2023-2024学年河北省邢台市隆尧县魏庄小学三年级（下）期中语文试卷

这是一份2023-2024学年河北省邢台市隆尧县魏庄小学三年级（下）期中语文试卷，共11页。试卷主要包含了积累与运用，请分别写出带有下列偏旁的字，看到图片我想到了成语，古代寓言故事里的成语，写一写，写出图画的作者，用加点的词语写句子等内容，欢迎下载使用。

夏天，我伫立池táng 边观荷轻吟：“[A]荷叶挨挨挤挤的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开 。有的 ，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来 。”此情此景，不禁让人陶醉。
我pěng 起书本，吟诵古诗词，读懂了诗人客居yì 乡，hún 牵梦萦的乡情；阅读文章，了解了蔡伦造纸术的制造过程：[B]剪碎或切断→ → →捞→晒，用这种方法造的纸既 又 。
（1）读拼音，将文段中拼音对应的汉字写在横线上。
（2）请分别写出下列加点字在文段中的读音。
（3）根据语境在[A]处后面的横线上按课文原文填空，在[B]处后面的横线上根据对课文的理解填空。
2．（4分）请分别写出带有下列偏旁的字。
扌：打、 、
纟 、 、
贝： 、 、
3．（2分）春游时，你看到“百花你争我抢，竞相开放，这种景象用哪个词语来形容最合适？（ ）
A．源源不断B．争奇斗艳C．含笑一现
4．（2分）看到图片我想到了成语： ，形容人学问高，书多的时候需要用车来拉。
5．（2分）古代寓言故事里的成语，写一写。
一个人到别人家做客，墙壁上挂着一张弓，弓的影子映在酒杯中，好像一条蛇，客人喝下酒后就生病了。这个成语故事是：
6．（2分）看到招牌，我会想到这四个字（ ）
A．笔墨纸砚B．琴棋书画C．望闻问切
7．（2分）与诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中的春节习俗不相关的是（ ）
A．B．
C．
8．（2分）写出图画的作者。
画家：
9．（3分）用加点的词语写句子。
帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用。

10．（3分）下列句子中，与例句所用的修辞手法不同的是（ ）
例：我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
A．一池的荷花好像一大幅活的画，美丽极了。
B．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。
11．（3分）判断语气，将其中一句话写成一个有提示语的句子。

12．（5分）猜谜语，写课题，明道理。
头戴珊瑚真正美，身穿皮袍花如梅，纤纤细腿虽瘦小
打一动物：
由此动物我想到了本学期学过的寓言故事《 》，让我明白的道理是： 。
13．（4分）看图，写出相应的古文句子或诗句。
A.
B.
14．（7分）《蜜蜂》一课的作者是 国的 （人名），他通过观察与实验，证明了 。
请把实验环节用数字1～4排序：
放飞蜜蜂
带着蜜蜂走四公里路
在蜜蜂身上做白色记号
捉蜜蜂，放入纸袋
15．（9分）表达有模样。
4月20日上午9点，在学校报告厅将举行“寓言故事让我成长”主题演讲比赛，要求各班选手穿校服参赛。请你代少先队大队委写一个通知。
16．（6分）阅读短文，回答问题。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）这段话主要突出了赵州桥的 的特点。
（2）看图，根据选文内容来分享学习成果。
（3）用“____”画出赵州桥在设计上的优点。
17．（8分）
我的发现
我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子自己会变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。
为了弄清楚这个问题，我对影子在一天中的变化进行了观察。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，所以就不会缩小；而正午很热，于是影子一点一点缩小，最后就变短了。
我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的联系，原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。
我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远忘不掉的。
（1）从文中找出下列词语的近义词。
头绪——
左思右想——
（2）根据短文内容，写出“我”的影子在一天中是怎样变化的。
：长长的→中午：变短了→傍晚：
（3）填一填“我”对影子变化的认识与当时的心情。
“我”认为影子的长短与 有关→心情：
科学老师告诉“我们”影子的长短与 有关→心情：
18．（20分）习作展示厅。
中国文化源远流长，作为文明古国，我国令人骄傲的事物有很多。请选择一种你熟悉的事物，写一写它值得你骄傲的地方，来抒发你对祖国的热爱之情。300字左右，不得抄袭本试卷内容。
19．（5分）听力拓展。
（1）郑州剪纸有丰富的寓意，龙象征 。
A.威武
B.奋飞
C.吉祥
（2）郑州的剪纸活动在农历的 月初 至 最为盛行。
（3）远看，一个个花灯像一颗颗 在黑夜中闪烁。
2023-2024学年河北省邢台市平乡市三年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】（1）塘 捧 异 魂；
（2）āi jīn cài lún；
（3）[A]碧绿的大圆盘 两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 饱胀得马上要破裂似的；
[B]浸 捣 轻便 好用。
【解答】（1）根据拼音，结合语境进行拼读写出相应的汉字，“pěng”为“捧”，“hún”为“魂”。
（2）挨：多音字，读“āi”时，紧接着，意思是遭受。
禁：多音字，读“jīn”时，耐。读“jìn”时。
“蔡伦”的“蔡”注音区分平翘舌音，“伦”注意区分“l”和“n”。
故拼音依次为：āi jīn 。
（3）[A]出自叶圣陶的《荷花》。本课的第2段要求背诵，但要注意“花瓣儿”的后面有一个“儿”字。
故依次：碧绿的大圆盘 两三片花瓣儿 饱胀得马上要破裂似的。
[B]出自三年级下册第三单元《纸的发明》。根据原文“他把树皮、破布等原料剪碎或切断；再把浆捞出来晒干，依次为：浸 捣 好用。
故答案为：
（1）塘 捧 魂；
（2）āi jīn ；
（3）[A]碧绿的大圆盘 两三片花瓣儿 饱胀得马上要破裂似的；
[B]浸 捣 轻便 。
2．【答案】提 拍
红 线 绕
财 贱 贷
【解答】故答案为：
提 拍
红 线 绕
财 贱 贷
3．【答案】B
【解答】A．源源不断：形容接连不断。
B．争奇斗艳：形容百花竞放。
C．含笑一现：形容花朵含苞待放的样子。
根据描述的景象，“百花你争我抢，十分艳丽”．争奇斗艳。
故选：B。
4．【答案】学富五车
【解答】图中五辆马车拉满图书，一个人正坐在马车上看书，形容人学问高。
故答案为：
学富五车
5．【答案】杯弓蛇影
【解答】成语“杯弓蛇影”说的是客人将映在酒杯中的弓的影子误认为蛇，勉强喝下酒后，但得知真相后，病马上就好了。
故答案为：
杯弓蛇影
6．【答案】C
【解答】观察图片可知，上面“国医馆”三个字表明这是一个中医馆，总结出了4种论断疾病的方法、闻、问、切。也称四诊、闻诊、切诊。
故选：C。
7．【答案】C
【解答】“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”意思是：爆竹声中旧的一年已经过去。从诗句中可以看出与春节有关的习俗有：放鞭炮。
A、B与诗句“爆竹声中一岁除。
C.吃元宵是元宵节的习俗，与诗句“爆竹声中一岁除。
故选：C。
8．【答案】张择端
【解答】认真观察图片，结合图片内容可知。
故答案为：
张择端
9．【答案】我们现在的生活富裕了，但是也要注意节约。
【解答】但是：表示转折关系。造句时注意。
故答案为：
我们现在的生活富裕了，但是也要注意节约。
10．【答案】B
【解答】考查了修辞手法。例句把“我的角”比作“珊瑚”。
A、句子把“荷花”比作“画”。
B、句子赋予了“花、草，是拟人句。
故选：B。
11．【答案】①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐瞪着眼睛，傲慢地问。②陶罐轻轻地摇了摇头，略带怯意地对铁罐说：“不敢，铁罐兄弟。”
【解答】第一句话是傲慢的语气，第二句话是谦逊的语气，示例：①“你敢碰我吗！”铁罐瞪着眼睛。②陶罐轻轻地摇了摇头，铁罐兄弟。”
故答案为：
①“你敢碰我吗，陶罐子，傲慢地问，略带怯意地对铁罐说：“不敢。”
12．【答案】梅花鹿 鹿角和鹿腿 物各有所长，所短，不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值
【解答】按照题目意思“头戴珊瑚真正美，身穿皮袍花如梅，翻山越岭快如飞，由此动物我想到了本学期学过的寓言故事《鹿角和鹿腿》，所短，更要讲实用和它的存在价值。
故答案为：
梅花鹿 鹿角和鹿腿 物各有所长，所短，更要讲实用和它的存在价值
13．【答案】A.守株待兔；
B.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
【解答】A.图片上的画面是：一只兔子躺在了地上。结合所学。
B.图片上的画面是：一个牧童骑在牛上，而在牧童旁边有一个人似乎在向他问路。全诗为：清明时节雨纷纷。借问酒家何处有。故应填：借问酒家何处有。
故答案为：
A.守株待兔；
B.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
14．【答案】法 法布尔 蜜蜂具有惊人的远距离辨认方向的能力
4 3 2 1
【解答】《蜜蜂》一课的作者是法国的法布尔，他是一位著名的昆虫学家和作家，法布尔证明了蜜蜂具有惊人的远距离辨认方向的能力。
实验环节的正确顺序是：
捉蜜蜂，放入纸袋——在蜜蜂身上做白色记号——带着蜜蜂走四公里路——放飞蜜蜂。
故答案为：法 法布尔 蜜蜂具有惊人的远距离辨认方向的能力
4 3 7 1
15．【答案】
通知
4月20日上午9点，在学校报告厅举行“寓言故事让我成长”主题演讲比赛，要求各班选手穿校服参赛。
少先队大队委
4月18日
【解答】通知的格式，包括标题、正文。①标题：写在第一行正中，如果事情重要或紧急，以引起注意，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写，因通知事项简短，书写时略去称呼。）
③正文：另起一行，空两格写正文。开会的通知要写清开会的时间、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名。
故答案为：
通知
4月20日上午9点，要求各班选手穿校服参赛。
少先队大队委
4月18日
16．【答案】（1）设计合理；
（2）石头 九米多 五十多米 拱形；
（3）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【解答】（1）本题考查内容理解与概括。根据短文中“桥长五十多米。这么长的桥，下面没有桥墩。大桥洞顶上的左右两边。平时，发大水的时候。这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。”可知。
（2）本题考查内容理解与概括。根据短文中“桥长五十多米。这么长的桥，桥的建筑材料是石头，桥长五十多米。大桥洞顶上的左右两边。”可知。
（3）本题考查内容理解与概括。根据短文中“这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。”可知答案。
故答案为：
（1）设计合理；
（2）石头 九米多 拱形；
（3）这种设计，在建桥史上是一个创举，使桥不容易被大水冲毁，节省了石料。
17．【答案】（1）眉目 苦思冥想；
（2）早晨时 又变长了；
（3）温度 兴奋 太阳在天空中的位置 失落。
【解答】（1）考查近义词。头绪：端绪、根由、根本条理；
左思右想：多方面想了又想。在文中的近义词为：苦思冥想。
（2）考查读文获取信息的能力。仔细读文知：“我”在阳光下观察自己的影子：早晨时；中午时；到了傍晚。
（3）考查了对文章内容的理解和概括能力。第一二空：结合“影子的长短与阳光的温度有关，早晨不怎么热；而正午很热，最后就变短了，为自己能发现影子的秘密而感到自豪；第三四空：结合“直到我11岁那年，科学老师讲起了太阳与影子的联系。我的心里有些失落。”可知答案。
故答案为：
（1）眉目 苦思冥想；
（2）早晨时 又变长了；
（3）温度 兴奋 太阳在天空中的位置 失落。
18．【答案】
秦始皇陵兵马俑
世界第八大奇迹——秦始皇陵兵马俑是我最感骄傲的中国的世界文化遗产。
去年暑假，我们顶着烈日，在高温的环境下来到兵马俑。一进门，我就被那雄伟的场景震撼了。秦兵马俑规模宏大，已出土的三个俑坑总面积达到近20000平方米，有三个足球场那么大。三个俑坑呈品字形排列，犹如一个庞大的军事阵容。三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，共有兵马俑6000余件，是一个战车和步兵的方阵。二号坑是多兵种混合方阵。三号坑则是整支军队的核心——指挥部。
俑坑规模巨大，但每一个兵马俑都是一件独一无二的艺术品。陶俑平均身高1.8米，戴有不同的头饰，面部表情也不同，俑也有他们各自不同的兵种和分工。步兵俑身穿重甲，手持兵器，似乎只要一声令下，就会奋不顾身地上前杀敌；射手俑有站有跪，但无论是何种姿势，都表现出他们百发百中的决心；将军俑头戴冠，身披甲，形态威武；骑兵俑穿短靴，站于马旁，好像随时准备上马冲杀。观看着军阵，好像感觉他们还活着，看到了一双双炯炯有神的眼睛，感受到他们那似乎还有温度的皮肤和对必胜的渴望。
看完兵马俑，我被古代匠人们的聪明才智深深震撼了。那一个个兵马俑似乎在诉说着那个古老王朝的故事，展示了中华历史文物的瑰丽。
西安兵马俑，你们去过了吗？如果有机会你也去看看吧，一定会让你大开眼界的。
【解答】范文：
秦始皇陵兵马俑
世界第八大奇迹——秦始皇陵兵马俑是我最感骄傲的中国的世界文化遗产。
去年暑假，在高温的环境下来到兵马俑，我就被那雄伟的场景震撼了，已出土的三个俑坑总面积达到近20000平方米。三个俑坑呈品字形排列。三个俑坑中，东西长230米，共有兵马俑6000余件。二号坑是多兵种混合方阵。
俑坑规模巨大。陶俑平均身高1.8米，面部表情也不同。步兵俑身穿重甲，似乎只要一声令下；射手俑有站有跪，都表现出他们百发百中的决心，身披甲；骑兵俑穿短靴，好像随时准备上马冲杀，好像感觉他们还活着，感受到他们那似乎还有温度的皮肤和对必胜的渴望。
看完兵马俑。那一个个兵马俑似乎在诉说着那个古老王朝的故事。
西安兵马俑？如果有机会你也去看看吧。
19．【答案】略
【解答】略
挨
禁
蔡伦