杭州市锦绣育才教育科技集团达标名校 2024 年中考语文押题试卷（解析版）

这是一份杭州市锦绣育才教育科技集团达标名校 2024 年中考语文押题试卷（解析版），共25页。试卷主要包含了古诗文默写，阅读下面的文字，完成后面的题目，阅读文言文语段，完成小题，阅读下面的文言文，完成下列小题，文言文阅读，关于“电动自行车”的主题阅读等内容，欢迎下载使用。
请考生注意：
1．请用 2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上， 请用 0．5 毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答
案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累
1．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）。
A ．书法选手们在观众们的围观中， 心无旁骛，书写着不同书体、风格各异的作品。
B ．我们的成长得益于父母的正确引导，他们虽然在教育观念上没有那么明确的意识，但他们的做法恰巧契合了正确
的教育理念，父母是我们的第一任老师。
C ．文化传承要从孩子抓起，耳 目一新，孩子越早接触书法， 就能越早理解中华文化的内涵。
D ．一个人的胸襟抱负是可以如此宏大，是可以有睥睨天下的豪情的。
2．结合语境，下列加点词语解释有误的一项是 （ ）
A ．在人与人交往中，我们要“少一些套路，多一些真诚” 。（心机）
B ．而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调” 。（暗暗地不知不觉地生长）
C ．狂风紧紧抱起一层层巨浪，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（指海浪）
D ．张乡绅攀谈道： “世先生同在桑梓，一向有失亲近。 ”（指桑树和梓树）
3．下列加点的词语使用有错误的一项是
A ．经过生态修复，昔日不毛之地的库布其沙漠植被覆盖度已提升到 53%，成为名副其实的绿洲。
B ．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
C ．这个季节，正是花红柳绿，春意阑珊，诗人不禁发出“万紫千红总是春”的赞叹。
D ．人间最美四月天，七彩农业公园里,市民纷至沓来，品味满园的春色， 乐享悠闲的幸福生活。
4．下列各组词语中， 汉字书写全都正确的一项是（ ）
5．古诗文默写。海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》 ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密 州出猎》）《邹忌讽齐王纳谏》中， 齐威王刚下命令时收到的效果是： ， 。山川湖海，易引诗人之 豪情。高大巍峨的泰山，激起杜甫“ ， ”（《望岳》）这种敢于攀登顶峰、俯视一切的气概和卓然
独立、兼济天下的豪情；“ ， ”（《观沧海》）以吞吐日月的宏伟气象引发了曹操气壮山河的豪情。
A ．迁徙
阔绰
味同嚼腊
火烧火燎
B ．籍贯
溃退
好意难确
付庸风雅
C ．躁动
须臾
矫揉造作
不可名状
D ．惦记
漫延
倾家荡产
根深蒂固
6．阅读下面的文字，完成后面的题目。
没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘 温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他 蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以
赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
文段中“他”是 ，“我”的性格特点是： 。
二、阅读
7．阅读文言文语段，完成小题。 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎? 子未学礼乎? 丈夫之冠也，父命之;女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰: ‘往 之女家， 必敬必戒，无违夫子! ’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与 民由之; 不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”孔子谓颜回曰：“回，来！ 家贫居卑，胡不仕乎？ ”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给粥；郭内之田四十亩，足以为丝麻；鼓 琴足以自娱，所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然（愀 qiǎ：忧戚的样子。）变容曰：“善哉，回之意！
丘闻之： ‘知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无位而不怍。 ’丘诵之久矣今于回而后见
之是丘之得也。”
1 ．解释下列加点的词岂不诚大丈夫哉贫贱不能移家贫居卑郭内之田四十亩
2 ．用斜线( / )给文中划线句断句，限两处。
丘 诵 之 久 矣 今 于 回 而 后 见 之 是 丘 之 得 也。
3 ．请将下列句子翻译成现代汉语。得志，与民由之；不得志，独行其道。行修于内者，无位而不怍。览物之情，得无
异乎？（《岳阳楼记》）
4 ．你认为乙文中的颜回是孟子所说的“大丈夫”的吗？为什么？
8．阅读下面的文言文，完成下列小题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣 卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事， 由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，
奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不 毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 此臣所以报先帝
而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以
彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏， 臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？ 传不习乎？
1 ．下列句中加点字读音完全正确的项是( )
A ．后值倾（qǐng）覆
B ．夙（sù)夜忧叹
C ．吾日三省（shěng）吾身
君子好（hǎ）逮
溯（shù)洄从之
松柏冢累（lěi）累
D ．传（chuán）不习乎 山岛竦（sǒng）峙
2 ．下列句中加点字意思相同的一项是( )
3 ．用现代汉语翻译下列语句。
受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
4 ． [乙]文曾子自我反省的三个方面中，你认为诸葛亮做到了哪个方面？并根据[甲]文内容作简要分析。
9．文言文阅读
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿
鸣三声泪沾裳。 ”
1 ．下列句子加点词意思相同的一项是( )
2 ．下列句子加点词用法和意思相同的一项是( )
A ．则素湍绿潭 战则请从
3 ．下列对选文内容理解有误的一项是( )
A ．先帝不以臣卑鄙
肉食者鄙
B ．遂许先帝以驱驰
潭中鱼可百许头
C ．以伤先帝之明
至若春和景明
D ．进尽忠言
群臣进谏
A ．隐天蔽 日
夕 日欲颓
B ．绝巘多生怪
柏哀转久绝
C ．素湍绿潭
可以调素琴
D ．故渔者歌曰
温故而知新
B ．春冬之时
求之下流
C ． 自非亭午夜分
自康乐以来， 未复有能与其奇者
D ．飞漱其间
其真无马邪
A ．作者先总体描绘三峡概貌，再按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。
B ． “有时朝发白帝，暮到江陵”一句运用了正面描写的方法，写出夏季水流的湍急。
C ． “素湍绿潭，回清倒影”一句运用了动静结合的手法，写出春冬之时的清幽景色。
D ．最后写渔人歌谣，间接表达了三峡景物带给人们的感伤情绪，更突出了秋天的凄凉冷。
4 ．把文言文中的画线句翻译成现代汉语。两岸连山，略无阙处。清荣峻茂，良多趣味。
10．关于“电动自行车”的主题阅读
（材料一）
关于做好国家电动自行车新标准实施前过渡期内有关工作的通告
为维护电动自行车生产企业、销售企业和消费者的合法权益，保障《电动自行车安全技术规范》（GB17761—2018） （以下简称新国标） 的顺利实施， 根据《中华人民共和国产品质量法》、《浙江省实施 办法》等法律法规，结合嘉兴实际，现将新国标实施前后电动自行车生产销售、产品公告、登记上路等有关事项通告
如下：
（一）禁止生产、销售不符合国家标准的电动自行车和其他电动车产品（含三、四轮电动车）。违反规定的，由市 质监、市场监督管理部门责令停止销售， 没收产品及违法所得，处三倍以下罚款；情节严重的， 吊销营业执照；构成
犯罪的，由公安机关依法追究刑事责任。
（二）2019 年 4 月 15 日前，符合 GB17761—1999 版标准（以下简称旧国标），且列入《浙江省电动自行车产品公
告》 （以下简称《公告》）的电动自行车，准许在本市生产、销售。
（三）自本通告下发之日起，销售企业应通过店堂告示、在销售凭证中注明等方式，向消费者承诺其销售的车辆 符合国家标准并已列入《公告》。因销售企业未明确告知或告知不真实、不全面，导致消费者购买的车辆因未列入《公
告》、不符合国家电动自行车产品标准等原因，不能依法办理注册登记手续的，消费者有权要求销售企业退货或更换。
实行电动自行车公告管理制度。对列入《公告》且符合国家标准的电动自行车， 允许在本市生产、销售、 注册登
记和上道路行驶。
（一）2018 年 12 月 31 日前购买的未列入《公告》的电动自行车，自本通告下发之日起至 2019 年 3 月 31 日凭有
效身份证明、车辆合法来源凭证和车辆合格证，到住所地公安机关办理备案登记手续。
（二）已经公安机关防盗备案登记的车辆视为已办理备案登记手续。
（三） 备案登记车辆 （含已经公安机关防盗备案登记车辆）使用有效期限至 2021 年 12 月 31 日。
（四）禁止未经注册登记或备案登记的电动自行车上道路行驶。违反规定的，由公安机关交通管理部门依法扣留 车辆；对车辆列入《公告》的，责令驾驶人补办注册登记并依法予以处罚；对车辆未列入《公告》且经鉴定属于机动
车的， 对驾驶人按照驾驶机动车予以处罚。
（五）驾驶电动自行车上道路行驶，应按规定使用安全头盔，不得载人（注册登记的电动自行车限载 1 名未满 12
周岁以下的未成年人），并遵守非机动车道路通行规则。
（六）自 2019 年 4 月 15 日起，公安机关交通管理部门严格按照新国标办理电动自行车注册登记手续。
（七）悬挂外省（直辖市、自治区）号牌电动自行车应当在本市办理注册登记或备案登记后，方可在本市上道路
行驶。
（八）鼓励电动自行车所有人购买投保第三者责任险、车上人员责任险， 备案登记车辆所有人可一次性投保至 2021
年 12 月 31 日。
（九）电动自行车所有人可按照自愿原则安装防盗装置，费用由个人自行承担。某市公安局某市经济和信息化委
员会某市市场监督管理局某市质量技术监督局
2018 年 11 月 23 日
（材料二）
据统计，2013 年至 2017 年的 5 年间，全国共发生电动自行车肇事致人伤亡的道路交通事故 5.62 万起， 造成死亡 8431 人、 受伤 6.35 万人、直接财产损失 1.11 亿元。从分析看，全国查处电动自行车交通违法数量和电动自行车肇事
事故起数、死亡人数均呈逐年上升趋势。
——新闻网
1 ．下列对文本内容表述不正确的一项是( )
A ．经注册登记或备案登记的电动自行车可以上路行驶。
B ．电动自行车所有人自愿购买投保第三者责任险、车上人员责任险。
C ．2019 年 4 月 15 日后，生产厂家要按照新国标生产和销售电动自行车。
D ．消费者购买的车辆，如果不能依法办理注册登记手续的，消费者有权要求销售企业退货或更换。
2．小文的爸爸 2018 年 12 月份买了一辆电动自行车。根据本通告内容， 小文的爸爸怎样做才能驾驶这辆电动自行车上
路。
3 ．根据以上两则材料内容，探究某市四个部门联合出台本通告的原因。
11．阅读下面的文字， 完成小题。
(一)
“打猎?太好了!”尼德叫了起来。 “还是在他的克雷斯波乌上的森林里!”康赛尔兴奋地叫了一声。 “这么说，这 个怪人要到陆地上去了?这再是破天荒的事情。 ”尼德·兰又说了一句。 “我觉得便条上已经说得很清楚了。 ”我说，
一边把便条又看了一遍。尼摩艇长明显地讨厌陆地和岛屿，现在却邀请我们到森林里去打猎，这件事让我觉得蹊跷。
(二)
我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由， 另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号， 使 我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，象我喜欢说的， 这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并
没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时
候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望
有意外的机会，阻止尼德·兰的计划实现！
1 ．下列各项对文段的内容理解正确的一项是( )
A ．选文一记叙了尼摩船长要带我们到陆地上的克省斯波岛森林打猎,我们听后都很高兴。
B ．选文二的“我”是尼摩船长。
C ．选文二是一段心理描写，揭示了“我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。
D ．从《海底两万里》 一书得知。选文二中的“我”在这次计划中成功地从诺第留斯号逃走。
2 ．下列表述不正确的一项是( )
A ．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，比如土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼
袭击等,在印度洋和鲨鱼搏斗时，尼摩船长还手刃了一条凶恶的巨鲨。
B ．《海底两万里》 主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人， 原因在于构思巧妙，情节惊险， 还在
于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。
C ．尼摩船长逃避人类，蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心， 性格阴郁、知识
渊博、带有浪漫、神秘色彩。
D ．《海底两万里》是一部科幻小说,有着曲折的情节和对海洋知识的介绍，潜水艇、潜水服、电的使用等等。在一定
程度上促进科学的发展。
三、应用
12．阅读下列材料，完成下面两题。
材料一 央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；
没有声嘶力竭的歌唱， 只有安安静静的书写。节目开播以来， 全国刮起了一股汉字听写风潮， 还催生了一批“听写族”。
材料二 2018 年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众好评。此节目将古典诗词
与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料三 中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继
续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。从以上材料中你得出怎样的信息？学校决定举办“走进传统文化”的大型活动，
假如你是主持人， 请写出你在活动开幕式上的致辞。（80 字左右）
四、综合性学习与写作
13．阅读下面材料，完成小作文。
很多中学生越来越喜欢通过网络抒发自己的感情，或在朋友圈发动态求点赞，或跟网友聊天吐槽，却很少愿意与
身边的人进行面对面沟通交流。
请你对此发表看法，要求有观点，有理由，有条理， 100 字左右。
参考答案
一、积累
1、C
【解题分析】
C 加点的词语使用有误。耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。运用语境明显错误。
【题目点拨】
此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的 错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语
境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
2、D
【解题分析】
D 加点词语解释有误。桑梓：古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它表示敬意。
后人用桑梓比喻故乡。此词在句子就是“故乡”之意。
3、C
【解题分析】
春意阑珊，春意， 春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。与 C 句句意不符，使用错误。
4、C
【解题分析】
A 项中， “味同嚼腊”应为“味同嚼蜡”；B 项中， “好意难确 ”应为“好意难却”， “付庸风雅”应为“附庸风雅”；
D 项中， “漫延”应为“蔓延”。
5、天涯若比邻 会挽雕弓如满月 群臣进谏 门庭若市 会当凌绝顶 一览众山小 日月之行 若出
其中
【解题分析】
本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字， 本题注意“天
涯”“挽”“谏”“凌”的写法。
6、约翰简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。
【解题分析】
本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记 住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的 阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《简·爱》有关的文学常识。“没有 人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干”中的“他”是约翰。从“而我不敢有丝毫闪失，干什么都全 力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝， 贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上”的侧面描写分析，
“我”的性格特点是追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。“我”即简·爱。
二、阅读
7、1 ．（1）诚 :真正，确实。（2）使……改变 （3）居处（4）城郭
2 ．丘 诵 之 久 矣/ 今 于 回 而 后 见 之/ 是 丘 之 得 也。
3 ．（1）得志的时候，便与老百姓一同前进 ;不得志的时候，便独自坚持自己的原则。
（2）注意内心修养的人，没有什么官职也不会因此惭愧。
（3）（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
4 ．我认为是。 因为孟子心目中的大丈夫，思想不为富贵迷惑，志向不被贫贱改变，意志不被权势屈服，坚守“仁”、
“礼”、“义”，而乙文中的颜回坚守自己的志趣，不因贫穷而改变，不为功名利禄诱惑。
【解题分析】
1 ．本题考查学生对文言词语的理解能力。解释文言词语，要熟记课文注释，积累通假字、 古今异义、词类活用、 一词 多义等特殊意义的词语。 注意“移 ”属于词类活用， 使……改变。“诚 ”属于古今异义，解释为“真正，确实”。文
言词语的意义和用法很多，需要结合具体语境来解释。
2 ．本题考查文言文断句的能力。读清句读， 正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面，而句 中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。联系上下文，这句话意思是：我吟咏这样的话已经很久 很久了， 如今在你身上才算真正看到了它，这也是我的一点收获哩。所以可断句为：丘诵之久矣/今于回而后见之/是丘
之得也。
3 ．本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主， 意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺 连贯。还要注意通假字、 古今异义词、词类活用、 一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊 句式的翻译。注意关键词：得：实现。 志：志向。 由：遵循。 独行其道：独：独自。 行： 这里是固守；坚持的意思。
道： 原则，行为准则。怍：惭愧。览： 观赏。
4 ．本题考查对文章内容及人物的理解。 通读甲文， 可以看出在孟子心目中， 真正的大丈夫是“富贵不能淫，贫贱不能 移，威武不能屈”的人。 结合乙文中颜回的话“回有郭外之田五十亩，足以给粥；郭内之田四十亩，足以为丝麻；鼓琴
足以自娱，所学夫子之道者足以自乐也。”理解分析，他坚守自己的志趣，不因贫穷而改变，不为功名利禄诱惑。所以
他是孟子所说的“大丈夫”。
【题目点拨】
译文： 【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的男子吗？他们一发怒，诸侯就害怕，他们安静下 来，天下就太平无事。”孟子说：“这哪能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲训 导他； 女子出嫁时， 母亲训导她， 送她到门口， 告诫她说： ‘到了你夫家， 一定要恭敬， 一定要谨慎， 不要违背丈夫！ ’ 把顺从当作准则，是妇女之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下 最宽广的道路‘义 ’上；能实现理想时， 与百姓一同遵循正道而行；不能实现理想时，就独自行走自己的道路。富贵
不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。”
【乙】孔子对颜回说：“颜回，你过来！你家境贫寒居处卑微，为什么不外出做官呢？”颜回回答说：“我无心做官， 城郭之外我有五十亩地，足以供给我食粮；城郭之内我有四十亩地，足够用来种麻养蚕；拨动琴弦足以使我欢娱，学 习先生所教给的道理足以使我快乐。因此我不愿做官。”孔子听了深受感动改变面容说：“实在好啊，颜回的心愿！ 我听说：‘知道满足的人，不会因为利禄而使自己受到拘累；真正安闲自得的人，明知失去了什么也不会畏缩焦虑； 注意内心修养的人，没有什么官职也不会因此惭愧。’ 我吟咏这样的话已经很久很久了， 如今在你身上才算真正看到
了它，这也是我的一点收获哩。”
8、1 ．D
2 ．D
3 ．在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。
4 ．示例：我认为诸葛亮做到了“为人谋 ”而“忠”。他接受刘备的嘱托之后，励精图治，先平定南方的叛乱，再出师
北伐，以实现刘备兴复汉室的遗愿，对刘备父子可谓衷心耿耿。
【解题分析】
1 ．试题分析：考查字音的识记。A.倾覆（qǐng）－（qīng）；B.溯洄从之（shù）－（sù）；C. 吾日三省吾身（shěng）
－（xǐng）；D.正确。 故答案为 D。
2 ．试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“鄙 ”分别为“地处偏远 ”和“鄙陋，指目光短浅”； B. 选项中的“许”的意思分别为“答应 ”和“左右”；C.选项中的“明 ”分别是“英明 ”和“ 明媚”；D.选项中的“进 ”
都是“进献”的意思。故选 D。
3 ．试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要 做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。 同时， 还要注意
查看有无特殊句式。在此题中，要注意“受任（接受任命）、于（在）、有（又） ”的意思，必须翻译出来。
4 ．试题分析：考查对文章内容的理解。甲文中的诸葛亮在接受刘备的嘱托之后，是“夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先 帝之明，故五月渡泸，深入不毛，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，
还于旧都”，在平定南方的叛乱后，还要出师北伐，以实现刘备兴复汉室的遗愿，可以说是对刘氏父子竭尽全力，忠
心耿耿。做到了乙文曾子所说的“为人谋”而“忠”。据此理解作答。
【题目点拨】
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意
尽量达到完美。
参考译文：
【甲】我原本一个平民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微 鄙陋，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事，由此使我感动奋发，而同意为先帝奔走效力。后来
遭遇失败，我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息。惟恐托付的事不能完成， 有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征，深入不毛之地。现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军， 北定中原，以便竭尽我拙劣的能力。 扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处
置日常之事， 决定取舍损益，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。
希望陛下把讨伐汉贼、兴复汉室的任务交给我去完成；若不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英灵。如果不能 进献增进圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。已表明他们的过失。 陛下也应当谋求自强，征询臣下的
意见，考察并采纳正确的言论，深思先帝的遗诏。 臣蒙受大恩，不甚感激。
现在即将远离，一边写表，一边流泪，真不知该说些什么。
【乙】曾子说：“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?
老师传授给我的学业是不是复习了呢? ”
9、1 ．A
2 ．A
3 ．B
4 ． (1)两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 (2)水清树荣，山高草盛，有很多的趣味。
【解题分析】
1 ．A 项意思同为“太阳”； B 项白色的/未加装饰的； C 项极/断； D 项所以/旧的。
2 ．A 项意思同为连词“就”； B 项助词，的/代词，代石兽；C 项连词， 如果/介词，从； D 项代词，代山峰/表加强诘
问语气。
3 ．B 错误，“有时朝发白帝，暮到江陵 ”一句运用了侧面描写的方法。
4 ．本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词， 只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入 座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语， 使字不离词，词不离句。 注意以下关
键词：略无，毫无。阙，通“缺”，中断。 良：实在，的确，确实。
【题目点拨】
翻译
在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山， 一点没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是正午或半夜的时候，是看不见太阳和月亮的。
到了夏天水涨，水漫上小山包的时候，顺流而下，逆流而上的船都被阻绝了。有时皇帝的命令要急速传达，这时白天
从白帝城出发，晚上到了江陵。中间间隔了一千二百里，即使骑着飞奔的马、驾着疾风，也不如船速度快。
到了春、冬两季时，白色的急流、绿色的深潭，回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪 状的柏树，又有悬泉瀑布，飞流冲荡在山峰间。水清， 树荣，山高， 草盛，确实是趣味无穷到了春、冬两季时，白色 的急流、绿色的深潭，回旋的清波倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，又有悬泉瀑布，
飞流冲荡在山峰间。水清， 树荣，山高， 草盛，确实是趣味无穷。
每到天刚晴或刚降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。经常有高处的猿猴拉长声音长叫，甚是凄凉。空荡的
山谷里回声阵阵，悲哀的啸声久久不消。所以渔夫和船夫唱道:"巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"
10、1 ．D
2 ．到本市办理理注册登记或备案登记； 如果是未列 《公告》 的电动自行车，还要在 2019 年年 3 月 31 之前带上
有效身份证明、车辆合法来源凭证 车辆合格证去注册登记或备案登记；遵守交通法规，戴头盔。
3 ．为了维护电动 行车生产企业、销售企业和消费者的合法权益；保障《电动自行车安全技术规范》 的顺利利实施；
加强电动自行车驾驶 的法规意识，有效遏制电动自 行车交通事故的发生。
【解题分析】
1 ．此题考查的是学生对课文内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。根据第四段“因销 售企业未明确告知或告知不真实、不全面，导致消费者购买的车辆因未列入《公告》、不符合国家电动自行车产品标准 等原因，不能依法办理注册登记手续的， 消费者有权要求销售企业退货或更换”，可知 D 项说法不准确。其余三项正
确。
2．本题考查学生提取信息并概括的能力。回答这类题目， 首先要在审清题干的基础上找到答案范围，然后精读该语段， 根据理解得出切题的答案。阅读材料一中的“登记和上路”部分，分析（ 一）和（五） 的内容，抓住“注册登记或备
案登记”“遵守交通法规，戴头盔”来回答即可。
3 ．此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。根据材
料一第一段“为维护电动自行车生产企业、销售企业和消费者的合法权益，保障《电动自行车安全技术规范》
（GB17761—2018）（以下简称新国标） 的顺利实施，根”和材料二“从分析看， 全国查处电动自行车交通违法数量和
电动自行车肇事事故起数、死亡人数均呈逐年上升趋势”可解答此题。
2 ．A
【解题分析】
1 ．A 错误，到海中陆地克雷斯波岛森林打猎。 B 错误，“我”是阿龙纳斯。 D 错误，最后因为尼摩船长的到来而没有
机会逃走。
2 ．A“尼摩船长还手刃了一条凶恶的巨鲨”说法不正确。原著内容是：仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现 一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼
的心脏而完结生命为告终。
三、应用
12、（1）传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。（围绕“传统文化受到观众喜爱 ”阐述，语言简洁流畅即可。）
（2）符合要求即可。
【解题分析】
这是一道语文综合实践活动题。 第（1）题考查学生对材料信息的概括。细读可知，这三则材料分别介绍了三档文化节 目受到观众欢迎的事实，它们都属于把中国的传统文化搬上宽屏，赋予了它们新的内容和包装，深受观众的喜爱。据 此表述即可。第（2）题考查学生的语言表达能力。活动开幕式上的致辞要紧扣活动主题“走进传统文化”来拟写，要 说明传统文化对学生的影响和现实意义，并鼓励大家积极参加活动，感受传统文化的魅力，做传承文化的使者。据此
分析拟写即可。
四、综合性学习与写作
13、示例一：我认为不能一概而论，要区别对待。跟身边亲人、 朋友面对面交流更好，比如母亲节亲自跟母亲说一句 节日快乐比在朋友圈发一条祝福状态更让母亲感动，更有诚意；但作为年轻人通过网络进行沟通也是不可缺少的， 这
有利于一些隐晦情感的表达、与一些远距离朋友的沟通，不仅是一种交际手段，也是一种技能。
示例二：我认为这种行为是不妥的， 与身边的人进行面对面沟通、交流更好。首先，这样可以声情并茂、加入很多动 作、表情，情感的抒发是自然而然的， 可以更容易感受到彼此的喜怒哀乐。其次，可以拉近我们与长辈、朋友之间的
距离，还能培养我们的口语交际能力。
示例三：我认为这种行为是恰当的， 通过网络抒发情感更好。首先，可以在最快的时间内抒发自己的情感，更加省时 省力。其次，对于一些不善于交际的人来说， 避免了面对面聊天时的尴尬，更加自信、从容、 自由，更有利于情感的
抒发。
【解题分析】
小作文。 考查写短评的能力。此题是一道开放性试题， 针对只是通过网络而不是与身边的人交流的这种做法， 仁者见 仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的， 也有否定的， 但是无论哪种见解， 都要围绕着你对这种交流方式
的理解说出相应的理由。根据自己的生活实际或社会实践来谈依据。如认为这种行为不妥，可从面对面交流声情并茂、
容易感受到彼此的喜怒哀乐、拉近与他人的距离、培养口语交际能力等角度来写。如我认为这种行为妥当，可从抒发 自己的情感迅速及时省时省力、避免了面对面聊天时的尴尬、利于情感的抒发等角度来写。当然，也可辩证地来写，
如不能一概而论，要区别对待。各有各的优势，各有各的弊端。