河北省秦皇岛市卢龙县2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题

这是一份河北省秦皇岛市卢龙县2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题，共8页。

第 一 部 分（1～3题 12分）
1. 阅读下面文字，回答后面的问题。（6分）
也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的（chúnjié）和高尚，他们的意志是那样的 (jiānrèn)和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
（1）根据文段拼音写出相应词语。（2分）
chúnjié jiānrèn
（2）给文中加着重号的词语注音。（2分）
淳朴 谦逊
（3）文段中的“刚”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。（2分）
2.下面对加点词词性分析不正确的一项是（3分） （ ）
A. 喂，你听见了没有？（拟声词）
B. 别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”（连词）
C. 这是很清楚的。（副词）
D. 我在房间里读书。（动词）
3. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（3分） （ ）
每个时代都有属于它自己的新词语，有些被时光的河流所______，有些则______下来，______与生动了平稳的语言之湖，更能______新时代的观念与行动方式。
A. 冲散 沉淀 丰富 贴合 B. 冲刷 沉淀 丰富 适合
C. 冲散 沉没 丰厚 贴合 D. 冲刷 沉没 丰厚 适合来这里 全站资源一元不到！第 二 部 分（4～19题 58分）
一、古诗文阅读
（一）古诗文默写（6分）
4.古代诗人笔下描绘的春天多姿多彩。春天李白闻曲思故园“ ， 。 ，何人不起故 园情”。韩愈用“ ， 。 ，惟解漫天作飞雪”抒发美妙春光的留恋
（二）古代诗歌阅读（6分）
5.阅读下面这首诗，回答后面的问题。（6分）
逢入京使 （唐 • 岑参）
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（1）本诗表达了作者怎样的情感？（3分）
（2）请你展开联想与想象，描绘前两句所展现的画面。（3分）
（二）阅读下面的文字，回答6～9题。（14分）
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
6.解释下列加点词。（4分）
（1）陈康肃公善射 善射：
（2）尝射于家圃 圃：
（3）睨之久而不去 睨：
（4） 但微颔之 颔：
7.用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
（2）康肃笑而遣之。8.本文作者是唐宋八大家之一的 代文学家 ，作者想通过这个故事告诉我们一个怎样的道理？(4分)
9.陈尧咨身上有哪些值得我们学习的地方？（2分）
二、现代文阅读
（一）阅读下面的文字，回答10～12题（9分）
①那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝隙老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
②等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。
③父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明高兴，却露出尴尬的笑。
④不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。
⑤三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了，父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说：“想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。”
⑥新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。
⑦于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。然而，父亲叮嘱说：“泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。”其实，我也不想跳。我已经是大人了。 （选自《台阶》）
10. 用简洁的语言概括选文主要事件。（3分）
11. 文中父亲留给你怎样的印象？（3分）
12. 简述父亲最能打动人的某个举动及自己的感受。（3分）
（二）阅读下面的文字，回答13～16题。（15分）
给美丽做道加法
就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。
靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。
这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。
教室里低低地有了议论：
“臭美!扮啥酷呀!”“上课怎么能照镜子?”
“活该受批评。”
“看老师怎么办!”
老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。
其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。
男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。
他微笑着先开口问了一个物理问题。
“请说说平面镜的作用。”
“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。
“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”
再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。
当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。
13．从文中前三段找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一词相呼应的两个语句。（2分）
14．第三段画横线句是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。（3分）
15．“男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”这里“灵感”的具体内容是什么?（3分）
16．在倒数第三段省略号处填写一个句子，使它与前面的语句意思连贯，句式相同。（3分）
17．结合文意，选出对文中短语的含义理解正确的一项。
①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数( )(2分)
A.雨雪风霜是比喻的说法。这句话的意思是：随着岁月的流逝，人生坎坷也在一点点地减少。
B.随着岁月的流逝、生活的磨砺，青春的美将逐渐减退。
②给美丽做道加法( )（2分）
A.丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱……都是在不断完善自我，增添美丽。
B.不断地精心修饰，可以使人变得更加美丽。
三、整本书阅读
结合整本书阅读，回答18～19题。（8分）
18.结合作品《骆驼祥子》内容，请你说一说“骆驼祥子”主要包含哪些含
义。（4分）
19.老马祖孙俩在《骆驼祥子》中起什么作用？请结合祥子的命运和小说
的主旨进行分析。（4分）
第 三 部 分（20题，50分）
20.根据要求作文。（50 分）
请以“校园里的故事”为题目，写一篇记叙文。
要求：①要有景物描写和细节描写，中心明确；②不得抄袭，不得套作；
③书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；
④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
一
二
三
得分
▲100
▲200
▲300
▲400
▲500
▲600