福建省漳平市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题（原卷版+解析版）

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（考试时间：60分钟 满分：100分）
温馨提示：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、选择题（每小题只有一个最恰当的答案，每小题2分，共50分）
1. 下列( )组养分不是人体内的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要。
A. 糖类、维生素B. 维生素、无机盐
C. 维生素 、蛋白质D. 矿物质、蛋白质
2. 人体进行生命活动的主要供能物质是（ ）
A. 糖类B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素
3. 长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏
A. 维生素AB. 维生素B
C. 维生素CD. 维生素D
4. 下列各物质中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ）
A. 无机盐B. 脂肪C. 淀粉D. 蛋白质
5. 如图表示四种健康食品（各100g）中部分营养成分的比较，最适合夜盲症患者食用的食物是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
6. 为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充（ ）
A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D
7. 食品安全关乎民生。购买食品时，要关注包装的（ ）
①保质期 ②包装图案 ③生产日期 ④食品生产许可证编号 ⑤厂家厂址
A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤
8. 下列消化器官中，只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是（ ）
A. 胃B. 食道C. 大肠D. 小肠
9. 下列关于细嚼慢咽作用的叙述，不正确的是（ ）
A. 磨碎食物，使食物变小B. 使食物与唾液充分混合
C. 促进淀粉在口腔内消化D. 促进脂肪在胃中的乳化
10. 肝炎的病人害怕吃油腻的食物，原因是（ ）
A. 唾液分泌过少B. 胃液分泌过少
C. 胆汁分泌过少D. 肠液分泌过少
11. 如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
12. 下列食品所含的营养成分及该营养成分缺乏症，匹配正确的是（ ）
A. 海带和紫菜——碘——贫血症
B. 辣椒——维生素C——坏血病
C. 动物肝脏——铁——大脖子病
D. 胡萝卜——维生素D——夜盲症
13. 如图所示的血管，表示动脉血管的是（ ）
A. B. C. D.
14. 如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（ ）

A. ①中血流速度最慢
B. ②是物质交换场所
C. ③数量最多分布最广
D. ③管壁由一层细胞构成
15. 血浆成分中含量最多的是（ ）
A. 蛋白质B. 水分C. 葡萄糖D. 无机盐
16. 在观察血液分层现象中，中间一层薄薄的白色物质是（ ）
A. 血浆B. 白细胞
C. 红细胞和血小板D. 白细胞和血小板
17. 在人体血液循环中，下列结构不存在瓣膜的是（ ）
A. 心室与心房之间B. 心室与动脉之间C. 动脉内D. 四肢静脉内
18. 在抢救时，医护人员发现伤员腿部外出血，血液鲜红色，从伤口喷出，请你判断最可能出血类型以及应该在伤口的什么部位止血? （ ）
A. 动脉出血、远心端B. 静脉出血、近心端
C 静脉出血、远心端D. 动脉出血、近心端
19. 能将血液从心脏泵向肺部的是（ ）
A. 左心房B. 左心室C. 右心房D. 右心室
20. 下列有关呼吸系统的说法，正确的是（ ）
A. 痰在肺部形成B. 咽是发声的部位
C. 呼吸道能清洁吸入的空气D. 喉是气体和食物的共同通道
21. 俗话说“食不言，寝不语。”“食不言”蕴含的科学道理是
A 吃饭时飞沫四溅，不卫生B. 防止食物进入气管
C. 有说有笑影响进食D. 影响营养物质吸收
22. 与吸入的气体相比，人体呼出的气体中（ ）
A. 氧气增多，二氧化碳减少B. 氧气减少，二氧化碳减少
C. 氧气增多，二氧化碳增多D. 氧气减少，二氧化碳增多
23. 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ）
A. 胃能够消化淀粉
B. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C. 胆汁不能消化淀粉
D. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
24. 拒绝二手烟已成共识，二手烟到达人体肺部路径是（ ）
A. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C. 鼻→咽→喉→食道→气管→支气管→肺D. 鼻→咽→食道→气管→支气管→肺
25. 下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述中，正确的是

A 甲图演示吸气，膈肌舒张
B. 乙图演示吸气，膈肌收缩
C. 甲图演示呼气，膈肌收缩
D. 乙图演示呼气，膈肌舒张
二、非选择题（每空1分，共50分。横线上填文字，[ ]填字母或序号，[ ]__计1分）
26. 某同学于2024年4月5日从商店购买了一根“牛肉棒”，其产品说明书如下，请判断下列说法是否正确。
（1）该款“牛肉棒”可以为人体提供能量。（ ）
（2）消化该款“牛肉棒”的起始部位是胃。（ ）
（3）青少年可以长期只吃“牛肉棒”。（ ）
（4）该同学可以放心食用该“牛肉棒”。（ ）
27. 合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。图甲为中国营养学会发布的平衡膳食宝塔图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位未被消化的程度图，请据图回答：

（1）青少年正处于身体生长发育关键期，每天需要多吃些图甲中[_____]层食物。
（2）图甲①层食物所含主要营养成分是图乙中的_____（填字母）曲线，它在[A]_____开始被消化，这层食物是人体最主要的______物质。
（3）图甲中[_____]层食物应少吃，因为它含能量较高，过度食用会导致肥胖。
（4）观察图乙可知，淀粉、蛋白质、脂肪最终被消化的部位是[D]______。
28. 如图所示，图甲为血液组成和功能概念图，图乙为显微镜下观察到的血涂片示意图，请据图回答。
（1）由图甲可知，血液由血细胞和A_____组成，其中A相当于图乙中[__]。
（2）图乙视野中看到数量最多的血细胞是[①]_____，相当于图甲中的_____（填字母）。
（3）当人体某处被细菌感染时，其数目会显著增加的是图乙中的[②]_____。
（4）图甲中血小板具有加速D_____的作用，血小板在图乙中是[__]。
29. 请将血液循环系统的概念图补充完整：

①______、②______、③动脉、④______、⑤______。
30. 结构和功能相适应的观念是生物学科的核心素养之一。下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：
（1）蛋白质开始消化的器官是[3]____，该器官分泌的消化液中含有______酶。
（2）食物中的营养物质被彻底消化的器官是[6]___，其内表面具______和______。
（3）消化系统由消化道和消化腺两部分组成，其中人体最大的消化腺是_______。
31. 下图是心脏结构示意图，请据图回答
（1）血液流动的动力来自_____，主要由____组成（填组织类型）。
（2）图中[2]是_______，与之相连的血管的名称是[7]____，流着____血。
（3）心脏内的血液流动有一定方向，通过_____（血管）进入心房，由心房进入同侧心室，再通过____（血管）离开心脏。这是由于心房与心室之间、心室与动脉之间有_______，它们只能单方向开放。
32. 图甲为人体呼吸过程的模式图，图乙是呼吸系统组成示意图，请分析回答问题：
（1）空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是______（用图乙中的序号和箭头表示）。
（2）图甲中，过程[__]表示组织细胞与血液之间的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_____中参与呼吸作用。
（3）溺水是未成年人意外死亡的重要原因之一。溺水阻断了呼吸全过程中的[__]环节。
（4）图乙中序号①②③④⑤组成了______________。
33. 下图是人体的呼吸、体内物质的运输等生理活动的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中器官A内的气体与外界气体进行交换的过程叫_______。
（2）若a代表人体下肢的某处静脉血管，则管内血流速度______（填“快”或“慢”）。
（3）若F是人体某处的组织细胞，血液流经此处时，______会与血红蛋白发生分离并进入F；此过程血液的变化是_____________。
（4）若某人患肺炎，则从鼻腔喷雾进入人体的药物最先经过心脏的哪个腔？_____（填字母）。
34. 实验探究题：生物科学实验是我们应用科学方法，认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径，某生物小组做了如下实验（如图）：取标号为A、B、C的三支试管，各加入2mL稀淀粉糊。请回答下列问题：
（1）在三支试管内各滴2滴碘液，摇匀，可见试管中溶液呈 ____ 色。
（2）再在A试管内加入2mL胰液，B试管内加入2mL煮沸的唾液，C试管内加入2mL唾液，然后将这三支试管放入37℃水浴锅中，10~15min后，三支试管内的变化分别是：
①A试管内溶液的颜色变化是______。
②B试管内溶液的颜色变化是______。
③C试管内溶液的颜色变化是______。
（3）如果要探究唾液对淀粉是否具有分解作用，那么需要另设置一组实验与如图实验中的______试管形成对照。设置的该组实验如下表，请填上相应的内容。
设置的该组实验
稀淀粉糊2mL
碘液2滴
加入 2mL清水
放入水浴锅中37℃，10~15分钟。