66，江苏省淮安市洪泽区四校2023-2024学年四年级下学期4月期中语文试题

这是一份66，江苏省淮安市洪泽区四校2023-2024学年四年级下学期4月期中语文试题，共5页。

亲爱的同学们，在检测前请你在心中默念三遍--“我能行”。告诉你只要你自信沉着，认真思考，积极行动，你一定会成功。
第一部分 选择（15分）
一、下面每道小题中，都有一个加点字的注音是错的，请你把它找出来。
1.A屏息(bǐng) B蹭破(cèn) C晕皱(yùn) D宾馆(bīng) （ ）
2.A占卜(bǔ) B鸡冠 (guàn) C供养(gōng) D执着(zhuó) （ ）
二、下面每道小题中，都有一项含有错别字，请你把它找出来。
3.A 倘若 B 催眠 C 蚊账 D 晌午 （ ）
4.A 草搞 B 指挥 C 漫灭 D 波涛 （ ）
三、每道小题中，哪一个选项符合题目要求？请你把它找出来。
5. 下列句子中，词语没有使用新含义的一项是 （ ）
A叔叔特别喜欢潜水这项运动。 B爸爸最近很认真，一下班就钻进书房充电。
C妈妈竟然是那位演员的粉丝。 D车站的售票窗口外已经排起了长队。
6.下列诗句搭配不正确的一项是 ( )
A古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 B一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
C二月巴陵日日风，海棠不惜胭脂色。 D咸阳桥上雨如悬，万点空濛隔钓船。
。7.下列诗词的题目和作者对应有误的一项是 （ ）
A《雨过山村》——王建 B《春寒》——陈与义
C《长安秋望》——陆游 D《咸阳值雨》——温庭筠
8.下列加点字词解释不恰当的一项是 （ ）
A供养不周？（周到） B局促不安（拘谨，不自然）
C不胜其烦（超越） D屏息凝视（抑止）
9.“乘坐热气球能环游世界吗?”“时光能倒流吗?”“地球究竟正在变冷还是变暖?”有同学想了解这些问题，我会推荐他阅读 （ ）
A《十万个为什么》 B《看看我们的地球》 C《灰尘的旅行》 D《人类起源的演化过程》
10. 下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A他能取得三科280分这样的成就，要感谢他妈妈的辅导。
B当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
C实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也提高了。
D大家必须讲究卫生的好习惯。
11.下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是 （ ）
A老黄牛 B百灵鸟 C千里马 D变色龙
12.下列句子使用了两种说明方法的一项是 （ ）该试卷源自 每日更新，提供24小时找卷服务，全网性价比高。 A微生物能分解动植物遗骸，是地球上的“清洁工”。
B高超音速客机的最大飞行速度可达每小时61254千米，比商业航班快了4倍以上。
C科学家们提出许多设想，例如，在火星上建造移民基地。
D苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
13. 下列说法中有误的一项是 （ ）
A《繁星》是冰心的首部诗集。《短诗三首》中的三首诗主题都是对母亲的依恋。
B《在天晴了的时候》一诗中，诗人号召人们到小径中去走走看看，感受大自然的美好。
C《白桦》一诗从不同角度描写了白桦的高洁之美，不仅抒发了诗人对白桦的喜爱之情，还表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
D《绿》一诗中表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感觉。
14.下列句子表达情感的方式与其他三项不同的一项是 （ ）
A母亲太傻了，把所有好东西都留给了儿女。
B鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
C那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚让人不寒而栗。
D犯错了，他就用属于儿童的狡猾眼神看着我，让人心软。
15．下列句子中，冒号的用法与其他三项不同的一项是 （ ）
A北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
B社区不少居民反映：高空抛物的情况已经得到了极大改善。
C小亮可真细心：瞧，他写完作文，连标点符号都要检查两遍。
D科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封上。
看拼音写词语（10分）
四、看拼音，写词语。
xiā sǎ pì rú mǐn jié jǐng jiè shuài lǐng

zā yāng méng lóng téng luó yōu lǜ měi cān
第三部分 阅读与理解（45分）
五、阅读乐园。
短文（一）白鹅(节选)
①这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
②鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
③鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kān kàn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（háng kēng）大叫，不亚于狗的狂吠。
④鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎ jué）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1．用斜线划去括号中错误的读音。（4分）
2．选文第二自然段是_________，在文中起____________的作用。（2分）
3．文中有许多表现鹅高傲的词语，每项找出两个写下来。（4分）
叫声：____________ ____________ 步态：____________ ____________
4．作者先把鹅与______进行类比，表现出______；然后把鹅与______进行对比，衬托出______。（填序号）（4分）
A.鸭 B.狗 C.鹅步调从容的特点 D.鹅叫声严厉、声音高的特点
5．体会文中画横线的句子中冒号的用法，并从下面的词语中选一个，仿照写一写。（3分）
爱管闲事的小狗 粗心的小亮 热心肠的奶奶
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
短文（二）秦兵马俑
秦兵马俑举世无双，是我国的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼(tóng)。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑呈品字形排列，总面积达19120平方米，比45个标准篮球场还要大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，坑里的兵马俑多达6000多个。一号坑上面有一座巨大的拱形大厅。走进厅中，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。站在检阅台上鸟瞰，坑里兵俑、马俑相间，前锋、主体、侧翼、后卫四个部分布局严整，一行行，一列列，排成了一个巨大的长方形军阵，俨然是一支蓄势待发、所向披靡的秦军。
兵马俑类型众多，光是兵俑就有将军俑、武士俑、车兵俑、弓弩俑、骑兵俑等等，甚至还有奇特的文官俑和百戏俑。它们形象各异，个性鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴鹖(hé)冠，身上披着战袍或套着铠甲，手握宝剑，昂首挺立在队伍前列，像是在引领着身后的军吏和武士向前行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高约1.8米，体格健硕，体态匀称。脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们或手握铜戈，或擎着利剑，或拿着盾牌……个个目光炯炯，双唇紧闭，神情严峻，好像一场大战就在眼前。
车兵俑分为驭手和军士：驭手居中而立，驾驭着战车；军士分列在战车两侧，护卫着驭手。弓弩俑或立或跪，个个张弓搭箭，两眼盯着前方。骑兵俑上身着短甲，下身穿紧口裤，足蹬短靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。马俑与真马一般大小，形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们有的敛笑凝眸，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，严肃庄重，像是在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，仿佛准备随时出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
秦兵马俑惟妙惟肖地模拟了军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
1. 联系上下文，理解词语。（4分）
神态自若：________________________________________________________________
若有所思：________________________________________________________________
2.第二自然段的构段方式是____________，段中画线句子运用了_________和_________的说明方法。我还知道_________、_________等说明方法。（5分）
3. 短文从哪几个方面介绍了秦兵马俑？（3分）
___________________________________________________________________________
4. 在 “武士俑高约1.8米”的句子中，“约”一字能不能去掉？为什么？ （3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）乡村炊烟
早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑棱着翅膀，迎接太阳的到来。公鸡们喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴实的村民。他们的手( )着生活的丝线，（ ）着亲情的双手，( )着好客的胳膊，( )着幸福的衣袖，扯出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。
炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩地冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，它们就如同牛羊进入广阔的草原，任意驰骋，也仿佛流水奔入辽阔的海洋，随意奔涌。它们在天空中张扬着，奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一面面旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园，曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就像一把无情的剑，斩断过乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被芭谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫子跑散了，扣子扯脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。
1.依次填入短文第一自然段的括号里的词语，最准确的一项是( )（2分）
A.挽拉拽牵 B.拽牵挽拉 C.牵挽拽拉 D.拉拽挽牵
2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）
繁华（ ） 冷漠（ ） 狭窄（ ）
3.第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作________、________、________，主要是为了表达炊烟中包含的________、________等情感。（5分）
4.作者要赞美的是乡村生活的美好，但第二自然段却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗?请写出理由。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四部分 表达与交流（30分）
六、习作。
我们身边有很多小动物，它们靠着自己可爱的“魔力”,给我们的生活增添了许多乐趣。请你选择一种喜欢的动物，以“我的动物朋友”为话题，写一写你们之间的故事。在介绍动物习性和活动特点的同时，表达你与小动物之间的那份情。题目自拟，不少于300字。