中考语文实用作文金句+精选模拟范文专题10 10个超级棒的小众人物素材+中考模拟作文练习

这是一份中考语文实用作文金句+精选模拟范文专题10 10个超级棒的小众人物素材+中考模拟作文练习，共6页。试卷主要包含了「张一鸣定位自己」，「余光中不回应」，「雅斯贝尔斯，「曹丕，「许衡不食梨」，「欧阳修，「林语堂，「契诃夫等内容，欢迎下载使用。

3.「余光中不回应」
李敖每次骂余光中，余光中都不回应，众人不解，余光中只笑笑：“他一直骂我，我则保持沉默，这说明，他的生活不能没有我，而我的生活可以没有他。”
【适用主题】豁达，宽容，智慧。
4.「雅斯贝尔斯：教育的本质」
文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
【适用主题】教育的本质，有用和无用。
5.「曹丕：驴鸣送葬」
建安二十二年，王粲病逝，时年四十一岁。曹丕亲率众文士为其送葬。为了寄托对王粲的眷恋之情，曹丕对王粲的生前好友们说：“王璨平日最爱听驴叫，让我们学一次驴叫，为他送行吧！”于是，葬礼现场一片驴叫之声。这就是著名的驴鸣送葬。
【适用主题】真挚的友谊，率性而为。
6.「许衡不食梨」
许衡曾在盛夏时赶路，因天气炎热，口渴难耐。路边有一棵梨树，众人纷纷去摘梨吃，惟独许衡静坐树下不动。有人不解地问：“为什么不摘梨解渴？”许衡答：“不是自己的梨，怎能乱摘！”那人笑其迂腐：“世道这么乱，梨树哪有主人！”许衡正色道：“梨树没有主人，难道我的心也没有主人吗？”
【适用主题】自律，君子之风。
7.「欧阳修：逸马杀犬于道」
欧阳修在翰林院时，常常与同院他人出游。一次，见有匹飞驰的马踩死了一只狗。欧阳修说：“请你们尝试描述一下这事。”一人说：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”另一人说：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。”欧阳修笑说：“像你们这样修史，一万卷也写不完。”那二人说：“那你说呢？”欧阳修道：“逸马杀犬于道。”
【适用主题】简约。
8.「林语堂：有所不为」
林语堂的书斋名字叫有所不为斋，孟子说，有所不为才可以有为，虽然这个时代提倡敢想敢干，有做有为，但一个人的精力必定是有限的，请记住，人生在世，要有所不为！
【适用主题】有所不为，为人智慧。
9.「契诃夫：巧记一句话」
1888年的一天，契诃夫乘火车旅行。途中，正当他准备去火车过道中抽烟的时候，无意中听到一位旅客说了一句非常生动的话。契诃夫想把这句话记下来，却发现身上忘了带纸和笔，一时无比郁闷。突然，他灵机一动，划了一根火柴，燃烧一小段后掐灭，用火柴棍上的炭黑把这句话写在了车票上，这才如释重负。
【适用主题】机智，积累（沉淀）。
10.「现场作画当饭钱」
黄永玉在香港时，经常约金庸、梁羽生等朋友一起吃饭。有一次吃到一半，大家发现口袋里都没有钱，很是尴尬。这时，黄永玉对着饭店里的热带鱼画了一张速写，用手指头蘸着酱油抹在画上，算是着色。画完后，给报社美术编辑打了一个电话。没过多久，美术编辑笑眯眯地来了，黄永玉交上画，美术编辑预付稿费付清了饭钱，大家尽欢而散。
【适用主题】大师风范，艺术趣谈。
中考作文模拟训练
人生如一条大河，时而澎湃时而沉缓；又如一曲乐章，时而激昂时而低吟，但始终应保持着一种前进的姿态，我们都是故事的主角，一幕幕悲欢离合的剧情掌握在自己手中，由自己编辑，导演、剪辑，或许，我们哭过，我们累过，我们熬过，我们怨过，我们恨过，当太多的不容易汇聚，熔炼的必是点点金光。
请以“我们_____过”为题目写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整；
②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
我们走过
斗转星移，时光荡漾着风景，情愫牵寻着感动，蓦然回眸，青春的韶华似精美刻刀，雕琢了记忆中一个个熟悉的身影。那些友情，模糊了时光，惊艳了岁月，恍惚间想起，初三，我们一起走过。
校园，漫漫跑道。每天两三次的跑操已让我麻木，红色的跑道上我机械地迈着双腿，额际的头发早已被汗水浸湿。现在就下?还是在坚持一会儿?正当我抉择时，同学已然随在身后，喘着粗气却依旧说：“快，再跑一圈，坚持住。”我仿佛有了力量，跑完了全程。我孤单，但有你们携手共度风雨路。
班级，小组记录本。成绩又下降了，努力又一次付诸东流，心中的委屈无处倾诉，便一股脑全写在了小组记录本上。第二天又一次翻开时，惊讶地发现在我狠狠地字迹后面，有着组员们的安慰，简短却透着希望与鼓励，拨动着心弦。我失败，却有你们鼓励芬芳香满途。
课堂，探讨讲题。“老对儿，这道题你会做么?给我讲讲吧!辅助线怎么做的?”老对儿点点头，毫不保留地把她会的两种方法都教给我。我听得仔细，她教得认真，我一遍没听懂，她就又来一遍，没有丝毫的不耐烦。终于在我恍然大悟后，她会心一笑，眼里流露出快乐与骄傲。我迷茫，但有你们帮助踏过荆棘路。
礼堂，百日誓师。我们似一只只养精蓄税的雄鹰，只待在中考之际一鸣惊人。肃立的同学们满怀信心，在我们的字典里，只有更好，没有最好!我们憋着一股劲儿，吼出心中的豪言壮语，也是对学校、对老师的承诺：栉风沐雨，苦战寒暑，坚持不懈，笑傲汇文。那声音久久在礼堂中回荡，撞击着心房。百日誓师，勇往直前，我们，蓄势待发。
漫漫人生有一段不算太长的路，我们挽手并肩，编织着那神圣而唯一的梦想。流光容易把人抛。感谢时光，感谢友情，感谢爱，在懵懂中我终生铭记——初三，我们一起走过。
我们快乐过
风，轻轻拂过，吹干了我眼角的泪水，留下的是恹恹的思念。我的好朋友小小，我们远隔千里，你可还记得小时候我们一起品味过的快乐？
我不记得我们何时相识的，因为那时年龄太小。我却记得，我们总在一起，穿同样的衣服，做同样的事，手拉手站在一起，同样的笑眯眯。别人见到我们总是问:“你们俩是不是姐妹？”我们有同样神秘的回答:“你猜！”
我记得，我们每次都是愉快地见面，却不愿意分别，永远都是各自拉着对方父母央求再玩一会，又跑回自己父母身边哭闹，死缠烂打，无所不用，只为多一点在一起的欢乐时间。
后来五年级的时候，你去了成都，在那里读了半年小学，最后考上了成都最好的中学。我既为你高兴，又无比伤感，我知道，以后相见的日子会少得可怜。我害怕，我怕你会和我变得生疏，害怕你会忘记我们一起品味过的快乐。
这个暑假，我去看你，在机场我见到你妈妈的身影，却没有见你，我激动的心一下子有些紧张，“阿姨，小小呢?”“噢，她还在上晚自习。”我有点小小的失落，“几点回来？”“九点吧”。我坐在那，一个劲看表，看着指针离九越来越近，我也越来越紧张，转身在房间里逗着小狗。这时，你回来了，一身校服，一头短发。我看见你的一瞬间，你也看见了我，我满怀的紧张又变成茫然，我手足无措，直到你跑过来抱住我。那一瞬间，我的心猛的一颤，也抱住了你。你还记得，不是吗？
在成都的一个月，我们还像原来那样，一起玩，一起闹，一起笑，一起学习。无比默契，无比快乐。看见你又一次穿着和我一样的衣服，对你的同学介绍：“这是我发小，从小一起长大的朋友。”我知道你一点也没忘记我们一起品味过的那些快乐，那些美好的回忆。
是呀！远隔千里又怎样，很久见一次又怎样。只要那些友谊没变，只要我们都还记得在一起的那些时光，那些一起品味过的快乐，相隔千里，深深的思念，我便传递给你。
阅读下面的文字，根据要求作文。
请以“我给青春留下的”为题写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息（真实的人名、地名、校名）；不少于600字。
我给青春留下的
没有经过地狱的磨炼怎能到达天堂;没有流过血的手指怎会弹出世间的绝唱。 ——题记
青春是糖，甜甜蜜蜜。阳光下都是幸福的味道;青春是雪，洁白无瑕，最纯真的话语都被留下;青春是火，熊熊燃烧，用尽所有力气去拼搏未来。在此时此刻，我对天空呐喊：“厉害了，我的青春!”
青春中的友谊
初三生活，老师的批评在所难免，放学之际，我又被留下来训了一顿。“唉——”我叹了口气，背着书包默默走出教室。夕阳已在落，只留下半个身子挂在山头，天空中半边残红照映着轻快的话语传入耳膜，是我最好的朋友——风儿。“风儿，我又被骂了。”我向好友可怜地哭诉，“好了，别伤心了，这次被骂，下次就不会犯错了，来来来，姐姐奖你颗糖吃，马上笑起来呀!”“噗嗤!”我被风儿逗笑了，回道：“明明我比你大，我是姐姐。”“好，现在高兴了吧!……”夕阳之中，我们两个一直在说笑着，慢慢朝家的方向走去。
因为有珍贵的友谊，我的青春是糖。
青春中的汗水
初三最让人难忘的莫过于体育训练了，炎炎的烈日，接连的哨声，奔跑的姿态。“呼——”多么有标致性的一幅画呀!此刻，我们就是这画中的主角。“加油，还有最后两圈，坚持跑完!”班主任在一旁呐喊，“啊!还有两圈。”我只觉得脚越来越重，似乎有人在我脚上加了铅块，双臂难以摆开。汗水从额头冒出，顺着额头，顺着脸颊，小滴小滴的汗水聚成一大滴，“啪!”从下巴落到跑道上，转瞬又被杂乱的脚步覆盖，“不行，不能放弃，坚持，一、二、三、四。”“啊!——”冲过终点，我们相视一笑，擦擦汗水，记忆永恒。
因为有老师的鼓励，我的青春有伴。
青春中的拼搏
时钟一分一秒流逝，教室前的中考倒计时，一天比一天少。在这紧张时刻，每一个人都像上了发条的螺旋，转个不停，同学们似乎突然成熟了不少。抛却了幼稚，走向成熟，下课了，讨论声依旧在，“组长，这个题怎么做?”“哎哎，公式怎么又忘了。”“快，帮我检查个题……”老师在门口站着，嘴角有抹舒心的笑。我在努力，我在拼搏，因为父母的期待，因为老师的付出，还因为，这是我的青春!
因为有执著拼搏，我的青春如火。
少时多磨难，来日方成才，我的青春，友谊无价，汗水挥洒，拼搏永久，我对天呐喊“厉害了，我的青春!”