小升初阅读难点解析：常用关联词-部编版小学语文六年级课件

这是一份小升初阅读难点解析：常用关联词-部编版小学语文六年级课件，共51页。PPT课件主要包含了·什么是关联词，·可以怎么分类，·检查，举个例子告诉你吧，一起来练练手吧等内容，欢迎下载使用。
学习目标1.熟悉常用的关联词及其分类。2.通过课堂讲解和习题练习，熟练运用常用关联词。
2·常用的关联词有哪些?
你知道什么是关联词吗?
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用 一 些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设 关系、条件关系等。
8组关系并列关系递进关系因果关系转折关系
条件关系假设关系 选择关系 承接关系
它表示两种或两种以上情况都存在，且平行并列、程度相当。 如：A 、这件衣服既漂亮，又大方。B 、天安门广场西侧的人民大会堂又高大又庄严。
常用的并列关联词有：又……又……、一边……一边……一会儿……—会儿……、一面……一面……那么……那么……、有时……有时……既……又……、既……也……等。
它表示后一种情况的程度更深一层。如：A、他不但成绩优秀，而且品德更好。B、 海底不但景色奇异，而且物产丰富。
常见的递进关联词语有：不但……而且……、不仅……还 ……不但不……反而……、连……也 …………何况……、 ……甚至……等。
它表示一事物是另一事物出现的原因或结果。如：A、 因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。B、 由于粗心大意，弟弟做错了两道数学题。
又可以分三类：①前因后果：因为……所以……、 ……因此 ……②因果颠倒：之所以……是因为……③既定事实：既然……就……、既然……那么……
前面分句提出某种事实或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。A、这里的花虽然很多，但是没有奇花异草。B、 尽管天下着雪，可是同学依然没有迟到。
常见关联词：虽然……但是……、尽管……可是 …………却……、 ……然而 ……
表示假定某种情况出现了，就会引发另一种情况的出现。如：如果明天不下雨，我就去栽树。
常见的假设关系的关联词有：如果……就……、即使……也 ……要是……就……、假如……就 ……
它表示有了某种条件，才会出现某种结果。没有这个条件，就没有这种结果。如：只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。
常见的条件关系的关联词有：只要……就……、只有……才 ……无论……都……、不管……总 ……除非……才……
它表示两种或两种以上情况不同时存在。也即，各分句列出几种情况，从中选出一种。如：是你去我家做作业，还是我去你家?
常见的选择关系的关联词有：不是……就是……、或者……或者 ……宁可……也不……、是……还是 ……与其……不如……、要么……要么 ……
它表示事情或动作的发生，具有前后连贯性、秩序性。如：A 、我一出门，就遇见了我的同学。B 、我首先把书包放下，然后拿出本子写作业。
常见的承接关系的关联词有：首先……然后……、一……便 ……一……就……、 ……于是 …………才 …… 、 ……接着……等
你知道解关联词这类题时的解题步骤吗?
1·分析句子，判断关系
2·挑选对应关系的关联词
先分析句子，在仔细阅读的基础上，分析该句是八大关系中的哪一种，并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、条 件关系、假设关系、选择关系、承接关系。
判断出确定的关系，依据平时积累的关联词，在同一关系中，结合题目要求及句意，挑选出一组 最适合的关联词。
若是单个句子，需要从句意、题目要求出发，将关联词代入句中衡量是否符合。若是多个句子、多组关联词，需要为每个句子挑选最适合的关联词，若是题目要求每组关联词只能被选择一次，更要保证不要重复选择。
请为下面的句子，选择合适的关联词。A、虽然……但是……B 、即使……也……( 1 ) 花 生 ( )不好看， ( )很有用。(2) ( )是数九寒天，我( )坚持锻炼。
仔细读一下句子，会发现， (1)句可以拆分成“花生不好看”和“花生很有用”,这两句话是转折的关系，承认了花生 的不足之处，更重要的是要肯定其优点。所以，这两个拆分出 来的部分是转折的关系。同理，可知(2)句是假设关系。
结合题目要求，在备选的两组关联词中作出分析， A组是转折关系、 B组是假设关系，正好符合 (1)和(2)的需求。
将“虽然……但是……”代入(1)句中，将“即使 ……也……”代入(2)句，读一读，看看语意是否通顺。
请在下列句子合适的地方，填写关联词。 (难度系数：★★☆)1、 我爱鸟，爱养鸟。2、 你们成绩很好，不能骄傲。3、 这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。
答案： 1、我不仅爱鸟，还爱养鸟。2、 虽然你们成绩很好，但是不能骄傲。3、 虽然这次比赛场地条件很差，但是我们赛出了成绩。分析：此题考查的是关联词填写的能力。不同于上一题，此题难度有所增加，即从已知的信息中，是不知道关联词填写的位置。在运用今日学习到的关联词填写的三个步骤之前，更要先确定每个句子，关联词的填写位置。 A句中， “爱鸟” “爱养鸟”,可以看出，情感上是递进的关系的。B 句中， “成绩很好”与“不能骄傲”是转折关系。C句中， “比赛场地条件很差”与“赛出了成绩”,二者是转折关系。而后依据各自的关系，挑选合适的关联词，不要忘了检查，重在语意是否通顺。
下面每组有两个句子，请用合适的关联词，将它们连接为一个通顺的新句子。1 (难度系数：★★★☆)1、 华华的字写得很快。华华的字写得很好。2、 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。3、 革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
答案： 1、华华的字不仅写得很快，还写得很好。2、 我们即使多赶几里路，也要去看一看精彩的武术表演。3、 革命的道路上虽然有千难万险，但是千难万险不能阻挡我们前进的步伐。分析：此题考查关联词的运用。虽然句子的长短不同，内容有些比较丰富，但是万变不离其宗，方法还是一样的。便 以3句为例， 一起来推导一下。1、 分析句子，判断关系。3句中，“革命的道路上有千难万险”,从“千难万险”看出， “革命的道路”很困难 ， “千难万险不能阻挡我们前进的步伐”,显然二者是转折关系。2、 挑选对应关系的关联词。属于转折关系的关联词，例如“虽然……但是……”。3、 检查。将“虽然……但是……”代入原句中，读一读，看看这句话添加上关联词后，语句是否通顺。
A·如果没有阳光，就没有我们这个美丽可爱的世界。B·即使下了暴雨，我们就应该来上学。C·小红虽然年纪小，可是她有远大的理想。
(单选)下面句子中关联词使用不恰当的 一句是()
答案： B、分析：此题考查关联词的运用。三个句子，都运用了关联词，若要辨别出错误的选项，最好的办法，便是将句子读一 读，即我们今天学习的方法中的最后一步——检查。除此之外，还可以分析每个句子的成分，判断其相互之间 的关系，而后再找到句子中的关联词的所属类别，两相比较，双方一致，便是可以的。A句中， “没有阳光”与“没有我们这个美丽可爱的世界”,二者是假设关系， “如果……就……”也是假设 关系。 B 句中， “下了暴雨”与“我们应该来上学”,二者是条件假设。 “即使……就……”本身搭配错了， 应该是“即使……也……”,属于条件假设关系。 C句 中， “小红年纪小”与“她有远大的理想”,二者是转 折关系。 “虽然” “可是”也是转折关系。
请你从下列关联词中，任意选择一组，并且用关联词说一句话。 (难度系数：★★★☆)无论……都……虽然……但是 ……尽管……还是……宁可……也不 ……——————————————
答案： 无论犯人(怎么)巧言善辩，他犯罪的事实都不能改变。分析：此题考查关联词的运用。首先，要确定所选关联词的所属关系，例如“无论……都……”,属于条件关系。接 着，围绕条件关系，造两个相关的小句子，例如“犯人巧言善辩” “犯人犯罪的事实不能改变”。然后，运用关联词将两个小句子串联在一起，形成一个新的句子。最后，别忘了检查，看看信息是否遗漏，语句是否通 顺。
选择合适的关联词填空。 (难度系数：★★★★☆)不但……而且……虽然……但是……因为……所以 …如果……就……尽管……可是……不是……就是 ……1、 ()我去找小刚， ()小刚来找我。2、 ()天天的成绩优秀， ()天天的体质较差。3、 ()这个任务很艰巨，()我班能完成这个任务。4、 妈妈()关心我的学习， ()关心我的身体。5、 ()骆驼是沙漠里重要的交通工具， ()人们称骆驼为“沙漠之舟”。
答案：1、 (不是)我去找小刚， (就是)小刚来找我。2、 (虽然)天天的成绩优秀， (但是)天天的体质较差。3、 (尽管)这个任务很艰巨， (可是)我班能完成这个任务。4、 妈妈(不但)关心我的学习， (而且)关心我的身体。5、 (因为)骆驼是沙漠里重要的交通工具， (所以)人们称骆驼为“沙漠之舟”。分析：此题考查关联词的运用。这道题，比较综合，几组不同关系关联词，分别填写在五个不同的句子中。解题步骤 还是之前提到的，第一步，将关联词按照关系归类。第二步，细读、分析每个句子句意。第三步，挑选关联词 并代入句子中，读一读，看看是否语句通顺。同时，以防混淆，可以每填一组关联词，便在其旁边做个标记， 提醒自己。
关联词语性质复杂，是什么能在复句中起关联作用的呢?
连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、 “另一方面”。
选择适当的关联词语填空。
答案： 李源是个优秀的少先队员，他( 不但 )学习勤奋， (而且)很爱体育。 ( 不管 ) 有 多 忙 ， 他 ( 都 ) 坚持晨跑，他的身体一直很棒。他经常说： “(只有)做 一 个全面发展的学生，将来( 才 )能为祖国的现代化建设作贡献。 分析：根据今天所学作答。