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    75,山东省潍坊市诸城市2023-2024学年四年级下学期期中道德与法治试卷

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    75,山东省潍坊市诸城市2023-2024学年四年级下学期期中道德与法治试卷

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    这是一份75,山东省潍坊市诸城市2023-2024学年四年级下学期期中道德与法治试卷,共16页。试卷主要包含了实际应用题,辨析题,情景分析题等内容,欢迎下载使用。
    1.商品包装上一般只有有厂名、厂址、使用说明、生产日期这些商品信息。
    2.《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。
    3.帮朋友作弊,让他考高分,这是真朋友的表现。
    4.两人发生冲突,一定是两人都有责任。
    5.浪费行为是对劳动者的不尊重,也是对劳动者的劳动成果的不尊重。
    6.购物清单是消费者更换保修商品,解决纠纷,索要赔偿的凭证。
    7.我要什么父母就给我买什么,这样才能体现父母对我的爱。
    8.与农业产品相比,工业产品环节复杂,所以更值得我们珍惜。
    9.“立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。
    10.遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,做到不鼓掌、起哄,不看热闹。
    二、下面的问题都是我们身边的一些常识,请将正确选项的序号填在括号内。
    11.当有同学给你起不堪入耳的外号时,你应该( )
    A.听之任之B.也给这个同学起外号
    C.找老师主持公道D.自己伤心难过
    12.谁是说话算数的人( )
    A.小强和妈妈保证准时遛自家的小狗,结果玩过头,给忘了
    B.张勇给自己制作了一个《整理房间表》,他雷打不动的执行
    C.小明和爸爸保证周一早上早点起床,可是第二天闹铃响了,可他还想赖床
    D.小波答应妈妈放学回家后先写作业,他每次都是先出去玩再回来写作业
    13.小亮找商家更换刚买的质量有问题的学习用品时,遭到拒绝。此时,小亮应该( )
    ①重新购买,不再追究
    ②向消费者协会投诉,维护权益
    ③提起诉讼,依法维权
    ④找朋友帮忙,强求索赔
    A.①②B.①④C.②③D.③④该试卷源自 每日更新,提供24小时找卷服务,全网性价比高。 14.对于浪费半瓶矿泉水,你赞成小明一家谁的说法( )
    A.小明说:“就是五毛钱的事儿”
    B.爸爸说:“浪费了水资源呗!”
    C.妈妈说:“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力。”
    D.姐姐说:“不就是半瓶矿泉水嘛!浪费就浪费了呗!”
    15.小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,小红没有朋友原因在于( )
    A.她不需要朋友B.她不尊重同学
    C.同学们嫉妒她D.小红成绩太优秀
    16.下面哪个行为我们应该点赞( )
    A.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯
    B.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶
    C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜
    D.小红老是弄丢红领巾,天天买新的
    17.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的( )
    A.小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”
    B.小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。”
    C.小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。”
    D.小美说:“我们购物时,要尽量选择正规厂家的产品。”
    18.下列哪些购物行为是文明的( )
    A.买水果时用手捏捏按按
    B.轻拿轻放
    C.试用多个商品不放回原位
    D.打开未付款的零食
    19.《( )》规定,消费者有权索要发票。
    A.消费者权益保护法B.预防未成年人犯罪法
    C.知识产权法D.购物法
    20.四年级(2)班的小强被人欺负了,小强约你一起帮他报复欺负他的人,你觉得自己该不该去呢?为什么?( )
    A.该去。为朋友两肋插刀才能显出朋友的感情深厚
    B.不该去。因为以暴制暴只会使矛盾激化
    C.该去。但一个人势单力薄,再叫几个人一起去
    D.该去。因为这是伸张正义的行为
    三、实际应用题
    21.明明在逛商场时看到以下几个图片,你能帮他选择正确的名称吗?
    四、谈谈自己的收获吧,注意表述要清楚!
    22.小花和小欣约定周末去游乐场玩,但是到了周末小花的表姐来她家了,小花在家和表姐玩了一整天。小花做的对吗?应该怎么做?
    23.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!
    如果你是小明,你应该怎么办?
    五、辨析题
    24.晴雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,晴雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”
    分析:你觉得晴雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?
    六、情景分析题
    25.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。
    以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:
    (1)李华说:“忍一忍吧”!
    (2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”
    (3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!
    问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。
    2023-2024学年山东省潍坊市诸城市四年级(下)期中道德与法治试卷
    参考答案与试题解析
    一、下面的问题都是我们在日常生活中熟知的一些事情,请将你认为合理划√,不合理的划X。
    1.商品包装上一般只有有厂名、厂址、使用说明、生产日期这些商品信息。 ×
    【分析】解答本题要明确考查的知识点是学会看包装信息,考查学生对买东西的学问相关知识的识别记忆。
    【解答】正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,还有质量检验合格证、商标、有效期等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。
    故答案为:×。
    【点评】此题考查的是学会看包装信息,属于基础性的知识点,结合教材知识点判断即可。
    2.《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。 √
    【分析】本题考查的知识点是失信的行为及后果。了解守信的必要性以及生活中失信的行为及后果。
    【解答】《西游记》唐僧取经遭遇的第八十一难为通天河遇鼋湿经书。老白老白鼋前来接唐僧过通天河,问起当年嘱托唐僧等人问如来自己寿数的事,唐僧等人如实说忘了给他问了,老白鼋一气之下,将唐僧师徒连带经书卸进河中,自己走了。是唐僧师徒失信于老白鼋的故事。故题干正确。
    故答案为:√。
    【点评】本题关键是抓住题干的主旨是失信的行为及后果,了解《西游记》的情节。
    3.帮朋友作弊,让他考高分,这是真朋友的表现。 ×
    【分析】本题考查的知识点是守信的意义和价值。分析题意,根据所学知识联系生活实际作答即可。
    【解答】诚信是中华民族的传统美德,作弊行为与诚信相悖。题干表述错误。
    故答案为:×。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是守信的意义和价值,考查学生对知识的理解能力,知道生活中哪些是与诚信相悖的,不能做。
    4.两人发生冲突,一定是两人都有责任。 √
    【分析】本题考查的知识点是校园冲突及其原因。分析题意,根据所学知识联系生活实际判断作答即可。
    【解答】矛盾或冲突是因为彼此双方不能进行良好的沟通造成的,双方是都有责任的。题干表述正确。
    故答案为:√。
    【点评】解答本题关键是分析选项,联系考查的知识点,运用所学知识判断选项对错,具体分析作答。
    5.浪费行为是对劳动者的不尊重,也是对劳动者的劳动成果的不尊重。 √
    【分析】本题考查的知识点是尊重劳动者。分析题意,根据所学知识联系生活实际判断作答即可。
    【解答】浪费行为是可耻行为,是对他人劳动成果不尊重的表现。题干表述正确。
    故答案为:√。
    【点评】本题属于基础知识题,在正确理解题意的基础上,识记相关知识点,根据内容判断即可。
    6.购物清单是消费者更换保修商品,解决纠纷,索要赔偿的凭证。 ×
    【分析】本题考查维护消费者合法权益。如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识,维护自身合法权益。
    【解答】《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要发票,发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。所以,题干说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】仔细审题,联系维护消费者合法权益的有关知识作答。
    7.我要什么父母就给我买什么,这样才能体现父母对我的爱。 ×
    【分析】本题考查的知识点是培养合理消费观。要引导学生培养合理的消费观,知道父母挣钱不容易,要节约要合理消费。
    【解答】父母收入是通过辛苦劳动所得,作为孩子要学会克制,根据实际需求合理消费,坚持量入为出、适度消费,不能想买什么就买什么。
    故答案为:×。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是培养合理消费观,本题属于基础知识题,根据教材知识,结合所学,进行判断。
    8.与农业产品相比,工业产品环节复杂,所以更值得我们珍惜。 ×
    【分析】本题考查的知识点是工农业生产与生活的关系。通过学习,了解工农业生产的特点及与我们生活的关系。
    【解答】我们的生活离不开工农业生产,农业生产为我们提供食物,为工业生产提供原料。工业生产为我们的生产各种各样的生活用品。故表述错误。
    故答案为:×。
    【点评】完成本题的关键是了解农业生产和工业生产在生活中的重要性。
    9.“立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。 √
    【分析】本题考查的知识点是诚信做人。了解诚信做人的必要性以及生活中如何诚信做人。
    【解答】“立木建信”成为商鞅变法的突破点,商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,确保了新法的顺利实施。“立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。故题干正确。
    故答案为:√。
    【点评】本题关键是抓住题干的主旨是诚信做人,了解与诚信有关的成语故事。
    10.遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,做到不鼓掌、起哄,不看热闹。 ×
    【分析】本题考查的知识点是应对欺负的方法。在校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,保护自己。
    【解答】看到同学在校园中被欺负时,我们应该跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”,要向老师报告,希望他们赶来制止。躲开是缺乏正义感的表现,会助长欺人者的不正之风。观点错误。
    故答案为:×。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是应对欺负的方法,要把握好应对欺负的方法及反对欺负行为的要求。
    二、下面的问题都是我们身边的一些常识,请将正确选项的序号填在括号内。
    11.当有同学给你起不堪入耳的外号时,你应该( )
    A.听之任之B.也给这个同学起外号
    C.找老师主持公道D.自己伤心难过
    【分析】本题考查的知识点是应对欺负的方法。在校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,保护自己。
    【解答】别人给自己取外号,这是不尊重自己的行为。可以找老师主持公道,C正确,符合题意;听之任之,错误,我们应该让该同学道歉,A不符合题意;也给这个同学起外号,错误,以暴制暴不可取,B不符合题意;自己伤心难过,不能解决问题,D不符合题意。
    故选:C。
    【点评】解答本题的关键要了解应对欺负的方法有关的知识点。明白如何应对欺负,正确作答。
    12.谁是说话算数的人( )
    A.小强和妈妈保证准时遛自家的小狗,结果玩过头,给忘了
    B.张勇给自己制作了一个《整理房间表》,他雷打不动的执行
    C.小明和爸爸保证周一早上早点起床,可是第二天闹铃响了,可他还想赖床
    D.小波答应妈妈放学回家后先写作业,他每次都是先出去玩再回来写作业
    【分析】本题考查守信的意义和价值。我们敬佩守信用的人,不守信用的人是得不到别人的尊重的。
    【解答】我们要说话算数,做一个讲诚信的人。张勇严格执行自己制定的计划,是说话算数的表现,B符合题意;ACD都是说话不算数的表现,不符合题意。
    故选:B。
    【点评】仔细审题,结合守信的意义和价值等知识作答。
    13.小亮找商家更换刚买的质量有问题的学习用品时,遭到拒绝。此时,小亮应该( )
    ①重新购买,不再追究
    ②向消费者协会投诉,维护权益
    ③提起诉讼,依法维权
    ④找朋友帮忙,强求索赔
    A.①②B.①④C.②③D.③④
    【分析】本题考查的知识点是维护消费者合法权益。购物时在遇到麻烦的时候知道如何保护自己的合法权益。
    【解答】在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识,维护自身合法权益。题干中买到劣质商品,应该与商家、厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。②③正确,符合题意;①④做法错误,这样只会助长不良商家的违法行为,不可取,不符合题意。
    故选:C。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是维护消费者合法权益,结合所学,明确我们应该采用正确的方法维护自身的合法权益,联系题干情景,选出符合题意的一项。
    14.对于浪费半瓶矿泉水,你赞成小明一家谁的说法( )
    A.小明说:“就是五毛钱的事儿”
    B.爸爸说:“浪费了水资源呗!”
    C.妈妈说:“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力。”
    D.姐姐说:“不就是半瓶矿泉水嘛!浪费就浪费了呗!”
    【分析】本题考查的知识点是浪费行为。要了解浪费行为带来的严重后果和不良影响,从而养成勤俭节约的好习惯。
    【解答】生产一瓶矿泉水不是一件简单的事情,所以浪费半瓶矿泉水,不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力,故C正确,符合题意;这半瓶矿泉水不仅是五毛钱的事情,也不单单浪费了水资源,更不是半瓶矿泉水的事,故ABD说法不全面,不符合题意。
    故选:C。
    【点评】解答本题的关键要了解浪费行为有关的知识点,明白矿泉水背后的意义和内涵,从而分析选项内容,选出符合题意的一项。
    15.小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,小红没有朋友原因在于( )
    A.她不需要朋友B.她不尊重同学
    C.同学们嫉妒她D.小红成绩太优秀
    【分析】本题考查的知识点是学会交友。了解友谊的重要性,学会与同学和睦相处,学会交友技巧。
    【解答】我们要学会与同学和睦相处,小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,小红没有朋友原因在于她不尊重同学。B符合题意;小红也需要朋友,选项A错误,不合题意;同学们不和小红交朋友,因为小红经常嘲笑学习差的同学,而不是因为同学们嫉妒她,选项C错误,不合题意;同学们不和小红交朋友,因为小红经常嘲笑学习差的同学,而不是因为小红成绩太优秀,选项D错误,不合题意。
    故选:B。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是学会交友,根据教材知识,审清题意,结合所学知识,明确如何交朋友,进行选择。
    16.下面哪个行为我们应该点赞( )
    A.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯
    B.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶
    C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜
    D.小红老是弄丢红领巾,天天买新的
    【分析】本题考查的知识点是勤俭节约。知道勤俭节约是中华民族的传统美德,我们要养成勤俭节约的好习惯。
    【解答】A是勤俭节约的行为,符合题意;B是浪费纸张的行为,不符合题意;C是浪费粮食行为,不符合题意;D是浪费金钱的行为,不符合题意。
    故选:A。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是勤俭节约,考查学生对勤俭节约相关知识的识别记忆,学习中要注意积累、记忆。
    17.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的( )
    A.小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”
    B.小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。”
    C.小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。”
    D.小美说:“我们购物时,要尽量选择正规厂家的产品。”
    【分析】本题考查的知识点是学会看包装信息。知道购物遇到麻烦的时候如何保护自己的合法权益。
    【解答】购物时,要尽量选择正规厂家的产品。总之,要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。所以说,购买物品的时候不光要看生产日期,还要看保质期,过期食品不能购买,要索要发票,选项ABD观点正确,但不符合题意;选项C观点错误,买东西不能光看包装是否漂亮,符合题意。
    故选:C。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是学会看包装信息,在此基础上完成答题。
    18.下列哪些购物行为是文明的( )
    A.买水果时用手捏捏按按
    B.轻拿轻放
    C.试用多个商品不放回原位
    D.打开未付款的零食
    【分析】本题考查做文明的顾客。知道我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者。
    【解答】我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。选项ACD都是不文明的购物行为,不符合题意;选项B正确,符合题意。
    故选:B。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是做文明的顾客。知道哪些行为属于文明购物的行为。审清题意,联系教材内容及生活实际选出符合题意的答案。
    19.《( )》规定,消费者有权索要发票。
    A.消费者权益保护法B.预防未成年人犯罪法
    C.知识产权法D.购物法
    【分析】本题考查的知识点是维护消费者合法权益。我们要增强自身的维权意识,学会正确维护自己的合法权益。
    【解答】《中华人民共和国消费者权益保护法》是维护全体公民消费权益的法律规范的总称,其保护消费者的合法权益,维护社会经济秩序,它规定,消费者有权索要发票,它是解决纠纷,索要赔偿的凭证。所以A选项正确,符合题意;BCD选项错误,不符合题意。
    故选:A。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是维护消费者合法权益,本题属于基础知识题,根据教材知识,结合所学,明确《中华人民共和国消费者权益保护法》相关规定,进行选择答案。
    20.四年级(2)班的小强被人欺负了,小强约你一起帮他报复欺负他的人,你觉得自己该不该去呢?为什么?( )
    A.该去。为朋友两肋插刀才能显出朋友的感情深厚
    B.不该去。因为以暴制暴只会使矛盾激化
    C.该去。但一个人势单力薄,再叫几个人一起去
    D.该去。因为这是伸张正义的行为
    【分析】本题考查的知识点是应对欺负的方法。在校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,保护自己。
    【解答】校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护,但是不能报复对方,不能答应小强的请求,以暴制暴只会使矛盾激化,B说法正确,符合题意;为朋友两肋插刀是“哥们义气”,并不是真正的友情,多叫人会激化矛盾,这也不是伸张正义的行为,ABD说法错误,不符合题意。
    故选:B。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是应对欺负的方法,要把握好应对欺负的方法,学以致用,明辨是非。
    三、实际应用题
    21.明明在逛商场时看到以下几个图片,你能帮他选择正确的名称吗?
    【分析】本题考查学会看包装信息。正规商品的外包装一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。
    【解答】依据课本知识可知,第一幅图是中国环境标志认证;第二幅图是中国能效标志;第三幅图是绿色食品认证;第四幅图是安全饮品标志;第五幅图是无公害农产品认证;第六幅图是质量安全标志。
    故答案为:
    【点评】仔细审题,联系学会看包装信息等知识作答。
    四、谈谈自己的收获吧,注意表述要清楚!
    22.小花和小欣约定周末去游乐场玩,但是到了周末小花的表姐来她家了,小花在家和表姐玩了一整天。小花做的对吗?应该怎么做?
    【分析】本题考查守信的意义和价值。人无信,无以立;诚待人,讲道义。
    【解答】本题考查判断小花的做法是否正确,应该怎么做。结合所学知识,首先指出小花的做法不对。小花应该告知小欣家里有事情等。据此分析作答。
    故答案为:
    不对。说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要想办法尽力完成。如果确实有事情,应该及时告知对方,说明原因,请对方理解和原谅等。
    【点评】仔细审题,结合守信的意义和价值等知识作答。
    23.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!
    如果你是小明,你应该怎么办?
    【分析】本题考查的知识点是正确面对校园欺凌。分析题意,根据所学知识联系生活实际作答即可。
    【解答】在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,保护自己。根据所学知识的,联系生活实际回答即可。
    故答案为:
    ①要保持冷静,不要害怕。
    ②观察周围环境,寻找脱身方法。
    ③向路过的大人求助。
    ④可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。
    【点评】解答本题关键是通过问题分析,明确考查的知识点,运用所学知识,具体分析作答。
    五、辨析题
    24.晴雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,晴雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”
    分析:你觉得晴雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?
    【分析】本题考查的知识点是购物时学会自我保护。了解购物时的技巧,以及如何依法维护自己的消费权益。
    【解答】(1)本题主要考查学生的辨析能力,可以根据自己的生活常识,进行判断晴雯妈妈的做法正确与否,写出答案。
    (2)本题主要考查学生的描述阐述能力,可以从消费者的合法权益不受侵害的角度进行阐述,言之有理即可。
    (3)回答本题可以重点围绕当场制止、要求赔礼道歉等角度进行阐述做法,答案不唯一。
    故答案为:
    (1)我觉得晴雯妈妈的做法是不可取的。
    (2)很明显商场保安侵犯了晴雯的权利,因为消费者权益保护法明确规定,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或书包。
    (3)如果我是晴雯,就会对商场保安的行为给与制止,并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉,必要时可以向消费者协会进行投诉。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是购物时学会自我保护,本题属于基础知识题,可以依据教材内容,结合所学,明确如何解决购物时遇到矛盾和问题,进行组织答案。
    六、情景分析题
    25.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。
    以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:
    (1)李华说:“忍一忍吧”!
    (2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”
    (3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!
    问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。
    【分析】本题考查的知识点是解决冲突的方法,考查学生对解决冲突方法的运用,结合教材知识,分析解答。
    【解答】本题考查解决冲突的方法。(1)的忍受,其结果会使李强和牛文的错误行为继续,影响大家休息;(2)是指责,可能会使同学之间产生冲突,引起纠纷;(3)是真诚劝告,既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生,所以应该选择做法三。
    故答案为:
    (1)忍受会助长他俩的错误行为。
    (2)指责容易引发冲突,引起纠纷。
    (3)真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。
    如果是我,我会采取(3)的做法,真诚劝告,让他们纠正错误行为。
    【点评】解答本题要明确考查的知识点是解决冲突的方法,考查学生学以致用的能力,要把握好解决冲突的方法。
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