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    2024年陕西省咸阳市乾县中考全真模拟化学试卷

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    2024年陕西省咸阳市乾县中考全真模拟化学试卷

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    这是一份2024年陕西省咸阳市乾县中考全真模拟化学试卷,共6页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分和第二部分,领到试卷和答题卡后,请用0,水是生命之源等内容,欢迎下载使用。


    注意事项:
    1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60·考试时
    间60分钟。
    2.领到试卷和答题卡后,请用0.5 毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写名和准
    考证号,同时用2B 铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A 或 B)。
    3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
    4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
    可能用到的相对原子质量:H-1 C-120—16 Na-23 Cu-64 Zn-65 Ba—137
    第一部分(选择题 共18分)
    一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质不含碳元素的是
    A.干冰 B. 大理石 C. 生理盐水 D.碳酸饮料
    2.全国生态环境保护大会于2024年1月在北京召开,下列做法有利于保护环境的是 A.大量砍伐森林代替煤作燃料 B.利用和开发新能源
    C.农业上大量施用化肥增加产量 D.工厂加高烟囱直接排放废气
    3.成语、俗语是我国的文化瑰宝,其中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释不正确 的是
    4.下列图示的实验操作中正确的是
    选项
    有关成语、俗语的描述
    解释
    A
    真金不怕火炼
    金的化学性质很稳定,高温下也不与氧气反应
    B
    百炼成钢
    氧气与碳反应,降低生铁中的含碳量
    C
    冰,水为之,而寒于水
    物质的状态不同,物理性质不同
    D
    点石成金
    化学反应改变了元素种类
    A.稀释浓硫酸
    B.点燃酒精灯
    C.溶解固体
    D.加入石灰石
    2024年陕西省初中学业水平化学全真模拟卷(QX二)A-1- (共6页)
    5.水是生命之源。下列关于水和溶液的说法正确的是
    A.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
    B. 电解水实验说明了水是由氢气和氧气组成
    C.自然界中的水都属于混合物
    D.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%
    6.如图是工业上利用H₂ 和 N₂ 生产NH₃ 的微观示意图,下列说法不正确的是
    一定条件
    反应前 反应后
    A.该反应属于化合反应
    B.图中“〇〇”表示H₂
    C.反应后氮元素的化合价降低
    D.参加反应的两种反应物的分子个数比为1:3
    7.为探究 X、Y、Z 三种金属的活动性顺序,同学们设计的相关实验表示如下:
    ①X+H₂SO₄→XSO₄+H₂↑
    ②Y+Z(NO₃)₂→Z+Y(NO₃)₂
    ③Z 和稀 H₂SO₄ 不反应
    有关分析正确的是
    A. 由实验可知金属活动性:X>Y>Z
    B.Z 可能是银
    C.X 一定能与Y(NO₃)₂ 溶液反应
    D.X一定能与Z(NO₃)₂ 溶液反应
    8.如图, 一木块漂浮于X 中,向X 中缓缓加入(或通入)少量物质Y 后导致木块向下沉,则X 与Y 可能是(溶液的体积变化忽略不计)
    选项
    X
    Y
    Y
    X
    A
    澄清石灰水
    二氧化碳
    B
    饱和食盐水
    氯化钠固体
    C
    硝酸铜溶液
    锌粉
    D

    碳酸钙粉末
    9.已知甲、乙、丙是初中化学常见的物质,且都含有同一种元素,它 们的转化关系如图所示。图中“—”表示相连的两种物质能反应,
    “ → ”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确 的是
    A. 甲和乙均可用于灭火
    B.丙溶液中的阳离子是 H*
    C. 反应①过程中会产生沉淀
    D.反应②可能是置换反应
    NaOH





    CuO
    2024年陕西省初中学业水平化学全真模拟卷(QX二 )A-2- (共6页)
    第二部分(非选择题 共42分)
    二、控及简答题(共6小题,计24分
    10.(3分)2024年3月30日,是我国第七届零废弃日,本届主题是“从轻出发,生活自有‘零’
    感":
    1)垃圾分类回收是实现零废弃物的重要途径之一。矿泉水瓶属于 (填字母)。
    A
    B
    C
    D
    (2)使用合成纤维制成的衣物更加结实耐穿,能够减少过度消费产生的浪费。区分合成纤维
    和 棉衣物的简单化学方法是 。
    (3)零碳社区的工作人员将厨余垃圾进行生化、堆肥处理。堆肥处理可生产沼气,沼气和天然
    气莊要成分相同,都是
    11.(4分)2024年中国航天日的主题是“极目楚天,共襄星汉”。
    (1)长征七号遥七运载火箭采用液氧煤油发动机。构成液氧的微观粒子是 ( 用
    化学符号表示)。
    (2)空间站的太阳能电池板使用了铝合金箔片,画出铝原子的结构示意图
    (3)多位航天员在“太空菜园”中成功种植生菜、小麦、水稻等。小麦为人体提供的有机营养素 是 。
    (4)“天宫课堂”上航天员做了泡腾片实验。泡腾片的主要成分是柠檬酸(C₆H₈O₇),C₆H₈O,
    中 C、H 元素的质量比为 (填最简整数比)。
    12.(3分)西凤酒酿造技艺是国家级非物质文化遗产代表性项目之一。酿制工艺的部分流程
    如下,请回答问题:
    高粱
    热水
    大曲
    研碎 浸润 蒸料 发酵 蒸馏(酒醅
    (1)发酵是酿酒的关键一步,此过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。
    (2)55度的西凤酒中含酒精的体积分数为55%,此溶液中的溶质是
    (3)打开酒瓶,能闻到酒香,是因为分子在 。
    2024年陕西省初中学业水平化学全真模拟卷(QX二)A-3- (共6页)
    13.(5分)氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的部分溶解度数据如下表所示。
    (1)60℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液降温至10℃,析出固体最多的是 所得溶液的溶质质量分数最大的是 溶液。
    (2)有一种浸洗瓜果的固态“果蔬洗盐”,组成为氯化钠30%、碳酸钠15%、碳酸氢钠15%、 他基料40%(基料可溶于水,且不与以上三种物质及稀盐酸反应)。20℃时,取这种“果蔬洗盐” 100g 加入到100 g 水中,充分搅拌后,有部分固体未溶解。未溶解的固体是 。向该 溶液中加入足量稀盐酸,有气泡产生,反应的化学方程式为 (只写一个)。
    14.(4分)孔雀石的主要成分为碱式碳酸铜[化学式为 Cu₂ (OH)₂CO₃]。 某工厂用孔雀石制最
    硫酸铜并进一步用“湿法炼铜”获得铜的主要工艺流程如图所示。请回答相关问题。
    干燥
    过量铁粉
    溶液A
    溶液B
    不溶性
    杂质
    过量 孔雀石 稀硫酸
    过量稀硫酸 固体
    操作a ③
    操作a ②
    操作a ①
    溶液C
    粉末
    Cu
    (1)已知孔雀石中杂质不溶于水也不与酸反应,碱式碳酸铜与稀硫酸反应的化学方程式 为 Cu₂ (OH),CO₃+2H,SO₄==2CuSO₄+3X+CO,↑, 则 X 的化学式为
    (2)实验过程中,在步骤 (填“①”、“②”或“③”)发生反应生成了单质铜。
    (3)步骤③中发生反应的化学方程式为
    15.(5分)氢氧化钠和稀盐酸反应时无明显现象,为了验证该反应的发生,某校化学小组的同
    学进行了下列实验探究。
    (1)子涵同学取一定量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入酚酞溶液,再逐滴加入稀盐酸,同时用玻 璃棒搅拌(如图一)。当观察到 时,说明氢氧化钠与稀盐酸发生
    了反应。此过程中,溶液 pH 的变化趋势可用图二中的 (填字母)表示。
    温度/℃
    0
    10
    20
    30
    40
    50
    60
    溶解度/g
    氯化钠
    35.7
    35.8
    36.0
    36.3
    36.6
    37.0
    37.3
    碳酸钠
    7.0
    12.2
    21.8
    39.7
    49.0
    48.7
    46.5
    碳酸氢钠
    8.1
    8.72
    9.6
    11.1
    12.7
    14.45
    16.4
    氢氧化钠溶液
    图一
    A B
    图二
    2024年陕西省初中学业水平化学全真模拟卷(QX二)A-4- (共6页)
    (2)梓琪同学想利用反应前后物质成分的变化来证明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应,她取少 量反应后的溶液于两支试管中,分别设计了如下方案。
    ①方案一中X 可以是 (填化学式)。
    ②紫妍同学认为方案二不能得出相应结论,理由是
    (用化学方程式解释)。
    三、实验及探究题(共2小题,计13分)
    16.(6分)化学实验课上,老师准备了块状石灰石、碳酸钠粉末、二氧化锰、过氧化氢溶液、稀盐
    操作
    现象
    结论
    方案一
    向试管中滴入少量X溶液
    未出现红褐色沉淀
    氢氧化钠与稀盐酸发生了反应
    方案二
    句试管中滴入少量硝酸银溶液
    产生白色沉淀
    酸、稀硫酸以及如图实验装置。
    A
    B
    C
    (1)写出标有字母 a 的仪器名称:
    (2)若要制取氧气,应选择的发生装置是. (填字母),发生反应的化学方程式 为 0
    (3)若要制取二氧化碳,应选择的药品组合是 ,用C 装置收集二氧化碳 时,气体应从 ( 填“b” 或“c”) 端通入。
    17.(7分)某校化学兴趣小组的同学在验证酸与活泼金属的反应时,将一段用砂纸充分打磨的 镁条放入一定量的稀盐酸中,观察到镁条与稀盐酸反应剧烈,产生大量气泡,并放出大量热。
    【发现异常】待充分反应后静置,同学们发现试管底部有少量白色沉淀残留。
    【提出问题】白色沉淀是什么?
    【猜想假设】小静同学认为白色沉淀为碳酸镁,其他同学认为不需要实验就能否定小静的猜
    想,理由是
    小雅同学认为可能是反应生成的氯化镁质量较多,白色沉淀为未能溶解的氯化镁固体。
    小婷同学认为可能是稀盐酸不足,白色沉淀为未反应完的镁粉细颗粒。
    【实验探究1】
    2024年陕西省初中学业水平化学全真模拟卷(QX 二 )A-5- (共6页)
    实验操作
    现象
    结论
    ①取试管中的上层清液,加入
    少量氯化镁固体
    加入的氯化镁固体 _ ( 填 “溶解”或“不溶解”)
    小雅的猜想不成立
    ②取少量白色沉淀,加入足量
    稀盐酸
    小婷的猜想不成立
    基下 实验过程,同学们的猜想均遭到了否定。
    【查的州】
    同学 据反应物的元素组成有针对性的查阅资料得知:碱式氯化镁[化学式为 Mg(OH)Cl]
    是一种不, 水的白色固体,受热易分解成氧化镁和氯化氢气体。
    【实验筑2】同学们另取少量白色沉淀,洗涤、干燥后放入试管,进行下图实验探究。
    A B
    充分反垢,观察到 A 装置中有少量固体残留,B 装置中试纸变为 色,说明白色
    沉淀是碱式化镁。
    【反思据]B装置中,可将试管内湿润的紫色石蕊试纸换为 (填字母),也能完
    成相关实验究。
    A.硝酸银溶液 B.氢氧化钙溶液 C. 湿润的酚酞试纸 D. 稀硫酸
    【表达】待A装置中的试管冷却后,向其中加入足量稀硫酸,可观察到残留的少量固体逐
    渐消失,反的化学方程式为 g
    四、计算与分析题(5分)
    18.(5分)某久置的NaOH 固体已部分变质为Na₂CO, 为测定其中NaOH的含量,化学学习小
    组的同学取20g该固体样品,进行如图所示实验。
    加人足量BaCl,溶液
    20g 样品
    滤液
    加足量水溶解
    19.7 gu渣
    过滤
    请完成下列分析及计算:
    (1)过操作中需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
    (2)计贫20g 样品中 NaOH 的质量分数。
    2024年陕西省初中学业水平化学全真模拟卷(QX二)A-6- (共6页)

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