|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    6.3种群基因组成的变化与物种的形成同步练习 人教版高中生物必修2
    立即下载
    加入资料篮
    6.3种群基因组成的变化与物种的形成同步练习 人教版高中生物必修201
    6.3种群基因组成的变化与物种的形成同步练习 人教版高中生物必修202
    6.3种群基因组成的变化与物种的形成同步练习 人教版高中生物必修203
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化精练

    展开
    这是一份生物必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化精练,共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,毛色表现型与基因的关系为:A(黄色)、a1(灰色)、a2(黑色),显隐性关系为A>a1>a2,基因型为AA的个体在胚胎时死亡。下列相关分析不正确的是( )
    A.黄色鼠与任意毛色异性鼠杂交,子代至少会出现两种表现型
    B.任意两只黄色鼠杂交,子代性状分离比都为2:1
    C.无论何种亲本组合方式,子代都不会同时出现三种表现型
    D.该自然鼠群的形成过程中,始终伴随着物种的进化
    2.据调查,某校高中学生关于某性状基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则该地区XB和Xb的基因频率分别是
    A.60%、40%B.86%、14%C.78%、22%D.92%、8%
    3.自然状态下,小麦自花传粉,玉米可自花也可异花传粉。将基因型为Aa的个体分别进行连续自交、连续随机交配、连续自交/随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各自的子代中Aa基因型频率绘制成曲线如下图所示(横坐标P代表亲本,Fn代表子代),下列分析错误的是( )
    A.杂合子(Aa)小麦连续自然种植,子代中Aa基因型频率曲线为Ⅳ
    B.杂合子(Aa)玉米连续自然种植,子代中Aa基因型频率曲线为Ⅰ
    C.杂合子(Aa)小麦连续自然种植,每代都淘汰aa,子代中Aa基因型频率曲线为Ⅲ
    D.杂合子(Aa)玉米连续自然种植,每代都淘汰aa,子代中Aa基因型频率曲线为Ⅲ
    4.关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
    A.基因的自发突变的频率虽然很低,但对进化非常重要
    B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同
    C.生物发生进化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
    D.生物进化的基本单位是种群
    5.有关物种的叙述正确的是( )
    ①一个物种就是一个种群
    ②物种是能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
    ③隔离是新物种形成的重要条件
    ④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
    A.①②③
    B.②③
    C.②④
    D.①④
    6.蜗牛外壳有条纹(基因A控制)和无条纹(基因a控制)是一对相对性状,由常染色体上的一对等位基因控制,且基因A对a为完全显性。蜗牛种群可随机交配。如图是某地区三个时期基因A与基因a的频率变化数据。下列相关分析错误的是( )
    A.II~III时期,无条纹蜗牛数量增多后趋于稳定
    B.II时期出现变化可能是外界环境因素改变导致的
    C.I时期中有条纹蜗牛与无条纹蜗牛的比例约为24:1
    D.III时期中杂合有条纹蜗牛的基因型频率约占16%
    7.下列关于生物进化理论的说法中正确的是( )
    A.任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属于进化的范围
    B.同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代,同一物种的雌雄个体之间不能相互交配并产生后代
    C.隔离是形成物种的必要条件,也是生物进化的必要条件
    D.经过长期的地理隔离一定会形成新物种
    8.下列有关生物变异和进化的叙述,正确的是
    A.21三体综合征患者的病因是亲代进行减数分裂时,染色体分离异常
    B.基因的自发突变率很低,对进化是不利的
    C.生物进化的标志是新物种的形成
    D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
    9.下列关于生物进化的叙述中正确的是( )
    A.种群必须经过地理隔离,才能达到生殖隔离
    B.变异都可以为生物进化提供了原材料
    C.基因突变产生新基因,不定向地改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义
    D.在生物进化过程中,显性基因频率比隐性基因频率增加得快,有利于产生适应环境的新性状
    10.用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说,自然选择学说的缺陷是
    ①自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成
    ②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位
    ③自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释
    ④自然选择学说对环境条件如何,对可遗传的变异进行选择,没有能作出科学的解释
    A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
    二、判断题
    11.新物种产生一定存在进化,进化一定意味着新物种的产生。( )
    12.太平洋某岛上生存着上百个蜗牛物种,该岛上所有蜗牛的全部基因组成了一个基因库。( )
    13.自然选择直接作用于个体基因型影响种群的基因频率。( )
    14.纬度偏低的高海拔地区与纬度偏高的平原地区间的引种成功率较高。( )
    15.进化时,种群基因频率一定改变。( )
    三、填空题
    16. 和 产生进化的原材料。
    17.加拉帕戈斯群岛上生活的13种地雀的祖先属于 物种,它们是通过 逐渐形成的。分布到不同岛屿上的地雀可能会出现不同的 和 ,而一个种群的 和 对另一种群的 没有影响。因此,不同种群的 就会发生不同的变化。
    18. 称为一个物种。也就是说,不同物种之间一般是不能 ,即使交配成功,也不能 ,这种现象叫做 。
    19.突变和基因重组对于种群遗传组成的改变一样吗?为什么?
    因为只有 才能出现新基因,才能丰富基因库,改变基因频率。 可以增加基因型的种类。
    20.一个种群中 个体所含有的 基因,叫作这个种群的基因库。
    四、综合题
    21.将某种二倍体植物a、b两个植株杂交,得到c,将c再做进一步处理,如图1所示。按要求完成下列的问题:
    (1)由c到f的育种过程依据的遗传学原理是 ,与杂交育种相比,前者能产生 ,生物体任何时期、任何细胞都可发生该变异,体现了该变异 特点。
    (2)由g×h过程形成的m是 倍体,m (填是/不是)新物种;图中秋水仙素的作用原理是
    (3)若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF,①为自交,则n中能稳定遗传的个体占总数的 ;该育种方式选育的时间是从 代开始,原因是从这一代开始出现性状分离
    (4)若c植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见图2)若该植株自交,则子代的表型及比例为 。
    22.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了 许多AA和Aa种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问 题:
    (1)该地所有的某种植物群体属于一个 ,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做 。
    (2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A和a基因频率分别为 ,发洪水后该种群的基因 频率改变了,这 (填“是”或“不是”)自然选择的结果。
    (3)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为: ,图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情 况的是 。
    (4)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体属于不同的 。
    (5)现代生物进化论认为: 是生物进化的基本单位, 决定生物进化的方向, 是 新物种形成的三个基本环节。
    23.随着生命科学技术的不断发展,物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善。下图是科学家利用果蝇所做的进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他的环境条件一致,据图回答下列问题:
    (1)第一期时,甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个 。
    (2)分养后经过八代或更长的时间,两箱中的果蝇体色发生了很大的变化,请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因:两箱分养造成 ,阻碍了正常的基因交流,当两箱中果蝇发生变异后,由于 的差异与自然选择的方向不同,导致 向不同方向变化,形成两个群体体色的很大差异。
    (3)分养后经过八代或更长时间,再混养时,果蝇的交配择偶出现严重的同体色选择偏好,以此推断,甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是 多样性,判断的理由是:由于交配的同体色偏好,影响了两者交配的行为与后代的可育性,造成两品系果蝇之间发生 现象。
    (4)下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的显性基因频率统计的数据:
    甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是 ,表中频率基本稳定的基因是 。
    世代
    甲箱
    乙箱
    果蝇数
    A
    T1
    E
    果蝇数
    A
    T2
    E
    第一代
    20
    100%
    0
    64%
    20
    100%
    0
    65%
    第四代
    350
    89%
    15%
    64.8%
    285
    97%
    8%
    65.5%
    第七代
    500
    67%
    52%
    65.2%
    420
    96%
    66%
    65.8%
    第十代
    560
    61%
    89%
    65%
    430
    95%
    93%
    65%
    参考答案:
    1.C
    2.D
    3.D
    4.C
    5.B
    6.D
    7.A
    8.A
    9.C
    10.D
    11.×
    12.错误
    13.×
    14.正确
    15.√
    16. 突变 基因重组
    17. 同一 地理隔离 突变 基因重组 突变 基因重组 基因频率 基因频率
    18. 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物 相互交配 产生可育后代 生殖隔离
    19. 不一样 基因突变 基因重组
    20. 全部 全部
    21.(1) 基因突变 新基因 随机性
    (2) 三 不是 抑制纺锤体的形成
    (3) 1/8 F2
    (4)白色:红色=1:1
    22. 种群 基因库 75%、25% 不是 AA=Aa>aa A 物种 种群 自然选择 突变和基因重组,自然选择,隔离
    23. 种群 地理隔离 食物 基因频率 物种 生殖隔离 甲 E
    相关试卷

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化精品同步达标检测题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》<a href="/sw/tb_c4003856_t7/?tag_id=28" target="_blank">一 种群基因组成的变化精品同步达标检测题</a>,共6页。试卷主要包含了如图是物种形成的一种模式,已知A、a是一对等位基因等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化优秀习题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化优秀习题,文件包含同步讲义高中生物人教版2019必修第二册--63《种群基因组成的变化与物种的形成》讲义学生版docx、同步讲义高中生物人教版2019必修第二册--63《种群基因组成的变化与物种的形成》讲义教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共50页, 欢迎下载使用。

    生物必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化优秀课时训练: 这是一份生物必修2《遗传与进化》一 种群基因组成的变化优秀课时训练,文件包含人教版必修二高中生物同步精品讲义63种群基因组成的变化与物种的形成原卷版doc、人教版必修二高中生物同步精品讲义63种群基因组成的变化与物种的形成教师版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共53页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map