3. （2023·湖南常德·统考中考真题）有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（ ）
A．R1＞R2＞R3B．R2＞R1＞R3C．R2＞R3＞R1D．R3＞R1＞R2
【答案】B
【详解】有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为原来的一半，即R1比原来小，将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，长度增加，横截面积减小，电阻变大，R2比原来的电阻大；将C导线从中间对折，长度变为原来的一半，电阻变小，但与减去一半比，长度相同，横截面积更大，电阻更小，说明电阻R3小于R1，则三个电阻的关系R2＞R1＞R3
故ACD错误，B正确。故选B。
考法02 探究影响导体电阻大小的因素
4. （2022·黑龙江绥化·统考中考真题）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。
（1）实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小；
（2）实验中采用的研究方法是 和转换法；
（3）分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；
（4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的
有关；
（5）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中；
A．电压表 B．电流表 C．滑动变阻器
（6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用 代替小灯泡完成实验。
【答案】 小灯泡亮度 控制变量法 A、B 横截面积 C 电流表
【详解】（1）在实验中，电阻的大小是通过观察灯泡的亮度来体现的，灯泡的亮度越暗，说明电阻越大。
（2）导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，因此要研究电阻大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法；通过观察灯泡的亮度来体现电阻的大小，这是用到转换法，故本实验中采用的研究方法有控制变量法和转换法。
（3）电阻大小若不考虑温度的前提下，要研究导体的电阻大小与导体的材料有关，就要使导体的长度和横截面积保持不变，故选用编号A、B。
（4）编号B、C两根电阻丝，材料、长度都相同，横截面积不同，将电阻丝分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，故可以得出结论：导体的电阻大小与导体的横截面积有关。
（5）编号C、D两根电阻丝，材料、横截面积都相同，长度不同，把他们分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，且接编号D的电阻丝比接编号C的电阻丝，灯泡发光情况要暗，相当于改变电阻丝接入电路中的长度来改变接入电路中电阻的大小，与滑动变阻器的工作原理相同，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。
（6）更换电阻丝后，小灯泡的亮度不明显，说明电阻丝的电阻太大，流过小灯泡的电流太小，为了完成实验可以用电流表代替小灯泡。通过观察电流表示数的大小，来判断接入电路中电阻丝阻值的大小。
考法03 变阻器
1.（2023·四川绵阳·中考真题）如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器滑片P在适当位置，闭合开关S，小灯泡正常发光。再将滑片向右移动少许，则（ ）
A．小灯泡变暗 B．小灯泡变亮
C．电流表A示数变大 D．电流表A示数变小
【答案】C
【详解】如图，闭合开关，小灯泡和滑动变阻器并联，电流表测干路电流；将滑片向右移动少许，滑动变阻器阻值变小，所在支路电流变大；由于并联电路各支路之间互不影响，所以小灯泡亮度不变，通过小灯泡的电流也不变，根据并联电路电流规律可知，干路电流变大，电流表示数变大，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
2.（2022·浙江绍兴·中考真题）学习了《质量测量工具的进化》的STEAM课程，小敏认识并使用了如图台秤，发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律，小敏想选用电流表或电压表的示数来反映所测物体质量大小，设计的电路最合理的是（ ）
A B
C D
【答案】B
【详解】A．图中电阻R0和变阻器R串联，电压表测量R两端的电压，由串联电路电压的规律和欧姆定律得到电压表的示数
由上式可知，电压表示数Uv和R不成正比，故A不符合题意；
B．图中电阻R0和变阻器R串联，电压表测量R上端的电压，因为电压表内阻很大，在电路中相当于开路，滑片移动过程中，电路的总电阻不变，由I=U/R可知，电路中的电流不变，因此电压表的示数为Uv=IR滑入，所以Uv和R滑入成正比，故B符合题意；
CD．图中电阻R0和变阻器R串联，电流表测量电路中的电流，电流表的示数为
所以I与R不成正比，故CD不符合题意。
故选B。
1．【新科技】如图为某款新型折叠屏手机，折叠屏主要部件是柔性发光二极管。制成二极管的材料是（ ）
A．超导体 B．导体 C．半导体 D．绝缘体
【答案】C
【详解】不同材料导电性不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的是半导体，发光二极管是由硅和锗等材料制作成，而硅和锗是半导体材料，所以发光二极管是用半导体材料制成的。故选C。
2．在如图所示的电路中，电源电压恒定，当滑动变阻器的滑片从最左端滑到最右端的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．电流表示数变小，电压表示数变大
B．电流表示数变大，电压表示数变小
C．电流表示数不变，电压表示数变小
D．电流表示数不变，电压表示数不变
【答案】C
【详解】在如图所示的电路中，电压表接在滑片上，测滑动变阻器右边的电压，电流要经过整个滑动变阻器，滑片从最左端滑到最右端的过程中，滑动变阻器接入电阻大小不变，电流表示数不变，电压表测量范围内电阻变小，测量范围内电压变小，则示数变小，故ABD错误，C正确。
故选C。
3. 如图所示的四段电阻丝由同种均匀材质制成其中电阻最大的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【详解】在材料相同时，导体越长、横截面积越小，电阻越大。①②材料、横截面积相同，②的长度大，所以②的电阻比①大；同理③的电阻比④大；②③材料和长度相同，③的横截面积小，电阻大，故电阻最大的是③，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
4．【新科技】2023年8月29日，华为mate60新手机上市，极大地提升了中国人民的自信心。该手机搭载的麒麟9000s芯片主要是由 （选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成的。如图所示，是华为手机“指纹”解锁，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则手机感应区相当于电路中的 。
【答案】 半导体 开关
【详解】芯片主要是由硅等材料制成的，硅是重要的半导体材料。手机锁屏通过指纹确认后自动开锁，控制元件的工作状态，手机感应区相当于电路中的开关。
5. 【学科综合】按要求填空。
（1）如图甲所示，电阻箱的示数为 V；
（2）如图乙是一种设想中的永动机，从能量守恒的角度可知它 （选填“能”或“不能”）一直工作下去；
（3）如图丙所示，A、B为长度相同的镍铬合金丝，B的横截面积比A的大。将合金丝 （选填“A”或“B”）接入电路时，小灯泡的亮度更亮。为了更准确地比较A、B合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个 表。
【答案】 2481 不能 B 电流
【详解】（1）电阻箱接入电路的电阻为R=2×1000Ω+4×100Ω+2×10Ω+1×1Ω=2481Ω
（2）抽水机在此过程中，有部分机械能会转化为内能，即机械能会逐渐减少，所以机械能总量不守恒，他设想的机械装置不能实现。即它违背了能量守恒定律。
（3）导体的材料，长度相同时，横截面积越大，导体的电阻越小，B比A的横截面积大，则B的电阻较小，根据欧姆定律知道，把B接入电路时电路中的电流较大，小灯泡较亮，即小灯泡亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越小，为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流表示数的大小来判断电阻的大小。
6. 小明的爷爷家有一台可调节亮度的台灯，如图甲所示，当顺时针旋转电位器时，台灯变亮，乙图为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。
（1）为实现顺时针旋转电位器时台灯变亮，应将乙图中电位器的 两个接线柱接入电路；
（2）小明连接了一个可改变小灯泡的亮度的电路如丙图所示，请在丙图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变暗 ；
（3）闭合开关前，滑动变阻器阻值要调至最大，这样做的目的是 ，闭合开关后，小明发现在移动滑片P时灯泡忽亮忽灭，造成此现象的原因是 。
【答案】（1） B、C；（2）见下图；（3） 保护电路，电路接触不良。
【详解】（1）台灯中，电位器与灯泡串联；为实现顺时针旋转电位器时，电位器接入电路的电阻变小，流过台灯的电流变大，台灯变亮，应将乙图中电位器的B、C两个接线柱接入电路。
（2）滑动变阻器改变灯泡的亮度，滑动变阻器与灯泡要串联；要求滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，电路中的电流变小，灯泡变暗，变阻器接入右下接线柱，实物图如图
（3）闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器阻值要调至最大，闭合开关后，小明发现在移动滑片P时灯泡忽亮忽灭，造成此现象的原因是电路接触不良，电路中某处接线松动，找到松动点拧紧即可。
7. 某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素。下列说法正确的是（ ）
A．为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②
B．为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③
C．为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④
D．为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④
【答案】D
【详解】AB．为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应控制导体的材料和横截面积相同，长度不同，应选用导体②和③，故AB错误；
C．为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应控制导体的材料和长度相同，横截面积不同，应选用导体①和②，故C错误；
D．为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应控制导体的长度和横截面积相同，材料不同，应选用导体②与④，故D正确，故选D。
8．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，同学们的两次实验如图甲、乙所示（两图中电源电压相等且恒定，ab间分别为规格不同的导体R1、R2）。
（1）若两次实验电流表示数相同，则说明R1 R2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）甲图实验中的不足是 ；
（3）研究表明，在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。若给你许多阻值不同的定值电阻，你认为用 （选填“甲”或“乙”）图能得到这个结论，用另一个图不能得到这个结论的原因是： 。
【答案】 大于 ab间电阻很小时，电源容易短路 甲 灯丝电阻受温度影响，温度越高电阻越大
【详解】（1）甲图为只有定值电阻的简单电路，乙图中灯泡和定值电阻串联，两次实验电流表示数相同，由欧姆定律可知，甲和乙中的总电阻相同，即
R1=R2+RL 因此R1>R2。
（2）甲图为只有定值电阻的简单电路，若定值电阻的阻值过小，电路中的电路会很大，容易造成电源短路。
（3）乙图中灯泡与定值电阻串联，因灯泡的电阻受温度的影响，换用不同的定值电阻时，电路中电流不同，灯泡两端的电压不同，从而不能控制定值电阻两端的电压相同，因此不能得出导体电阻的大小与长度成正比的结论。
9. 小明学习了电阻的知识后知道了盐水能导电，他猜想：盐水的浓度越高，电阻会越小。小明在实验室中找到的实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线、食盐。小明先自行配制了三种不同浓度的盐水，并将上述器材组装成如图所示的电路进行实验探究。请你完成下列问题：
（1）小明在实验中是想通过比较 来比较盐水电阻大小，为求实验更合理，三次实验中塑料管注入的盐水量要 ；
（2）小芳觉得如果盐水的电阻改变不明显，很难从肉眼去判断灯泡亮度的变化，因此她觉得应该在实验中增加一个仪器： ，这样会更容易比较。请你在虚线框内帮小芳把改进后的电路图画出来 （用来表示盐水电阻）；
（3）按小芳的方案，实验结果如果满足： ，则小明的猜想是正确的。
【答案】（1）灯泡的亮度，相等；（2）电流表，见下图；（3）盐水的浓度越高，所测的电流越大
【详解】（1）盐水电阻大小无法直接观察得出，可以通过比较灯泡的亮度来比较盐水电阻大小，这种研究方法叫转换法。
为求实验更合理，根据控制变量法可知，三次实验中塑料管注入的盐水量要相等。
（2）盐水的电阻变化较小时，电路中电流变化较小，灯泡的亮度变化不明显，为了更容易比较电流的变化，应在电路中串联一个电流表，电路图如图所示：
（3）电源电压不变，根据三次实验中电流的大小，可以判断盐水电阻与盐水浓度的关系；若盐水的浓度越高，所测的电流越大，说明盐水电阻越小，则小明的猜想是正确的。
10．探究影响导体电阻大小的因素，媛媛采用4根电阻丝和如图所示电路进行实验。
（1）媛媛连接电路，将电阻丝连入M、N之间，通过观察电流表示数大小来比较电阻丝的电阻大小。这种研究物理问题的方法是 法；
（2）为了探究导体电阻的大小与导体的 的关系，媛媛选用A、B两根电阻丝进行实验，可调节亮度的台灯就是利用这一原理制成的。如图甲、乙是调光电位器的实物图和原理图，如果要求顺时针旋转旋钮时，灯泡变亮，则图丙中E和F应该连接图乙中的 两个接口。
【答案】 转换 长度 K、J
【详解】（1）实验中可以通过观察电流表示数大小来比较电阻丝的电阻大小，电流表示数越大，则电阻越小，这叫做转换法。
（2）A、B两根电阻丝只有长度不同，根据控制变量法，媛媛选用A、B两根电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻的大小与导体的长度的关系。
若图丙中E和F连接图乙中的K、J两个接口，电阻片的左半部分连入电路，顺时针旋转旋钮时，连入电路的电阻片变短，电阻变小，则电流变大，灯泡变亮。考点要求
课标要求
命题预测
电路
2.4.1 观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。
3.4.1 知道从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
3.4.2 知道电压、电流和电阻。
3.4.3 会使用电流表和电压表。
3.4.4 会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。
探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点。
命题点：①电荷及电荷间的相互作用，摩擦起电、导体与绝缘体。
难度较小，考查的形式多为选择题和填空题。
②电流，通路、断路及短路，电路的设计和识别，依据要求画电路图和连接实物图。是中考的热点，难度较小或中等，考查题目多为填空题、选择题和作图题。
电流
命题点：①估测常见用电器的电流值，电流表的连接及读数。考查难度较小，通常出现在选择题的某一个选项中。考查形式主要有选择题、填空题和作图题。
②串、并联电路电流规律的探究及规律的应用是中考的重点，考查内容：电路的连接、电流表的使用及读数、实验数据的分析、电路故障的判断等，难度中等，命题形式多为选择题、填空题和实验探究题。
电压
命题点：①常见的电压值主要有干电池电压、手机电池电压、家庭电路电压、对人体的安全电压；难度小，常见题型有选择题、填空题。
②电压表的读数、连接、量程的选取和电路故障的判断是中考的热点，难度较小，常见题型有选择题、填空题。
③探究串、并联电路中的电压规律主要考查连接实物图、实验注意事项、实验数据的记录与分析、电路故障的判断，是中考的热点，难度中等。常见题型有选择题、填空题、实验探究题。利用电压表检查电路故障也是中考的热点，常结合电流表一起判断故障，难度较大，常见题型有选择题、填空题。
电阻
命题点：①“电阻是导体本身的一种性质”的理解，难度中等，常见题型有选择题、填空题。
②探究影响电阻大小的因素也是中考的热点，主要考查器材的选取、控制变量法和转换法在实验中的应用、实验结论的得出，难度中等，主要题型是选择题、实验探究题。
③滑动变阻器的连接是中考考查的热点，难度中等，常见题型有选择题，作图题。
④滑动变阻器的阻值变化分析、滑动变阻器在实际生活中的应用是中考的重点，常结合电流变化或灯泡亮度变化进行考查，难度中等，常见题型有选择题、填空题。
知识
概念
电荷与
电路
（1）摩擦起电现象
用摩擦的方法是物体带电叫做摩擦起电。带电的物体能吸引轻小物体。
（2）两种电荷及相互作用
①两种电荷
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
②电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
（3）导体和绝缘体
（4）电路
①组成：电源、用电器、开关和导线四种电路元件。
②电路图。
③通路、断路、短路
通路：正常接通的电路，用电器能工作；断路：某处被断开、无电流通过的电路；短路：短路就是指直接用导线将电源正、负极相连的电路。发生短路时，用电器不工作，电路中有很大的电流，会烧坏电源引起火灾。
（5）串联电路和并联电路。
（6）串、并联电路的设计。
0.2
0.2
0.4
知识
概念
理解
电流与电流测量
（1）电流I：表示电流强弱的物理量。
（2）电流的单位
①在国际单位制（SI）中：A。
②常用单位有mA、μA。
1A=103mA=106mμA
（3）电流表的使用：观察0刻度、量程与分度值；串联；电流从“+”接线柱流入；不允许接在电源两极。
若不知电流的大小，可以用试触法合理地选择电流表的量程。
串、并联电路中电流的规律
（1）串联电路的电流规律
串联电路中，各处的电流相等。
表达式：I＝I1＝I2＝I3＝……＝In
（2）并联电路电流的规律
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
表达式：I＝I1＋I2＋I3＋……＋In。
电流的规律是通过探究实验得出的。
实验次数
1
2
3
电流表A1的示数/A
0.18
0.2
电流表A2的示数/A
0.18
0.2
电流表A的示数/A
0.36
0.4
实验序号
1
2.4V
2.0V
4.4V
知识
概念
理解
电压与电压表
（1）用类比法理解电压的作用
电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因；电源是给用电器两端提供电压。
（2）电压的单位：V、kV、mV
1kV＝103V，1V＝103mV
（3）常见的电压值
一节干电池1.5V；手机电池3.7V；家庭电路220V；对人体安全的电压为不高于36V。
（4）电压表的使用
①使用前进行调零。
②电压表与被测用电器并联。
③电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。
（4）被测电压不能超过电压表的最大量程。
实验室用电压表有三个接线柱，两个量程：
①使用“-”与“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V。
②使用“-”与“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。
串、并联电路中电压的规律
（1）串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。U=U1+U2。
（2）并联电路电压的规律
（并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。U=U1=U2。
（1）串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和，即U=1.5Vn；
（2）当把几节相同的新干电池并联时，并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压1.5 V。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
灯泡亮度
A
锰铜合金
0.5
0.8
亮
B
镍铬合金
0.5
0.8
较亮
C
镍铬合金
0.5
0.4
较暗
D
镍铬合金
1.0
0.4
暗
知识
概念
理解
电阻
（1）电阻：导体对电流阻碍作用的大小。
（2）单位：Ω、kΩ、MΩ.
1 kΩ =103 Ω 1MΩ =103kΩ.
（3）电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压无关。
2. 影响电阻大小的因素
导体的长度、横截面积、材料和温度。
（1）半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间，称做半导体。利用半导体材料可以制作二极管、三极管、集成电路。
（2）超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻就变为0。
变阻器
（1）滑动变阻器的接法
①按照“一上一下”的方式接入电路中。
②滑片向靠近下接线柱的方向移动，电阻变小，可简记为：“近下电阻变小，远下电阻变大”。
（2）电阻箱
调节旋盘就能得到0 ~×××××Ω（通常为9999.9Ω）之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数，加在一起，就是接入电路的阻值。
变阻器在生产和生活中的一些应用实例：亮度可变的台灯、转速可变的电风扇、舞台用到的调音台、汽车油量表、称重仪、测高仪等。
导体代号
长度m
横截面积/mm2
材料
①
1.0
0.2
锰铜
②
1.0
0.4
锰铜
③
0.5
0.4
锰铜
④
1.0
0.4
镍铬合金
编号
A
B
C
D
材料
镍铬合金
镍铬合金
镍铬合金
锰铜合金
长度/cm
50.00
100.00
50.00
50.00
横截面积/
0.5
0.5
1.0
0.5
考点一 电路4
【真题研析·规律探寻】 4
考法01 摩擦起电 4
考法02 电路与电路设计 5
考法03 电路故障分析 6
\l "_Tc24181" 【核心提炼·考向探究】 6
\l "_Tc4643" 【题型特训·命题预测】 7
考点二 电流12
【真题研析·规律探寻】 12
考法01 电流 电流的测量 12
考法02 探究串、并联电路中电流的规律 13
\l "_Tc24181" 【核心提炼·考向探究】 14
\l "_Tc4643" 【题型特训·命题预测】 15
考点三 电压21
【真题研析·规律探寻】 21
考法01 电压 电压的测量 21
考法02 探究串、并联电路电压的特点 23
\l "_Tc24181" 【核心提炼·考向探究】25
\l "_Tc4643" 【题型特训·命题预测】 25
考点四 电阻31
【真题研析·规律探寻】 31
考法01 电阻的概念 31
考法02 探究影响导体电阻大小的因素 32
考法03 变阻器 33
\l "_Tc24181" 【核心提炼·考向探究】35
\l "_Tc4643" 【题型特训·命题预测】 36
考点一 电路
考法01 摩擦起电
1. （2023·山东淄博·中考真题）用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中创造了电荷
B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，玻璃棒得到电子
C．验电器的箔片张开是因为两个箔片都带了负电荷
D．玻璃棒接触验电器的金属球时，金属球上的部分电子转移到玻璃棒上
【答案】D
【详解】AB．丝绸与玻璃棒摩擦时，丝绸对电子的束缚能力更强，所以玻璃棒失去了电子而带正电，丝绸由于得到玻璃棒的电子，而带负电，所以摩擦摩擦起电过程是电子的转移过程，电荷没有消失，也没创造出来，故AB错误；
CD．带正电的玻璃棒与验电器的金属球接触时，金属球和金属箔上的电子受到吸引向玻璃棒移动。金属箔由于失去电子而带上了同种电荷：正电荷，而同种电荷相互排斥，于是箔片张开。故C错误，D正确。故选D。
2.（2023·湖南益阳·中考真题）如图所示，将塑料绳撕成丝带状，用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管，然后将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中，这就是神奇的静电“章鱼”实验。下列关于“章鱼”实验的说法正确的是（ ）
A．塑料丝带是导体
B．毛巾摩擦塑料丝带时创造了电荷
C．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷
D．摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷
【答案】C
【详解】A．塑料丝带是绝缘体，故A错误；
B．毛巾摩擦塑料丝带时，发生了带电现象是电子的转移，而不是创造了电荷，故B错误；
CD．将塑料丝带放在PVC管上方，塑料丝带会像章鱼一样悬在空中，说明塑料丝带和PVC管发生排斥作用，根据电荷间的相互作用可知，塑料丝带和PVC管带同种电荷，故C正确，D错误。
故选C。
考法02 电路与电路设计
1.（2023·江苏扬州·统考中考真题）物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是（ ）
A B C D
【答案】D
【详解】A．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡发光，电铃不响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡发光，电铃响，故A不符合题意；
B．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡不亮，故B不符合题意；
C．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡不亮，电铃响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡亮，电铃不响，故C不符合题意；
D．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡亮，电铃不响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡不亮，电铃响，故D符合题意。故选D。
2.（2023四川自贡·中考题）“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。
【答案】见右图。
【详解】从电源正极依次串联灯泡、电铃、开关回到电源负极，将AB并联在电铃两端，如图所示。
考法03 电路故障分析
1.（2023·江苏盐城·中考真题）在如图所示的电路中，闭合开关，灯泡都不发光。为了寻找灯泡不亮的原因，将一根完好的导线一端固定在电源正极，另一端依次接触a、b、c、d四个接线柱，发现只有与d接线柱接触时灯泡L1才发光。若电路中只有一处断路，位置可能是（ ）
A．导线① B．开关 C．导线② D．灯泡L2
【答案】D
【详解】根据实物图可知，两个灯泡串联接入电路中，当开关闭合时，灯L1、L2均不亮，这说明电路出现了断路故障；某同学用一根完好的导线，一端固定在电源的正极，另一端依次接触a、b、c、d四个接线柱，发现只有与d接触时小灯泡L2才发光，这说明接触a、b、c时，电路仍然是断开的，接触d时电路是闭合的，所以断路出现在cd之间，即灯泡L2断路。故选D。
1. 【传统文化】“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（ ）
A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引
B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引
D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体
【答案】B
【详解】摩擦起电就是使电子从一个物体转移到另一个物体，得到电子带负电，失去电子带正电，使物体各自带上了等量的异种电荷。手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，根据摩擦起电的原因可知，羽毛和纸垫带上了异种电荷，羽毛带了电，靠近金箔，因带电体会吸引轻小物体，因此羽毛可以将金箔吸住，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
2. 可充电扫地机器人是一种能对地面进行自动吸尘的智能家用电器，如图所示。下列关于扫地机器人的说法，正确的是（ ）
A．充电时，它的电池相当于电源 B．扫地时，它的电池相当于用电器
C．充电时，它的电池将内能转化为电能 D．扫地时，它的电池将化学能转化为电能
【答案】D
【详解】A．充电时，它的电池消耗电能，相当于用电器，故A错误；
B．扫地时，它的电池向外输出电能，相当于电源，故B错误；
C．充电时，它的电池将电能转化为化学能，故C错误；
D．扫地时，它的电池相当于电源，将化学能转化为电能，故D正确。
故选D。
3. 【新情境】2023年9月28日，杭州第19届亚运会击剑女子团体花剑决赛，中国队夺得金牌。图是中国女子选手王雨婷在决赛中对阵韩国选手蔡松吾的比赛情景，如果王雨婷的剑SA击中对方的得分有效部位，相应的电路会触发LB灯亮，对方运动员的剑SB击中王雨婷击剑服的有效部位，LA灯亮，图2中能反映此工作原理的是（ ）
A B
C． D．
【答案】D
【详解】王雨婷的剑SA击中对方的得分有效部位，相应的电路会触发LB灯亮，所以SA与LB灯串联。对方运动员的剑SB击中王雨婷击剑服的有效部位，LA灯亮，SB与LA灯串联，两灯互不影响，所以两灯并联。故选D。
4.【学科综合】下列展示的四幅图，对其中所涉及的物理知识，说法正确的是（ ）
A．甲图，这是柴油机的吸气冲程，吸入汽缸的是空气
B．乙图，玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃的原子核束缚电子的本领比丝绸的原子核束缚电子的本领强
C．丙图，这是验电器，只用它就能检测出物体是带正电还是带负电
D．丁图，通过研究水流的形成过程来认识电流是怎么形成的，运用了类比的科学研究方法
【答案】D
【详解】A．甲图的内燃机中有火花塞，因此此内燃机是汽油机，两阀门关闭，活塞向下，处于做功冲程，故A错误；
B．乙图，玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒带正电，这是因为玻璃棒上的一部分自由电子转移到丝绸上，说明玻璃的原子核束缚电子的本领比丝绸的原子核束缚电子的本领弱，故B错误；
C．丙图是验电器，可以检验物体是否带电，但不能检测出物体是带正电还是带负电，故C错误；
D．丁图，通过，通过研究水流的形成过程猜想产生电流的原因，这一科学研究方法称为类比法，故D正确。
故选D。
5. （多选题）图甲是一种电蚊拍，具有照明和灭蚊的功能，其简化后的电路图如图乙所示。关于该电蚊拍的说法正确的是（ ）
A．灯和灭蚊网是串联的 B．灯和灭蚊网是并联的
C．只闭合开关S1，照明灯发光 D．只闭合开关S2，启动灭蚊功能
【答案】BC
【详解】AB．由图乙可知，当开关都闭合时，电流的路径有两条，灯和灭蚊网是并联的，故A错误，B正确；
C．只闭合开关S1，电路中只有照明灯接入电路，所以照明灯发光，故C正确；
D．只闭合开关S2时，通过灭蚊网没有电流，灭蚊网不能灭蚊，故D错误。
故选BC。
6. 如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（ ）
A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路 C．开关S断路 D．小灯泡L2短路
【答案】C
【详解】由电路图可知，两灯泡并联，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮，说明两灯泡都发生了短路或者电路某处发生了断路。假设该电路中两灯泡都被短路，则电源短路，接触c、d两点时，两小灯泡也不会亮，故假设不成立。所以电路只能是某处存在断路，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮，说明在ab之外存在断路；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮，说明在bc之外存在断路；接触c、d两点时，两小灯泡都亮，说明在cd之间存在断路。故选C。
7. 【新科技】比亚迪已成为今年世界排名升幅最大的中国企业。在“双碳”目标成为全球共识的背景下，比亚迪依靠不懈的技术创新，走出一条可持续创新发展之路。下图就是比亚迪研发出的刀片电池，在充电时刀片电池相当于 （选填“电源”或“用电器”）。
【答案】用电器
【详解】刀片电池充电的过程中，消耗电能转化为化学能储存起来。此时充电的电池相当于电路中的用电器。
8．物理与生活密不可分，利用小小的塑料瓶就能帮助我们掌握很多物理知识。如图甲，瓶盖上的竖条纹是为了 摩擦；如图乙，与毛皮摩擦过的塑料瓶能吸引碎纸屑，是因为与毛皮摩擦使瓶子带上了 ；如图丙，用材质较硬的塑料瓶、透明吸管和橡胶塞制成的气压计，在1楼标记好稳定后的管中水位，当气压计位于温度相同的23楼时，发现稳定后的管中水位略有升高，说明大气压随高度增加而 （填“增大”、“不变”或“减小”）；如图丁， 把装水的塑料瓶放在酒精灯上加热，塑料瓶没有被烧漏，水在其中的作用是 （填“热传导”、“对流”或“热辐射”）。
【答案】 增大 电荷 减小 对流
【详解】瓶盖上的竖条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
带电体具有吸引轻小物体的性质，因为塑料瓶与毛皮摩擦使瓶子带上了电荷，因此能吸引碎纸屑。
由于大气压随高度的增加而减小，因此从1楼到23楼，高度增加，瓶外的大气压变小，而瓶内大气压不变，因此在内外压强差的作用下，管中水位略有升高。
由于水有对流的作用，温度达不到塑料瓶着火点，故塑料瓶没有被烧漏。
9. 在“连接并联电路”的实验中，小明用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
（1）连接电路时，开关应该处于 状态；
（2）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电路将处于 （选填“断路”、“通路”或“短路”）状态；
（3）小明拆除了一根导线，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光，拆除的那根线是图中的 ，此时电路的连接方式是 ；
【拓展】小红移动了其中一根导线的一个接点，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光。请在图中要移动的导线上画“×”，并用笔代替导线画出所移动的导线。此时，电路的连接方式是 。
【答案】 （1）断开；（2）短路；（3） b，串联；并联
【详解】（1）为防止短路，从而保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。
（2）由图可知，小明连接的电路如果闭合开关，电流经过开关→a→b→d→电流表→电源，从而形成短路，电路处于短路状态。
（3）由（2）分析可知，应拆除b，可排除短路问题，此时电流经过开关→a→灯泡→c→灯泡→d→电流表→电源，两灯泡串联。
小红移动了其中一根导线的一个接点，可将导线a连接在上方灯泡的左接线柱上，闭合开关后，两个小灯泡都正常发光。如图所示：
由图可知，电流从电源正极出发，经过开关，分两个路径，最终会聚回到电源负极，因此此时电路的连接方式为并联。
10. 图所示是一款道路井盖移动报警电路，开关S闭合后，电路开始工作，在井盖偏离正常位置（开关S1断开）时亮起警报灯L提醒路人；井盖位置正常（开关S1闭合）时L则不亮；R为保护电阻。根据以上要求完成电路图的设计。
【答案】见右图。
【详解】R为保护电阻，所以R接在干路上，在井盖偏离正常位置（开关S1断开）时亮起警报灯L提醒路人，即开关S1断开时，电路为通路；井盖位置正常（开关S1闭合）时L则不亮，即开关S1闭合，没有电流经过灯泡，所以开关S1与灯泡并联，闭合开关S1，灯泡被短路，所以不亮，如图所示。
考点二 电流
考法01 电流 电流的测量
1．（2022·辽宁鞍山·中考真题）一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是 现象。如图所示，用此玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，这一瞬间电流方向是 （选填“从A到B”或“从B到A”），金属箔带了 （选填“正”或“负”）电。
【答案】 摩擦起电 从A到B 正
【详解】通过摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，用绸子摩擦过的玻璃棒带了电，这是摩擦起电现象。
与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带上了正电，它接触验电器时，验电器带负电的电子由B传到A再传到玻璃棒，因为电流方向是正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动方向相反，所以电流方向就是由A到B。金属箔由于失去电子而带上了正电。
2.（2022·菏泽·中考题）关于如图所示的电路有以下判断：①L1和L2两灯泡串联，②L1和L2两灯泡并联，③电流表A1测灯泡L1的电流，④电流表A2测电路中的总电流。其中正确的有（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】由电路图分析可知L1和L2两灯泡是并联，电流表A1测灯泡L2的电流，电流表A2测电路中的总电流，故②④符合题意，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
3. （2022·江苏徐州·中考真题）如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A灯泡L1、L2的连接方式是 联，灯泡L1两端的电压为 V，通过灯泡L2的电流为 A。
【答案】 并 3 0.1
【详解】由电路图可知，灯泡L1、L2并列的接在电路两点间，所以L1、L2的连接方式是并联。
根据并联电路电压特点可知，L1和L2两端的电压等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压为3V。
由电路图可知，电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路电流，根据并联电路电流特点可知，通过灯泡L2的电流为I2=I-I1=0.3A-0.2A=0.1A
考法02 探究串联电路、并联电路中电流的规律
1.（2023·四川甘孜·中考题）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选“A”“B”或“C”）处的电流；
（2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；
（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
（4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
【答案】 C a 0.3 不相同
【详解】（1）由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是C处的电流。
（2）要测量通过L2的电流，电流表与L2串联即可，只需将图乙中导线a的与灯泡L2相接的右端移动到电流表的负接线柱上即可。如图丙，电流表接0∼0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.3A。
（4）由于实验次数太少，步骤3得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。
2. （2023·广东·中考题）如题图所示，标有“2.5V 0.3A”的灯泡L1和标有“6V 0.15A”的灯泡L2连接成 联电路，电源电压可调节；闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，先正常发光的灯泡是 ，此时通过另一灯泡的电流是 A。
【答案】串，L2，0.15。
【详解】由图可知，开关闭合后，整个电路只有一条闭合回路，灯泡L1和灯泡L2串联。
通过小灯泡的电流达到额定电流时，小灯泡正常发光，由图可知，两灯泡串联，根据串联电路中电流处处相等的规律可知，灯泡L2的额定电流小于灯泡L1的额定电流，故先正常发光的是灯泡L2；且此时通过另一灯泡的电流也是灯泡L2的额定电流，即0.15A。
1. 下列图中能够直接测出灯L1电流的电路是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】A．由图可知，电流表与L1串联，但电流表的正负接线柱接反了，不能测出L1的电流，故A不符合题意；
B．由图可知，灯泡L1、L2并联，电流表测量的是干路电流，故B不符合题意；
C．由图可知，电流表与L1串联，且正负接线柱连接正确，能够直接测出灯L1电流，故C符合题意；
D．由图可知，电压表与L1串联，不能测出L1的电流，故D不符合题意。
故选C。
2. （多选题）（2023·辽宁本溪·中考真题）在综合实践课堂上，小红正在做如图的游戏，用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺吸引纸片。若游戏过程中塑料勺接触地面，就无法吸引纸片。下列有关游戏说法正确的是（ ）
A．塑料勺带负电荷，是因为它获得了电子
B．摩擦后塑料勺具有磁性，可以吸引纸片
C．与毛皮摩擦后的两把塑料勺，带同种电荷互相排斥
D．塑料勺接地的瞬间，电子定向移动方向即为电流方向
【答案】AC
【详解】A．毛皮摩擦过的塑料勺带负电荷，是因为它获得了电子，故A正确；
B．摩擦后塑料勺带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，可以吸引纸片，故B错误；
C．与毛皮摩擦后的两把塑料勺，都得到电子，带负电，因为带同种电荷而互相排斥，故C正确；
D．因为电子是负电荷，所以电子定向移动方向为电流的反方向，故D错误。
故选AC。
3. 如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，下列说法正确的是（ ）
A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1
C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A
【答案】C
【详解】AB．由图中可知，电流从电源正极流出后，有两条流经路径，一条经过电流表A1、小灯泡L1、电流表A、开关S回到电源负极，一条经过小灯泡L2、电流表A、开关S回到电源负极，故可知L1与L2并联，开关S控制干路，电流表A1测流过L1的电流，电流表A测干路电流，故AB错误；
CD．由题意可知，干路电流为I=0.5A，流过L1的电流为I1=0.3A，故由并联电路的电流规律可得，流过L2的电流为I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A
故C正确，D错误。故选C。
4. 如图所示的电路，请在虚线框里填上电表符号（选填“A”或“V”），使开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作。
【答案】见右图。
【详解】电压表电阻较大，在电路中一般视为开路；电流表电阻很小，在电路中视为导线。由图可知，电流从电源正极流出，必须经过上方的虚线框内的电表，所以该电表是电流表；开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作，电流必须流经R1、R2所在的电路，下方虚线框内的电表与R1、R2并联，如果是电流表，会造成R1、R2短路，所以下方虚线框内是电压表，如图所示：
4. 【新科技】下图是9月25日华为官方最新发布的华为Mate 60，该手机搭载了一块4460mAh的电池，其中mAh是物理量 的单位；若该手机理论播放视频时间为10小时，则理论播放视频时电流为 A。
【答案】电荷量 0.446
【详解】mA为电流单位，h为时间单位，则由Q=It可知，mAh为电荷量的单位。
根据I=Q/t可知，播放视频时电流为
I=Qt=4460mAh10h=446mA=0.446A
6.（2023·江苏宿迁·中考真题）如图所示，电源电压不变将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是 联，电流表测量 电流，此时断开S1，电流表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 并 L2 不变
【详解】分析电路图可知，电流的路径有两条，一条经过L2和电流表，另外一条经过S1和灯泡L1，所以电路为并联电路。
分析电路可知，电流表和L2在同一条支路上，所以测L2的电流。
断开S1，L1所在支路为断路，因为并联电路中各用电器互不影响，所以电流表的示数不变。
7. 小明和小红在老师的引导下，对部分电学小实验进行探究。
（1）小红连接了如图甲所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将不发光；受小红实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小明 （选填“能”或“不能”）这样操作，理由是 ；
（2）如图乙所示，小明和小红又进行了用电流表测电流的小实验，为确保电路安全，实验前开关应 （选填“闭合”或“断开”）；同时可以看出电流表测的是灯 （选填“L1”或“L2”）的电流，合上开关后，此时电流表示数如图丙所示，则通过该灯的电流是 A。
【答案】 不能 容易烧坏电源 断开 L2 0.46
【详解】（1）用一根导线同时将灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱连接起来，此时两灯泡被短路，两灯泡都不发光，同时也造成电源短路，会烧坏电源，故不能这样操作。
（2）为了保护电路，实验前，开关应该断开。
由图乙可知，两灯泡并联，电流表与待测电路串联，因此电流表测的是L2支路的电流，电流表使用的小量程，分度值为0.02A，示数为0.46A。
8. 小明按图示电路图正确连接电路，电阻R标有“5Ω”，灯L标有“3.8V 0.3A”。闭合开关S，L发光，电流表A和A1正常工作，示数均为0.24A。小明认为出现上述现象的原因是R被短路。该说法是否正确？ ；若正确，写出理由；若不正确，分析出现该实验现象的原因并写出分析过程。 。
【答案】不正确，见解析。
【详解】若R被短路，分析电路可知，灯泡也会被短路，造成电源短路，此时电流表A1不会有示数，因此小明的说法不正确。由题意可知，两个电流表都能正常工作，且示数相同，分析电路可知，电流表A1在支路，电流表A在干路，此时两电表示数相同证明另一条支路没有电流，即发生了断路，因此应是R断路。
9．某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。
（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流 。
（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是 。
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。
①请写出他检验时的做法及观察到的现象。
做法： 。现象： 。
②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想： 。
【答案】（1）见下图；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）将导线并联在L1灯两端， L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大；通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小。
【详解】（1）由电路知，小灯泡L1、L2组成串联电路，电流表测A处电流，电流表选0~0.6A 量程，把各元件按顺序连接起来，如图所示
（2）连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，是由于电流从电流表负接线柱流入，从正接线柱流出，故他连接的电路存在的问题是电流表正负接线柱接反了。
（3）①正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。可将导线并联在L1灯两端。
观察到 L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大；说明L1灯被短接后电路中的电阻变小，电流变大，故原电路的L1灯没有被短接，他的猜想是错误的。
②当电路中的电流过小时，由P=I2R知，电功率也会过小，导致灯不发光；故L1灯不发光是由于通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小。
10. 小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：
（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；
（2）在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是L2 路；
（3）排除故障后，用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表A1指针指在如图丙的位置，其读数应为 A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。
（4）本实验要进行多次实验的目的是 。
【答案】（1）下图；（2）断；（3） 0.24，不同；（4）寻找普遍规律
【详解】（1）如图甲所示，灯L1、L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测灯L1的电流，电流A2测灯L2的电流，差的一根线如图所示：
（2）灯L1、L2并联，互不干扰，在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，若L2短路，则L1也熄灭，故原因是L2断路，。
（3）如图丙所示，电流表接0~0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.24A。为使结论具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行实验。
（4）本实验是找规律类实验，多次实验的目的是寻找普遍规律。
考点三 电压
考法01 电压 电压的测量
1. （2023·辽宁本溪·中考真题）如图是物理实验操作考试所用干电池，下列关于这节干电池的物理量估测最合理的是（ ）
A．提供的电压约为3.7V B．质量约为500g
C．高度约为6cm D．温度约为50℃
【答案】C
【详解】AB．物理实验操作考试所用干电池为1号干电池，电压为1.5V，质量约为80g；故AB不符合题意；
C．1号干电池的高度约为6cm，故C符合题意；
D．人的正常体温为36-37℃，干电池的温度等于周围环境的温度，一般不会超过42℃，故D不符合题意。
故选C。
2. （2023·吉林长春·中考真题）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．铜片是电池正极 B．锌片是电池正极
C．盐水不导电 D．电压表正、负接线柱接反了
【答案】A
【详解】AB．图中铜片与电压表的正接线柱连接，指针正向偏转，说明铜片是该盐水电池的正极、锌片是负极，故A正确，B错误；
C．盐水是盐的水溶液，容易导电，属于导体，故C错误；
D．图中指针正向偏转，正负接线柱接法正确，故D错误；
故选A。
3.（2023·福建·中考真题）如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2是 联的。闭合S1、S2，断开S3，电压表示数为U1；闭合S1、S3，断开S2，电压表示数为U2，则U1：U2= 。
【答案】 串 2∶1
【详解】闭合S1，断开S2、S3，灯L1、L2串联，电压表没有接入电路。
闭合S1、S2，断开S3，灯L1、L2串联，灯L1、L2串联，电压表测量电源电压，即电源电压为U1；闭合S1、S3，断开S2，灯L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压，又两灯完全相同，则L1和L2两端电压相等，根据串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和，则
4.（2021·福建·统考中考真题）图是红外线测温仪原理示意图，R是热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，定值电阻R0为保护电阻。下列分析正确的是（ ）
A．显示仪是由电流表改装成的
B．测较高温度时，R0两端的电压较大
C．增大R0的阻值，可增大测温仪的最大测量值
D．增大电源电压，可增大测温仪的最大测量值
【答案】B
【详解】A．电流表与用电器串联，电压表与用电器并联，图中显示仪与用电器并联，显示仪是由电压表改装成的，故A错误；
B．热敏电阻R与定值电阻R0串联，串联电路中电阻越大，分到的电压越多。热敏电阻R的阻值随温度的升高而减小，测较高温度时，热敏电阻R分到的电压变小，根据串联电路电压规律：各用电器两端电压之和等于总电压。因此，R0两端的电压较大，故B正确；
CD．测温仪的最大测量值由它的量程决定，故CD错误。
故选B。
考法02 探究串、并联电路电压的特点
1. （2023·海南·统考中考真题）小海和小南探究串联电路电压的特点，选用一个“2.5V 0.3A”的小灯泡和一个10Ω的定值电阻串联，按照图甲电路图进行实验。
（1）用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整。
（2）用电压表测量定值电阻ab两端电压时，闭合开关，小灯泡忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡断路。判断正确的是 （选填“小海”或“小南”）。
（3）排除故障后，通过测量得到一组数据如下表：
根据数据得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。这样得出结论 （选填“合理”或“不合理”），理由是： 。
【答案】（1）见下图；（2）小海；（3）不合理，只做了一次实验，实验结论具有偶然性
【详解】（1）由电路图可知，灯泡与电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压，故应将灯泡左接线柱与电阻右接线柱相连，如图所示
（2）若小灯泡断路，整个电路均处于断路状态，电表不会有示数，灯泡也不会忽明忽暗，故小南的说法不正确。若线路接触不良，电路时断时通，灯泡忽明忽暗，故小海的说法正确。
（3）只做了一次实验，得到了一组数据就得出结论，存在偶然性，应多次实验，寻找普遍规律。
9．（2023·长春·中考题）在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示：
（1）连接电路时开关应处于 状态；
（2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整；
（3）闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是 ；
（4）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为 V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压 。
【答案】 断开 见下图 灯泡L2断路 3 相等
【详解】（1）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。
（2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，电压表和灯泡L1并联，如图所示：
（3）并联电路中各个支路互不影响，闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，可能灯泡L2断路。
（4）由图乙可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电压表的示数为3V。
更换不同规格的小灯泡多次测量，电压表的示数是3V，说明并联电路中各支路用电器两端的电压相等，都等于电源电压。
1．【新科技】华为X5（如图所示）荣耀发布，下列对华为X5手机说法正确的是（ ）
A．手机正常使用时的温度是86℃ B．充电器的输入电压为380V
C．充电器的输出电压为11V D．充电器的输出电流为50A
【答案】C
【详解】A．手机正常使用时的温度是0∼35℃，故A错误；
B．充电器的输入电压为220V，故B错误；
C．手机的充电电压约5V，快充充电器的输出电压比手机的充电电压高一些，约11V，故C正确；
D．充电器的输出电流为6A，故D错误。
故选C。
2．如图所示是家用冰箱的电路简图，灯泡安装在冷藏室中。下列相关判断不正确的是（ ）
A．灯泡和压缩电机并联
B．灯泡工作时的电压为220V
C．冰箱门打开时，门控开关断开
D．当冰箱内温度较低时，温控开关断开
【答案】C
【详解】A．灯泡和压缩电机在不同的支路上，两者并联，故A正确，不符合题意；
B．家庭电路的电压为220V，灯泡工作时的电压为220V，故B正确，不符合题意；
C．冰箱门打开时，门控开关闭合，灯亮起，故C错误，符合题意；
D．当冰箱内温度较低时，温控开关断开，电动机不工作，故D正确，不符合题意。
故选C。
3. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析不正确的是（ ）
A．灯L1与灯L2并联 B．电压表测量灯L1两端的电压
C．只断开开关S1，灯L2正常发光 D．电流表测量电路总电流
【答案】D
【详解】A．由图可知，闭合开关S1、S2，灯L1与灯L2并联，故A正确，不符合题意；
B．由图可知，电压表并联在灯泡L1两端，所以电压表测量灯L1两端的电压，故B正确，不符合题意；
C．由图可知，闭合开关S1、S2，灯L1与灯L2并联，两灯独立工作互不干扰，所以若只断开开关S1，灯泡L2不受影响，将会正常发光，故C正确，不符合题意；
D．由图可知，电流表与灯泡L2串联，所以电流表测的是通过灯L2的电流，故D错误，符合题意。
故选D。
4. 在图所示的电路中，电源电压为U0保持不变，方框中连有两个完好的小灯L1、L2，为了判断出小灯L1、L2的连接方式，以下方案可行的是（ ）
①闭合开关，观察小灯是否发光
②拆除小灯L1，观察小灯L2是否发光
③将电压表并联在小灯L1两端，观察电压表示数
④将电流表与小灯L1串联，观察电流表示数
A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④
【答案】B
【详解】①两灯串联或并联，闭合开关，两个完好的小灯都能发光，所以不能判断连接情况；
②拆除小灯L1，如果小灯L2发光,则两灯并联；如果小灯L2不发光,则两灯串联；所以可以通过观察小灯L2是否发光，判断连接情况；
③将电压表并联在小灯L1两端，由于并联电路中各支路电压等于电源电压，如果电压表示数等于电源电压，则两灯并联；如果电压表示数小于电源电压，则两灯串联；所以可以通过观察电压表示数，判断连接情况；
④将电流表与小灯L1串联，由于不知道灯泡的规格，所以不能确定灯泡工作时的电流大小，故不能通过电流表示数大小判断，两灯的连接情况；
综上所述，②和③可行，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．物理上有许多的学习方法，在我们认识电流的时候，往往从水流中开始的，如图，从图中可知，抽水机提供 ，电源可提供 ，这种物理学中应用的方法叫 法。
【答案】 水压 电压 类比
【详解】类比法：在认识一些物理概念时，我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比，以帮助我们理解它。如认识电流大小时，用水流进行类比。认识电压时，用水压进行类比。
6. 【新情境】小明了解到1791年意大利物理学家伏特发明了伏打电池，他自制了一个伏打电池，将电压表正负接线柱分别与铜片、锌片相连，如图甲所示，发现指针向右偏转，则 片是正极。一组单元能产生0.7V的电压，则图乙中的伏打电池 （选填“能”或“不能”）点亮一只“2.5V”的小灯泡。
【答案】 铜 能
【详解】如图甲铜片与电压表正接线柱相连，且电压表指针向右偏转，故铜片是正极。
如图乙有四组单元串联，故总电压为0.7V×4＝2.8V＞2.5V
故能点亮一只“2.5V”的小灯泡。
7．小京用如图所示的装置进行实验，图甲所示，闭合开关发现小灯泡亮度比较暗；图乙所示，保持其它器材不变，把电池增加至两节，闭合开关发现小灯泡的亮度变亮，小京探究的问题是： 。
【答案】小灯泡的亮度与电源电压是否有关
【详解】图甲中，闭合开关发现小灯泡亮度比较暗；图乙中保持其它器材不变，把电池增加至两节，改变了电源电压，闭合开关发现小灯泡的亮度变亮，探究的是小灯泡的亮度与电源电压是否有关。
8. 如图所示是“探究串联电路电压特点”的实验装置。
（1）图中电压表是测量灯泡 两端的电压；
（2）在实验中多次发现U>U1+U2结论，下列分析原因不可能的是 （选填字母）。
A．可能选用的导线内芯细而长
B．可能选用的开关的闸片是铁做成的，不是铜做成的
C．可能实验中是选用了不同规格的灯泡
【答案】 L2 C
【详解】（1）由图可知，电压表并联在灯泡L2两端，所以电压表是测量灯泡L2两端的电压。
（2）电源电压大于两个灯泡两端电压之和，根据串联分压可知，原因可能是被其他电阻分压，导线细而长，因此导线的电阻不可以忽略；开关是铁的而不是铜的，因此开关的电阻不能忽略，都会导致上述情况，而与灯泡的规格无关。故选C。
9．（1）小灯泡的结构如图1，按图2中哪个图的连接能让完好的2.5V的灯泡点亮 （选填图下的字母序号）；
（2）把两个小灯泡L1、L2接入电源电压为3V的电路中，如图3所示，此时电压表测量 （选填“L1”“L2”或“电源两端”）电压。在图4虚线框内画出对应的电路图；
（3）图3电路中，闭合开关，两灯不发光，电压表示数接近3V。电路中故障的原因可能是 。
【答案】（1） C；（2）L1，见下图；（3）L1断路.
【详解】（1）A．由电路图可知，与灯丝相连金属触头同时与电源的正负极相连，灯泡没有接入电路，电路是短路，灯泡不发光，故A不符合题意；
B．由电路图可知，与灯丝相连金属触头和电源的正极相连，没有构成通路，灯泡不发光，故B不符合题意；
C．由电路图可知，与灯丝相连金属触头和电源的正极相连，与灯丝的另一端相连的金属螺纹壳和电源的负极相连，电路构成通路，灯泡发光，故C符合题意；
D．由电路图可知，与灯丝相连金属触头与电源的正负极相连，灯泡没有接入电路，灯泡不发光，导线将电源正负极直接相连，电路是短路，故D不符合题意。故选C。
（2）由图3知，开关、L2、L1依次连接在电源两极上，电压表并联在L1两端，所以测L1两端电压，电路图如图所示
（3）闭合开关，两灯不发光，说明电路可能断路，电压表示数接近3V，说明电压表两接线柱到电源两极间是通路，所以故障可能是L1断路了。
10. 在“探究串联电路电压规律”实验中，小明连接了图甲的电路，A、B、C、D为接线柱编号，1、2、3、4为导线编号。
（1）为使结论具有普遍性，、应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡；
（2）闭合开关，电压表指针如图乙，造成这种现象的原因是 ；
（3）修改电路并完成图甲实验后，小明断开开关，未拆下电压表，只改接某根导线的一端，也能测出总电压。他的改接方法是 。
【答案】不同 电压表量程选大了将3号导线从D接线柱改接到B接线柱或A接线柱
【详解】（1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L1、L2应选择规格不相同的灯泡。
（2）闭合开关，电压表示数如图乙所示，指针偏转角度太小，说明电压表选用的量程过大了，测量误差较大。
（3）串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，若能测出总电压，需要将电压表并接在两个灯泡两端，他的改接方法可以是：将3号导线从D接线柱改接到B接线柱或A接线柱。
考点四 电阻
考法01 电阻的概念
1. （2023·黑龙江绥化·中考真题）由I=U/R变形可得R=U/I，以下理解正确的是（ ）
A．导体的电阻跟它两端的电压成正比
B．导体的电阻跟通过它的电流成反比
C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0
D．导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
【答案】D
【详解】A．导体的电阻是导体本身的属性，和其两端的电压大小无关，故A错误；
B．导体的电阻是导体本身的固有属性，电阻大小和通过的电流大小无关，故B错误；
CD．无论导体两端的电压为多少，导体的电阻都不变，电阻的大小只与材料、长度、横截面积、温度有关；故C错误，故D正确。故选D。
2. （多选题）（2023·山东济南·中考真题）2023年5月10日，“天舟六号”货运飞船由“长征七号”遥七运载火箭发射成功，进入预定轨道后太阳能帆板顺利展开工作；“天舟六号”顺利完成状态设置后，与空间站“天和”核心舱成功对接，转入组合体飞行段，如图所示；此次，“天舟六号”带去了70kg的新鲜水果等物资，同时为空间站补加了推进剂。下列说法正确的是（ ）
A．为“天舟六号”提供电能的太阳能帆板，主要是由半导体材料制成的
B．在组合体飞行段，以“天和”核心舱为参照物“天舟六号”是静止的
C．水果从地面经“天舟六号”运送到“天和”核心舱，质量会变得很小
D．使用液氢作为推进剂的燃料，是因为液氢具有热值大和无污染等特点
【答案】ABD
【详解】A．太阳能帆板主要是由硅晶体材料制成的，属于半导体材料，故A正确；
B．在组合体飞行段，以“天和”核心舱为参照物，“天舟六号”的位置没有改变，“天舟六号”是静止的，故B正确；
C．质量是物体的一种属性，与位置无关，水果从地面经“天舟六号”运送到“天和”核心舱，质量不变，故C错误；
D．热值越大的燃料，完全燃烧相同质量时，放出热量越多，由于液态氢热值较大，完全燃烧相同质量的氢和其他燃料，液态氢放出的热量多，有更多的内能转化成机械能，使用液氢作为推进剂的燃料，液氢与氧气反应生成水，产物无污染，故D正确。
故选ABD。
3. （2023·湖南常德·统考中考真题）有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（ ）
A．R1＞R2＞R3B．R2＞R1＞R3C．R2＞R3＞R1D．R3＞R1＞R2
【答案】B
【详解】有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为原来的一半，即R1比原来小，将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，长度增加，横截面积减小，电阻变大，R2比原来的电阻大；将C导线从中间对折，长度变为原来的一半，电阻变小，但与减去一半比，长度相同，横截面积更大，电阻更小，说明电阻R3小于R1，则三个电阻的关系R2＞R1＞R3
故ACD错误，B正确。故选B。
考法02 探究影响导体电阻大小的因素
4. （2022·黑龙江绥化·统考中考真题）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。
（1）实验中通过观察 比较电阻丝电阻的大小；
（2）实验中采用的研究方法是 和转换法；
（3）分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；
（4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的
有关；
（5）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中；
A．电压表 B．电流表 C．滑动变阻器
（6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用 代替小灯泡完成实验。
【答案】 小灯泡亮度 控制变量法 A、B 横截面积 C 电流表
【详解】（1）在实验中，电阻的大小是通过观察灯泡的亮度来体现的，灯泡的亮度越暗，说明电阻越大。
（2）导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，因此要研究电阻大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法；通过观察灯泡的亮度来体现电阻的大小，这是用到转换法，故本实验中采用的研究方法有控制变量法和转换法。
（3）电阻大小若不考虑温度的前提下，要研究导体的电阻大小与导体的材料有关，就要使导体的长度和横截面积保持不变，故选用编号A、B。
（4）编号B、C两根电阻丝，材料、长度都相同，横截面积不同，将电阻丝分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，故可以得出结论：导体的电阻大小与导体的横截面积有关。
（5）编号C、D两根电阻丝，材料、横截面积都相同，长度不同，把他们分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，且接编号D的电阻丝比接编号C的电阻丝，灯泡发光情况要暗，相当于改变电阻丝接入电路中的长度来改变接入电路中电阻的大小，与滑动变阻器的工作原理相同，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。
（6）更换电阻丝后，小灯泡的亮度不明显，说明电阻丝的电阻太大，流过小灯泡的电流太小，为了完成实验可以用电流表代替小灯泡。通过观察电流表示数的大小，来判断接入电路中电阻丝阻值的大小。
考法03 变阻器
1.（2023·四川绵阳·中考真题）如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器滑片P在适当位置，闭合开关S，小灯泡正常发光。再将滑片向右移动少许，则（ ）
A．小灯泡变暗 B．小灯泡变亮
C．电流表A示数变大 D．电流表A示数变小
【答案】C
【详解】如图，闭合开关，小灯泡和滑动变阻器并联，电流表测干路电流；将滑片向右移动少许，滑动变阻器阻值变小，所在支路电流变大；由于并联电路各支路之间互不影响，所以小灯泡亮度不变，通过小灯泡的电流也不变，根据并联电路电流规律可知，干路电流变大，电流表示数变大，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
2.（2022·浙江绍兴·中考真题）学习了《质量测量工具的进化》的STEAM课程，小敏认识并使用了如图台秤，发现指针偏转角度与所测物体质量成正比。根据台秤示数变化规律，小敏想选用电流表或电压表的示数来反映所测物体质量大小，设计的电路最合理的是（ ）
A B
C D
【答案】B
【详解】A．图中电阻R0和变阻器R串联，电压表测量R两端的电压，由串联电路电压的规律和欧姆定律得到电压表的示数
由上式可知，电压表示数Uv和R不成正比，故A不符合题意；
B．图中电阻R0和变阻器R串联，电压表测量R上端的电压，因为电压表内阻很大，在电路中相当于开路，滑片移动过程中，电路的总电阻不变，由I=U/R可知，电路中的电流不变，因此电压表的示数为Uv=IR滑入，所以Uv和R滑入成正比，故B符合题意；
CD．图中电阻R0和变阻器R串联，电流表测量电路中的电流，电流表的示数为
所以I与R不成正比，故CD不符合题意。
故选B。
1．【新科技】如图为某款新型折叠屏手机，折叠屏主要部件是柔性发光二极管。制成二极管的材料是（ ）
A．超导体 B．导体 C．半导体 D．绝缘体
【答案】C
【详解】不同材料导电性不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的是半导体，发光二极管是由硅和锗等材料制作成，而硅和锗是半导体材料，所以发光二极管是用半导体材料制成的。故选C。
2．在如图所示的电路中，电源电压恒定，当滑动变阻器的滑片从最左端滑到最右端的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．电流表示数变小，电压表示数变大
B．电流表示数变大，电压表示数变小
C．电流表示数不变，电压表示数变小
D．电流表示数不变，电压表示数不变
【答案】C
【详解】在如图所示的电路中，电压表接在滑片上，测滑动变阻器右边的电压，电流要经过整个滑动变阻器，滑片从最左端滑到最右端的过程中，滑动变阻器接入电阻大小不变，电流表示数不变，电压表测量范围内电阻变小，测量范围内电压变小，则示数变小，故ABD错误，C正确。
故选C。
3. 如图所示的四段电阻丝由同种均匀材质制成其中电阻最大的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【详解】在材料相同时，导体越长、横截面积越小，电阻越大。①②材料、横截面积相同，②的长度大，所以②的电阻比①大；同理③的电阻比④大；②③材料和长度相同，③的横截面积小，电阻大，故电阻最大的是③，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
4．【新科技】2023年8月29日，华为mate60新手机上市，极大地提升了中国人民的自信心。该手机搭载的麒麟9000s芯片主要是由 （选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）材料制成的。如图所示，是华为手机“指纹”解锁，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则手机感应区相当于电路中的 。
【答案】 半导体 开关
【详解】芯片主要是由硅等材料制成的，硅是重要的半导体材料。手机锁屏通过指纹确认后自动开锁，控制元件的工作状态，手机感应区相当于电路中的开关。
5. 【学科综合】按要求填空。
（1）如图甲所示，电阻箱的示数为 V；
（2）如图乙是一种设想中的永动机，从能量守恒的角度可知它 （选填“能”或“不能”）一直工作下去；
（3）如图丙所示，A、B为长度相同的镍铬合金丝，B的横截面积比A的大。将合金丝 （选填“A”或“B”）接入电路时，小灯泡的亮度更亮。为了更准确地比较A、B合金丝的电阻大小，可在电路中串联一个 表。
【答案】 2481 不能 B 电流
【详解】（1）电阻箱接入电路的电阻为R=2×1000Ω+4×100Ω+2×10Ω+1×1Ω=2481Ω
（2）抽水机在此过程中，有部分机械能会转化为内能，即机械能会逐渐减少，所以机械能总量不守恒，他设想的机械装置不能实现。即它违背了能量守恒定律。
（3）导体的材料，长度相同时，横截面积越大，导体的电阻越小，B比A的横截面积大，则B的电阻较小，根据欧姆定律知道，把B接入电路时电路中的电流较大，小灯泡较亮，即小灯泡亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越小，为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流表示数的大小来判断电阻的大小。
6. 小明的爷爷家有一台可调节亮度的台灯，如图甲所示，当顺时针旋转电位器时，台灯变亮，乙图为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。
（1）为实现顺时针旋转电位器时台灯变亮，应将乙图中电位器的 两个接线柱接入电路；
（2）小明连接了一个可改变小灯泡的亮度的电路如丙图所示，请在丙图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变暗 ；
（3）闭合开关前，滑动变阻器阻值要调至最大，这样做的目的是 ，闭合开关后，小明发现在移动滑片P时灯泡忽亮忽灭，造成此现象的原因是 。
【答案】（1） B、C；（2）见下图；（3） 保护电路，电路接触不良。
【详解】（1）台灯中，电位器与灯泡串联；为实现顺时针旋转电位器时，电位器接入电路的电阻变小，流过台灯的电流变大，台灯变亮，应将乙图中电位器的B、C两个接线柱接入电路。
（2）滑动变阻器改变灯泡的亮度，滑动变阻器与灯泡要串联；要求滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，电路中的电流变小，灯泡变暗，变阻器接入右下接线柱，实物图如图
（3）闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器阻值要调至最大，闭合开关后，小明发现在移动滑片P时灯泡忽亮忽灭，造成此现象的原因是电路接触不良，电路中某处接线松动，找到松动点拧紧即可。
7. 某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素。下列说法正确的是（ ）
A．为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②
B．为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③
C．为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④
D．为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④
【答案】D
【详解】AB．为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应控制导体的材料和横截面积相同，长度不同，应选用导体②和③，故AB错误；
C．为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应控制导体的材料和长度相同，横截面积不同，应选用导体①和②，故C错误；
D．为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应控制导体的长度和横截面积相同，材料不同，应选用导体②与④，故D正确，故选D。
8．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，同学们的两次实验如图甲、乙所示（两图中电源电压相等且恒定，ab间分别为规格不同的导体R1、R2）。
（1）若两次实验电流表示数相同，则说明R1 R2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）甲图实验中的不足是 ；
（3）研究表明，在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。若给你许多阻值不同的定值电阻，你认为用 （选填“甲”或“乙”）图能得到这个结论，用另一个图不能得到这个结论的原因是： 。
【答案】 大于 ab间电阻很小时，电源容易短路 甲 灯丝电阻受温度影响，温度越高电阻越大
【详解】（1）甲图为只有定值电阻的简单电路，乙图中灯泡和定值电阻串联，两次实验电流表示数相同，由欧姆定律可知，甲和乙中的总电阻相同，即
R1=R2+RL 因此R1>R2。
（2）甲图为只有定值电阻的简单电路，若定值电阻的阻值过小，电路中的电路会很大，容易造成电源短路。
（3）乙图中灯泡与定值电阻串联，因灯泡的电阻受温度的影响，换用不同的定值电阻时，电路中电流不同，灯泡两端的电压不同，从而不能控制定值电阻两端的电压相同，因此不能得出导体电阻的大小与长度成正比的结论。
9. 小明学习了电阻的知识后知道了盐水能导电，他猜想：盐水的浓度越高，电阻会越小。小明在实验室中找到的实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线、食盐。小明先自行配制了三种不同浓度的盐水，并将上述器材组装成如图所示的电路进行实验探究。请你完成下列问题：
（1）小明在实验中是想通过比较 来比较盐水电阻大小，为求实验更合理，三次实验中塑料管注入的盐水量要 ；
（2）小芳觉得如果盐水的电阻改变不明显，很难从肉眼去判断灯泡亮度的变化，因此她觉得应该在实验中增加一个仪器： ，这样会更容易比较。请你在虚线框内帮小芳把改进后的电路图画出来 （用来表示盐水电阻）；
（3）按小芳的方案，实验结果如果满足： ，则小明的猜想是正确的。
【答案】（1）灯泡的亮度，相等；（2）电流表，见下图；（3）盐水的浓度越高，所测的电流越大
【详解】（1）盐水电阻大小无法直接观察得出，可以通过比较灯泡的亮度来比较盐水电阻大小，这种研究方法叫转换法。
为求实验更合理，根据控制变量法可知，三次实验中塑料管注入的盐水量要相等。
（2）盐水的电阻变化较小时，电路中电流变化较小，灯泡的亮度变化不明显，为了更容易比较电流的变化，应在电路中串联一个电流表，电路图如图所示：
（3）电源电压不变，根据三次实验中电流的大小，可以判断盐水电阻与盐水浓度的关系；若盐水的浓度越高，所测的电流越大，说明盐水电阻越小，则小明的猜想是正确的。
10．探究影响导体电阻大小的因素，媛媛采用4根电阻丝和如图所示电路进行实验。
（1）媛媛连接电路，将电阻丝连入M、N之间，通过观察电流表示数大小来比较电阻丝的电阻大小。这种研究物理问题的方法是 法；
（2）为了探究导体电阻的大小与导体的 的关系，媛媛选用A、B两根电阻丝进行实验，可调节亮度的台灯就是利用这一原理制成的。如图甲、乙是调光电位器的实物图和原理图，如果要求顺时针旋转旋钮时，灯泡变亮，则图丙中E和F应该连接图乙中的 两个接口。
【答案】 转换 长度 K、J
【详解】（1）实验中可以通过观察电流表示数大小来比较电阻丝的电阻大小，电流表示数越大，则电阻越小，这叫做转换法。
（2）A、B两根电阻丝只有长度不同，根据控制变量法，媛媛选用A、B两根电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻的大小与导体的长度的关系。
若图丙中E和F连接图乙中的K、J两个接口，电阻片的左半部分连入电路，顺时针旋转旋钮时，连入电路的电阻片变短，电阻变小，则电流变大，灯泡变亮。考点要求
课标要求
命题预测
电路
2.4.1 观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。
3.4.1 知道从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
3.4.2 知道电压、电流和电阻。
3.4.3 会使用电流表和电压表。
3.4.4 会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。
探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点。
命题点：①电荷及电荷间的相互作用，摩擦起电、导体与绝缘体。
难度较小，考查的形式多为选择题和填空题。
②电流，通路、断路及短路，电路的设计和识别，依据要求画电路图和连接实物图。是中考的热点，难度较小或中等，考查题目多为填空题、选择题和作图题。
电流
命题点：①估测常见用电器的电流值，电流表的连接及读数。考查难度较小，通常出现在选择题的某一个选项中。考查形式主要有选择题、填空题和作图题。
②串、并联电路电流规律的探究及规律的应用是中考的重点，考查内容：电路的连接、电流表的使用及读数、实验数据的分析、电路故障的判断等，难度中等，命题形式多为选择题、填空题和实验探究题。
电压
命题点：①常见的电压值主要有干电池电压、手机电池电压、家庭电路电压、对人体的安全电压；难度小，常见题型有选择题、填空题。
②电压表的读数、连接、量程的选取和电路故障的判断是中考的热点，难度较小，常见题型有选择题、填空题。
③探究串、并联电路中的电压规律主要考查连接实物图、实验注意事项、实验数据的记录与分析、电路故障的判断，是中考的热点，难度中等。常见题型有选择题、填空题、实验探究题。利用电压表检查电路故障也是中考的热点，常结合电流表一起判断故障，难度较大，常见题型有选择题、填空题。
电阻
命题点：①“电阻是导体本身的一种性质”的理解，难度中等，常见题型有选择题、填空题。
②探究影响电阻大小的因素也是中考的热点，主要考查器材的选取、控制变量法和转换法在实验中的应用、实验结论的得出，难度中等，主要题型是选择题、实验探究题。
③滑动变阻器的连接是中考考查的热点，难度中等，常见题型有选择题，作图题。
④滑动变阻器的阻值变化分析、滑动变阻器在实际生活中的应用是中考的重点，常结合电流变化或灯泡亮度变化进行考查，难度中等，常见题型有选择题、填空题。
知识
概念
电荷与
电路
（1）摩擦起电现象
用摩擦的方法是物体带电叫做摩擦起电。带电的物体能吸引轻小物体。
（2）两种电荷及相互作用
①两种电荷
正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
②电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
（3）导体和绝缘体
（4）电路
①组成：电源、用电器、开关和导线四种电路元件。
②电路图。
③通路、断路、短路
通路：正常接通的电路，用电器能工作；断路：某处被断开、无电流通过的电路；短路：短路就是指直接用导线将电源正、负极相连的电路。发生短路时，用电器不工作，电路中有很大的电流，会烧坏电源引起火灾。
（5）串联电路和并联电路。
（6）串、并联电路的设计。
0.2
0.2
0.4
知识
概念
理解
电流与电流测量
（1）电流I：表示电流强弱的物理量。
（2）电流的单位
①在国际单位制（SI）中：A。
②常用单位有mA、μA。
1A=103mA=106mμA
（3）电流表的使用：观察0刻度、量程与分度值；串联；电流从“+”接线柱流入；不允许接在电源两极。
若不知电流的大小，可以用试触法合理地选择电流表的量程。
串、并联电路中电流的规律
（1）串联电路的电流规律
串联电路中，各处的电流相等。
表达式：I＝I1＝I2＝I3＝……＝In
（2）并联电路电流的规律
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
表达式：I＝I1＋I2＋I3＋……＋In。
电流的规律是通过探究实验得出的。
实验次数
1
2
3
电流表A1的示数/A
0.18
0.2
电流表A2的示数/A
0.18
0.2
电流表A的示数/A
0.36
0.4
实验序号
1
2.4V
2.0V
4.4V
知识
概念
理解
电压与电压表
（1）用类比法理解电压的作用
电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因；电源是给用电器两端提供电压。
（2）电压的单位：V、kV、mV
1kV＝103V，1V＝103mV
（3）常见的电压值
一节干电池1.5V；手机电池3.7V；家庭电路220V；对人体安全的电压为不高于36V。
（4）电压表的使用
①使用前进行调零。
②电压表与被测用电器并联。
③电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。
（4）被测电压不能超过电压表的最大量程。
实验室用电压表有三个接线柱，两个量程：
①使用“-”与“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V。
②使用“-”与“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。
串、并联电路中电压的规律
（1）串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。U=U1+U2。
（2）并联电路电压的规律
（并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。U=U1=U2。
（1）串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和，即U=1.5Vn；
（2）当把几节相同的新干电池并联时，并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压1.5 V。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
灯泡亮度
A
锰铜合金
0.5
0.8
亮
B
镍铬合金
0.5
0.8
较亮
C
镍铬合金
0.5
0.4
较暗
D
镍铬合金
1.0
0.4
暗
知识
概念
理解
电阻
（1）电阻：导体对电流阻碍作用的大小。
（2）单位：Ω、kΩ、MΩ.
1 kΩ =103 Ω 1MΩ =103kΩ.
（3）电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压无关。
2. 影响电阻大小的因素
导体的长度、横截面积、材料和温度。
（1）半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间，称做半导体。利用半导体材料可以制作二极管、三极管、集成电路。
（2）超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻就变为0。
变阻器
（1）滑动变阻器的接法
①按照“一上一下”的方式接入电路中。
②滑片向靠近下接线柱的方向移动，电阻变小，可简记为：“近下电阻变小，远下电阻变大”。
（2）电阻箱
调节旋盘就能得到0 ~×××××Ω（通常为9999.9Ω）之间的任意阻值。各旋盘对应的指示点的示数乘以面盘上标出的倍数，加在一起，就是接入电路的阻值。
变阻器在生产和生活中的一些应用实例：亮度可变的台灯、转速可变的电风扇、舞台用到的调音台、汽车油量表、称重仪、测高仪等。
导体代号
长度m
横截面积/mm2
材料
①
1.0
0.2
锰铜
②
1.0
0.4
锰铜
③
0.5
0.4
锰铜
④
1.0
0.4
镍铬合金
编号
A
B
C
D
材料
镍铬合金
镍铬合金
镍铬合金
锰铜合金
长度/cm
50.00
100.00
50.00
50.00
横截面积/
0.5
0.5
1.0
0.5
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