专题02 基础知识运用之选词填空（解释版）2023-2024学年七下语文期末考前复习专项训练（全国用

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1．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
飞船急速______，跟空气______产生的激波，不仅有极高的温度，还伴随着尖利的呼啸声。飞船带着不小的______，在不停______，里面咯咯吱吱乱响。
A．下降 负荷 振动 摩擦 B．下降 摩擦 负荷 振动
C．振动 摩擦 负荷 下降 D．振动 摩擦 下降 负荷
【答案】B
【详解】本题考查词语运用。
下降：飞行高度不断降低的飞行状态。
摩擦：当物体与另一物体沿接触面的切线方向运动或有相对运动的趋势时，在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这种力叫摩擦力。接触面之间的这种现象或特性叫“摩擦”。
负荷：负担。
振动：物体的往复运动。
第一空：飞船急速地降低的飞行状态，应使用“下降”；
第二空：在此指飞船与空气发生摩擦力，应使用“摩擦”；
第三空：在此指飞船上带着负重，应使用“负荷”；
第四空：在此指飞船有负荷，在下降过程中与空气摩擦产生激波，会发生往复运动，应使用“振动”；
故选B。
2．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。爱读书的人，说话有_____，掷地有声；为人有_____，豁达淡泊；生命有______，深远厚重。
A．质量 雅量 分量 B．质量 分量 雅量
C．分量 雅量 质量 D．分量 质量 雅量
【答案】C
【详解】本题考查词义辨析。
“分量”：比喻价值、作用、对判断有影响的力量。
“质量”表示物理惯性大小的物理量，也指事物、产品或工作的优劣程度。
“雅量”：意思是宽宏的气度。
第一空：这里我们需要一个词语来形容说话时的力度和深度。从选项中，“分量”最符合这个要求，因为它可以表示说话的内容有深度、有力度，给人留下深刻印象；
第二空：这里我们需要一个词语来形容人的性格或气度。在选项中，“雅量”最符合，因为它表示人的气量宽宏，与“豁达淡泊”的性格特征相吻合。
第三空：这里我们需要一个词语来形容生命的品质或价值。从选项中，“质量”最为合适，因为它可以表示生命的品质或价值的高低，与“深远厚重”形成很好的呼应。
故选C。
3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中_______精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，_______，让中华优秀传统文化在新时代_______出蓬勃生机。
A．获取 与时俱进 迸发B．汲取 与时俱进 焕发
C．获取 与日俱增 焕发D．汲取 与日俱增 迸发
【答案】B
【详解】本题考查词义辨析。
获取：获得；猎取；
汲取：吸取、吸收；
第一空，结合语段内容可知，我们从古诗中吸收精神养分，因此应填“汲取”；
与时俱进：与时间一起前进；指不断进取，永不停滞；
与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长；
第二空，结合语段中“还要有高度的文化自信，守正创新”的内容可知，应填“与时俱进”；
迸发：由内而外地突然发出；
焕发：光彩外现的样子；
第三空，结合语段内容可知，应填“焕发”；
故选B。
4．依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
10月11日，由河北省陶瓷玻璃行业协会主办的“定瓷非遗进校园”活动在曲阳县永宁幼儿园举行，期间千名幼儿在学校广场举行陶艺大赛，省内外陶瓷行业专家给予孩子们_____指导。定瓷文化是曲阳县的三大非遗文化之一，幼儿陶艺大赛让孩子从小就进行陶艺创作体验、启发幼儿动手能力。孩子们____与非遗项目零距离接触，____有可能充分感受传统文化的_____，体会千年定瓷的独特魅力。
A．细心 只有 才 熏染B．悉心 只要 就 熏陶
C．细心 只要 就 熏染D．悉心 只有 才 熏陶
【答案】D
【详解】本题考查词语运用。
第一空：细心：用心仔细。悉心：用尽心思。根据后面的“指导”可知，应用：悉心。
第二空和第三空：“只有……才”表前者是后者的必要条件。“只要……就”表前者是后者的充分条件。分析语义可知，“与非遗项目零距离接触”是“充分感受传统文化”是必要条件。故应用：只有……才。
第四空：熏染：指人的思想或生活习惯逐渐受到某种影响（多指坏的）。熏陶：指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。此处应用褒义词“熏陶”。
故选D。
5．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
夏雨尽洒,那些田野山间 的小野花将已经绿意融融的原野装扮得更加 。小野花不与欢腾的 为伍,也不与磅礴的气势争强。它们只喜欢在广阔的旷野中曼舞，那一曲夏的乡音是它们的最爱。我们不能否认它们的活泼俏丽,为火热的夏日 增添了一抹亮色。
A．绽放 焕然一新 香气 也B．开放 焕然一新 芳香 更
C．开放 生机勃勃 香气 也D．绽放 生机勃勃 芳香 更
【答案】D
【详解】本题考查词义辨析。
绽放：（花）开放。开放：（花）展开。写小野花的生机勃勃，用“绽放”；
焕然一新：形容呈现出崭新的面貌。生机勃勃：形容充满生气活力，生命力旺盛。写绿意融融的原野，用“生机勃勃”；
香气：芬香的气味。芳香：香（多指花草）。欢腾的指“芳香”；
也：表示同样。更：表示程度加深。“增添了一抹亮色”比“活泼俏丽”更深一层，用“更”；
故选D。
6．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
专注是一种做事的态度和行为习惯，是我们成就事业的重要_________。绳锯木断，水滴石穿。一辈子只干一件事，把简单做到_________就是不简单，朝着目标专心做事就会有_________，甚至创造奇迹。有了专注的心态和习惯，一件事、一份工作、一个目标、一项事业，便获得了一步步前进的持续性内动力。
A．保护 极致 收成B．保证 极致 收获
C．保证 极端 收成D．保护 极端 收获
【答案】B
【详解】本题考查词义辨析。
第一空：保护，保卫照管，使不受伤害；保证，起担保作用的人或事物。结合语境，专注是我们成就事业的重要“保证”。
第二空：极端，事物顺着某个发展方向达到的顶点，也指绝对，偏激；极致，最高境界。结合语境，要把简单的事情做到顶点，就是不简单，应选择“极致”。
第三空：收成，庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。收获：指取得成熟的农作物，也比喻心得、战果等。结合语境，意为专心做事就会有所成果，应选择“收获”。
故选B。
7．依次填入下面语句中横线上的词语最恰当一项是（ ）
对待人生的无奈，有两种____的态度，一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，_____对生活失去信心，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影，两种态度____会产生出两种不同的结果，对无奈持何种态度值得我们____。
A．针锋相对 从而 常常 深思 B．截然不同 进而 往往 深思
C．截然不同 从而 往往 三思 D．针锋相对 进而 常常 三思
【答案】B
【详解】本题考查词语的辨析。
第一空：针锋相对:比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。强调对立。截然不同:形容两件事物毫无共同之处。强调不同。结合“一种是消极的态度”“一种是积极的态度”可知这是完全不同的态度，所以应用“截然不同”；
第二空：从而表因果关系，进而表递进关系。第二空前后分句是递进关系，不是因果关系,所以应用“进而”；
第三空：“往往”和“常常”都有经常发生之意,但“往往”多指有规律性的,因此,第三空应用“往往”强调两种态度带来两种不同的结果是有一定规律可循的；
第四空：“深思”侧重深入思考，“三思”侧重再三思考,根据句意,用“深思”较恰当。
故选B。
8．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
在广州，芫荽鱼头豆腐汤是一款有_______ 的家常汤品：奶白的鱼头汤底浓郁鲜美，配上嫩滑的豆腐，清香的芫荽，真的是_______啊。广州的寻常人家，可以鲍参翅肚炖汤待客，也可以芫荽鱼头豆腐汤待客。个中_______，颇有些“_______落尽，返璞归真”的意味，符合广州人家道殷实却又一贯低调务实的风格。
A．温暖 芬芳扑鼻 情味 繁华B．温暖 齿颊留香 情味 浮华
C．温度 芬芳扑鼻 情愫 繁华D．温度 齿颊留香 情愫 浮华
【答案】C
【详解】本题考查词语的正确运用。
第一空：温暖：亲切体贴的氛围，温度适宜，不冷不热。温度：表示物体冷热程度的物理量，引申为受欢迎。根据“符合广州人家道殷实却又一贯低调务实的风格”的提示，故选“温度”。
第二空：芬芳扑鼻：指香气冲鼻而来，形容很香。唇颊留香：吃过美味之后，牙齿和两颊逐渐感觉到香甜的味道。根据“配上嫩滑的豆腐，清香的芫荽”的提示，故选“芳香扑鼻”；
第三空：情味：情趣、情谊的意思。情愫：本心，真情实意或在特定情境下的一种只可意会不可言传的心境。根据“广州的寻常人家，可以鲍参翅肚炖汤待客，也可以芫荽鱼头豆腐汤待客”的提示，故选“情愫”；
第四空：繁华：繁荣热闹，容貌美丽或地位显贵。浮华：表面上豪华、动人而实际内容空虚、无用。根据“以鲍参翅肚炖汤待客，也可以芫荽鱼头豆腐汤待客”“返璞归真”的提示，故选“繁华”。
故选C。
9．给划线处选择合适的词语（ ）
当我记起故乡的时候．我便能看见那大地的深层，在______ 着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股______的洪流，像我的心______ 着血液一样。
A．翻滚 喷涌 燃烧B．喷涌 翻滚 燃烧
C．燃烧 喷涌 翻滚D．翻滚 燃烧 喷涌
【答案】D
【详解】本题考查词语运用。
翻滚：指（水）上下滚动；作滚翻、转体动作。喷涌：（液体）迅速地往外冒。燃烧：①物质剧烈氧化而发光发热；②比喻情绪剧烈。
第一空，形容地下上下滚动的浆液，用“翻滚”恰当；第二空，形容洪流剧烈奔腾，用“燃烧”恰当；第三空，修饰血液，用“喷涌”恰当；
故选D。
10．选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（ ）
全国各地“古琴热”近年来不断______，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，______是在抒怀育情、______经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，双其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富厚重的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生______的共鸣。
A．升温 更是 传承 强烈B．升级 而是 继承 强大
C．升级 更是 传承 强大D．升温 而是 继承 强烈
【答案】A
【详解】本题考查词语运用。
第一空，升温：物体或环境的温度上升。升级：升到比原来高的等级。该句主语是“古琴热”，适宜用“升温”；
第二空，更是：愈加，再。表示递进。而是：连词，通常与“不是”连用，构成“不是……而是”的关联词，表示并列关系。结合“他们不仅是在学一件乐器，……是在抒怀育情”可知，两句为递进关系，应使用“更是”
第三空，继承：收纳某一个家族或个人的东西，与财产相关。传承：精神、文化等思想方面的传递、接续、承接之意。结合语境可知，要传的是“经典”，属于无形的文化传递，故用“传承”；
第四空，强大：强盛壮大；力量坚强雄厚。强烈：极强的，力量很大的。此处作定语，修饰“共鸣”，表现由别人的某种思想感情引起相同的思想感情，宜用“强烈”；
故选A。
11．依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ）
我们已经习惯了对权威的______，对经验的_____，对实证研究的________，如何能培养出自由创新的文化？
A．服从 相信 轻视B．服从 相信 藐视
C．顺从 轻信 藐视D．服从 轻信 轻视
【答案】D
【详解】本题考查词语运用。
顺从是指在他人的直接请求下按照他人要求做的倾向，即接受他人请求，使他人请求得到满足的行为。
服从，个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。
结合语境“权威”，应用“服从”搭配；
相信，意思是互相信赖，信任。
轻信，轻易相信。
结合语境“经验”“如何能培养出自由创新的文化”，应用“轻信”；
藐视，看不起；
轻视是指小看或讨厌的意思。
结合语境“如何能培养出自由创新的文化”，反问句，前面对实验研究，应用“轻视”。
故选D。
12．依次填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）
一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花，______________在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，它______________着我对家乡和童年的美好回忆，______________是因为油菜花朴实平凡的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为______________，让人不由自主的想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。
A．所以 承载 也 贴切 B．因为 承担 更 贴近
C．因为 承载 更 贴切 D．所以 承担 也 贴近
【答案】C
【详解】本题考查词语的运用。
“因为”，表示接在后面的部分是原因；“所以”，用在下半句表示结果。结合“一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花， 在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”可知，句中所填的词语是用于连接接在“我总认为油菜花是一种很特别的花”后面的原因，故应填入“因为”；
“承载”，托着物体，承受它的重量；“承担”，担负，担当。结合“这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，它 着我对家乡和童年的美好回忆”可知，句中所填词语是用于形容油菜花承托着“我”对家乡和童年的美好回忆，故应填入“承载”；
“更”，表递进，“也”表并列。结合“这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，它 着我对家乡和童年的美好回忆， 是因为油菜花朴实平凡的特殊气质，”可知，句中所填词语是用于连接下句，且是表示递进关系，故应填入“更”；
“贴切”，(措辞等)恰当，确切；“贴近”，紧紧地挨近，接近。结合“与‘故乡’这个字眼最为 ”可知，句中所填词语是用于形容油菜花与“故乡”这个字眼最为恰当，确切。
故选C。
13．在横线中填入合适的词语，正确的选项是（ ）
每天早上，我们都能看见交警叔叔们穿梭在 的街头， 秩序；环卫工人 岗位， 垃圾……他们都在平凡的岗位上默默奉献着。
A．繁忙 维护 坚守 清洁B．繁重 维持 坚定 清理
C．繁忙 维护 坚定 清洁D．繁忙 维持 坚守 清理
【答案】D
【详解】本题考查词语运用。
第一空：繁忙：事情多、不得空闲。繁重：指工作、任务又多又重。根据后面的“街头”可知，应用：繁忙。
第二空：维护：保全；保护。维持：保持；使继续存在。根据后面的“秩序”可知，应用：维持。
第三空：坚守：坚决守护保卫，不放弃。坚定：（使）稳定坚强。根据后面的“岗位”可知，应用：坚守。
第四空：清洁：没有尘土、油垢等；干净。清理：彻底整理或处理。根据后面的“垃圾”可知，应用：清理。
故选D。
14．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，______地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。在接受______之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经______。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”______在此时，爱的光明照到了我的身上。
A．小心翼翼 教导 来临 恰恰 B．小心翼翼 教育 临近 恰恰
C．战战兢兢 教育 来临 刚刚 D．战战兢兢 教导 临近 刚刚
【答案】B
【详解】本题考查词语运用。
第一空：小心翼翼：形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。战战兢兢：形容极端害怕而小心谨慎的样子。此处表现的是行船的谨慎小心，应是“小心翼翼”；
第二空：教导：指教育指导。教育：指培养人才、传授知识的过程。此处以“大雾中的航船”来比喻无知的自己，突出接受知识的重要性，应填写“教育”；
第三空：来临：指来到。临近：指时间或地区靠近、挨近。此处表现的是海港与自己的距离，应填写“临近”；
第四空：恰恰：指正好。刚刚：指很短的时间以前。根据语境，此处表现的是迷茫无助的“我”在呼喊光明时，“爱的光明”正好就来了，应填写“恰恰”；
故选B。
15．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
我只是 凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的 ，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的 和生的 。
A．伫立 疑虑 寂静 喜庆B．矗立 疑惑 寂静 喜悦
C．伫立 疑惑 宁静 喜悦D．矗立 疑虑 宁静 喜庆
【答案】C
【详解】本题考查词义辨析。
第一空：伫立：指长时间地站着（多指沉思）。
矗立：指高耸地立着。
此处表现的是“我”站立沉思，应填写“伫立”。
第二空：疑虑：指因怀疑而顾虑。
疑惑：指心里不明白，不相信。
此处表现的是“我”对生死的不明白，应填写“疑惑”。
第三空：寂静：指没有声音，很安静（多指环境）
宁静：指环境或心安静。
此处表述的对象是“精神”，应填写“宁静”。
第四空：喜庆：指值得喜欢和庆贺的。
喜悦：指愉快高兴。
此处表现的是“我”内心的情感，应填写“喜悦”。
故选C。
16．依次填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）
中华民族是历史悠久、 的古老民族， 是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。在5000多年源远流长的历史中，中华民族始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强”的 ，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。千百年来，青春的力量，青春的创造，始终是中华民族巍然 于世界民族之林的磅礴力量！
A．饱经沧桑 更 信心 直立B．饱经风霜 却 信心 耸立
C．饱经沧桑 更 信念 屹立D．饱经风霜 却 信念 伫立
【答案】C
【详解】本题考查词语运用。
第一空：饱经沧桑：形容经历过很多世事变迁。饱经风霜：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。因为是形容“古老的民族”，所以用“饱经沧桑”。
第二空：更，表递进，程度加深。却，表转折。“古老民族”与“青春民族”形成语义上的递进，应用：更。
第三空：信心：确信自己的某种愿望、预料一定能够实现的心理。信念：自己认为正确并坚信不移的观点。“少年强则国强”是一种令人坚信不疑的观点。故用“信念”。
第四空：直立：像笔杆一样直地竖着或站着。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。根据“世界民族之林”可知，应用：屹立。
故选C。
17．将下列选项中的词语依次填入横线处，最恰当的一项是（ ）
新时代加强爱国主义教育，对于 民族精神、 民族力量， 新时代中国特色社会主义伟大胜利， 中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
A．振奋 凝聚 实现 夺取B．凝聚 振奋 夺取 实现
C．振奋 凝聚 夺取 实现D．凝聚 振奋 实现 夺取
【答案】C
【详解】本题考查词语运用。
振奋：振作精神，奋发努力。
凝聚：聚集；积聚。
夺取：使用力量强行取得；争取得到。
实现：成为事实；使成为现实。
第一空，在此与“（民族）精神”搭配，应用“振奋”；
第二空，在此指使民族力量汇集起来，应用“凝聚”；
第三空，在此与“胜利”搭配，应用“夺取”；
第四空，在此指使中国梦成为现实，应用“实现”；
故选C。
18．依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）
在 的历史长河中，母爱，是人类亘古不变的主题， 再华丽的辞藻，也承载不起母爱的厚重。展开岁月的长卷， 所有的烟尘，你会发现，绵绵母爱，穿越时空，传颂千年！ 是岁月，赋予母爱亘古的深沉； 是真情，赋予儿女对母亲深深的 。
A．川流不息 即使 擦去 依恋 B．源远流长 虽然 擦去 眷恋
C．川流不息 虽然 拂去 眷恋 D．源远流长 即使 拂去 依恋
【答案】D
【详解】本题考查词语运用。
第一空。川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。源远流长：源头很远，流程很长。比喻历史悠久。本处形容历史久远，因此用“源远流长”；
第二空。“再华丽的辞藻”与“也承载不起母爱的厚重”是假设关系，因此用“即使”最恰当。“虽然”“也”无法搭配；
第三空。“擦去”比“拂去”动作更重，需要用力。根据“烟尘”，用“拂去”搭配更恰当；
第四空。依恋：留恋；舍不得分开。眷恋：深切地留恋（自己喜爱的人或地方）。形容子女与母亲的，应用“依恋”；
故选D。
19．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
每一种文明都扎根于自己生存的_______，凝聚着一个国家、一个民族的智慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色语言之别，文明只有_______之别，但绝无高低优劣之分。认为自己的人种和文明高人一等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难性的！如果人类文明变得只有一个色调、一个_______了，那这个世界就太单调了，也太无趣了！我们应该秉持平等和尊重，摈弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明差异性的认知，_______不同文明文流对话、和谐共生。
A．土地 花团锦簇 模样 发动
B．土壤 姹紫嫣红 模式 推动
C．土地 花团锦簇 模式 推动
D．土壤 姹紫嫣红 模样 发动
【答案】B
【详解】本题考查词语的运用。
土地：田地。
土壤：地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成。
空一，根据“每一种文明都扎根于自己生存的_______”语境，此处是扎根土壤的意思，应使用“土壤”。
花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。
姹紫嫣红：指各种颜色娇艳的花朵。
空二，根据“人类只有肤色语言之别，文明只有_______之别，但绝无高低优劣之分”语境，此处是文明像花朵一样只有花朵颜色的不同，没有高低优劣之分，应使用“姹紫嫣红”。
模样：人的面容或装束打扮的样子。
模式：某种事物的标准样式或让人可以仿效学习的标准样式。
空三，根据“如果人类文明变得只有一个色调、一个_______了，那这个世界就太单调了，也太无趣了”语境，此处是一个标准样式的意思，应使用“模式”。
发动：使行动起来。
推动：使事物前进或发展。
空四，根据“我们应该秉持平等和尊重，摈弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明差异性的认知，_______不同文明文流对话、和谐共生”语境，此处是使不同文明文流对话、和谐共生前进或发展之意，应使用“推动”。
故选B。
20．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
历史街区保存了丰富的历史建筑和文物遗产资源，较为完整并真实地____________着地域传统文化，是我国城乡文化遗产保护的重要内容。天津市近代外来历史文化街区____________了天津的地域文化与西方文化之间相互碰撞的发展过程，____________着天津重要的历史文化信息。
A．传承 证明 记实B．传递 证明 记实
C．传递 见证 承载D．传承 见证 承载
【答案】D
【详解】本题考查近义词辨析能力。
传承：泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。传递：意思是递过去、辗转递送。由语境“历史街区保存了丰富的历史建筑和文物遗产资源”“是我国城乡文化遗产保护的重要内容”可知，第一个横线处应用“传承”；
证明：指根据确实的材料判明人或事物的真实性。见证：目击事件发生而可以作证；指可作证据的人或物。由语境“天津的地域文化与西方文化之间相互碰撞的发展过程”可知，第二个横线处应用“见证”；
记实：真实的记录。承载：托着物体承受它的重量。由语境“天津重要的历史文化信息”可知，第三个横线处应用“承载”；
故选D。
21．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
劳动是一切幸福的源泉。______劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙。也是创造美好生活的______之路。劳动也是成长成才的必修课。从某种意义上说，一个人只有______正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值，准确掌握历史前进、社会运转的内在机理。热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能创造出来。
A．崇尚 必经 树立B．崇拜 必须 树立
C．崇拜 必经 竖立D．崇尚 必须 竖立
【答案】A
【详解】本题考查词义辨析。
崇尚：尊崇、提倡。常用于表述推崇某种观念。崇拜：是个体对自身、他（她）人以及某外界事物所具有的高度的尊重、钦佩与信任。结合“劳动”可知，用“崇尚”。
必经：一定要经过。必须：表示事理上的必要和情理上的必要。结合“路”可知，用“必经”。
树立：建立；建树。竖立：意思是指为使物体与地面垂直而立。结合“劳动观”可知，用“树立”。
故选A。
22．下列文段中依次填入的最恰当的一组词语是（ ）
走过了山山水水，经历了风风雨雨，游子终于深深懂得，人世间，有一种深情永远无法被（1），那种深情便是故乡母亲对自己隔山隔水的殷殷（2）和声声（3）。不管游子漂泊的船只在哪，不管游子流浪的脚步在哪，游子，永远都不会成为故乡的弃儿。当天地悠悠，红尘滚滚时，当烟雨蒙蒙，灯火阑珊时，当柳枝摇曳，雪花飘飞时，游子的乡愁早已散落在天涯。
A．交换 守护 叫唤B．替代 守望 叫唤
C．代替 期望 呼唤D．代表 盼望 呼唤
【答案】C
【详解】本题考查词语运用。
第一空：
交换：彼此把自己的给对方。代替：事物之间代为替换，以此换彼，并起到彼的作用。代表：代替个人或集体办事或表达意见。替代：指以乙换甲，并起原来由甲或应该由甲起的作用。
根据“深情”“永远”的提示，这里表示无法被代替，选“代替”恰当。
第二空：
守护：守卫保护。守望：看守瞭望。期望：对人或事物的未来有所等待，希望。盼望：热切地希望。
根据“故乡母亲对自己”的提示，这里表示母亲对自己的未来有所希望，选“期望”恰当；
第三空：
叫唤：意思是大声叫喊；招呼，召唤。呼唤：呼喊，呼叫；召唤，差使等。
根据“声声”的提示，这里表示故乡母亲对游子的声声呼唤。选“呼唤”恰当。
故选C。
23．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。正如流水，有波折才会______美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。
A．索然无味 激起 而且 精致B．如释重负 激扬 况且 精妙
C．如释重负 激扬 因而 精美D．索然无味 激起 因为 精彩
【答案】D
【详解】此题考查词语运用。
第一空：
索然无味：形容事物枯燥无味（多指文章）；如释重负：像放下重担那样轻松，形容紧张心情过去以后的轻松愉快。根据语境，句中指生活“枯燥无味”，应用“索然无味”；
第二空：
激起：刺激，激发；激扬：激浊扬清，激奋昂扬。根据语境“浪花”，应用“激起”；
第三空：
而且：表递进；况且：表示更进一层，多用来补充说明理由；因而：表结果；因为：表原因。根据语境，后句是阐述“至于结局，并非是最重要的”的原因，故选“因为”；
第四空：
精致：精巧细致，细密；精妙：精致巧妙；精美：精致而美好；精彩：出色，绝妙。根据语境，一般用“精彩”修饰“人生”；
故选D。
24．依次填入文中准确的一项是（ ）
刘先林院士的一张书桌用了30多年，旧迹斑斑；93岁的黄旭华院士，55年没进过理发店，就由夫人在家解决。这样的细节虽然 ，却总能让人百看不厌，并 人的灵魂深处，让人接受思想上的 ， 我们向善向上、求真务实。
A．大同小异 触摸 洗礼 督促 B．异曲同工 触及 洗涤 激励
C．大同小异 触及 洗礼 激励 D．异曲同工 触摸 洗涤 督促
【答案】C
【详解】本题考查词语运用。
大同小异：大部分相同，只有小部分不同。
异曲同工：曲调虽然不同，却都同样美妙。比喻不同的说法或做法都收到同样的效果。
空一，根据“93岁的黄旭华院士，55年没进过理发店，就由夫人在家解决。这样的细节虽然 ，却总能让人百看不厌”语境，此处应是指理发等细节在家里和专业店大部分相同，只有小部分不同，因此，应使用“大同小异”。排除BD；
触摸：用手接触并抚摸。
触及：触动到。
空二，根据“并 人的灵魂深处”语境，此处“触及”与“灵魂深处”搭配得当，应使用“触及”。排除A；
洗礼：①基督教接受新教徒时举行的宗教仪式，把水滴在受洗人的额上，或将受洗人身体浸在水里，表示洗净过去的罪恶。②比喻重大斗争的锻炼和考验。
洗涤：清洗，洗刷。
空三，根据“让人接受思想上的 ”语境，此处“思想上”与“洗礼”搭配恰当，应使用“洗礼”；仍排除BD；
督促：监督催促。
激励：激发鼓励。
空四，根据“ 我们向善向上、求真务实”语境，此处应是激发鼓励的意思，应使用“激励”，仍排除A。
故选C。
25．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符 人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀 广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势 陈旧的桎梏。
A．谱写 抗击 冲洗B．撰写 搏击 冲洗
C．撰写 抗击 冲垮D．谱写 搏击 冲垮
【答案】D
【详解】本题考查词义辨析。
谱写：指为了演出而改编（乐曲）；创造（值得记载的事物）。撰写：是写作，纂集成整体。句中与“旋律”搭配，故应选填“谱写”；
抗击：抵抗且反击。搏击：奋力拼搏或冲击。句中形容雄鹰奋力冲向天空，故应选填“搏击”；
冲洗：用水冲，使附着其上的东西去掉。冲垮：指一个物体受到另一个物体的冲击后，自身受到损坏的意思。句中形容的是破除桎梏，故应选填“冲垮”；
故选D。
26．选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）
读书是一把_____心扉的钥匙。抚摸一本书，不只用眼睛，_____要用手指和心灵。好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。_____在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听她_____，这一刻，你的心就长出了翅膀。
A．打开 就 沉浸 夸夸其谈B．开启 就 沉醉 娓娓道来
C．开启 还 沉醉 夸夸其谈D．打开 还 沉浸 娓娓道来
【答案】D
【详解】开启，指打开、从某一点起等。也可以理解为某个设备启动或开始运行的步骤。
沉醉，比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。
沉浸，浸泡，浸入水中。多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。
娓娓道来，连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。
夸夸其谈，指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。
根据“钥匙”的提示，第一空应该选用“打开”恰当；
根据“不只”的提示，第二空应该选用“还”恰当；
根据“雅洁从容的文字里”的提示，第三空应该选用“沉浸”恰当；
根据“仿佛和一位智者”可知，第四空应该选用“娓娓道来”，而不能用贬义词“夸夸其谈”；
故选D。
27．在下面一段文字的横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（ ）
发掘中国之美。“欲扬其美，必知美之所在”。五千年______的中华文明________了取之不竭的故事宝藏，不忘初心、砥砺奋进的当代中国喷涌着数不尽的故事源泉。中华文化的_______、中国特色社会主义的勃勃生机、中国梦征途的蹄疾步稳、中国人民的勤劳智意，________成中国故事的丰富内涵。
A．承上启下 孕育 博学多才 凝结B．薪火相传 培育 博大精深 描绘
C．承上启下 培育 博学多才 描绘D．薪火相传 孕育 博大精深 凝结
【答案】D
【详解】第一空：
薪火相传：比喻学问和技艺代代相传，也比喻种族、文化等代代相传。承上启下：指接续上面的并引起下面的。
此处指五千年的中华文明，应选“薪火相传”一词；
第二空：
孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。培育：培养。
此处形容中华文明与中国故事，后者应该是酝腺于前者之中的，故选“孕育”一词；
第三空：
博学多才：学问广博精深，有多方面的才能。博大精深：形容思想和学术广博高深。
在此形容中华文化广博高深，故选“博大精深”一词；
第四空：
凝结：汇聚。描绘：描写。
在此指汇聚成中国故事的丰富内涵，故选“凝结”一词；
故选D。
28．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（ ）
他一直是 地投入到科学研究中，学术水平 ，而且在工作，生活中也是个十分 的人，是公认的德才兼备的科学家，因此广受人们 。
A．心无旁骛 蒸蒸日上 自持 赞誉B．前仆后继 与日俱增 恣睢 恭维
C．心无旁骛 蒸蒸日上 恣睢 赞誉D．前仆后继 与日俱增 自持 恭维
【答案】A
【详解】心无旁骛：意思是心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志；
前仆后继：前面的倒下后面的跟上，形容不怕牺牲；
第一空，形容投入到科学研究中，应该选：心无旁骛；
蒸蒸日上：意为一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意；
与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长；
第二空，与日俱增，不能搭配水平，选：蒸蒸日上；
自持：意思是自我克制和把持；
恣睢：放纵专横，任意胡为；
第三空，选自持；
赞誉：赞美称誉。
恭维：意指出于讨好对方的目的而去称赞、颂扬；也指是对别人的言行持否定态度的一种委婉说法；
第四空，恭维，含贬义。选赞誉；
故选A。
29．选出依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项（ ）
一生之中，能够集中精力做好一件事，就已经相当不简单了，我们要有用心专一的精神，一事当前，______，执着一点，方能水滴石穿。用心专一的人，就是在用心______光阴这棵美丽的树，等待树上开花结果，______自己享受不到自己苦心经营的树上的果实，______总有人会享用。这就是人生境界的美好。
A．目不斜视 浇灌 也许 但B．心无旁骛 灌溉 因为 所以
C．心无旁骛 浇灌 也许 但D．目不斜视 浇灌 因为 所以
【答案】C
【详解】第一空：目不斜视：眼睛不偷看旁边。比喻为人行止端方。也形容只朝一个方向看。心无旁骛：旁，另外的；骛，追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。此句要突出用心专一，专心致志，应该填“心无旁骛”。
第二空：浇灌：指浇水，灌溉。灌溉：利用渠道或管道输水到农田，满足耕作及作物生长的需要。根据后面“光阴这棵美丽的树”判断应该填“浇灌”。
第三、四空：也许，表示不很肯定。但，表示转折。因为……所以，表明前后两者是因果关系。根据“自己享受不到”“总有人能享用到”判断前后构成转折关系，应该填“也许……但”。
故选C。
30．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是
每一次抵达，都意味着新的出发。奋进新征程，大力_____________北京冬奥精神，崇扬______卓越、_______的精神境界，攻坚克难、砥砺前行，不弃微末、不舍寸功，积小胜为大胜，我们就一定能继续创造令人__________的新的奇迹，不断赢得优势、赢得主动、赢得未来。
A．弘扬 追求 精益求精 刮目相看B．推崇 追逐 精益求精 刮目相看
C．弘扬 追求 精雕细刻 振聋发聩D．推崇 追逐 精雕细刻 振聋发聩
【答案】A
【详解】本题考查词语运用。
弘扬：发扬光大。
推崇：十分推重。
区别：弘扬多用于精神文化等。推崇指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。
空一，根据涉及对象“北京冬奥精神”，可知应使用“弘扬”；
追求：用积极的行动来争取达到某种目的或特指向异性求爱。
追逐：指迅速积极地追寻逃跑的东西。
空二，根据涉及对象“卓越”，可知应使用“追求”；
精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
精雕细刻：用刀在器物上精心细致地雕刻。比喻创作文学、艺术作品时十分认真、非常细致地加工刻画。也比喻做事认真细致。
空三，根据所修饰的词语“精神境界”，可知应使用“精益求精”；
刮目相看：意思是离别三天，就应该用新的眼光看待。指别人已有进步，不能再用老眼光来看待。
振聋发聩：响声很大，使聋人都能听见。喻指言论、文章有使人醒悟、启发愚蒙的作用。
空四，根据“继续创造”语境和修饰对象“奇迹”，可知应使用“刮目相看”；
故选A。