2024年中考化学三轮冲刺专项训练--空气、水、碳及其化合物

这是一份2024年中考化学三轮冲刺专项训练--空气、水、碳及其化合物，共11页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
第Ⅰ卷的注释
一、选择题(共30题)
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1. (2020九上·舒兰期末) 空气中体积分数约占78％的气体是（ ）
A . 二氧化碳 B . 氮气 C . 氧气 D . 稀有气体
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2. (2023·柳南模拟) 柳江是柳州的母亲河，连续多年获得全国地表水质量评比的第一名。下列关于水的说法正确的是（ ）
A . 自来水厂用液氯杀菌消毒，这一过程是物理变化 B . 可以用活性炭鉴别硬水和软水 C . 生活中可以用煮沸的方式软化硬水 D . 生活污水可以直接排进河流
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3. (2023·柳南模拟) 化学是一门以实验为基础的学科，下列实验现象描述正确的是（ ）
A . 红磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷 B . 木炭在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C . 电解水实验负极、正极产生的气体体积比为1：2 D . 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液由紫色变成红色
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4. (2023·柳南模拟) “物质性质决定用途”是重要的化学观念之一、下列物质性质与用途的对应关系错误的是（ ）
A . 氮气化学性质不活泼作保护气 B . 石墨具有导电性作铅笔芯 C . 金刚石硬度大作玻璃刀 D . 铝具有导热性作铝锅
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5. (2023·柳南模拟) 某混合气体中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按照下图装置进行实验时观察到红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊，由此可知混合气体的组成情况可能有（ ）
A . 2种 B . 3种 C . 4种 D . 5种
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6. (2023·柳南模拟) 下列图像不能正确反映其对应关系的是（ ）
A . 加热两份等质量的氯酸钾制取氧气 B . 用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时瓶内压强的变化 C . 等质量的镁和氧气充分反应 D . 向等质量的铝粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相等的稀硫酸
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7. (2023·昭平模拟) 下列图像不能正确反映其对应关系的是（ ）
A . 向盛有一定量MnO2的烧杯中不断加入双氧水 B . 一定量的镁在足量氧气中燃烧 C . 某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 D . 100g溶质质量分数为10%的稀硫酸与100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液混合
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8. (2023·昭平模拟) 防治空气污染，保护生态环境。下列不属于空气污染物的是（ ）
A . PM2.5 B . SO2 C . NO2 D . N2
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9. (2023·南山模拟) 下列图像能正确反映对应关系的是（ ）
A . 高温条件下木炭还原CuO B . pH=12的Ca（OH）2溶液中加水稀释 C . 向等质量的铁粉和锌粉中加入足量等浓度的稀硫酸 D . 用等质量的KClO3在有无催化剂并加热的条件下制氧气
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10. (2016·本溪) 下列物质与其对应的用途不相符的是（ ）
A . 干冰用于人工降雨 B . 氮气用作保护气 C . 小苏打用于治疗胃酸过多 D . 氢氧化钠用于改良酸性土壤
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11. (2023·宝安模拟) 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如下图为硫元素“价类二维图”。下列说法错误的是（ ）
A . 物质A在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 B . 物质B可形成酸雨 C . 实验室中常用物质D的浓溶液干燥氨气 D . E点表示的物质可能是
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12. (2021·常州) 下列有关做法不利于“促进人与自然和谐共生”的是（ ）
A . 开发清洁新能源，防治大气污染 B . 使用可降解塑料，减少白色污染 C . 研制无污染农药，减轻水体污染 D . 深埋废铅蓄电池，防止土壤污染
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13. (2023·宜宾) 如图，杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体，稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是（ ）

A . 通入CO2气体后，左端乒乓球下降 B . 整个过程中乒乓球位置始终没有变化 C . 倒入浓NaOH溶液后，杠杆逐渐恢复原状 D . 其他条件不变，将CO2换成H2会产生同样现象
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14. (2022·奉贤模拟) 物质能在空气中燃烧并发出白光的是（ ）
A . 碳 B . 镁带 C . 铁 D . 硫
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15. (2023·烟台) 《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是（ ）
A . 具有可燃性 B . 是不可再生资源，属于纯净物 C . 其成分中主要含有C、H元素 D . 其不完全燃烧的产物可用于制墨
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16. (2023九上·上海市月考) 图甲是测定空气中氧气体积分数的实验装置。某化学小组对其进行改进，用暖宝宝发热剂（主要成分是铁粉、水和食盐等）代替红磷进行实验，装置如图乙所示。下列说法中不正确的是（ ）
A . 此实验的原理主要是利用铁粉消耗氧气 B . 此实验中发热剂过少会导致实验结果偏小 C . 此实验测出氧气体积分数为21% D . 此实验需要等装置冷却至室温再打开止水夹进行测量
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17. (2024·桂林模拟) 下列实验现象的描述正确的是（ ）
A . 铁丝在空气中燃烧，火星四射 B . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C . 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 D . 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
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18. (2024·桂林模拟) 下列保护水资源措施不合理的是（ ）
A . 城市生活废水经处理达标后排放 B . 农业上禁止使用化肥和农药 C . 工业上应用新技术减少污染物的产生 D . 园林浇灌把大水漫灌改为喷灌、滴灌
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19. (2023·南宁模拟) 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是（ ）
A . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B . 化合物由不同种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 C . 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 D . 催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂
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20. (2023·南宁模拟) 金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，原因是（ ）
A . 原子的质子数不同 B . 原子的种类不同 C . 原子的排列顺序不同 D . 原子的排列方式不同
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21. (2021·雅安) 下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是（ ）
A . 组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成 B . 性质：CO2、CO密度均大于空气 C . 用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于气体肥料 D . 危害：CO2会导致酸雨；CO会引起雾霾
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22. 单晶硅是制作电子集成电路的基础材料，工业上通过以下反应将自然界中的二氧化硅（SiO2）转化成硅（Si）：SiO2+2C Si+2CO↑，下列分析正确的是（ ）
A . 碳表现出了还原性 B . 碳发生了还原反应 C . 二氧化硅发生了氧化反应 D . 该反应是分解反应
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23. (2024九上·广州期末) 水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是（ ）
A . 蒸馏可降低水的硬度
B . 过滤可除去水中所有杂质
C . 电解水实验中生成的氢气和氧气的体积比为： D . 为节约用水，农林和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
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24. (2023·贵港模拟) 用如图所示装置进行电解水实验，下列说法错误的是（ ）
A . M、N两导管口处收集的气体体积之比约为1：2 B . 水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 C . 将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃 D . 将N处收集的气体靠近火焰，若发出很小的声音，说明气体不纯
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25. (2024八下·南宁期中) 对比思想是化学实验中常用的思维方法，下列方案不能达到实验目的的是( )
A . 比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量 B . 探究温度对分子运动速率的影响 C . 探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响 D . 用肥皂水区分硬水和软水
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26. (2019九上·农安月考) 我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如图。相关说法正确的是（）
A . 反应前后原子种类发生变化 B . 反应前后分子种类没有发生变化 C . 反应前后催化剂化学性质发生改变 D . 有利于氢能源的推广
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27. (2022·泰安) 如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3 ， Y为C6H12O6)。下列说法错误的是（ ）
A . 图一中X溶液显酸性，是形成酸雨的主要原因 B . 图二转化1实现了无机化合物到有机化合物的转化 C . 图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同 D . 碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
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28. (2022九上·凤阳月考) 一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应。下列图像不能正确反映其变化过程的是（ ）
A . B . C . D .
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29. (2023·遂宁) 遂宁某中学举办“理科节”主题活动，杨阳同学表演了一个魔术——“多变的气球”。雅菲用所学知识选择下表4组物质设计如图所示的模拟实验，推测气球变化的现象并分析原理（假设过程中，装置气密性良好；忽略固体和液体的体积变化），现象推测和原理分析都正确的个数有（ ）
A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
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30. (2023·蜀山模拟) 某汽车民气净化转化器如图所示其内部设计为蜂窝状陶瓷结构，表面附着的催化剂催化CO、NOX等有害气体转化为无污染的气体，其中发生的某化学反应1的微观示意图见图2.下列说法中不正确的是（ ）
A . 峰窝状陶瓷结构能增大反应物与催化剂的接触面积 B . 反应I中分子个数会减少 C . 反应前后催化剂的质量和化学性质不变 D . 反应I中两种生成物的质量比为7：11或11：7
难度系数：0.63
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
第Ⅱ卷 主观题

物质m
物质n
现象推测
原理分析
①
稀硫酸
锌粉
逐渐鼓起并保持
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
反应产生气体，内压保持不变
②
水
硝酸铵固体
逐渐变瘪并保持
硝酸铵溶于水，温度降低，内压减小并保持
③
氢氧化钠溶液
二氧化碳
逐渐变瘪并保持
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
反应消耗气体，内压减小并保持
④
水
生石灰
逐渐鼓起，慢慢恢复
CaO+H2O═Ca（OH）2反应放热，温度升高，反应结束一段时间后恢复常温，内压先增大后恢复