搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    期末复习5 透镜成像与近视 学案 浙教版七年级科学下册

    期末复习5  透镜成像与近视 学案 浙教版七年级科学下册第1页
    期末复习5  透镜成像与近视 学案 浙教版七年级科学下册第2页
    期末复习5  透镜成像与近视 学案 浙教版七年级科学下册第3页
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    期末复习5 透镜成像与近视 学案 浙教版七年级科学下册

    展开

    这是一份期末复习5 透镜成像与近视 学案 浙教版七年级科学下册,共16页。学案主要包含了眼和视觉,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
    知识回顾
    一、眼和视觉
    凸透镜:中间厚,边缘薄,有会聚光线的作用。(凹面镜也有会聚光线的作用)
    凹透镜:中间薄,边缘厚,有发散光线的作用。(凸面镜也有发散光线的作用)
    有关凸透镜成像的几个概念:
    = 1 \* GB3 ①焦点F:凸透镜能将太阳光(平行光)会聚成一点,这点叫做焦点。
    = 2 \* GB3 ②焦距f:焦点到凸透镜中心的距离。(凸透镜有一对实焦点,而凹透镜有一对虚焦点)
    = 3 \* GB3 ③物距μ:透镜到物体的距离。
    = 4 \* GB3 ④像距ν:透镜到像的距离。
    凸透镜的成像规律(P30)
    眼球与折光系统
    眼球由 眼球壁(包括角膜、巩膜、视网膜等)及其 内容物(包括晶状体和玻璃体等)组成。
    眼的折光系统由角膜、房水、晶状体、玻璃体组成。物体射出的光线经折光系统的折射,在视网膜 上形成物像(倒立、缩小的实像),经视神经传入大脑,形成视觉。
    虹膜的作用:调节瞳孔的大小,可以控制进入眼球内的光线的强弱。
    近视和远视的原因及矫正(图见P33-34)
    信息的获取和利用
    信息反映的是事物的状态、特性的变化。
    获取、处理信息的途径:
    效应器
    传出神经
    神经中枢
    传入神经
    感受器
    外界事物

    用于获取、传递、处理和利用信息的技术称为信息技术。
    电磁波是信息传递的重要载体。电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。光也是一种电磁波。紫外线可以杀菌消毒,还能是荧光物质发光,用来鉴别纸币真伪;X射线在医学上可以诊断疾病;γ射线可以杀死肿瘤细胞。
    不论是嗅觉、味觉、视觉、听觉,它们形成的部位都在大脑。
    一、单选题
    1.当物体距凸透镜8cm时,在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像,若保持物体与光屏的位置不变,把凸透镜向光屏方向移动2cm,在光屏上成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为( )
    A.f<2cmB.2cm<f<4cmC.4cm<f<5cmD.5cm<f<8cm
    2.(2023七下·浙江期中)如图,小科在家中做凸透镜成像实验,墙上出现一个倒立缩小清晰的蜡烛的像和手与透镜的影子。下列说法正确的是( )
    A.墙上所成的烛焰像是虚像
    B.手和透镜的影子是光的反射形成的
    C.若透镜不动,蜡烛远离透镜,手和透镜的影子大小不变
    D.若蜡烛不动,透镜靠近蜡烛,能再次呈现清晰的烛焰像
    3.(2023七下·浙江期中)下列诗词中涉及到的光现象,解释不正确的是( )
    A.峰多巧障日——山峰挡住太阳光是因为光沿直线传播
    B.潭清疑水浅——潭水看起来变浅是因为光发生了折射
    C.明镜可鉴形——镜子可以成像是因为光发生了反射
    D.江清月近人——看到江中的月亮,是月亮的实像
    4.(2023七下·浙江期中)小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器,如图所示。透明盒子底部放标本,盒盖上嵌入一凸透镜。有焦距为5cm和10cm的两种凸透镜,为了在盒盖上方附近,通过凸透镜观察到标本正立、放大的像,凸透镜焦距f与盒高h选择合理的是( )
    A.f=5cm h=10cmB.f=10cm h=12cm
    C.f=5cm h=12cmD.f=10cm h=6cm
    5.为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片形状可以改变(如图甲所示),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现的。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是( )
    A.近视眼,镜片ⅠB.近视眼,镜片Ⅱ
    C.远视眼,镜片ⅠD.远视眼,镜片Ⅱ
    6.如图所示是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是( )
    A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉
    B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长
    C.结构9能探测头部运动的方向
    D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动
    7. “方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。图中能够解释眼球成像原理的是( )
    A.B.
    C.D.
    8.如图所示,把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,调节光屏得到烛焰清晰的像,撤去眼镜片,像变得模糊,调节光屏适当远离凸透镜,光屏上重新得到清晰的像。该眼镜片( )
    A.是凹透镜,属于近视眼镜B.是凹透镜,属于远视眼镜
    C.是凸透镜,属于近视眼镜D.是凸透镜,属于远视眼镜
    9.小强做凸透镜成像实验时,把发光物体放在距凸透镜50 cm处,能在光屏上找到一个清晰倒立、缩小的像,则该凸透镜的焦距可能是( )
    A.20 cmB.30 cmC.40 cmD.50 cm
    10.某同学为了探究“视力矫正”的原理,利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验。如图所示,光屏上得到的是模糊的倒立实像,他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像变清晰了,他移走眼镜片,稍微将光屏远离凸透镜,光屏上再次得到清晰的像,则该眼镜片是( )
    A.远视眼镜片,对光有会聚作用B.远视眼镜片,对光有发散作用
    C.近视眼镜片,对光有会聚作用D.近视眼镜片,对光有发散作用
    11.照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。如图所示(P点为二倍焦距点),下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是( )
    A.照相机:被拍物体应在甲区域内,成倒立、缩小的实像
    B.照相机:被拍物体应在乙区域内,成倒立、缩小的实像
    C.放大镜:被观察物体应在乙区域内,成正立、放大的虚像
    D.放大镜:被观察物体应在丙区域内,成正立、放大的实像
    12.图为某款数码相机的成像原理,镜头相当于一个凸透镜,影像传感器相当于光屏,拍照时,将镜头对准景物,相机通过自动调节,就能得到清晰的像,下列说法中正确的是( )
    A.为拍摄到更大的像应将镜头远离景物
    B.为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物
    C.影像传感器上成的是正立的实像
    D.景物在二倍焦距以外才能成缩小的像
    二、填空题
    13.(2023七下·浙江期中)如图甲所示为眼球的结构示意图,如图乙所示为正常眼、近视眼和远视眼的眼球同时看一个圆球的示意图。请回答下列问题:
    (1)刚走进电影院时几乎什么也看不见,片刻后才能看清周围的人。这种变化是由于眼球甲中的 (填结构名称)变大了。
    (2)由图乙可知, (填序号)是正常眼。②需要配戴 镜来校正视力。
    14.(2023七下·浙江期中)
    (1)图中的光线经过平面镜反射后水平射向竖直放置的凸透镜,请画出平面镜的入射光线和凸透镜的折射光线。
    (2)如图所示,S为发光点,请在图中画出发光点S在平面镜MN中所成像S/的位置,并画出由S点发出,经平面镜反射后通过P点的光线。
    15.为了研究眼睛的成像原理,小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼睛的晶状体,通过注水或抽水可改变水透镜凸度的大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。点燃蜡烛后,调节水透镜的凸度,直至光屏上成一个清晰倒立、 (填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离,要使光屏上重新得到清晰的像,应对水透镜 (填“注水”或“抽水”)。
    16.在“重阳节”到来之际,小航送给奶奶一个放大镜,奶奶借助这个放大镜能够细致欣赏邮票上的图案,如图2-Z-12甲所示。此时奶奶看到的是一个 、放大的虚像。为了模拟上述现象,小航利用一个焦距为10 cm的凸透镜、蜡烛和光具座等器材进行实验。他先将蜡烛固定在光具座上50 cm刻度线处,如图乙所示,接下来他应将凸透镜放置在光具座上的A、B、C三点中的 点处,然后再从透镜的 (填“左”或“右”)侧用眼睛观察蜡烛烛焰的像。
    17.善于观察的小明发现,张老师上课时,观察远处的同学时要摘下眼镜,而看近处的课本时,又要戴上眼镜。这样频繁地戴上或摘下眼镜非常不方便。张老师的眼镜属于 (填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。如图所示是一种新型眼镜,这种眼镜的镜片分为上、下两个区,A区厚薄均匀,B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过 (填“A区”或“B区”)看远处的同学,再也不需要频繁地戴上或摘下眼镜了。
    18.在“探究凸透镜成像的规律”时得出的一些结论:如图所示, 倍焦距处是成实像和虚像的分界点, 倍焦距处是成放大的像和缩小的像的分界点。无论成实像还是成虚像,蜡烛总是越靠近 , 成的像越大。蜡烛向上移动时像向 移动。用火柴盒把凸透镜的一半遮掉,光屏上 (填“能”或“不能”)成完整的像,光屏上像的亮度变 。
    三、实验探究题
    19.用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验。
    (1)如图甲所示,凸透镜的位置固定。当把发光的小灯泡放在40 cm刻度线处时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该凸透镜的焦距为 cm。
    (2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,蜡烛在图乙所示位置时能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、 (填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
    (3)若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向 (填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置。
    (4)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其放在凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师所戴眼镜的镜片是 透镜,老师的视力缺陷是 (填“近视”或“远视”)。
    20.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小华同学进行了如下两个探究:
    (1)为探究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表。
    分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,像距越 (填“大”或“小”)。
    (2)小华用若干个发光二极管组成形状为“E”的发光物体,如图甲所示,将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好距离,在光屏上所成的像如图乙所示。如果只将“E”换成“R”,并在同一位置观察,光屏上所成的像应是图丙中的 (填序号)。
    答案解析部分
    1.【答案】C
    【解析】【分析】根据凸透镜的成像规律分析解答。
    【解答】当物体距凸透镜8cm时,在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像,那么f

    相关学案

    期末复习11 地球和宇宙 学案 浙教版七年级科学下册:

    这是一份期末复习11 地球和宇宙 学案 浙教版七年级科学下册,共16页。学案主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    期末复习10 压强 学案 浙教版七年级科学下册:

    这是一份期末复习10 压强 学案 浙教版七年级科学下册,共18页。学案主要包含了单选题,填空题,实验探究题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    期末复习9 摩擦力 学案 浙教版七年级科学下册:

    这是一份期末复习9 摩擦力 学案 浙教版七年级科学下册,共18页。学案主要包含了单选题,填空题,实验探究题,综合说理题等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map