04，贵州省德江县2023-2024学年五年级下学期期中质量检测道德与法治试题

这是一份04，贵州省德江县2023-2024学年五年级下学期期中质量检测道德与法治试题，共3页。
五年级道德与法治·试题
注意事项:
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
答题时，选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答题卡上的答题框；非选择题、非判断题必须使用0.5 mm的黑色签字笔将答案书写于答题卡上各小题规定的位置。
本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。
考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
选择题。(每小题3分，共45分）
1．一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为，认识正确的是（ ）。
A．无微不至关怀的表现 B．发泄不满的表现 C．不信任孩子能力的表现
2. 我们小学生在成长过程中，不仅在学习知识、掌握技能方面不断进步，还应该学会自理自立。这意味着我们要学会（ ）。
A．自己挣钱养活自己 B．不上学照顾妹妹 C．自己收拾自己的房间
3. 家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商各不相同的关爱方式。下列选项，你赞同哪种做法？（ ）
A．放学后，李红和好朋友去玩，妈妈说早点回来。李红觉得妈妈是在干涉她的自由。
B．天凉了，张亮的妈妈让他穿厚点，张亮说她多管闲事。
C．李华看电视时，妈妈经常提醒她注意保护眼睛，李华很感激妈妈。
4. 周末，小刚邀请小明去体育馆踢足球，母亲对此很不高兴，以小明快要期中考试为由，要求小明在家复习，不准小明和小刚去踢球，小明应（ ）
A．不理解父母的良苦用心，整个周末都不学习。
B．与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误。
C．哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请。
5. 随着岁月的流逝，奶奶的年纪逐渐增长，越来越健忘，常常会不自觉的对兰兰重复唠叨一件事。对此兰兰应该（ ）。
A.装作没听见 B.耐心地听她说 C.对奶奶发脾气
6．家，是一个充满爱与温暖的地方，无论外面的世界多么喧嚣，多么冷漠，只要一回到家，就能感受到那份独特的安宁与舒适，所以我们在家应该（ ）。
A．随心所欲，想干什么就干什么。
B．自己能做的事一定自己做，把自己管理好。
C．做家务是大人的事，与我们无关。
7.“一粥一饭，当思来之不易；半死半缕，恒念物力维艰。”这句话出自（ ）。
A．诸葛亮《诫子书》 B．《朱子家训》 C．林觉民《与妻书》
8.良好的家风是家庭文化的重要组成部分，它不仅体现了家庭成员之间的相互关系和行为准则，而且对于个人品德的塑造和社会风气的形成具有深远的影响。下列做法体现良好家风的是（ ）。
A．东东总是喜欢说谎，不承认自己的错误
B．小明好吃懒做，不思进取
C．爷爷勤俭节约，他总是教育我要珍惜粮食。
9.优秀的家风不仅对家庭成员的个人成长和道德修养有着深远的影响，而且对社会稳定和发展也具有积极的促进作用。我们传递优秀家风，就是向社会（ ）,引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。
A．证明个人在家中的作用 B．强调家的作用 C．传递正能量
10.维护公共秩序，共建有序生活，是我们每个社会成员不可推卸的责任。以下说法错误的是
（ ）。
A．需要我们从规范自己的行为做起
B．小学生不必遵守公共秩序
C．离不开国家的支持、法治的保障试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。11.公共生活中，人不仅是一个独立的个体，更是社会集体的一员，来这里 全站资源一元不到！我们应该（ ）。
A．注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象
B．只做自己想做的事
C．像在自己家一样
12.和谐的公共生活是建立在相互尊重、遵守规则和秩序的基础上的，它要求每个人都应当承担起维护公共利益的责任。下列生活现象中，( )不仅让人感觉不舒服，而且破坏了和谐的公共生活。
A.随地吐痰 B.有秩序上公交车 C.火车上不要大声打电话
13．高速公路作为现代交通网络的重要组成部分，极大地方便了人们的出行。高速公路上的
( )被视为救援的生命通道。
A.超车道 B.主车道 C.应急车道
14.美好社区是我们家园，它不仅仅是我们居住的物理空间，更是我们情感归属和精神寄托的港湾。小学生参与美好社区建设的收获不包括（ ）。
A．提高了实践能力 B．美丽的社区环境 C．妈妈奖励的零花钱
15.我县许多的出租车司机，每年都参加“爱心送考”活动，免费接送参加考试的学生。他们的行为是（ ）的表现。
A．自立自强 B．热心公益，乐于助人 C．担当家庭责任
二、填空题。（每题2分，共10分）
16.高要求和常督促体现着家人对我们的爱； 和自主标志着我们在逐渐长大。
17.传承和弘扬优秀家风，要从 做起，从自身做起 。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
18.公共生活需要共建，公共利益需要 。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
19.人们在公共生活中表现出的 和秩序意识，不仅是一个社会文明程
度的反映，也是一个国家精神面貌的体现 。
20.每个人既是文明礼貌的 ，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。
三、判断题，正确的涂“T”，错误的涂“F”。（每小题2分，共20分）
21.随着经济的发展和社会的进步，不同年龄段的人在观念之间有很多差异，所以长辈与我们之间有“代沟”很难有效沟通。 ( )
22.当我们与父母意见不一致时，作为子女我们可能会很困惑，所以我们应该谁也不理睬，跟他们发脾气。 ( )
23.在长辈的眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子，所以我们不用理会他们的想法。 ( )
24.父母总是对我十分严格，这让我倍感压力和挑战，我觉得他们根本不爱我，只会逼我做我不喜欢的事。 ( )
25.在公共场所我们能看见很多的公共标志，这些标志可以引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。 ( )
26.传承家风是大人的事情，作为小学生的我们都不懂什么是家风，所以传承家风与我们毫无关系。 ( )
27.学校是我们学生学习的活动场所，作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了，在其他地方我们喜欢怎样就怎样。 ( )
28.我每天都是从家到学校学习知识，大部分时间都是在学校和家里度过，所以我没有参与公共生活。 ( )
29.扶危济困、乐善好施是中华民族的传统美德。参加公益活动能使人向善，能使我们的社会更更美好、更和谐。 ( )
30.家务是家庭生活的重要组成部分，但小学生年龄小，动手能力不强，没有生活技能，所以不应该做家务。 ( )
四、简答题。（共11分）31.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。家风好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好地传承家风。请写出你所熟知的家风名言警句。（6分，至少写三条）
32.清明节，又称踏青节，在中国是传统的纪念祖先和去世亲人的节日。为传承红色基因，弘扬英烈精神，光明小学组织开展“清明祭英烈”扫墓活动，活动期间同学们在老师带领下敬献花篮，默哀，庄严宣誓，表达对先烈们的缅怀之情。但在活动开始之前有些同学在墓园里嘻笑喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎样做？（1+4=5分）
五、综合题。（共14分）
33.材料一：小明的妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼；小明的爸爸是一名警察，他经常早出晚归，每天工作很辛苦。
材料二：公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础，但生活中总是有很多不文明现象：
①公交车厢是大家的公共环境，由于一些乘客随地乱扔、乱吐，形象极为不雅，也为公交车厢和站台的保洁工作增加了不少难度。
②下雨天，乘坐公交车时，经常会有乘客看到空位不坐，宁愿站着，那是因为空座位上湿漉漉的，不知是哪位乘客随手把自己的雨具放在上面而留下来的“杰作”。
③超市摆放的蔬菜随意撕取而不购买，给工作人员造成了负担。
④乱丢垃圾，不顾公共场合，给清扫人员造成负担。
材料三：炎炎夏日，热浪袭人。有这样一群人，他们挥汗如雨，仍坚持守护城市的秩序和整洁。这些高温下的劳动者，此时最需要喝上一瓶冰水解渴消暑。为感谢他们的付出，某超市发起“爱心冰水免费取用”活动，希望让爱传递，把清凉分享给更多人。有人说：“超市老板提供的不仅是免费水，更是浓浓的爱心。”
根据材料一，说一说生活中小明可以为父母做些什么？（4分）
根据材料二，例举至少三条我们应该遵守的公共秩序。（6分）
根据材料三，说一说在公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么？（4分）